南昌市班主任技能比賽試題1

裝裝密封線片區(qū)：片區(qū)：單位：姓名：裝密封線 第=PAGE2*2-13頁共6頁 第=PAGE2*24頁共6頁 第=PAGE1*2-11頁共6頁 第=PAGE1*22頁共6頁南昌市首屆中小學班主任專業(yè)技能競賽測試卷(小學)（考試時間：150分鐘）題號一(25分)二(24分)三(24分)四(27分)總分(100分)評分人(一)(二)得分一、班主任工作基本原理和規(guī)范題。（25分）（一）單項選擇題。（20分）1、《義務教育法》自1986年7月1日施行以來，對于推廣和普及九年制義務教育發(fā)揮了重要作用。新修訂的《義務教育法》自（）起施行。①、2004年9月1日②、2005年9月1日③、2006年9月1日④、2007年9月1日2、下列對班主任角色的敘述，不對的是（）。①、是中小學教師隊伍的重要組成部分②、是班級工作的組織者③、班集體建設的指導者④、中小學生健康成長的引領者⑤、中小學生思想道德教育的骨干⑥、學生的課外活動的組織者⑦、溝通家長和社區(qū)的橋梁⑧、實施素質教育的重要力量3、教育部首次啟動實施的全國班主任培訓計劃，要求從2006年12月起，凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間均要接受不少于（）學時的專題培訓。①、10②、20③、30④、404、（）曾說過，“只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也只有在集體中才可以有個人自由?！雹?、馬克思②、夸美紐斯③、蘇霍姆林斯基④、陶行知5、黨在新時期要求少年兒童成為“四有”人才，正確選項是（）。a、有理想b、有素質c、有道德d、有文化e、有紀律①、abcd②、bcde③、acde④、abde6、（）管理是班集體建設的一項基礎工程。①、班風學風②、班級常規(guī)③、生活常規(guī)④、學習常規(guī)7、班主任專業(yè)化的核心內容是（）。①、現(xiàn)實關懷②、終極關懷③、生命關懷④、精神關懷⑤、人文關懷8、開一節(jié)成功的主題班會，必須把握好（）這三個要素。①、主題內容效果②、主題內容形式③、主題形式效果④、內容形式效果9、對擔任班主任工作的教師的基本要求不包括（）。①、取得教師資格②、思想道德素質好③、業(yè)務水平高④、身心健康⑤、愛好廣泛⑥、樂于奉獻10、聘用教師是（）的權利。①、學校②、教育部門③、家長委員會④、人事行政部門（二）判斷題。（對的在括號里寫A，錯的寫B(tài)，5分。）1、班主任是學校教育第一線的骨干力量，是學校教育工作最基層的組織者和協(xié)調者。（）2、（）3、（）4、《未成年人保護法》所稱的未成年人是指未滿16周歲的公民。（）5、在進行班主任培訓時，要堅持以各級政府財政投入為主，多渠道籌措中小學班主任培訓經費，也可適當向教師個人收取培訓經費。（）二、班主任工作情景題。（24分）1、案例簡述：某同學父母離異，一直和祖父生活，祖父非常溺愛。他因為頑皮，學習成績不好，班主任雖然多次和祖父交流，但收效不大，祖父對此有些厭煩不解。今天，因為該同學和同桌打架一事，班主任進行家訪。祖父的態(tài)度很冷淡，大家一時都無話可說。問：你會采用什么方法使這次家訪能夠繼續(xù)進行？由此，你認為怎樣與家長溝通更有效？答：2、案例簡述：某班有一位男同學，平時勞動不怕苦不怕累，班級勞動需要工具時，他一人拿好幾樣，可就是愛說謊。他做了錯事，班主任找他談話，他開口就是“這不是我做的！”當查實后再給他指明，他又會立刻找出種種新的理由，百般推脫。問：假如你遇見了這樣的學生，會如何對待呢？請談一談你的教育對策。答：3、案例簡述：在一次平時測驗中，老師發(fā)現(xiàn)了少了一張試卷，就讓平時成績不好的小王把卷子讓給別人做，小王自己看書。下課后，同學們都嘲笑小王，他覺得受了委屈，趴在桌子上哭了起來。問：教師用這種方法對待成績不好的學生，對嗎？你會怎樣處理這件事？答：三、學生操行評語書寫。（24分）請你為下面的學生寫出你的評語，每則120字左右。1.六年級的張陽同學父親下崗，母親有病，家庭生活困難。他性格比較內向，成績優(yōu)秀。去年，學校為一位身患白血病的同學組織捐款，張陽還把省下的十元早點錢捐了出來?？墒怯幸惶欤嚅L跑來告訴班主任：“張陽突然把班上后門的玻璃窗打破了！手上還流了血呢！”班主任趕快帶張陽去校醫(yī)室包扎了傷口，然后詢問他原因。張陽遲疑了很久，才小聲說：“爸爸媽媽經常為錢吵架。我勸他們不要吵，他們不聽；我想躲出去，又沒有地方…….今天，我心里突然很煩，所以就忍不住打玻璃窗……”張陽說著說著，眼淚流了下來。他表示自己做了錯事，一定會改正，希望班主任不要把這件事告訴家長。評語：2.某班主任讓一年級的學生說一說人的身體哪些部位是對稱的，學生七嘴八舌地說了許多，一向積極發(fā)言的李欣同學站起來補充說：“人的耳朵是對稱的，小朋友的屁股也是對稱的?！彼脑掃€沒有說完，全班同學都笑了起來，有的還大聲說：“你瞎講！羞死了！”李欣不知所措地坐了下來，不知道自己的回答是不是正確。評語：3．程華是五年級一班的體育委員，工作能力強，特別喜歡玩乒乓球，曾經代表學校參加市小學生運動會，得了第二名，為學校班級爭得了榮譽。為了玩球，他常常影響學習，有時還遲到，缺交作業(yè)，甚至幾次領著班上幾位同學和別班學生爭搶球臺，引起班級之間的糾紛。同學們對此議論紛紛，很有意見。評語：四、主題活動設計。（27分）請根據(jù)下列材料，設計一堂主題隊會。四年級的田老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生自私自利，說話做事不為他人考慮，集體意識淡薄，更談不上共同進步，共同發(fā)展。所以，班上課堂紀律比較散亂，也沒有濃厚的學習氛圍。為此，田老師想對學生進行集體主義教育，增強集體觀念，使本班成為一個團結向上的和諧集體。答：其中專業(yè)理論知識內容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二．培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合，根據(jù)我公司2015年度安全生產目標的內容，現(xiàn)與財務部簽訂如下安全生產目標：一、目標值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產費用，保障安全生產投入資金的到位。4、安全培訓合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內容：1、對本單位的安全生產負直接領導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產任務時，必須安排安全工作內容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應立即報告主管領導，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責任者的處理意見，并