2022-2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷及答案(通用)

2022-2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷及答案（通用）滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．衣袂（jué）喧器（xiāo）震悚（sǒng）脫穎而出（．yíng）．．．B．氤氳（yùn）蜷曲（quán）風(fēng)靡（mǐ）諄諄教導(dǎo)（zhǒng）．．．．C．哺育（bǔ）縈繞（yíng）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）茅寨頓開(kāi)（．sè）．．．D．雕鏤（1ù）深邃（suì）雄踞（jù）玲瓏剔透（tì）．．．．2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．晨曦鄭重其事如釋重負(fù)猝不及防B．旁騖稍縱即逝置之不理兵慌馬亂C．惋惜不攻自破造遙生事頂禮膜拜D．遮蔽重巒疊障棱角分明矯揉造作3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．人們的淺見(jiàn)和隨心所欲地．．．．開(kāi)發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。B．學(xué)校的樹(shù)蔭下，一群附庸．．．．風(fēng)雅的學(xué)生正安靜地看著課外書(shū)。C．隨機(jī)應(yīng)變是一種處事方式，也是一種智慧。D．人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為父母對(duì)子女的愛(ài)是理．．．．所當(dāng)然的。句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（）A．湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“耘園”油菜花試驗(yàn)田里的油菜花相繼開(kāi)放，成為校靚麗的風(fēng)景線。B．隨著節(jié)的到來(lái)，使長(zhǎng)沙各墓園迎來(lái)今年清明集中祭掃首個(gè)小高峰，逾5萬(wàn)市民前往墓園祭祀故人。C．雖然菌。．．．．4、下列園中一道清明益生菌能夠幫助腸道消化食物，消滅致病微生物，但切忌不要濫用益生D．中國(guó)選手武大靖在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中勇奪金牌，使國(guó)人對(duì)短道速滑項(xiàng)目的興趣大大改善。1/10

5、下列句子中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)、歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。B．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。C．姑娘從泉邊汲水回來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂(lè)盛開(kāi)在她的眼睛和眉梢。D．他們樸實(shí)得就像那片高粱，咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。6、下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們要學(xué)會(huì)觀察生活，要始終保持敏感的好奇心，唯如此，才能時(shí)時(shí)捕捉到鮮活的生活素材。②我們大家很清楚，作文無(wú)它途，唯生活才是寫(xiě)作的源頭活水，我們只有到生活中去，才能找到寫(xiě)作的廣闊天地。③當(dāng)然，我們不只是用眼睛看，還要用心去思考，用思考去像磁鐵一樣吸附生活中那些有意味的事物，使之成為我們寫(xiě)作的素材。④只要我們做到了留意生活，體驗(yàn)生活，提煉生活，抓住有意義的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的認(rèn)識(shí)，我們就一定能寫(xiě)出好的作文。⑤我們還要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感興趣的方面上，這樣才會(huì)有獨(dú)到的體會(huì)和感受，寫(xiě)出來(lái)的文章才不會(huì)內(nèi)容空洞、思想貧乏。A．④①③⑤②B．②①③⑤④C．②④①③⑤D．①③⑤②④7、名篇名句默寫(xiě)。（1）落紅不是無(wú)情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》（2）__________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（3）__________，札札弄機(jī)杼。（《迢迢牽牛星》）（4）伐竹取道，下見(jiàn)小潭，__________。（柳宗元《小石潭記》（5）宮中府中，俱為一體，__________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（6）越明年，政通人和，__________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（7）曾子曰：（8）__________，似曾（9）孟浩然的《過(guò)故人莊》中，“__________，__________?！眱删涿枥L了詩(shī)“__________，任重而道遠(yuǎn)?！保ā?lt;論語(yǔ)>十則》）相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）2/10

人與故人開(kāi)窗暢飲，親切交談的情景。（10）吳均的《與朱元思書(shū)》中，“__________，__________。”兩句寫(xiě)出了富春江江水迅猛奔涌之勢(shì)。二、文言文閱讀。（15分）（甲）魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（《魚(yú)我所欲也》孟子）（乙）錢(qián)金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢(qián)方假歸省親聞?dòng)嵓词b起行其戚友止之曰：“軍事方急，禍福不可知。方君在假，上官又未有文檄趣君③往，何急急為?”錢(qián)不聽(tīng)。既至吳淞，從守西炮臺(tái)，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺(tái)陷，彈丸咸集于西炮臺(tái)。錢(qián)奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時(shí)，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳：“公有⑤老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國(guó)之祿而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也!”⑥未幾，一彈來(lái)，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國(guó)”不已。（《錢(qián)金玉舍生取義》）（注）①千總：清朝武官名稱(chēng)。②釁(xìn)：此指戰(zhàn)禍。③趣：促。④勖(xù)：勉勵(lì)。⑤泣陳：邊哭邊說(shuō)。⑥幸：希望。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）故患有所不辟也．（2）所欲有甚于生者．（3）既至．吳淞（4）曾不少卻．2．下列句子的斷句正確的一項(xiàng)是（）A．錢(qián)方假歸/省親/聞?dòng)嵓词b起行/其戚友止之B．錢(qián)方假歸省親/聞?dòng)?即束裝起行/其戚友止之C．錢(qián)方假歸/省親/聞?dòng)嵓词b起行/其戚友止之3/10D．錢(qián)方假歸省親/聞?dòng)?即束裝起行/其戚友止之3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？4．結(jié)合上面兩段文字內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“義”的認(rèn)識(shí)，并說(shuō)說(shuō)人應(yīng)該如何去追求“義”？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文字，回答下列小題。鱔孔曾慶升①久旱不雨，村子像個(gè)火爐。②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過(guò)半壺水，并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個(gè)兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。③夜幕拉下，田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒(méi)有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長(zhǎng)，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭(zhēng)執(zhí)，兩家積下怨來(lái)。再后來(lái)，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長(zhǎng)。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜潛下身來(lái)。園。開(kāi)始，兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過(guò)矮墻，可后來(lái)園田里工夫緊，便失去了那份細(xì)心。瓜藤長(zhǎng)勢(shì)旺，便越過(guò)墻來(lái)，在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會(huì)爬過(guò)來(lái)摘瓜，好趁機(jī)給發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見(jiàn)了這瓜，估計(jì)謝家晚上會(huì)有“行動(dòng)”，特派兩個(gè)兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。⑤再說(shuō)田二門(mén)，便在村中樟樹(shù)下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一園子摘冬瓜時(shí)，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開(kāi)雜草，謝家一個(gè)難堪。今晨，田二出了家鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻4/10田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨(dú)厚，可從河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒(méi)一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響，白花花的河水提上岸來(lái)，滋潤(rùn)著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過(guò)謝家稻田引河水灌溉，否則將白費(fèi)一年辛勞，顆粒無(wú)收！田二去找謝芳說(shuō)情吧，說(shuō)不定謝芳也會(huì)給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟下樹(shù)的石頭上抽悶煙，心里抱怨說(shuō)：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤(rùn)了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當(dāng)他來(lái)到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過(guò)田埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開(kāi)始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒(méi)把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿(mǎn)滿(mǎn)一丘！田二心里說(shuō)著，很快又回到了橡樹(shù)下的石板上——他怕撞見(jiàn)謝芳，說(shuō)他干不光明正大的事。約摸過(guò)了個(gè)把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：二丘稻田。哪來(lái)這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺(jué)不像……莫非這鱔孔……田二陷入了沉思……⑧深夜，。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤(rùn)鮮活起來(lái)。潛伏在園子第一丘稻田流滿(mǎn)水后，又是幾道鱔孔穿過(guò)田埂，把水引向第中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個(gè)黑影在園里晃動(dòng)，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動(dòng)。⑨“抓賊??？”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。⑩“混蛋，連老子都不認(rèn)識(shí)了？”?田家兄弟頓時(shí)1．梳理文章第⑥段—第⑦段田二的心理活動(dòng)，在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。每空限填兩個(gè)字。傻了眼——他們聽(tīng)得很真切，答話(huà)者竟是自家老爸田二。無(wú)法引河水灌溉，心里____——不愿求人，心里抱怨——有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內(nèi)心慚愧。2．結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)要求回答問(wèn)題。——發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內(nèi)心____5/10（1）請(qǐng)賞析第⑤段中劃線句子。（2）根據(jù)上下文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽蝿澗€處填寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)的句子，使文章流暢。3．請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。4．關(guān)于這篇小說(shuō)，有人說(shuō)，田二是小說(shuō)的主人公；也有人說(shuō)，謝芳才是小說(shuō)的主人公。你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、閱讀下文，回答問(wèn)題。十七歲那年的單車(chē)（1）十七歲那年，劉偉看到別人騎著單車(chē)跑來(lái)跑去，十分羨慕，吵著要母親買(mǎi)一輛。父親橫著眼說(shuō)：“別做夢(mèng)！有本事自己去買(mǎi)！”（2）劉偉發(fā)了一個(gè)月脾氣。母親心疼兒子，就買(mǎi)了一輛舊單車(chē)，在一個(gè)夏曰的午后推回了家。劉偉騎上單車(chē)就跑，外面沒(méi)處混的時(shí)候，他才會(huì)回家，迎接他的自然是父親他爹當(dāng)空氣，吃完飯，跨上單車(chē)又風(fēng)一樣飄走了。（3）那一天，劉偉沒(méi)有騎車(chē)出門(mén)。單車(chē)在墻角擰著脖子，父親舉起一把鋤頭，攢足力氣砸了下去。單車(chē)散了架?！澳悌ぉぁ眲フ龔耐饷婊貋?lái)，抄起一根扁擔(dān)，橫在父親面前。母親趕緊跑過(guò)去奪下了扁擔(dān)。（4）父親本來(lái)體弱，這回又氣又恨，病倒了。（5）第二天，劉偉在埋頭收拾衣服，母親驚詫地問(wèn)：“你要干啥？”“你別管?！眲ヮ^也不回，頂著火辣辣的太陽(yáng)，走了。（6）“有本事你就別回來(lái)！”病床上的父親吼道。（7）劉偉走后，母親晚上都會(huì)把劉偉的飯留在鍋里。半夜，父親喝水，總?cè)滩蛔〗议_(kāi)鍋蓋看看。（8）劉偉真的有半個(gè)月沒(méi)回家了。母親落。（9）母親每天都給劉偉留飯。父親（10）兩個(gè)月后的一天中午，母親在打盹，聽(tīng)到屋里有響聲，睜開(kāi)眼。兒子正打著赤膊一門(mén)心思地擦著一輛新單車(chē)。父親斜著眼看他，他裝著不知道。（11）母親萬(wàn)分高興，跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。劉偉吃著雞蛋，母親邊說(shuō)：“這次你爸的病一直不見(jiàn)好，今天你把他馱到醫(yī)院看一下??！”天天呼朋喚友，在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在銅鈴般的眼珠子。劉偉把越看越來(lái)氣，每天起來(lái)急了，找男人吵。父親便四處打聽(tīng)劉偉的下依然依然每晚都揭開(kāi)鍋蓋看一眼。在一6/10（12）劉偉不作聲，站在單車(chē)旁，低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意，母親硬把他推到單車(chē)邊，架了上去。（13）劉偉在前面使勁蹬車(chē)。父親緊緊地拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我，我不理你。走了一程，父親手一松，就從單車(chē)上掉下來(lái)了。（14）劉偉兩條長(zhǎng)腿支挺了車(chē)，不耐煩地說(shuō)：“又怎么了？”（15）“我不走了。”父親說(shuō)，“你這輛車(chē)是哪里弄來(lái)的？借的？偷的？搶的？”（16）“關(guān)你什么事！”（17）“我是你爹！”（18）“起來(lái)！”（19）父親沒(méi)動(dòng)。（20）“不起來(lái)拉倒！”劉偉按了一把車(chē)鈴，“丁零零”跑了！（21）父親爬起來(lái)，拍拍屁股，看見(jiàn)劉偉又把單車(chē)騎回來(lái)了。（22）“我說(shuō)單車(chē)是給人家搬磚掙錢(qián)買(mǎi)的，你信不信？”劉偉的口氣緩和了一些。（23）父親看了看兒子，臉和胳膊都曬得黑黝黝的?！斑@還差不多。”他嘟噥了一句，就往單車(chē)上坐。兒子伸手拉了他一下：“我要沖了，你抓牢?！保?4）父親猶豫了一下，伸出手環(huán)住了兒子的腰。劉偉身體一震，頓了一下，腳下一用力，單車(chē)就飛跑起來(lái)，身后留下了一．．．．．．．．串清脆的車(chē)鈴聲。1．小母親購(gòu)買(mǎi)舊車(chē)——（_________）——（___________）——父子騎車(chē)看病2．請(qǐng)賞析第（3）小節(jié)劃線句子的表達(dá)效果。說(shuō)以“單車(chē)”為線索，情節(jié)生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。3．第（9）段與第（7）段內(nèi)容基本相同，簡(jiǎn)析作者這樣寫(xiě)的用意。4．結(jié)合全文，談?wù)剬?duì)“一串清脆的車(chē)鈴聲”的理解。四、寫(xiě)作題（40分）按要求作文有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想,有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)與陪伴,有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)力……同學(xué)們,助力你7/10

成長(zhǎng)的是什么呢?請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇文章。．．．．要求:（1）緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);（2）有真情實(shí)感;（3）文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);（4）不少于600字;（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。8/10

參考答案：一CABABB（1）化作春泥更護(hù)花（2）山光悅鳥(niǎo)性（3）纖纖擢素手（4）水尤清冽（5）陟罰臧否（6）百?gòu)U具興（7）士不可以不弘毅（8）無(wú)可奈何花落去（9）開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話(huà)桑麻（10）急湍甚箭猛浪若奔二1．（1）通“避”，躲避（2）超過(guò)（3）已經(jīng)（4）稍微2．B3．（1）（假如）生命和正義不能夠同時(shí)擁有,（我寧可）犧牲生命來(lái)捍衛(wèi)正義。（2）哪里有拿著國(guó)家的俸祿，卻在國(guó)家有難時(shí)就逃避的道理呢（?。?？4．【示例】“義”指仁義、正義等一切正直美好的品德，“義”也是一個(gè)人內(nèi)在真實(shí)的德性，是待人處事的準(zhǔn)則，孟子“所欲有甚于生”“不“患者有所不避”也是說(shuō)人有義無(wú)反顧的道德。錢(qián)金玉為抗擊外來(lái)侵略者而舍生取義的愛(ài)國(guó)主義精神也是義?！傲x”是人心原本所具有的，人必須遵“義”而行，才能正確選擇了自己的人生道路能使自己的人生成為真實(shí)有意義的存在。生命的價(jià)值與意義決不僅僅停留于"活著"，當(dāng)面臨生死抉擇時(shí),應(yīng)牢記心中的"義",讓生命綻放出耀眼的光芒。（為茍得”是指義，言之有理即可）三