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文檔簡介

第四節(jié)細胞的生活

第一章細胞是生命活動的基本單位第四節(jié)細胞的生活第一章細胞是生命活動的基本單位知識回顧:想一想,動、植物細胞分別具有哪些結構?知識回顧:想一想,動、植物細胞1、說出細胞中含有的物質的種類。2、說出細胞膜控制物質進出的功能。3、說出細胞質中的線粒體和葉綠體是能量轉換器。4、說出細胞核對生物發(fā)育和遺傳的控制作用明確目標1、說出細胞中含有的物質的種類。明確目標新課我先知1、細胞中的物質分為哪兩類?(50頁)2、怎樣區(qū)別有機物和無機物?(50頁)3、細胞膜是否將細胞封閉起來?它有什

么作用?(50—51頁)4、動、植物細胞中的能量轉換器分別是

什么?

(52頁)新課我先知1、細胞中的物質分為哪兩類?(50頁)(52頁)你們知道它是什么味道嗎?西瓜葡萄桔子你們知道它是什么味道嗎?西瓜葡萄桔子

一類是分子比較小的,如水、無機鹽、氧等,這一類叫無機物;

一類是分子比較大的,如糖類、脂類、蛋白質、核酸等,這一類叫有機物。那么,這些物質是以何種方式存在細胞中呢?細胞中還有哪些物質呢?一類是分子比較小的,如水、無機鹽、氧等,這一類叫無機

細胞是有生命的,它們在成長過程中也要一些物質來滿足它們的需要。一方面細胞在成長過程中需要一些物質,同時,細胞也會有一些廢物產生。大家結合下面的圖想一想:細胞的什么結構在控制物質的進出?

你能行??!細胞是有生命的,它們在成長過程中也要一些物質來滿足它判斷三色箭頭的含義

廢物(尿素)其他物質細胞膜控制物質進出細胞示意圖有用的物質考考你判斷三色箭頭的含義細胞膜控制物質進出細胞有用物質,請進請進;其他物質,阻擋阻擋;細胞廢物,出去出去!口訣助你記憶細胞膜控制物質進出細胞有用物質,請進請進;口訣助你記憶拓展延伸舉例說明:細胞膜可以控制物質進出細胞。

拓展延伸舉例說明:結論:結論:你吃過鮮葡萄和葡萄干嗎?還記得它們的滋味嗎?(1)鮮葡萄和葡萄干哪個更甜?(2)鮮葡萄曬成葡萄干的過程中,糖類、水的含量有什么變化?(3)這些變化和細胞膜有關嗎?細胞膜對細胞的生活有什么作用?聯(lián)系生活,想一想你吃過鮮葡萄和葡萄干嗎?還記得它們的滋味嗎?聯(lián)系生活,想下面這四幅圖說明了什么?討論分析:下面這四幅圖說明了什么?討論分析:

能量通過能量轉換器獲得。那么,細胞中有哪些能量轉換器呢?又是如何轉化的呢?你了解書本內容了嗎?能量通過能量轉換器獲得。那么,細胞中有哪些

結論:

能量通過能量轉換器獲得。在植物細胞中有葉綠體,它把太陽光的能量轉化成化學能貯存在有機物中;在植物細胞和動物細胞中都有線粒體,能夠把化學能轉化成動能。三、細胞質中有能量轉換器結論:能量通過能量轉換器獲得。在植物細胞中有葉動物細胞能不能把太陽的光能轉變成化學能?思考題:動物細胞能不能思考題:

“遺傳信息”那么,遺傳信息存在于細胞的什么部位呢?知識導引:“遺傳信息”知識導引:小羊多莉的身世討論:克隆羊多莉長相既不像C羊,也不像A羊,而與B羊十分相似,這說明什么問題?小羊多莉的身世討論:克隆羊多莉長相既不像C羊,也不像A羊,而四、細胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳(遺傳物質:脫氧核糖核酸DNA)。四、細胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳(遺傳一、細胞的生活需要物質和能量.1、細胞中的物質.(1)無機物:一般不含碳,如水、無機鹽.(2)有機物:一般含碳,如糖類、脂肪、蛋白質和核酸等.2、細胞膜控制著物質的進出.3、細胞質中有能量轉換器.(1)葉綠體:光能轉化成化學能.(2)線粒體:化學能轉化成細胞能利用的能量.二、細胞核是遺傳信息的控制中心,控制著生命的發(fā)育和遺傳總結:一、細胞的生活需要物質和能量.總結:一、判斷正誤:1、細胞中的物質都是自己制造的。()2、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。()二、補全你的觀點:1、遺傳信息存在于()2、細胞中的(

)控制物質的進出3、細胞中的(

)和(

)是能量轉換器。練一練!一、判斷正誤:二、補全你的觀點:練一練!了解克隆技術的發(fā)展---閱讀P55“科學、技術、社會”預習下一章節(jié)的內容.完成相應的生物基訓.了解克隆技術的發(fā)展---閱讀P55“科學、技術、社會”安全教育快快樂樂上學,平平安安回家!安全教育快快樂樂上學,●

只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難,每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省,歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣,終身努力,便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說,天才──就其本質而論──只不過是對事業(yè),對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡,匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么,老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特

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