初中新學(xué)期計(jì)劃10條5篇(匯總)

第頁(yè)共頁(yè)最新初中新學(xué)期方案10條5篇(匯總)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)方案了。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講方案書(shū)怎么寫(xiě)才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。初中新學(xué)期方案10條篇一為了實(shí)現(xiàn)大家的新進(jìn)步：首先，大家要有一個(gè)新目的。大家每一位師生在自己的人生大目的下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更詳細(xì)的目的，這個(gè)目的應(yīng)當(dāng)是各不一樣的。因此，大家必須對(duì)自己作一番詳細(xì)的分析^p，找出實(shí)現(xiàn)目的的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目的的引領(lǐng)和鼓勵(lì)下，必定會(huì)獲得新的進(jìn)步。其次，大家更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己開(kāi)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是大家應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心大家的人更是為期盼大家成材奉獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有大家的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是學(xué)校教師的努力。學(xué)校教師是大家的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使大家的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心承受學(xué)校教師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感謝，感謝學(xué)校教師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有學(xué)校教師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有大家美妙的將來(lái)。對(duì)學(xué)校教師的努力越感謝，大家就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像大家的學(xué)校教師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,大家的父母.學(xué)校教師.同學(xué)等等。只要大家把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目的.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給大家很多的幫助和監(jiān)視，而每一份幫助和監(jiān)視，都是大家前進(jìn)的助力和動(dòng)力，大家就會(huì)因此不斷克制困難獲得新進(jìn)步。同學(xué)們，學(xué)校教師們，祝愿大家一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,獲得新的進(jìn)步!初中新學(xué)期方案10條篇二語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)根底學(xué)科，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨意可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。一、趣——培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的教師，熱愛(ài)是求知的向?qū)?。其?shí)語(yǔ)文知識(shí)本身就具有無(wú)窮的興趣，那微妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無(wú)不會(huì)引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一朝一夕的事，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！安环e跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。只要你堅(jiān)持下去，你的語(yǔ)文知識(shí)定會(huì)取之不竭。三、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識(shí)記是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法。只有識(shí)記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來(lái)，才能揮灑自如。四、練——進(jìn)步語(yǔ)文的根本才能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)根本功，必須苦練，方能進(jìn)步。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還要注重平時(shí)的根本訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要勤加練習(xí)，堅(jiān)持不懈，考試的時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券。復(fù)習(xí)規(guī)劃：(一)重視語(yǔ)言的積累運(yùn)用初中階段學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能開(kāi)展自學(xué)才能，減少對(duì)教師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)場(chǎng)面。要在閱讀教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)才能，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步理解知識(shí)點(diǎn)。這樣既進(jìn)步了自學(xué)才能，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待教師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。2、聽(tīng)課聽(tīng)教師講課是獲取知識(shí)的最正確捷徑，教師傳授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理;是教師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：a)做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。b)集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)迫自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。c)認(rèn)真觀察、積極考慮。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息承受者，作教師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟教師講課的思路，對(duì)教師的講解積極考慮。結(jié)論由自己的觀察分析^p和推理而得，會(huì)比聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。d)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握教師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。e)抓住教師講課的重點(diǎn)。即不能無(wú)視教師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話(huà)雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部。f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最正確方法之一。筆記，一份永久的筆錄，可以克制大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。g)注意和教師的交流，聽(tīng)課要與教師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。3、作業(yè)作業(yè)是進(jìn)步思維才能，掌握知識(shí)，進(jìn)步解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題可以到達(dá)穩(wěn)固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線(xiàn)，識(shí)記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)到達(dá)了系統(tǒng)化的程度，到達(dá)了融會(huì)貫穿的新程度。我方案的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：a)課后回憶，即在聽(tīng)課根底上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然進(jìn)步了。c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)教師的幫助。d)看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。進(jìn)步應(yīng)考才能。e)單元復(fù)習(xí)的要求：a)本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);b)本章的根本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));c)自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析^p其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。(三)總結(jié)第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正?？梢宰龅缴险n認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的課堂作業(yè)，可以當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請(qǐng)教。第二，改良學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松?？梢岳眯瞧谔旌凸?jié)假日，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都獲得好的成績(jī)。同時(shí)自己也被評(píng)為優(yōu)秀班干部。三.中期打算。試卷假如比擬簡(jiǎn)單：語(yǔ)文成績(jī)到達(dá)90分以上，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jī)到達(dá)98分以上，地理，生物，政治，歷史分別到達(dá)47，47，54，56以上。試卷假如比擬難：那么語(yǔ)文成績(jī)到達(dá)85分以上，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jī)到達(dá)90分以上，地理，生物成績(jī)到達(dá)45分以上，政治，歷史到達(dá)52分以上。初中新學(xué)期方案10條篇三本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的根底上，大力倡導(dǎo)“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理安康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安教育，深化學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小局部學(xué)生情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理施行，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度，及時(shí)總結(jié)反應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育,開(kāi)展____傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育等。4.繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)制度化管理，定期、定時(shí)、定主題，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。5.寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們開(kāi)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛(ài)，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意典范的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。6.建立互助合作小組，以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目的。7.強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想，開(kāi)掘其內(nèi)涵，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，根底差的學(xué)生要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱辛的勞動(dòng)才有宏大的收獲。8.親密與任課教師的聯(lián)絡(luò)，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。建議一在規(guī)劃的方向上盡量讓方案細(xì)致一些，方案不要太空太長(zhǎng)，短期內(nèi)方案可實(shí)現(xiàn)需要注意的是，大家要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快正視問(wèn)題，并且最終解決問(wèn)題。方案做的不要過(guò)于長(zhǎng)，要從小方案開(kāi)場(chǎng)。只有一個(gè)一個(gè)的小方案實(shí)現(xiàn)了，最終的大目的才能實(shí)現(xiàn)建議二做方案的時(shí)候要確定自己的精力，切忌平均用力，要重點(diǎn)突出，解決重點(diǎn)困難古人云：“凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢”，這就強(qiáng)調(diào)了方案的重要性。在進(jìn)展方案的過(guò)程中，時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的。很多同學(xué)說(shuō)：那我熬夜，是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這確實(shí)是一個(gè)方式，但這樣的話(huà)你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降，生物鐘也會(huì)被打破。集中精力解決一些小的問(wèn)題，再考慮其他問(wèn)題。不要考慮通盤(pán)解決，逐一擊破把問(wèn)題都消化掉，效果會(huì)更好。建議三把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上看到這個(gè)建議，你可能會(huì)問(wèn)：這樣不就會(huì)偏科嗎?大家不要誤會(huì)，這個(gè)建議不是讓大家偏科，而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在優(yōu)勢(shì)的地方揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和避短。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過(guò)程，并不是你天天埋在書(shū)本里就可以成功或獲得好成績(jī)的，假如方法不對(duì)很致命。建議四勞逸結(jié)合雖然“分分分是學(xué)生的命根”，但是很多同學(xué)會(huì)遇到學(xué)累了、學(xué)不下去了的情況，怎么做呢?這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境，比方打打籃球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些自己喜歡的事情?？此评速M(fèi)了一些時(shí)間，但當(dāng)你回過(guò)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)安康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，去面對(duì)將來(lái)的考試和挑戰(zhàn)，比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。初中新學(xué)期方案10條篇四這個(gè)學(xué)期，我希望被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”要所有學(xué)科都好，特別是語(yǔ)文。這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方案是這樣的：這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn)，不能把會(huì)的題目也留到晚上。假如爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外再把語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的課文讀一遍，假如課文比擬多，那就分兩天讀。我訂一個(gè)月為一個(gè)階段，開(kāi)學(xué)第一個(gè)階段，我每一天在課外書(shū)上摘好詞好句，加強(qiáng)寫(xiě)作才能。后面一個(gè)階段根本上是一個(gè)星期寫(xiě)兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)必須超過(guò)250個(gè)。然后把寫(xiě)好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。第三個(gè)階段，我要每個(gè)星期在a4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫(xiě)端正，假如我覺(jué)得有沒(méi)寫(xiě)漂亮的字，就得重新再寫(xiě)一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺(jué)得還有字沒(méi)寫(xiě)好，我就再寫(xiě)三遍。第四個(gè)階段，我要每一天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識(shí)……最后一個(gè)階段，我要每一天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試，還有，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好的，下個(gè)學(xué)期也一樣。初中新學(xué)期方案10條篇五一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將教師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是根底。在掌握的根底上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏蔚囊淮尾粯?biāo)準(zhǔn)的答題都是有可能造成失分的。1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等程度，作文干巴巴的，不生動(dòng)。空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。2、提早教師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格防止中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在將來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶教師歸納