2023年個人工作總結(jié)簡單參考樣本（6篇）

第14頁共14頁2023?年個人工?作總結(jié)簡?單參考樣?本公司?員工_?___年?即將結(jié)束?，在這一?年里我收?獲很多。?作為一名?年輕員工?，我非常?感謝公司?提供給我?一個學(xué)習(xí)?和成長的?平臺。回?首這一年?，我對自?己做了如?下的總結(jié)?：一、?在思想方?面我認(rèn)?為作為一?名___?_集團(tuán)的?員工，都?應(yīng)該做到?熱愛集體?，團(tuán)結(jié)同?事，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，做?事以大局?出發(fā)，不?搞特殊化?，不以個?人為中心?，不做有?害集體的?事，不惡?意詆毀企?業(yè)，做一?個堂堂正?正的人，?要飽含熱?情，積極?向上的為?企業(yè)奉獻(xiàn)?。我作為?一個年輕?員工，還?存在許多?不足之處?，更應(yīng)該?謙虛好學(xué)?，多向領(lǐng)?導(dǎo)，長輩?們請教，?學(xué)習(xí)他豐?富的工作?經(jīng)驗(yàn)和廣?泛全面的?知識，不?斷進(jìn)步，?努力向上?，彌補(bǔ)自?己的不足?之處。?二、在工?作方面?我遵守勞?動記律，?按時完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的工作?，對待工?作一絲不?茍，精益?求精。我?積極主動?，遇到困?難勇往直?前，不推?卸責(zé)任，?不懂就問?，團(tuán)結(jié)同?事，配合?領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)?造條件去?完成任務(wù)?，爭取做?到令領(lǐng)導(dǎo)?滿意，令?自己欣慰?。上半年?，我們對?生產(chǎn)裝置?做了“三?查四定”?，從流程?、安裝、?材料、質(zhì)?量等做了?詳細(xì)檢查?，我嚴(yán)格?對照圖紙?，查找有?無不符合?圖紙之處?。同時結(jié)?合自己的?工作經(jīng)驗(yàn)?，查看是?否有設(shè)計?漏項(xiàng)，施?工適量隱?患，是否?便于操作?。三、?在學(xué)習(xí)方?面今年?上半年，?我學(xué)習(xí)了?工藝流程?，裝置操?作規(guī)程，?以及煉油?基本知識?等。在今?年的下半?年，我因?公司需要?，到化工?有限公司?學(xué)習(xí)裝置?的操作。?在培訓(xùn)中?，嚴(yán)格按?規(guī)章制度?辦事，執(zhí)?行帶隊領(lǐng)?導(dǎo)的命令?，學(xué)習(xí)了?正常操作?，產(chǎn)品質(zhì)?量控制和?調(diào)節(jié)，開?停車，事?故處理，?設(shè)備檢修?與日常維?護(hù)，DC?S操作和?現(xiàn)場手動?操作，理?論知識。?在學(xué)習(xí)中?，我積極?向師傅請?教，不懂?就問，吸?取師傅的?工作經(jīng)驗(yàn)?，總結(jié)每?個師傅的?長處，觀?察師傅獨(dú)?特的操作?方式。?作為一名?煉油工人?，安全永?遠(yuǎn)是最重?要的，安?全生產(chǎn)工?作是對個?人的負(fù)責(zé)?，也是對?工廠的負(fù)?責(zé)。我加?強(qiáng)個人安?全教育培?訓(xùn)，提高?個人安全?意識，同?時積極學(xué)?習(xí)安全知?識，爭取?做到“三?不傷害”?，以維護(hù)?公司的財?產(chǎn)。作?為員工，?我明白，?公司要發(fā)?展，員工?就要努力?奮斗。公?司只有依?靠全體員?工的共同?努力，才?能贏得利?潤，才能?生存下來?，只有每?一個員工?都創(chuàng)造出?經(jīng)濟(jì)效益?，員工自?己才能獲?得應(yīng)該得?到的薪水?，公司也?才能運(yùn)轉(zhuǎn)?下去。今?天不努力?工作，明?天努力找?工作。這?是個最簡?單的道理?，所以我?竭盡全力?，爭取學(xué)?習(xí)更多更?好的技術(shù)?，在將來?給公司創(chuàng)?造更大的?利益，我?的未來才?會更加美?好。在?新的一年?里，我將?會繼續(xù)不?斷的完善?自己，在?思想上“?見賢思齊?，見不賢?而自省”?，不斷地?向先進(jìn)、?優(yōu)秀的同?事學(xué)習(xí)。?在技術(shù)上?，多學(xué)，?多想，多?觀察，學(xué)?習(xí)別人的?長處，彌?補(bǔ)自己的?短處。在?工作上嚴(yán)?格要求自?己，精益?求精，實(shí)?事求是，?不自滿，?不輕浮，?做到一次?比一次好?。20?23年個?人工作總?結(jié)簡單參?考樣本（?二）這?一年來在?班級的各?項(xiàng)工作中?取得了一?些成績,?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面：?在工作?中嚴(yán)以律?己，寬以?待人。在?學(xué)習(xí)上步?步為營放?松任何學(xué)?習(xí)的機(jī)會?。通過不?斷地學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)了?對黨和國?家的認(rèn)識?。___?_月份在?武昌區(qū)慶?“三八”?健身球操?的排練中?，不管有?多忙，我?們都抽出?時間參加?排練，為?婦女節(jié)送?上一個圓?滿的禮物?而盡自己?微薄之力?。二、?能力方面?：1、?教學(xué)活動?與常規(guī)習(xí)?慣一起抓?。將常規(guī)?活動融入?教學(xué)活動?中，而教?學(xué)工作又?采取主題?與分科相?結(jié)合的方?法。一年?下來，我?班幼兒有?了良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和常規(guī)習(xí)?慣，變得?愛提問了?，語言表?達(dá)能力增?強(qiáng)了，思?維活躍了?。孩子們?的進(jìn)步就?在眼前，?我們感到?由衷的高?興。2?、本學(xué)期?我還擔(dān)任?親子班的?教學(xué)工作?，從設(shè)計?教案，準(zhǔn)?備教具，?實(shí)施，到?最后寫記?及錄課后?反思，一?次活動下?來要花去?我們大量?的時間，?有時甚至?工作到深?夜。忙了?，累了，?有時候也?抱怨幾句?。學(xué)期快?結(jié)束了，?看到寶寶?經(jīng)過一個?學(xué)期的學(xué)?習(xí)長大了?，進(jìn)步了?，最后的?走訪活動?中，家長?對我們的?工作給予?很高的評?價，對我?們的付出?表示中心?的感謝。?在這種時?候，一切?勞累都飄?之腦后，?一切煩惱?都煙消云?散，我們?心里只有?一個目標(biāo)?：那就是?：讓寶寶?得到更好?的發(fā)展，?寶寶快樂?進(jìn)步就是?我們的心?愿。3?、為了迎?接等級園?復(fù)查活動?，我們提?前做好準(zhǔn)?備。從環(huán)?境，區(qū)角?到接待課?，一樣都?不馬虎，?我們給孩?子創(chuàng)設(shè)幼?兒喜歡的?情景給孩?子提供豐?富的材料?，并發(fā)動?孩子參與?環(huán)境的制?作，功夫?不負(fù)有心?人,孩子?們動手能?力增強(qiáng)了?，并在玩?的過程中?逐漸學(xué)會?了合作，?學(xué)會了自?己去解決?問題。接?待課“戲?水樂”中?，發(fā)展了?孩子們的?多種能力?，如探究?能力，語?言語言能?力，交往?能力。孩?子們在玩?中學(xué)，學(xué)?中玩，應(yīng)?驗(yàn)了新課?程的理念?。4、?上個學(xué)期?在英語活?動中，我?們以單詞?，兒歌為?主，在他?們積累了?一定的詞?匯以后，?這個學(xué)期?，我注重?孩子的交?流，實(shí)踐?，我認(rèn)為?光會機(jī)械?的讀和背?無法讓孩?子上一個?臺階，因?此，在學(xué)?完一個句?型以后，?我都要設(shè)?計相關(guān)的?游戲讓幼?兒理解，?實(shí)踐，明?白在什么?場合該用?什么對話?，怎么對?話，現(xiàn)在?我班幼兒?已有一定?的感覺，?相信經(jīng)過?下一階段?的學(xué)習(xí)，?訓(xùn)練，我?班幼兒在?英語學(xué)習(xí)?上會有一?個質(zhì)的飛?躍。三?、成績方?面在_?___年?____?份參加片?里“我講?我的故事?”的活動?獲一等獎?。___?_月在省?小星星繪?畫比賽中?獲金獎，?銀獎輔導(dǎo)?獎。全市?MELO?DY英語?觀摩課評?比中榮獲?“十佳M?elod?y”稱號?。環(huán)境評?比中獲一?等獎。雖?然成績不?多但它表?示我曾經(jīng)?努力過，?奮斗過，?我將以它?為起點(diǎn)，?繼續(xù)學(xué)習(xí)?努力，爭?取更好的?成績。?2023?年個人工?作總結(jié)簡?單參考樣?本（三）?回首即?將結(jié)束的?這一學(xué)期?，有辛勤?的汗水，?也不乏工?作的歡樂?，在領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?導(dǎo)與關(guān)懷?下，在同?事們的大?力支持與?配合下，?本學(xué)期我?的工作得?以圓滿完?成，在此?我將自己?的工作總?結(jié)如下：?一、思?想政治方?面我能?認(rèn)真__?__教育?方針、政?策，執(zhí)行?幼教規(guī)程?，積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好學(xué)?習(xí)記錄。?利用各種?渠道，如?電視、報?紙、網(wǎng)絡(luò)?等，了解?國家大事?，提高自?己的思想?政治覺悟?。為人師?表，團(tuán)結(jié)?同事，嚴(yán)?于律己，?寬以待人?，遵守園?內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。二、?教育教學(xué)?方面帶?了一學(xué)期?的中班幼?兒，對這?個年齡段?孩子的心?理、生理?特點(diǎn)以及?中班幼兒?在各個領(lǐng)?域應(yīng)該達(dá)?到哪些目?標(biāo)，我也?有了一定?的了解，?并能夠在?日常生活?當(dāng)中嚴(yán)格?認(rèn)真地去?執(zhí)行。在?教學(xué)中，?能尊重幼?兒，營造?平等、和?諧、溫暖?的班級氛?圍。用眼?睛關(guān)注每?個幼兒，?從幼兒身?上汲取閃?光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們?自信自立?的明燈，?幫助幼兒?發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢智?能，建立?其自信和?對集體的?歸屬感。?在課堂上?利用各種?教具，激?發(fā)兒童的?興趣，注?重學(xué)習(xí)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)對?幼兒的作?用。能夠?根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)?、動靜活?動特征為?幼兒設(shè)計?活動區(qū)域?，如自然?角、美工?區(qū)、音樂?區(qū)、識字?區(qū)等，并?為孩子們?準(zhǔn)備了豐?富的材料?，讓幼兒?自主選擇?，大膽使?用和創(chuàng)作?。在主題?活動中，?我們進(jìn)行?了果殼貼?畫、樹葉?貼畫，手?工青蛙、?大公雞、?花籃等，?并把這些?利用到班?級的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)中，?讓幼兒成?為環(huán)境的?主人，用?自己的作?品和創(chuàng)意?去豐富環(huán)?境。幼?兒時期是?兒童身心?發(fā)展的關(guān)?鍵時期，?幼兒園生?活成為這?一時期的?主體，為?了讓幼兒?的生活變?得更多姿?多彩，我?們班上的?幼兒參加?了美術(shù)、?舞蹈、圍?棋等興趣?班，不僅?開發(fā)了幼?兒的智力?，還培養(yǎng)?幼兒多方?面的興趣?。雖然這?些課都有?專業(yè)的老?師來上，?但是平時?我能夠利?用課余時?間，與興?趣老師交?流，了解?幼兒興趣?班的學(xué)習(xí)?情況，并?及時與家?長溝通。?三、家?園聯(lián)系方?面在每?一期的家?園小憩里?，及時張?貼周計劃?、主題計?劃、主題?說明，育?兒知識、?健康貼士?和一些早?期閱讀方?面的相關(guān)?資料，為?的是讓家?長與老師?彼此更容?易交流。?孩子的?快樂，是?對我工作?的鼓勵;?家長的滿?意，是對?我工作的?肯定。我?能做到真?誠的對待?每一位家?長，如實(shí)?的和他們?交流對孩?子教育方?面的看法?，對家長?提出的要?求盡量去?滿足，對?家長提出?的教育孩?子方面的?疑問幫著?查資料解?答。當(dāng)問?題出現(xiàn)時?，第一時?間與家長?取得聯(lián)系?。讓家長?感到我不?只是孩子?的老師，?也是家長?的朋友，?有困難大?家一起解?決。抓住?各種機(jī)會?與家長保?持經(jīng)常的?談話與聯(lián)?系，了解?幼兒家庭?的教育環(huán)?境，與家?長商討符?合幼兒特?點(diǎn)的教育?措施，共?同配合，?完成教育?任務(wù)。?四、其他?方面這?一學(xué)期以?來，在工?作和教學(xué)?上，從陌?生到逐步?的熟悉，?都需要我?一步一步?的去學(xué)，?所以我時?刻注意努?力學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，學(xué)?習(xí)和研讀?一些幼教?專業(yè)方面?的書刊，?并認(rèn)真做?好摘錄，?積極的參?與園內(nèi)外?的教科研?活動，學(xué)?習(xí)他人的?經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的?科研水平?。加強(qiáng)頭?腦的理論?武裝，及?時為自己?“充電”?，注意提?高自身修?養(yǎng)。一言?一行不忘?“身教勝?于言教”?，以身作?則，衣著?整潔，言?行文明，?態(tài)度和藹?，盡力做?孩子們的?“好朋友?”，與孩?子們歡樂?與共，一?起創(chuàng)設(shè)溫?馨美好的?氛圍。我?能以極負(fù)?責(zé)任的態(tài)?度執(zhí)行幼?兒園安全?、衛(wèi)生保?健制度，?并配合搭?班教師和?保育教師?管理本班?幼兒生活?和做好衛(wèi)?生保健工?作，時刻?不忘保教?合一的原?則?？?結(jié)本學(xué)期?的工作，?其中也有?欠缺與遺?憾，但更?多的是成?功與收獲?。在今后?的工作中?，我不會?辜負(fù)園領(lǐng)?導(dǎo)對我的?關(guān)愛和栽?培，更不?會辜負(fù)同?事們對我?的幫助和?信任，我?會不斷地?充實(shí)自己?，彌補(bǔ)不?足，使自?己的專業(yè)?素質(zhì)和工?作成績能?夠邁上一?個新臺階?，我堅信?我會做得?更好。?2023?年個人工?作總結(jié)簡?單參考樣?本（四）?【辦公?室文員】?轉(zhuǎn)眼間?又到了_?___年?終歲尾，?這一年就?要在很充?實(shí)忙碌的?工作中過?去了。在?這一年里?，我收獲?了很多也?積累了不?少的工作?經(jīng)驗(yàn)。同?時在兩位?領(lǐng)導(dǎo)和各?位主管的?幫忙與支?持下，我?很好的完?成了本職?工作。作?為一名辦?公室文員?，我深知?自我的崗?位職責(zé)與?工作資料?，認(rèn)真地?完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的每?一項(xiàng)任務(wù)?，也在不?斷的提升?自我的綜?合本事，?力求做到?更好。現(xiàn)?把這一年?來的工作?情景總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?仔細(xì)的工?作態(tài)度?文員日常?的工作資?料比較瑣?碎，需要?踏踏實(shí)實(shí)?的去做每?件任務(wù)，?仔細(xì)謹(jǐn)慎?的去完成?且不能疏?忽大意，?否則會產(chǎn)?生不必要?的麻煩，?甚至造成?嚴(yán)重后果?。記得有?次回公司?送支票，?由于自我?的疏忽竟?然把給送?貨商的支?票送到了?公司，之?后產(chǎn)生了?很多不必?要的麻煩?才還了回?去。從這?件事上我?吸取了教?訓(xùn)，讓我?在以后的?工作中更?要仔細(xì)地?完成每一?項(xiàng)任務(wù)。?僅有認(rèn)真?仔細(xì)的工?作態(tài)度才?能更好的?完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的工?作任務(wù)。?二、盡?心盡責(zé)做?好人事工?作認(rèn)真?做好本職?工作和臨?時性工作?，使各項(xiàng)?檔案管理?日趨正規(guī)?化、規(guī)范?化。同時?做好后勤?保障服務(wù)?工作，讓?領(lǐng)導(dǎo)和主?管們避免?后顧之憂?，在經(jīng)理?的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，進(jìn)?取主動的?做好兩部?門日常內(nèi)?務(wù)工作。?1、耐?心細(xì)致地?做好日常?工作：負(fù)?責(zé)來電的?接聽，做?好來電咨?詢工作，?重要事項(xiàng)?認(rèn)真記錄?并傳達(dá)給?相關(guān)區(qū)域?主管，不?遺漏、延?誤;負(fù)責(zé)?來訪客戶?的接待工?作，堅持?良好的禮?節(jié)禮貌;?負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?辦公室以?及會議室?的衛(wèi)生清?潔及桌椅?擺放，并?堅持整潔?干凈;負(fù)?責(zé)各種文?件的分類?存檔及每?一天收發(fā)?公司郵件?。2、?物資管理?工作：制?定日常辦?公用品清?單及時訂?購與發(fā)放?，確保工?作人員的?正常使用?。每個月?____?號之前去?醫(yī)院財務(wù)?處交清洗?工服費(fèi)和?電話費(fèi)并?開發(fā)票。?每月__?__號左?右將各部?門支票送?至公司，?并將簽字?的復(fù)印件?拿回存檔?。3、?員工薪資?工作：每?月的__?__號報?員工新增?，___?_號報員?工考勤，?這些工作?要求我必?須認(rèn)真仔?細(xì)地去做?，去檢查?每位主管?的手記考?勤表，確?認(rèn)正確的?加班工時?，因?yàn)檫@?直接關(guān)聯(lián)?到項(xiàng)目的?財務(wù)情景?。4、?文件管理?工作：根?據(jù)工作需?要，隨時?制作各類?表格、文?檔等，同?時完成領(lǐng)?導(dǎo)及各位?主管交待?打印、掃?描、復(fù)印?的文件等?，對公司?所發(fā)放的?文件通知?做到及時?上傳下達(dá)?。對于主?管完成的?各種檢查?報告、培?訓(xùn)記錄、?會議記錄?等已及時?進(jìn)行分類?歸檔，以?便查閱和?管理。?5、員工?檔案整理?工作：將?在職員工?和離職員?工檔案進(jìn)?行分類存?檔，每月?新增報盤?之后及時?整理新員?工檔案并?及時更新?存檔。?6、協(xié)助?工作：協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)完?成新的一?年的各項(xiàng)?工作計劃?表格，有?《日常保?潔培訓(xùn)計?劃實(shí)施表?》、《年?度溝通計?劃表》、?《年度活?動計劃表?》等等，?同時還要?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?及各位主?管做好項(xiàng)?目各項(xiàng)會?議及年度?活動的組?織和安排?工作，從?而更好的?完成計劃?實(shí)施和組?織活動。?三、不?足之處?在這一年?的工作中?，我一向?嚴(yán)格要求?自我，認(rèn)?真及時做?好領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?工作，對?于工作中?遇到的問?題虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和同?事請教，?不斷提高?充實(shí)自我?。我此刻?已經(jīng)能夠?較好地處?理本崗位?的日常工?作及其他?一些相關(guān)?工作。當(dāng)?然，工作?中也存在?不少問題?，主要表?此刻：?1、做事?不夠細(xì)心?：辦公室?文員工作?是一項(xiàng)瑣?碎的工作?，所以更?考驗(yàn)人的?細(xì)心。文?員的每一?項(xiàng)工作都?要有條不?紊的進(jìn)行?，切不可?三心二意?，做完每?項(xiàng)工作要?養(yǎng)成檢查?的習(xí)慣。?記得有次?填寫報銷?通，當(dāng)我?填寫完數(shù)?據(jù)時簡單?看了下就?直接選擇?了提交，?本以為沒?有問題，?結(jié)果有個?部分?jǐn)?shù)據(jù)?填寫顛倒?了，之后?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的批評?，當(dāng)時我?明白了是?自我做事?不夠細(xì)心?才導(dǎo)致了?錯誤的發(fā)?生。2?、缺乏進(jìn)?取主動性?：不能進(jìn)?取主動地?去完成工?作，而是?被動消極?地適應(yīng)工?作需要。?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的事情基?本上都能?完成，但?幾乎都只?是為了完?成工作而?工作。對?于問題的?解決只是?浮于表面?，而沒有?深入的了?解。3?、工作不?是很扎實(shí)?：忙碌于?日常小事?，工作沒?有上升到?必須高度?。不能專?注于工作?學(xué)習(xí)，很?多知識雖?然了解但?卻不精。?比如IS?IS的使?用、PP?T的制作?等都不是?很精通。?在今后的?工作中，?我將努力?改正自身?缺點(diǎn)，以?更大的熱?情投入到?工作中去?。四、?改善之處?作為一?名辦公室?文員，我?充分認(rèn)識?到自我的?工作雖然?瑣碎但也?有它的重?要性。在?以后的工?作中我必?須嚴(yán)格要?求自我，?在工作中?發(fā)揮自我?的本事為?公司服務(wù)?。期望在?以后的工?作中，再?接再厲，?取得更大?的成績。?1、不?斷提高自?我：抓住?每一次讓?自我學(xué)習(xí)?和成長的?機(jī)會，以?飽滿的熱?情全身心?地投入工?作學(xué)習(xí)，?為自我的?工作積累?必要的基?礎(chǔ)知識和?基本技能?。雖然辦?公室的工?作瑣碎、?繁雜，可?是我將從?多方面努?力進(jìn)一步?提高自身?的工作本?事，以進(jìn)?取的心態(tài)?應(yīng)對每一?天的工作?任務(wù)。?2、端正?工作態(tài)度?：要抱以?一個正確?的心態(tài)，?踏踏實(shí)實(shí)?、任勞任?怨地完成?上級交派?的工作;?在以后的?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?、進(jìn)取、?完善自我?，以便更?好地完成?自我的本?職工作。?五、未?來工作計?劃1、?進(jìn)取做好?日常保障?工作：①?維護(hù)好辦?公室的干?凈整潔工?作;②做?好兩個部?門日常工?作的整理?歸檔工作?并按照公?司標(biāo)準(zhǔn)完?善ISI?S的建立?使用情景?;③做好?各類郵件?的收發(fā)工?作;④認(rèn)?真、按時?、高效率?做地做好?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其它臨?時性工作?。2、?提高個人?修養(yǎng)和工?作本事：?①繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)公?司的文化?理念及系?統(tǒng)培訓(xùn);?②多向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?學(xué)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)好的?方法，快?速提升自?身素質(zhì)，?更好的服?務(wù)于本職?工作;③?加強(qiáng)與人?的溝通協(xié)?作本事。?六、總?結(jié)感激?兩位領(lǐng)導(dǎo)?和各位主?管在這一?年里對于?我工作的?幫忙和支?持，今后?我將嚴(yán)格?要求自我?用心做好?每一項(xiàng)工?作任務(wù)，?雖然我還?有一些經(jīng)?驗(yàn)上的不?足和本事?上的欠缺?，但我相?信努力就?會有收獲?，只要我?們彼此多?份理解與?溝通，相?互配合，?相信__?__的明?天會更好?。20?23年個?人工作總?結(jié)簡單參?考樣本（?五）一?、創(chuàng)建和?諧、積極?向上的班?風(fēng)。一?個班級的?班風(fēng)如何?，直接影?響著這個?班級的各?方面工作?，影響著?學(xué)生的品?格形成。?我深知班?風(fēng)的重要?性，所以?這學(xué)期以?來，我就?教育學(xué)生?要愛學(xué)校?，愛班級?。我用一?根筷子易?折斷，一?把筷子難?以折斷的?簡單道理?，培養(yǎng)孩?子的集體?凝聚力。?在平常的?工作生活?中，我也?時刻注意?培養(yǎng)學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感，建?立小組并?使用小組?捆綁式的?獎勵方式?。在長期?這樣的氛?圍中，學(xué)?生們有了?非常強(qiáng)烈?的集體榮?譽(yù)感，班?級整體風(fēng)?氣積極向?上，充滿?了活力。?二、培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣。?小學(xué)時期?，是培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣最為重?要的階段?，收獲一?個良好的?行為習(xí)慣?真的可以?受用終生?。在平常?的工作生?活中，我?非常注重?學(xué)生品德?方面的教?育。要求?孩子們樹?立嚴(yán)格的?集體和時?間觀念,?遵守學(xué)校?紀(jì)律。一?年級的孩?子年齡小?,僅懂得?了道理,?如果不經(jīng)?過反復(fù)訓(xùn)?練,也不?一定做到?。因此從?開學(xué)起,?我便對他?們進(jìn)行常?規(guī)教育,?對怎樣上?課、下課?、回答問?題、尊敬?師長、團(tuán)?結(jié)同學(xué)等?等,都做?了明確的?要求,然?后,進(jìn)行?反復(fù)訓(xùn)練?,對做得?好的同學(xué)?給予表揚(yáng)?,并讓他?示范給大?家看。有?的同學(xué)做?錯了,就?讓他們重?做一次,?兩次..??不厭其煩?,多次反?復(fù),直到?做好為止?,不能因?為錯了一?次而批評?,應(yīng)真誠?地鼓勵他?們樹立信?心去做好?用自己的?行為給他?們樹立榜?樣。對于?我們班學(xué)?生來說，?我覺得他?們在思想?品德、行?為習(xí)慣這?方面是非?常優(yōu)秀的?。三、?耐心教育?,運(yùn)用小?技巧去教?育孩子。?愛聽表?揚(yáng)是兒童?心理特點(diǎn)?,表揚(yáng)運(yùn)?用得恰當(dāng)?,學(xué)生的?積極因素?就會像原?子裂變一?樣發(fā)生連?鎖反應(yīng)。?例如：上?課了,大?部分同學(xué)?在吵嚷,?沒有做好?上課準(zhǔn)備?,如果泛?泛批評,?收效甚微?,如果點(diǎn)?名批評,?別人往往?幸災(zāi)樂禍?;倘若從?亂哄哄中?找個坐得?好,不說?話,書本?都準(zhǔn)備好?的同學(xué)進(jìn)?行表揚(yáng),?其他學(xué)生?便會仿效?,秩序井?然。人?都有自尊?心,表揚(yáng)?有批評的?作