2023年大學(xué)畢業(yè)生個人實習(xí)總結(jié)(3篇)_第1頁
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第6頁共6頁2023?年大學(xué)畢?業(yè)生個人?實習(xí)總結(jié)?實習(xí)的?半年就這?樣過去了?,這半年?的時間過?的格外的?快。雖然?這半年轉(zhuǎn)?瞬即逝,?但是我也?從中收獲?了很多東?西,包括?書本上有?的,沒有?的,在學(xué)?校里面學(xué)?到過的,?和沒學(xué)到?過的。在?這段實習(xí)?期里,我?都有學(xué)習(xí)?和接觸到?。所以,?在這段時?期里,我?還是成長?了很多。?我也要感?謝公司領(lǐng)?導(dǎo)給我這?個實習(xí)的?機會,不?僅讓我有?了一個上?升空間這?么大的發(fā)?展平臺,?還讓我學(xué)?習(xí)到了這?么多的東?西。其?實一開始?找實習(xí)工?作的時候?,很多同?學(xué)都會看?工資的多?少,都會?挑剔很多?,但是我?覺得我們?剛剛出去?,眼界還?是不要那?么高。所?以我當(dāng)時?找工作就?兩個要求?,一個是?有發(fā)展前?途,一個?是能學(xué)到?東西。剛?好我們公?司就符合?了這兩點?。所以,?我義無反?顧的就來?到了我們?公司進行?實習(xí)工作?。當(dāng)然我?的崗位目?標(biāo)也是很?明確的,?就是和我?專業(yè)對口?的崗位工?作。雖然?在此之前?,我對我?本專業(yè)的?能力還是?持有懷疑?態(tài)度。但?是畢竟是?我學(xué)了四?年的專業(yè)?,而且我?多多少少?都是有點?感興趣的?。所以我?還是不愿?意放棄。?對于我自?己的專業(yè)?水平能力?沒有太多?的自信,?是因為我?的確在大?學(xué)里面的?時候,沒?有用心學(xué)?習(xí),也學(xué)?的十分的?糟糕。所?以一開始?進公司的?時候,我?一直都抱?著一顆緊?張和害怕?的心理。?我害怕自?己的實力?匹配不上?這份工作?崗位對我?的要求,?也害怕我?不能勝任?這份工作?。但是我?的內(nèi)心卻?十分的堅?定。所以?即便在崗?位上困難?重重,挑?戰(zhàn)多多,?我也硬著?頭皮給闖?了下去。?我知道?自己的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識還不夠?扎實,所?以,在來?到工作崗?位后,我?一有空閑?時間都用?來花在了?學(xué)習(xí)和我?們本專業(yè)?相關(guān)的知?識和內(nèi)容?上面。把?之前在工?作中遇到?的難題也?都用心的?查找和弄?明白。實?在不懂的?我就向我?的同事咨?詢或是請?教。不僅?如此,別?人在休息?的時候,?我還在努?力專研工?作崗位上?的事情,?別人下班?了,我也?要加班到?深夜,把?自己所不?熟練的工?作勤加練?習(xí),想把?工作做的?更加的完?美和出色?,也想學(xué)?到更多的?內(nèi)容和知?識。其?實我這么?努力和拼?命,是我?的心里一?直給了我?自己一個?壓力,讓?我一定不?能夠被公?司所淘汰?,所以我?才會如此?珍惜這段?實習(xí)期的?時光,不?想浪費一?分一秒。?202?3年大學(xué)?畢業(yè)生個?人實習(xí)總?結(jié)(二)?時光如?梭,轉(zhuǎn)眼?即逝,畢?業(yè)生實習(xí)?。當(dāng)畢業(yè)?在即,回?首三年學(xué)?習(xí)生活歷?歷在目。?職高學(xué)習(xí)?生活是我?一生中最?重要的階?段。三年?不僅是我?不斷增長?知識、開?拓眼界的?三年,更?是我在思?想、上不?斷認(rèn)識,?學(xué)會做人?的三年。?我也逐漸?成為一名?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?合格職高?生。生?活上,我?擁有嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的作?風(fēng),為人?樸實真誠?,勤儉節(jié)?約,生活?獨立性強?。我熱愛?集體,尊?敬師長,?團結(jié)同學(xué)?,對班級?交給的任?務(wù)都能認(rèn)?真及時完?成。學(xué)?習(xí)上,我?從剛跨高?時的失落?與迷茫,?到現(xiàn)在即?將畢業(yè)的?從容、坦?然。我知?道,這是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)-角色?的轉(zhuǎn)換。?這除了有?較強的適?應(yīng)能力和?樂觀的生?活態(tài)度外?,更重要?的是得益?于職高三?年的學(xué)習(xí)?積累和技?能的培養(yǎng)?。我自認(rèn)?為無愧于?職高三年?,剛?cè)雽W(xué)?時:我曾?為職高生?而懊喪過?。但很快?,我選擇?了坦然面?對。因為?我深信:?是金子在?任何地方?都會發(fā)光?。所以,?我確信,?職高生的?前途也會?有光明、?輝煌的一?天。通過?三年的學(xué)?習(xí),我懂?得了很多?。從剛步?入立信分?部那天真?幼稚的我?,經(jīng)過三?年那人生?的挫折和?坎坷,到?現(xiàn)在成熟?、穩(wěn)重的?我。使我?明白了一?個道理:?人生中不?可能存在?一帆風(fēng)順?的事,只?有自己勇?敢地面對?人生中的?每一個驛?站,個人?總結(jié)《畢?業(yè)生實習(xí)?個人總結(jié)?》。當(dāng)然?,三年中?的我曾也?悲傷過、?失落過、?苦惱過,?這緣由我?的不足和?缺陷。但?我及時反?省了,這?只是上天?給予的一?種考驗,?我是不能?夠被__?__的。?作為職高?生的我應(yīng)?該善用揚?長避短的?方法來促?進自己,?提高自己?的綜合水?平能力。?職高三年?生活使我?清醒地認(rèn)?識到自己?的不足之?處,如:?有時學(xué)習(xí)?時間抓不?緊、各科?學(xué)習(xí)時間?安排不盡?合理。因?此,我將?加倍努力?,不斷改?正缺點,?挖掘潛力?,以開拓?進取、熱?情務(wù)實的?精神面貌?來迎接未?來的挑戰(zhàn)?!學(xué)期?末,我去?單位進行?了為期一?個月的實?習(xí)。這次?實習(xí)經(jīng)歷?讓我獲益?匪淺。以?下是我從?個人實習(xí)?意義及對?會計工作?的認(rèn)識和?總結(jié):?1.作為?一個會計?人員,工?作中一定?需具備良?好的專業(yè)?素質(zhì),職?業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)?度。會計?部門作為?現(xiàn)代的核?心機構(gòu),?對其從業(yè)?人員必須?要有極高?的素質(zhì)要?求。2?.作為一?個會計人?員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。會?計工作是?一門精準(zhǔn)?的工作,?要求會計?要準(zhǔn)確的?核算每一?項指標(biāo),?牢記每條?稅法,正?確使用每?個公式。?會計不是?一項具有?創(chuàng)新意識?的工作,?它是靠一?個又一個?精準(zhǔn)的數(shù)?字來反映?問題的。?所以,從?事會計工?作的人員?必須要加?強對數(shù)字?的敏感度?,及時發(fā)?現(xiàn)問題、?解決問題?、及時彌?補漏洞。?3.作?為會計人?員要具備?良好的能?力。會計?部門是企?業(yè)管理的?核心部門?。對下要?收集會計?信息,對?上要匯報?會計信息?,對內(nèi)要?相互配合?整理會計?信息,對?外要與社?會公眾、?政府部門?搞好關(guān)系?。在各個?部門、各?種人員打?交道時一?定要注意?溝通方法?,協(xié)調(diào)好?相互之間?的工作關(guān)?系。工作?最重要具?備:正確?的心態(tài)和?良好的心?理素質(zhì)。?這次的?實習(xí)時間?雖然很短?暫,接觸?到的雖然?只是整個?會計部門?的工作流?程,工作?很淺。?2023?年大學(xué)畢?業(yè)生個人?實習(xí)總結(jié)?(三)?____?年___?_月,我?結(jié)束了_?___年?的學(xué)習(xí)生?涯懷揣著?實現(xiàn)自我?價值的渴?望來到_?___工?作。轉(zhuǎn)眼?間,__?__年的?實習(xí)期即?將過去,?回想自己?這段時間?的經(jīng)歷與?收獲,我?深深的感?到在我今?后的發(fā)展?____?給予我的?是一筆多?么寶貴的?人生財富?!單位?給我的工?作定位是?從事網(wǎng)絡(luò)?部基礎(chǔ)工?作以及一?些網(wǎng)站建?設(shè),網(wǎng)絡(luò)?程序開發(fā)?等等,在?此思想的?指導(dǎo)下,?我承擔(dān)了?園區(qū)網(wǎng)絡(luò)?的維護等?基礎(chǔ)工作?,包括線?路檢修,?交換設(shè)備?更換,新?用戶入戶?等等這方?面工作并?很快掌握?了其中的?原理和,?從學(xué)校的?理論知識?到過去一?年的實踐?工作,其?中的角色?轉(zhuǎn)變離不?開單位各?級領(lǐng)導(dǎo)以?及同事們?的幫助和?指導(dǎo)。?網(wǎng)站建設(shè)?方面,和?____?共同進行?了___?_網(wǎng)站的?改造,使?用全新的?后臺,使?____?網(wǎng)站的功?能更加的?強大,管?理更加的?有條理和?方便。取?得了不錯?的社會效?應(yīng)。積?極參加單?位組織的?各種活動?,包括保?齡球、比?賽,并代?表___?_參加_?___比?賽。參加?____?的各項文?藝活動等?等。參?加學(xué)習(xí)了?“___?_培訓(xùn)”?,學(xué)習(xí)了?“___?_”建設(shè)?的基本思?想和方法?。并在實?踐中掌握?了___?_建設(shè)軟?件“__?__”的?使用方法?。并代表?____?給___?_領(lǐng)導(dǎo)介?紹了__?__的基?本概念和?方法,對?自己是一?個極大的?促進和提?高。經(jīng)?過過去一?年的實踐?和實習(xí),?我對未來?充滿了美?好的憧憬?,在未來?的日子,?我將努力?做到以下?幾點:?一、繼續(xù)?學(xué)習(xí),不?斷提升理?論素養(yǎng)。?在信息?時代,學(xué)?習(xí)是不斷?地汲取新?信息,獲?得事業(yè)進?步的動力?。作為一?名年輕同?志更應(yīng)該?把學(xué)習(xí)作?為保持工?作積極性?的重要途?徑。走上?工作崗位?后,我積?極響應(yīng)單?位號召,?結(jié)合工作?實際,不?斷學(xué)習(xí)理?論、業(yè)務(wù)?知識和社?會知識,?用先進的?理論武裝?頭腦,用?精良的業(yè)?務(wù)知識提?升能力,?以廣博的?社會知識?拓展視野?。二、?努力實踐?,自覺進?行角色轉(zhuǎn)?化?!?理論是灰?色的,生?活之樹常?青”,只?有將理論?付諸于實?踐才能實?現(xiàn)理論自?身的價值?,也只有?將理論付?諸于實踐?才能使理?論得以檢?驗。同樣?,一個人?的價值也?是通過實?踐活動來?實現(xiàn)的,?也只有通?過實踐才?能鍛煉人?的品質(zhì),?彰現(xiàn)人的?意志。?從學(xué)校走?向社會,?首要面臨?的問題便?是角色轉(zhuǎn)?換的問題?。從一個?學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個單?位人,在?思想的層?面上,必?須認(rèn)識到?二者的社?會角色之?間存在著?較大的差?異。學(xué)生?時代只是?單純的學(xué)?習(xí)知識,?而社會實?踐則意味?著繼續(xù)學(xué)?習(xí),并將?知識應(yīng)用?于實踐,?學(xué)生時代?可以自己?選擇交往?的對象,?而社會人?則更多地?被他人所?選擇。諸?此種種的?差異。不?勝枚舉。?但僅僅在?思想的層?面上認(rèn)識?到這一點?還是不夠?的,而是?必須在實?際的工作?和生活中?潛心體會?,并自覺?的進行這?

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