2021年橋北學(xué)校工作總結(jié)

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 2021年橋北學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以樂都區(qū)教育局在全區(qū)校長會議上對2021年秋季學(xué)期教研工作的安排為基礎(chǔ)，制定了工作計劃，圍繞計劃，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教研，全體教職工齊心協(xié)力、勤奮工作，創(chuàng)辦規(guī)范化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、高品位的教育，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

（一）加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。

1.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察，嚴(yán)格培養(yǎng)程序，嚴(yán)把黨員發(fā)展“入口關(guān)”。9月26日董其平被黨支部通過表決吸收為預(yù)備黨員，楊占燚同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

2.開展“黨性教育”活動?！捌咭弧敝H，召開了慶祝建黨96周年表彰獎勵大會，表彰了3位優(yōu)秀黨員和1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并通過重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史等，對黨員進(jìn)行了黨性教育。

（二）深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。學(xué)校與重點崗位人員、黨員教師簽訂了《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任書》，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。嚴(yán)格實行目標(biāo)管理，黨支部與黨員簽訂了《黨員目標(biāo)責(zé)任書》，年終每位黨員認(rèn)真進(jìn)行履職，并對每位黨員進(jìn)行民主評議。認(rèn)真開展了黨組織和黨員公開承諾工作。全體黨員在黨員會議上一一進(jìn)行了公開承諾，自覺接受大家的監(jiān)督。

學(xué)校黨支部制定了《創(chuàng)建“五好”黨支部和星級黨支部活動計劃》，進(jìn)一步修改完善了黨支部議事制度、廉政建設(shè)制度、等

1規(guī)章制度，加強(qiáng)“三基”建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。認(rèn)真開展“支部建設(shè)年”活動，按照教育局黨委的要求，突出“五個嚴(yán)格”，抓好“五項規(guī)范”。確定每月第一周星期四為支部“固定黨日”，落實好“三會一課”制度，落實支部書記講黨課制度，開展好“一名黨員一面旗幟”、支部黨員談心談話、支部黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾3項活動。

2.繼續(xù)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造氛圍。為搞好學(xué)習(xí)教育，辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳專欄1個，懸掛條幅4條，并通過校園顯示屏、橋北學(xué)校黨組織群大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

3.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)。按照集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的原則，全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)了十八屆六中全會精神，目前，正在組織全體教師積極學(xué)習(xí)十九大精神，不斷增強(qiáng)黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。

4.規(guī)范辦學(xué)行為。堅決制止亂收費，堅決執(zhí)行“零收費”制；嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日和課余時間對學(xué)生進(jìn)行收費補(bǔ)課、有償家教；嚴(yán)禁教師接受家長請吃和送禮行為；嚴(yán)禁教師要求學(xué)生購買教輔資料或到指定的地點購買學(xué)習(xí)用品等。

5.規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理和物品采購工作。嚴(yán)格實行經(jīng)費預(yù)算制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于物品采購、報帳等方面的規(guī)定，強(qiáng)化民主管理與監(jiān)督，發(fā)揮理財小組的監(jiān)督作用。

6.做好黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，學(xué)校的各項工作如發(fā)展黨員、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、財務(wù)開支等情況，都通過會議、電子顯示屏、公開欄等進(jìn)行公示，落實廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（三）、抓好民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建和

2諧校園，促進(jìn)學(xué)校全面持續(xù)發(fā)展

1.深入開展宣傳教育活動。開展民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)校園”、“進(jìn)課堂”、“進(jìn)學(xué)生頭腦”活動，將民族團(tuán)結(jié)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。

2.加強(qiáng)對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。我校有民盟盟員8名，在日常的工作中，黨支部加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會制度，開好每年一次的教職工代表大會，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃。

3.扎實推進(jìn)依法治校工作。開展好普法教育，增強(qiáng)師生的法制意識，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識。四是認(rèn)真抓好校園安全維穩(wěn)工作，創(chuàng)建“平安和諧校園”。整頓校園周邊環(huán)境，排查整改校園安全隱患和矛盾糾紛，加強(qiáng)安全法制教育。

4.積極與社區(qū)黨支部開展共駐共建活動。與新樂西大街社區(qū)黨支部簽訂了《共駐共建協(xié)議書》，積極履行“駐在社區(qū)、關(guān)心社區(qū)、建設(shè)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)、服務(wù)群眾”的職責(zé)，并認(rèn)真開展了活動。積極開展了結(jié)對幫扶農(nóng)村貧困學(xué)生活動。

二、樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)十九大精神的教育活動，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚橋北學(xué)校教師的八種精神，營造良好的育人氛圍。我校于開學(xué)初8月28日舉辦了師德講座《怎樣更好的理解師德》，主講人韓尚元，全體教師參加。9月5日下午，召開了由時校主持的班主任工作會議；10月13日，召開優(yōu)秀班主任表彰會，表彰了盛鳳緒、賈玉玲等12名優(yōu)秀班主任。

（二）常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的

3檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。

從本學(xué)期開始，班主任考核實行了月公示和期末公示制。繼續(xù)實行包班制，即兩名行政人員包管一個年級，每周進(jìn)行評比，周一進(jìn)行公示，檢查結(jié)果計入班主任考核。這項措施對督促班級管理，取得了良好的效果。

利用班會、晨會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《橋北學(xué)校文明行為八要求》。

（三）繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，推行《德育學(xué)分制》，讓學(xué)生確立做人的基本原則，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的道德素養(yǎng)。每周評選文明禮儀示范班，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

（四）通過形式不同的家訪和家長會，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，幫助和教育學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我校通過發(fā)放《致家長的一封信》、家長會等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。我校分別于9月13日、11月17日下午召開了全體學(xué)生家長會。會議由校長時愛慶主持，時校長就家庭教育、學(xué)校教育、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面與家長進(jìn)行了交流。

（五）安全教育第一，建設(shè)校園平安。

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“四防”（防火、防電、防溺水、防中毒）安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。我校每月舉行了一次防震、防暴演練。師生們能迅速疏散到安全地帶，心理疏導(dǎo)人員對學(xué)生進(jìn)行了心理安撫。

42.舉辦法制報告會。為進(jìn)一步鞏固愛路護(hù)路宣傳教育成果，增強(qiáng)師生安全意識和守法意識，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育和管理，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一名的合格小學(xué)生。11月17日下午，我校邀請樂都區(qū)交警大隊陳有忠警官為全體師生和家長舉辦了題為《人生萬里行安全第一步》為主題的法制安全講座。

為加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，普及法律常識，我校組織一至六年級學(xué)生參加了“第二屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”，我校227名學(xué)生獲獎，其中一等獎24名，二等獎47名，三等獎156名。

3.創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)?！钡幕顒映掷m(xù)開展。開學(xué)初，學(xué)校召開了創(chuàng)衛(wèi)工作動員會。在會上強(qiáng)調(diào)利用學(xué)校良好的環(huán)境條件，努力增強(qiáng)全體師生創(chuàng)建意識，讓“環(huán)境人人有關(guān)，環(huán)保人人有責(zé)”的思想深入人心。11月17日，學(xué)校利用家長會之機(jī)，組織開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和社會實踐活動，開展衛(wèi)生保潔、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，形成人人講衛(wèi)生、人人愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

其次，按要求開設(shè)健康教育課程，做到有課表、有師資、有教案、有課本、有知識問卷，并要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘教材，在各科教學(xué)中有機(jī)地滲透健康教育，將健康教育納入日常的教育教學(xué)工作中，推動“衛(wèi)生學(xué)校”工作順利開展。

另外，學(xué)校還通過布置亮麗教室、環(huán)保知識講座、知識競賽、主題演講、辦黑板報、辦手抄報等方式，加強(qiáng)環(huán)保教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境已形成自覺的行動。全校師生從自己做起，從身邊小事做起，為全校創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校”盡一份力。

（六）主題活動系列化

51.以活動為載體，進(jìn)行教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式，每月確定一個主題，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育。

2.以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展，重在獎勵和表揚。讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。為積極推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，打造活力校園，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，11月16日，學(xué)校表彰了校園“三花”?？偣苍u選出“校園之花”217名、“年級之花”360名、”班級之花”360名，進(jìn)步生180名，學(xué)校對“三花”學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，這一切都是為了讓“三花”學(xué)生樹立自尊心、自信心和自豪感，讓他們成為校園中品德最美、學(xué)習(xí)最優(yōu)、才藝最棒的優(yōu)秀學(xué)生。

3.開展“紅旗飄飄引我成長”主題讀書朗讀演講比賽活動。從10月下旬開始，我校持續(xù)開展“紅旗飄飄引我成長”征文、朗讀比賽、演講比賽活動，活動持續(xù)到12月中旬結(jié)束。在演講比賽中，五年級3班的鄭姿潔、六年級5班的申成經(jīng)同學(xué)脫穎而出，分別獲得五六年級組一等獎。在朗讀比賽中，六年級2班、五年級6班，分別獲得五六年級組一等獎。

（七）碩果累累，成績驕人。

1.2021年9月，教育局表彰樂都區(qū)2021-2021學(xué)年度教學(xué)成績優(yōu)秀教師，我校鄭富桂等24名老師受到表彰。

2.2021年9月，我校表彰獎勵了2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任達(dá)33人。

3.2021年9月，六年級1班的趙昕凝同學(xué)被評為青海省優(yōu)秀少先隊員。

4.2021年10月，王志軍老師被評為青海省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，李彩鳳老師被評為海東市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，六年級4班的劉成琦同學(xué)被評為海東市優(yōu)秀少先隊員。

5.2021年10月，六年級5班的陳菲兒同學(xué)在喜迎黨的十九

6大，“砥礪奮進(jìn)的五年”主題演講比賽中榮獲小學(xué)組一等獎。倉瑜瑤同學(xué)在喜迎黨的十九大，“砥礪奮進(jìn)的五年”主題演講比賽中榮獲小學(xué)組二等獎。

6.侯進(jìn)元、李青善老師在樂都區(qū)教育委員會組織的“喜迎十九大講家鄉(xiāng)新事話家庭新貌”主題征文活動中分別獲得二等獎和三等獎。

三、重視課題研究，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合，嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（一）規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《樂都區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時承包年級人員和承包教研組按理人員還對教師常規(guī)工作進(jìn)行不定期的抽查。

將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。

（二）嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于30節(jié)，其他老師不得少于15節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

（三）加強(qiáng)有效課堂研究，提高課堂教學(xué)有效性。我校發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，開展“聽、說、評課”三位一體課堂教學(xué)研究活動。為切實提高新課程理念下課堂教學(xué)的有效性，9月12日起，橋北學(xué)校啟動了有效課堂“聽、評、說”課示范課活動。此項示范課活動在10月下旬結(jié)束，然后安排的是各教研組內(nèi)的人人講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課活動。目的在于，在示范課和校名師的引領(lǐng)下開展如何提高課堂教學(xué)有效性的研究活

7動，打造適合本校實際的有效課堂教學(xué)模式，積累這方面的經(jīng)驗和方法。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。

（四）依據(jù)教學(xué)工作重點，開展各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

1.8月28日起，橋北學(xué)校教導(dǎo)處組織全校老師進(jìn)行了迎接新學(xué)期暑期培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)自8月28日起至31日結(jié)束，培訓(xùn)內(nèi)容有：師德培訓(xùn)，有效教學(xué)課堂實錄專題片（光盤），暑假期間外出培訓(xùn)的18名教師進(jìn)行返校二次培訓(xùn)，信息技術(shù)教育運用能力提升（暢言通教學(xué)平臺的運用）。此次培訓(xùn)活動，提供了老師們之間相互學(xué)習(xí)、交流分享的機(jī)會，總結(jié)經(jīng)驗、交流分享能力也得以提高。本學(xué)期開學(xué)后，組織31名教師參加了2021年“國培計劃”培訓(xùn)活動。老師們感到受益匪淺，紛紛表示在今后工作中要將學(xué)到的先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育實踐，逐步提高教育實踐智慧。時玉梅等3名老師參加了國培計劃（2021）青海省高端教師工作坊項目培訓(xùn)活動。

2.隨著信息技術(shù)與學(xué)科的融合密度和深度的增加，課改的深入進(jìn)行，在課堂授課時間一定的情況之下，如何最大限度的提高我們的課堂教學(xué)效益，是我們一直探索的一個重要話題。為了進(jìn)一步發(fā)揮電子白板在課堂教學(xué)中的作用，促進(jìn)電子白板、多媒體技術(shù)和學(xué)科教學(xué)、校本課程的深度融合，9月7日，橋北學(xué)校教導(dǎo)處組織一至三年級學(xué)科老師舉行了暢言通教學(xué)培訓(xùn)會。培訓(xùn)由郭維霞老師主講。10月份，又安排進(jìn)行了鴻合電子白板（改進(jìn)版）的運用培訓(xùn)。11月，我校申報的教研課題《交互電子白板與其他教學(xué)資源的有效結(jié)合的方法》，經(jīng)青海省中小學(xué)信息教育技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組評審?fù)饬㈨?，這將進(jìn)一步促進(jìn)和帶動我校這方面的研究，充分發(fā)揮教育技術(shù)研究與探索在實驗學(xué)校工作中的抓手與先導(dǎo)作用。

83.適應(yīng)新教材，勝任新教材，積極組織培訓(xùn)。2021年7月下旬、9月12日、15日，橋北學(xué)校組織

一、二年級《道德與法治》教師和

一、二年級《語文》教師進(jìn)行了2021年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)，老師們對部編教材的編寫理念、主要特色和教學(xué)方法有了較為全面的了解。

（五）同課異構(gòu)教研活動架起相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的橋梁。9月22日，在橋北學(xué)校舉行了聯(lián)片教研四組英語同課異構(gòu)教研活動。9月27日，在橋北學(xué)校舉行了

一、二年級語文同課異構(gòu)教研活動。執(zhí)教的幾位教師做了精心的準(zhǔn)備，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計與組合都有了科學(xué)的把握，相同的教學(xué)內(nèi)容，運用不同的教學(xué)手段和不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，盡顯教師的獨特教學(xué)風(fēng)格。

（六）開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程性管理，促進(jìn)教師有效批改、精細(xì)批改，規(guī)范教師的作業(yè)批改行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)生相互交流，共同進(jìn)步，推動良好學(xué)風(fēng)的形成，橋北學(xué)校于11月13－17日，開展了“以展示促規(guī)范，以評比求提高”為主題的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。此次作業(yè)展評活動，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范作業(yè)的意識，帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式。既展示和培養(yǎng)了學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，又展示了教師的認(rèn)真工作態(tài)度，效果良好。

（七）繼續(xù)開展教研組內(nèi)“教師一幫一”結(jié)對幫扶活動，積極組織教師參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比、講課比賽等活動，促進(jìn)青年教師快速成長，取得了較好的成績。

1.吳永祥同志被青海省教育廳評為“全省中小學(xué)優(yōu)秀思想品德課教師”。

92.2021年9月，葉海蓮、高國紅獲得樂都區(qū)優(yōu)秀班主任稱號，彥丹丹、董其平、許元奎、陳慧琴獲得樂都區(qū)優(yōu)秀教師稱號，時愛慶獲得樂都區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號。

3.2021年9月，安曉英獲得海東市“教學(xué)能手”稱號。周維琳、李倩獲得海東市中小學(xué)教師崗位大練兵二等獎。

4.2021年11月，李秀業(yè)教師的《北京亮起來了》課例在2021年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中被評為海東市市級優(yōu)課。

（八）認(rèn)真組織了月考、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并及時進(jìn)行了學(xué)校層面和各教研組內(nèi)的質(zhì)量分析會。對于薄弱學(xué)科和班級教師進(jìn)行了幫扶指導(dǎo)，通過檢查教學(xué)常規(guī)、跟蹤聽課等形式，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提升教學(xué)成績。

四、總務(wù)、后勤工作。

總務(wù)處、后勤處牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，樹立大局觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。一是在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。二是加強(qiáng)了校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，給學(xué)校辦公用電腦編號、登記，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用，避免了校產(chǎn)流失。三是每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修，為師生打造了舒適優(yōu)美的校園環(huán)境。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

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第二篇：橋北學(xué)校2021秋季德育工作總結(jié)（精選）橋北學(xué)校2021—2021學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，本學(xué)期以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)十九大精神的教育活動，在“落實三個全面，深化六個重點，實現(xiàn)四個目標(biāo)”辦學(xué)思路的指引下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)和育人水平，加強(qiáng)對班主任隊伍，尤其是年輕班主任的培訓(xùn)，重視班主任經(jīng)驗交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學(xué)、有效的進(jìn)行班級管理。

為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚橋北學(xué)校教師的八種精神，營造良好的育人氛圍，我校于開學(xué)初8月28日舉辦了師德講座《怎樣更好的理解師德》，主講人韓尚元，全體教師參加。9月5日下午召開了班主任工作會議，時校主持，包班人員及全體班主任參加。10月13日召開優(yōu)秀班主任表彰會，優(yōu)秀班主任名單如下：

盛鳳緒

賈玉玲

李秀業(yè)

晁春音

葉海蓮

王曉燕

蘇小芩

王成花

彥丹丹

嚴(yán)金煥

高國紅

張琰

二、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處組織人員抽查各班班會情況。

從本學(xué)期開始，班主任考核實行月公示和期末公示制。班主任考核的內(nèi)容包括計劃、總結(jié)、家長會、班級布置、兩操、班隊會、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、行政檢查等內(nèi)容，班主任考核成績與班主任津貼掛鉤。繼續(xù)實行包班制，即兩名行政人員包管一個年級，包括教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各個方面，每周進(jìn)行打分，評出最優(yōu)和最差，周一進(jìn)行公示，檢查結(jié)果計入班主任考核。這項措施對督促班級管理，取得了良好的效果。利用班會、晨會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《橋北學(xué)校文明行為八要求》。

三、繼續(xù)推行《德育學(xué)分制》，讓學(xué)生確立做人的基本原則，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的道德素養(yǎng)。

9月4日早晨，我校五年級5班趙鑫全同學(xué)在校園內(nèi)撿到一塊電話手表，及時上交給政教處。9月11日早晨，我校五年級5班祝旦智同學(xué)在校園內(nèi)撿到一塊電話手表，及時上交給政教處。9月29日早晨，我校五年級6班俞文婷同學(xué)在校園內(nèi)撿到一把鑰匙，由于當(dāng)時未找到失主，及時將錢上交給了政教處。10月17日早晨，我校一年級2班謝家豪同學(xué)在校園內(nèi)撿到一張公交卡。12月12日上午，我校二年級2班王晨赫同學(xué)在校園內(nèi)撿到20元錢，由于未找到失主，及時將錢上交給了政教處，等等。

四、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，每周評選文明禮儀示范班，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

五、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，幫助和教育學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我校分別于9月13日、11月17日下午召開了全體學(xué)生家長會。會議由校長時愛慶主持。他分別從家庭教育的重要性、讀書的重要意義、教育孩子的方法、學(xué)校對家長的期望和要求四個方面講起。他指出：要想提高學(xué)習(xí)成績，首先要讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，讓孩子一定要學(xué)到知識，實現(xiàn)自己的夢想；沒有愛就沒有教育，及時鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時表揚，多進(jìn)行正面教育，動之以情，曉之以理，走進(jìn)孩子的心靈世界；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要讓孩子改掉不良的習(xí)慣；關(guān)注月考成績，并及時做好輔導(dǎo)工作。最后他對家長提出了幾點希望和要求：遵守作息時間，不讓孩子私自在別人家過夜；嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，督促孩子完成家庭作業(yè)；主動與任課教師聯(lián)系等。

六、安全教育第一，建設(shè)校園平安

安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。

1.定期召開家長會（開學(xué)初和期中），讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，放寒假前發(fā)放《致家長的一封信》。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定晨會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。

2.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“四防”（防火、防電、防溺水、防中毒）安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。我校于10月13日舉行了防暴演練。下午3時30分演習(xí)開始，兩名持刀“歹徒”突然闖入學(xué)校，刺耳的警報聲隨之響起。隨著警報聲，防暴隊員們應(yīng)聲而出，手持各種警用器具與持刀歹徒搏斗。正在教室上課的老師立即組織學(xué)生就地隱蔽，并鎖死房門，持械警備，嚴(yán)防歹徒破門而入。師生們迅速疏散到安全地帶，心理疏導(dǎo)人員對學(xué)生進(jìn)行安撫。

校長時愛慶對演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)并提出四點要求。一是校園安全要警鐘長鳴，常抓不懈；二是制定防暴預(yù)案，責(zé)任落實到人；三是嚴(yán)格各項安保制度，構(gòu)筑堅實防線；四是學(xué)會機(jī)智勇敢處置突發(fā)事件，保障師生人身安全。

3.舉辦法制報告會。為進(jìn)一步鞏固愛路護(hù)路宣傳教育成果，增強(qiáng)師生安全意識和守法意識，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育和管理，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一名的合格小學(xué)生。11月17日下午，我校邀請樂都區(qū)交警大隊陳有忠警官為全體師生和家長舉辦了題為《人生萬里行安全第一步》為主題的法制安全講座。陳警官給大家講解了一些近年來發(fā)生在樂都區(qū)境內(nèi)的真實的公路安全事故，列舉了學(xué)生生活中的一些警示例子，向大家介紹了自我保護(hù)的方法，提醒學(xué)生克服日常生活中的不良行為。他從以下三個話題談起：

為什么要開展交通安全宣傳。在同學(xué)們中間存在哪些事故苗頭。怎樣才能保護(hù)好自己，預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生。并強(qiáng)調(diào)交通安全要發(fā)揮“小手拉大手”的作用。最后，民警們還為師生發(fā)放了愛路護(hù)路進(jìn)學(xué)校宣傳圖片和資料。

本次法制教育講座生動、有針對性，不僅拓寬了師生和家長的法律知識視野，增強(qiáng)了師生的法律觀念，而且符合小學(xué)生的年齡特點和身心特征，貼近學(xué)生生活實際，對普及學(xué)生的交通安全知識很有必要性。

4.創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校”的活動持續(xù)開展。

首先，學(xué)校召開了創(chuàng)衛(wèi)工作動員會。在會上強(qiáng)調(diào)利用學(xué)校良好的環(huán)境條件，努力增強(qiáng)全體師生創(chuàng)建意識，讓“環(huán)境人人有關(guān)，環(huán)保人人有責(zé)”的思想深入人心。11月17日，學(xué)校利用家長會之機(jī)，組織開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和社會實踐活動，開展衛(wèi)生保潔、秩序維護(hù)等志愿服務(wù)，形成人人講衛(wèi)生、人人愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

其次，按要求開設(shè)健康教育課程，做到有課表、有師資、有教案、有課本、有知識問卷，并要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分挖掘教材，在各科教學(xué)中有機(jī)地滲透健康教育，將健康教育納入日常的教育教學(xué)工作中，推動“衛(wèi)生學(xué)校”工作順利開展。

另外，學(xué)校還通過布置亮麗教室、環(huán)保知識講座、知識競賽、主題演講、辦黑板報、辦手抄報等方式，加強(qiáng)環(huán)保教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境已形成自覺的行動。全校師生從自己做起，從身邊小事做起，為全校創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)?！北M一份力。

七、主題活動系列化1.以活動為載體，進(jìn)行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份為傳統(tǒng)美德教育月開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長”等系列活動；十月份為尊老愛老教育主題活動，開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊史教育；十一月份為文明禮儀行動月，開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動；十二月份為安全環(huán)保教育月，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動；一月份開展中隊陣地建設(shè)、創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校活動。

2.以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展，重在獎勵和表揚

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“三花”評比活動，它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

為積極推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，打造活力校園，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，11月16日安下午課間操時間，學(xué)校表彰了校園“三花”?！叭ā痹u比的標(biāo)準(zhǔn)是“品學(xué)兼優(yōu)”，主要依據(jù)上學(xué)期的期末考試成績和本學(xué)期的期中考試成績，結(jié)合本學(xué)期的德育學(xué)分制，三者相結(jié)合進(jìn)行綜合評定，總共評選出“校園之花”217名、“年級之花”360名、“班級之花”360名，進(jìn)步生180名。共評出校園“三花”1117名，學(xué)校對“三花”學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，這一切都是為了讓“三花”學(xué)生樹立自尊心、自信心和自豪感，讓他們成為校園中品德最美、學(xué)習(xí)最優(yōu)、才藝最棒的優(yōu)秀學(xué)生。

3.開展“紅旗飄飄引我成長”主題讀書朗讀演講比賽活動從10月下旬開始，我校持續(xù)開展“紅旗飄飄引我成長”征文、朗讀比賽、演講比賽活動，活動持續(xù)到12月中旬結(jié)束。在演講比賽中，五年級3班的鄭姿潔、六年級5班的申成經(jīng)同學(xué)脫穎而出，分別獲得五六年級組一等獎。在朗讀比賽中，六年級2班、五年級6班，分別獲得五六年級組一等獎。

3.碩果累累，成績驕人

2021年9月六年級一班的趙昕凝同學(xué)被評為青海省優(yōu)秀少先隊員。

2021年10月六年級四班的劉成琦同學(xué)被評為海東市優(yōu)秀少先隊員。

2021年10月王志軍老師被評為青海省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

2021年10月李彩鳳老師被評為海東市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

2021年10月17日六年級五班的陳菲兒同學(xué)在喜迎黨的十九大，“砥礪奮進(jìn)的五年”主題演講比賽中榮獲小學(xué)組一等獎。倉瑜瑤同學(xué)在喜迎黨的十九大，“砥礪奮進(jìn)的五年”主題演講比賽中榮獲小學(xué)組二等獎。

總之，德育工作任務(wù)艱巨而長久，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力需要彌補(bǔ)。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

第三篇：北橋中學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)北橋中學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2021年是學(xué)?！耙婪ㄖ涡?、依法治教”，深入推進(jìn)兩綱教育、認(rèn)真落實課改、優(yōu)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量的重要一年。圍繞“促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校教育品質(zhì)，積極創(chuàng)建服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有綜合競爭力的、辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為a級一等的現(xiàn)代新型學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，全校教職員工將“培養(yǎng)品德優(yōu)良，人格高尚，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格公民”的辦學(xué)理念積極付諸行動，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作大局，全面實施素質(zhì)教育，建立科學(xué)的管理體系，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力把學(xué)校打造成教育思想先進(jìn)、師資隊伍優(yōu)秀、教育質(zhì)量上乘、管理機(jī)制科學(xué)、校園文化高雅、社會效應(yīng)良好的公辦初級中學(xué)。

一、主要成績

1、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)校務(wù)公開、民主

根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于深入推行校務(wù)公開制度的實施意見”有關(guān)文件精神，學(xué)校以修訂、完善《辦學(xué)章程》，制定、實施《師生申訴制度》為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，積極引導(dǎo)廣大教職工增強(qiáng)民主監(jiān)督意識和能力，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，營造平等、公正、公開和勤政廉政的和諧氛圍，推動學(xué)校健康、有序地發(fā)展，學(xué)校制訂了學(xué)校校務(wù)公開制度。公開的主要內(nèi)容有八大方面，公開的途徑和方式有大型液晶顯示屏、校務(wù)會、教代會、櫥窗公示欄、座談會、家長會、報告制度等。校務(wù)會的內(nèi)容及時在校園網(wǎng)和公示欄上發(fā)布，并且落實了專人負(fù)責(zé)校務(wù)公開欄信息的發(fā)布和管理。使全校師生和家長隨時、及時地了解和掌握學(xué)校工作與發(fā)展的動態(tài)，積極參與到學(xué)校的發(fā)展與管理中，維護(hù)自身的合法權(quán)益，共同營造和諧校園。

2、研訓(xùn)一體，教師專業(yè)發(fā)展水平不斷提升

按照學(xué)校十一五教師繼續(xù)教育的五年規(guī)劃，我們把教研組、年級組、班級和課堂作為教師發(fā)展的主要基地，在有計劃、分步驟地選派教師參加區(qū)級新教材同步培訓(xùn)、選修培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大校本研訓(xùn)的力度，實行同伴互助、導(dǎo)師引領(lǐng)，多次邀請研訓(xùn)員老師深入課堂，把脈會診。其中數(shù)學(xué)教研組、美術(shù)科教研組以“教研組伙伴合作建設(shè)項目”為平臺，校際互動的資源共享效應(yīng)體現(xiàn)在教師教育教學(xué)水平的潛移默化提升上，美術(shù)教師朱麗姍的區(qū)級交流課的影響力充分顯示了入職一年的新教師在校本基地研訓(xùn)中的進(jìn)步與成長。學(xué)校在862全員培訓(xùn)中，組織全體教師觀課、記學(xué)習(xí)筆記、論壇交流，然后磨課、行為跟進(jìn)，

1進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選，一批教師在學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)中開始嶄露頭角，一年中先后有5人被評為區(qū)級骨干教師、8人被評為鎮(zhèn)骨干教師，2人獲區(qū)智慧型教師稱號、1人被評為區(qū)“希望之星”。

在一年來的德育隊伍建設(shè)中，我們不斷完善班主任工作評價機(jī)制。繼續(xù)探索由班主任工作職責(zé)、班主任工作質(zhì)量評價、優(yōu)秀班主任評選方案等組成的班主任工作激勵機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)校德育的工作內(nèi)容與途徑，自編校本德育教材，力求在實踐中研訓(xùn)，在研訓(xùn)中提高。本學(xué)年，共評選出校優(yōu)秀班主任13名，2人獲區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)家庭教育優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號，學(xué)校黨支部發(fā)展了2名新黨員，培養(yǎng)了5名入黨積極分子，專業(yè)化水平持續(xù)發(fā)展的教師隊伍正成為推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展的中流砥柱。

3、實行精細(xì)化管理，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本年度，我們針對生源實際，繼續(xù)加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)注與研究，聚焦“課堂教學(xué)改革與研究”，夯實基礎(chǔ)與抓實常規(guī)并行，領(lǐng)導(dǎo)班子加大進(jìn)行課堂隨訪的頻率、課堂教學(xué)有效性的調(diào)查研究以及對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反饋的檢測、跟蹤與診斷，實行教學(xué)月考制度，教學(xué)上真正體現(xiàn)精細(xì)到位的管理。崗位職責(zé)清晰到位，層層管理明確要求，有檢查，有反饋，有總結(jié)，有評價，精細(xì)化的教育教學(xué)管理塑造培育了“熱愛學(xué)生，從嚴(yán)治教，面向全體，教書育人”的教風(fēng)、“勤學(xué)、主動、善思、刻苦”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成良好的教育環(huán)境與氛圍，也必然提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)：2021年中考，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。初三畢業(yè)班成績優(yōu)良，語、數(shù)、英、物、化等五門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量在原水平基礎(chǔ)上有明顯上升，中考成績整體水平繼續(xù)保持在區(qū)同類學(xué)校之前，高中錄取率為66%，重點高中錄取率達(dá)14%，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，此次中考成績對照該年級中預(yù)第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)查的成績，進(jìn)步水平顯著。

4、加大信息技術(shù)應(yīng)用，數(shù)字化實驗學(xué)校建設(shè)加速

本學(xué)年，我們在完成數(shù)字實驗學(xué)校工程一期建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)入到數(shù)字化教學(xué)平臺的應(yīng)用和深入推進(jìn)階段：數(shù)字資源與數(shù)字平臺得到有效結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺，數(shù)字校園軟件平臺有了硬件平臺的支撐，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺安全高效運行，最大效益地發(fā)揮其對提高課堂教學(xué)效率的能動作用；在校本數(shù)字資源的建設(shè)中形成了多個系列的完整的配合二期課改教材體系的數(shù)字資

2源，實現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的數(shù)字教學(xué)資源和教師智力資源的有效整合，目前已經(jīng)形成按照課程體系開發(fā)建設(shè)的英語視聽平臺、科學(xué)實驗平臺兩個應(yīng)用模塊。擬于下一學(xué)期完成全系列的語文閱讀平臺、史地視像平臺、藝術(shù)欣賞平臺三個應(yīng)用模塊。

通過這些數(shù)字化教學(xué)平臺的構(gòu)建以及數(shù)字教學(xué)資源的建設(shè)積累，學(xué)校數(shù)字化的硬件環(huán)境得以物盡其用，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合也促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的數(shù)字化和師生教學(xué)行為的數(shù)字化，教學(xué)過程得以重新組織，教學(xué)內(nèi)容得以更好地呈現(xiàn)，教學(xué)手段得以更合適地選擇。數(shù)字化校園建設(shè)最終成了推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的加速器。

5、深化課改，校本課程建設(shè)卓有成效

學(xué)校在全面推進(jìn)二期課改實施過程中，建立以校為本的教育教學(xué)研究制度，倡導(dǎo)和鼓勵教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行個性化的理解和創(chuàng)造性發(fā)揮，使教師不僅成為課程教材的執(zhí)行者，而且成為課程教材的開發(fā)者和創(chuàng)造者。

本年度，學(xué)校的探究型課程、德育課程和拓展型課程的校本化開發(fā)卓有成效、漸具規(guī)模：學(xué)校的探究型課程在教學(xué)實踐與管理中，修訂、完善了《北橋中學(xué)探究型課程實施方案》，4個年級共開發(fā)教學(xué)主題活動方案十余個，建立了校內(nèi)“探究型課程教學(xué)資源庫”，校本教材《探究型課程教學(xué)參考》編印成書，教師實現(xiàn)了備課及教學(xué)資源共享。2021年4月，宋妮娜老師代表學(xué)校執(zhí)教區(qū)級公開課《科教片引領(lǐng)我們觀察大千世界——紐約》，研訓(xùn)員老師評價學(xué)校的課程建設(shè)與實踐已具備學(xué)校特色，走在全區(qū)前列；另外，教師們還在德育實踐和拓展型課程教學(xué)活動中自編《班務(wù)對話與班級建設(shè)》、《國旗下的講話》、《環(huán)保教育》《橋梁》等校本教材，豐富了學(xué)校的課程內(nèi)容，形成學(xué)校課程特色。

6、法制市級課題引領(lǐng)，學(xué)?？蒲性偕闲屡_階

學(xué)校教育科研堅持市級課題引領(lǐng)一點突破，帶動全局整體發(fā)展。上海市教育規(guī)劃項目《開發(fā)學(xué)科教學(xué)中的法制教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的實踐研究》進(jìn)入了實施研究的中、后期階段，在50余位課題組成員的努力和專家組的指導(dǎo)下，該課題形成子課題、專題報告、案例等研究成果30余篇，其中10篇在《閔行教育》上發(fā)表、6篇在《思想、理論、教育》上發(fā)表，各班級在繼續(xù)深化“法在我身邊”班務(wù)對話、普法十分鐘晨會實踐研究的基礎(chǔ)上，完成了《讓法律陽光照進(jìn)課堂之三》的研究資料的匯編，課題研究報告集《讓法律的陽光照進(jìn)課

3堂》也于2021年3月正式出版發(fā)行。按照既定研究計劃，該課題2021年3月經(jīng)專家組鑒定圓滿結(jié)題，研究主報告獲閔行區(qū)第十四屆教科研成果評選一等獎，《文匯報》于2021年3月先后兩次以動態(tài)消息和專欄述評的形式對該課題研究情況予以宣傳報道，課題研究的成果正在擴(kuò)大應(yīng)用中充分發(fā)揮其研究的輻射、示范、傳遞效應(yīng)。

此外，經(jīng)統(tǒng)計，本學(xué)年我校教師在市、區(qū)各類教育科研評選中共有25篇科研成果分獲

一、

二、三等次獎項，并在《閔行教育》、《思想、理論、教育》、《現(xiàn)代學(xué)校》等教育刊物上發(fā)表文章15篇，還有6項課題被列為區(qū)級課題，科研成果在質(zhì)與量上均實現(xiàn)了跨越與突破。得益于濃郁的科研氛圍熏陶和強(qiáng)大的教育科研指導(dǎo)力量引領(lǐng)，經(jīng)過教師們的刻苦努力和學(xué)校良好的科研管理，學(xué)校的教育科研水平正在邁上一個新的臺階。

7、抓實常規(guī)，創(chuàng)新內(nèi)容與手段，學(xué)校德育成績顯著，特色明顯

學(xué)校德育在探索、實踐中牢牢堅持首位原則，抓住城鄉(xiāng)結(jié)合部生源復(fù)雜、育人氛圍薄弱的社會需求，針對實際，準(zhǔn)確定位，繼續(xù)以“求真、求善、求美”為德育工作理念、以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的合格公民為育人目標(biāo)，法制教育重點突破，兩綱教育全面推進(jìn)，大力建設(shè)全員抓德育的思想工作隊伍、強(qiáng)有力的班主任隊伍、優(yōu)秀精干的學(xué)生干部隊伍，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，不斷提升學(xué)生道德水準(zhǔn)。

法制教育以課題研究為載體，形成學(xué)科滲透、晨會“十分鐘普法”、國旗下講話、櫥窗板報宣傳等完整的學(xué)校普法教育體系，在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，繼續(xù)保持區(qū)法制教育示范校、區(qū)“四五普法先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號中，已經(jīng)成為學(xué)校的教育特色。

學(xué)校在推進(jìn)“兩綱”教育校本化實踐研究中，積極試點，深入校園、走進(jìn)課堂，生命教育理念已滲入學(xué)校教育實踐的方方面面，形成了有序、科學(xué)的兩綱教育的課程體系和課外活動序列。2021年5月學(xué)校承辦區(qū)生命教育實踐成果展示活動，“堅持學(xué)科推進(jìn)、專題實踐、校外活動并重”的方法與途徑，“掌握生理科學(xué)，具有健康心理，養(yǎng)成責(zé)任倫理，學(xué)會法理保護(hù)”的內(nèi)容體系和“全程、全員、全面、全方位”的“四全”工作格局得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和兄弟學(xué)校同行的一致肯定和好評。

學(xué)校在區(qū)域性整體推進(jìn)新基礎(chǔ)教育實驗中，創(chuàng)新班級建設(shè)的重要舉措“班

4務(wù)對話”活動，繼續(xù)堅持兩周一次，引導(dǎo)學(xué)生針對班級事務(wù)展開對話，活動走向成型、成熟，學(xué)生在找回話語權(quán)、評價權(quán)的同時，學(xué)會自主管理、自育育人。本年度，學(xué)校開展了一次區(qū)級、兩次校級“班務(wù)對話”主題班會展示活動，“講民主、善合作，自信、自然”的現(xiàn)代中學(xué)生的個性與風(fēng)采在活動中給全體觀摩教師留下深刻印象。

學(xué)校德育實踐的創(chuàng)新與實效得到了上級主管部門的充分肯定與認(rèn)可，本年度學(xué)校被推薦為上海市行為規(guī)范示范校。

8、勃發(fā)生命意識，新基礎(chǔ)教育實驗漸趨成熟、成型

作為第二批“新基礎(chǔ)教育”實驗校，我校的整體實驗研究在校際互動、本土實踐中漸趨成熟、成型，已進(jìn)入校本化、日常化、家?；瘜嵤╇A段：本年度我們繼續(xù)組織實驗教師認(rèn)真研讀葉瀾教授的最新理論著作和新基礎(chǔ)教育的實踐成果；以教研組為單位對每位實驗教師進(jìn)行課堂隨訪，并對每次隨訪的結(jié)果及時反饋信息；組織教師們以主題交流、網(wǎng)上發(fā)帖、撰寫體會等形式參與“新基礎(chǔ)教育論壇活動”共享教育資源、鞏固研究成果；積極參加校際研討活動和主動承擔(dān)校際研討任務(wù)，其中魏蘋老師在執(zhí)教《等邊三角形》中所呈現(xiàn)出的師生生命形態(tài)在校際研討中贏得數(shù)學(xué)同行們的普遍嘉許；另外在區(qū)新基礎(chǔ)教育研究所組織的征文評選活動中，我校有2篇論文獲獎，還有1篇在《現(xiàn)代學(xué)校》上發(fā)表。

9、文明共建，社校聯(lián)動，努力實現(xiàn)社區(qū)資源共享

學(xué)校在推進(jìn)“傳統(tǒng)”向“現(xiàn)代”的轉(zhuǎn)型中，積極構(gòu)建社會監(jiān)督評價學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校合作互動、整合利用教育資源的機(jī)制。

學(xué)校重視社區(qū)、家長對學(xué)校工作和教育質(zhì)量的參與和評價，把“創(chuàng)建社會滿意的學(xué)校教育”辦學(xué)追求落到實處，一方面通過對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行問卷調(diào)查；另一方面，通過顓橋鎮(zhèn)有關(guān)部門，聽取社區(qū)干部、居民的意見，努力改進(jìn)學(xué)校工作。

同時，開放校內(nèi)教育資源，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，自覺承擔(dān)起社區(qū)文化中心力量的應(yīng)有責(zé)任，促進(jìn)周邊地區(qū)居民文化素質(zhì)的提高。由于政府及社會的大力投入，學(xué)校現(xiàn)已擁有圖書館、電腦房、舞蹈房、小劇院、籃球場、足球場、乒乓房以及有線閉路電視網(wǎng)等一流的文化建設(shè)，加上相對社區(qū)而言比較集中的知識人才力量，學(xué)校在提高當(dāng)?shù)鼐用裎幕刭|(zhì)中的作用日趨明顯：寒暑假、雙休

5日向社區(qū)青少年全面開放文化設(shè)施，發(fā)揮學(xué)校對學(xué)生課余生活的健康影響；開辦質(zhì)量一流的家長學(xué)校，向家長傳輸信息技術(shù)、法律、教育心理咨詢等方面的有用知識；爭當(dāng)社區(qū)文化事業(yè)的骨干，學(xué)生合唱隊、課本劇組、獅子舞隊、時裝表演隊、踢踏舞隊等參加2021顓橋文化節(jié)和社區(qū)居委會演出，得到大家好評。

文明共建、社校聯(lián)動本年度不斷推進(jìn)，顓橋鎮(zhèn)青保委創(chuàng)建的青少年假日學(xué)校不僅為學(xué)校學(xué)生節(jié)假日活動鍛煉、求知實踐、休閑益智提供了舞臺，他們還多方挖掘社區(qū)教育資源，為學(xué)生提供社會實踐基地，極大豐富了青少年學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)生、教師經(jīng)常參加地區(qū)、社區(qū)的各種社會活動，既擴(kuò)大了學(xué)校的良好影響，實現(xiàn)了教育資源的最大化利用，也促進(jìn)了本地區(qū)的精神文明建設(shè)。

二、存在的問題和改進(jìn)措施

1、師資隊伍的更新與充實已落實。本年度學(xué)校招聘了3位新教師，如何加強(qiáng)校本研訓(xùn)，通過學(xué)校、指導(dǎo)教師、特別是新教師自身的不斷努力，早日成為學(xué)校的合格教師、成熟教師和優(yōu)秀教師，進(jìn)而成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的生力軍，需要學(xué)校充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的基地作用。

2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)型板塊校本課程的開發(fā)和管理工作。結(jié)合新課改的精神和要求，認(rèn)真分析校情和師資隊伍狀況，樹立教師是課程開發(fā)的重要資源。加快學(xué)校的基礎(chǔ)型課程開發(fā)，完善學(xué)校課程體系，努力創(chuàng)建有特色的校本課程。

3、就區(qū)域范圍而言，學(xué)校尚未形成品牌教研組，教研組教研創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)，教研組發(fā)展規(guī)劃缺乏提升教研活動層次的機(jī)制。學(xué)校將加大教研組建設(shè)力度，充分發(fā)揮組際互動輻射作用。

閔行區(qū)北橋中學(xué)2021年1月

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第四篇：北橋廉政風(fēng)險防范管理工作總結(jié)巴倫臺鎮(zhèn)北橋社區(qū)廉政風(fēng)險防范管理工作

第一階段小結(jié)

按照《和靜縣紀(jì)檢委廉政風(fēng)險防范管理工作實施方案》和《和靜縣廉政風(fēng)險防范管理工作實施意見》的要求，在鎮(zhèn)紀(jì)檢委的統(tǒng)一組織下，認(rèn)真開展了此項工作，現(xiàn)將我社區(qū)廉政風(fēng)險防范管理工作自查總結(jié)如下：

一、按照第一階段加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和前期教育宣傳工作的要求，開展了以下工作：

（一）加強(qiáng)了對廉政風(fēng)險防范管理工作組織領(lǐng)導(dǎo)。召開專題會議研究成立了我鎮(zhèn)廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支部書記、主任任組長，社區(qū)黨員干部任成員。并指定一名紀(jì)檢干部負(fù)責(zé)日常工作，加強(qiáng)與鎮(zhèn)紀(jì)委的聯(lián)系。

（二）結(jié)合我社區(qū)工作實際，在分析研究的基礎(chǔ)上制定了《巴倫臺鎮(zhèn)北橋社區(qū)廉政風(fēng)險防范管理工作實施方案》。組織全社區(qū)黨員干部召開了動員會，傳達(dá)了和靜縣廉政風(fēng)險防范管理工作會議和和靜縣廉政風(fēng)險防范管理工作會議精神。使社區(qū)黨員干部深入領(lǐng)會開展廉政風(fēng)險防范管理工作的重要性和必要性。積極配合鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真做好各環(huán)節(jié)工作。

二、按照第二階段要求切實抓好了廉政風(fēng)險點防范管理工作各環(huán)節(jié)工作

（一）認(rèn)真查找廉政風(fēng)險點，分層次查找廉政風(fēng)險點并評定風(fēng)險等級階段。對社區(qū)兩委班子、個人兩個層面從行政執(zhí)法、監(jiān)管監(jiān)督、違紀(jì)違法行為查處、財物管理和內(nèi)物管理等崗位自查風(fēng)險點。要求社區(qū)兩委班子、個人嚴(yán)格按照方案認(rèn)真查找廉政風(fēng)險防范點并評定風(fēng)險等級。經(jīng)過自己找、群眾提、互相提、領(lǐng)導(dǎo)點、組織評、集體定等方式進(jìn)行查找并科學(xué)確定風(fēng)險等級。

（二）開展廉政風(fēng)險防范管理工作取得的成效和收獲主要體現(xiàn)在：

一是通過查找風(fēng)險點，使廣大黨員干部對本崗位的廉政風(fēng)險有了一個清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔自律意識；二是通過實施風(fēng)險防范管理工作，加強(qiáng)了干部工作流程和用權(quán)行為的監(jiān)控，對于提高行政效能，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，樹立環(huán)保形象起到了積極作用。三是通過廉政風(fēng)險防范管理工作，提高了廣大黨員干部在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，規(guī)范了行政行為，增強(qiáng)了責(zé)任意識，促進(jìn)了全局各項工作協(xié)調(diào)有序開展。

巴倫臺鎮(zhèn)北橋社區(qū)二0一一年三月

第五篇：北師橋施工總結(jié)報告新泰市北師店中橋改建工程

施工總結(jié)報告

新泰市北師店中橋改建工程項目經(jīng)理部

施工總結(jié)報告

新泰市北師店中橋改建工程自2021年9月18日正式開工以來，在業(yè)主代表、駐地監(jiān)理處等各有關(guān)方面和社會各界的大力支持和幫助下，經(jīng)過項目部全體成員的共同努力，圓滿地成了各項施工任務(wù)，現(xiàn)將施工情況匯報如下：

一、工程概況

新泰市原北師店中橋上部結(jié)構(gòu)為7×6.6m鋼筋混凝土橋板，板高30cm，水泥混凝土橋面鋪裝，下部結(jié)構(gòu)為重力式墩臺、擴(kuò)基；橋?qū)?.4m。主要病害有：板混凝土大面積老化剝落漏筋，不同程度存在滲水現(xiàn)象，橋面鋪裝有裂縫、沉陷、龜裂；防水層排水功能不完善，并且沒有安裝護(hù)欄。橋梁結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足要求，且橋梁寬度不能滿足交通量需求?，F(xiàn)采用原橋位拆除新建橋方案。

新泰市北師店中橋位于龍北路北師市場東建于原橋梁左側(cè)1.3m處，全橋位于直線段上，正交90°。綜合考慮原橋跨布置及水文、河道、地形情況，上部結(jié)構(gòu)采用3×13米預(yù)應(yīng)力混凝土簡支空心板，下部結(jié)構(gòu)采用柱式墩，u型臺，擴(kuò)大基礎(chǔ)。橋梁起點樁號為ko+096.48，終點樁號為ko+142.52，橋梁全長46.04米

二、機(jī)構(gòu)組成

我公司針對本工程設(shè)立的項目經(jīng)理部由項目經(jīng)理1人，項目總工程師1人和5個職能部門組成。

1、項目經(jīng)理

本標(biāo)段的項目經(jīng)理為我公司委派到本項目常駐現(xiàn)場，施工中負(fù)責(zé)與業(yè)主簽訂合同和管理本項目的公司代表，對本工程項目全面負(fù)責(zé)。

2、項目總工程師

我公司委派到本工程的項目總工程師是常駐現(xiàn)場，負(fù)責(zé)管理本合同工程的技術(shù)總負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)：施工方案的確定與上報審批，施工進(jìn)度計劃的實施與調(diào)整，工程質(zhì)量的控制，協(xié)調(diào)各工序的先后次序，工程量的審核、計量與工程結(jié)算等。

3、五個職能部門

為全面完成合同工程任務(wù)，我公司在本項目經(jīng)理部設(shè)立了5個職能部門，即：工程技術(shù)部、試驗室、財務(wù)部、安全部、綜合部。

三、質(zhì)量管理情況

為全面貫徹執(zhí)行質(zhì)量管理體系的運行，實現(xiàn)工程的質(zhì)量目標(biāo)，我們對于質(zhì)量管理做了以下分工。

1、項目部成立了以項目經(jīng)理為組長的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起全面質(zhì)量管理體系。為全面提升工程質(zhì)量管理水平，項目部結(jié)合工程實際對全體質(zhì)量管理人員進(jìn)行了質(zhì)量管理法律法規(guī)學(xué)習(xí)，從制度保證和技術(shù)理論上為質(zhì)量管理打下良好基礎(chǔ)。

2、建立健全并嚴(yán)格落實質(zhì)量管理崗位責(zé)任制。項目部建立質(zhì)量崗位責(zé)任管理體系并嚴(yán)格落實質(zhì)量崗位責(zé)任追究制度，項目部與各崗位質(zhì)量管理責(zé)任人簽訂質(zhì)量責(zé)任書。將項目質(zhì)量管理崗位責(zé)任分解并細(xì)化，把質(zhì)量責(zé)任落實到每個崗位、每道工序、每個職工，明確了質(zhì)量責(zé)任，提高了全員的質(zhì)量意識，取得了較好的效果。

3、規(guī)范中心試驗室。按照合同文件及具體施工要求，配備了充足的實驗檢測人員及檢測設(shè)備，本項目實驗檢測人員4人，實驗檢測2

設(shè)備20臺套，試驗人員持證上崗，儀器全部進(jìn)行了重新標(biāo)定，確保提供準(zhǔn)確的試驗數(shù)據(jù)，試驗室臨時資質(zhì)符合要求，在項目總工及試驗工程師的指導(dǎo)下，做好各項試驗檢測工作。

4、依據(jù)施工規(guī)范和工程特點，制定了拆除工程、支座墊石、預(yù)制板、橋面鋪裝、護(hù)欄等分項工程作業(yè)指導(dǎo)書，明確了技術(shù)和質(zhì)量關(guān)鍵控制要點，并進(jìn)行層層技術(shù)交底，對確保工程質(zhì)量起到了良好的指導(dǎo)