河南省許昌市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．庇護(hù)（pì）

蜷伏（quán）

純粹（cuì）

拈輕怕重（niān）B．滑稽（jī）

脊梁（jí）

稱職（chèng）

隨聲附和（hè）C．嗔怪（chēn）

粗獷（guǎng）

霎時(shí)（shà）

咄咄逼人（duō）D．悵然（chàng）

蒞臨（lì）

干涸（gù）

杞人憂天（qǐ）

2、下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音與書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．狹隘（ài）

閑暇（xiá）

坍塌（dān）

刨根問(wèn)底（báo）B．暈炫（xuàn）

虐待（lüè）

嗔怪（chēn）

混為一談（hùn）C．滑稽（jī）

縹緲（piāo）

氣概（gài）

駭人聽(tīng)聞（hài）D．腦髓（suǐ）

澄清（chéng）

整宿（xiǔ）

翻來(lái)復(fù)去（fù）

3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（

）A．神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。B．我的心還在噴涌著血液吧，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。C．經(jīng)過(guò)充分地討論，大家認(rèn)為這條建議很有價(jià)值，都附和地表示贊成。D．七（1）班王明同學(xué)在上學(xué)期1000米的測(cè)試中表現(xiàn)不俗，令人記憶猶新。

4、下列病句的病因解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（

）A．為保護(hù)視力，國(guó)家衛(wèi)健委對(duì)中學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間做出明確限制，每天不得超過(guò)四小時(shí)左右。（“超過(guò)”與“左右”前后矛盾）B．電視節(jié)目《國(guó)家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾的好評(píng)。（語(yǔ)序不當(dāng)，把“文化為內(nèi)核”和“綜藝為外殼”調(diào)整語(yǔ)序）C．《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)歷史上首部第一部以“法典”命名的法律。（“首部”“第一部”語(yǔ)義重復(fù)）D．2020年12月11日，中宣部授予云南華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷?！?。（缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的稱號(hào)”）

5、閱讀下列選段，指出分析不正確的一項(xiàng)（

）。

不幸的是，我的太太在管教雁鵝上面花的心血，大半都被我的父親毀掉。這位老先生特別喜歡雁鵝，尤其傾心公鵝勇敢的騎士風(fēng)度，他幾乎每天都要把它們請(qǐng)到書(shū)房旁邊、四周都用玻璃圍起來(lái)的走廊上吃茶，無(wú)論怎么對(duì)他解說(shuō)都沒(méi)用。而且那時(shí)他的視力已經(jīng)很差了，一定要等到他的腳上踩滿了鵝糞，他才會(huì)悟到這些客人做的好事。

（節(jié)選自勞倫茲《所羅門王的指環(huán)》）A．這段話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．文中“喜歡”和“傾心”是近義詞。C．文中“勇敢”的反義詞是“膽怯”。D．從感情色彩看，“好事”在文中是褒義詞。

6、在下列文段橫線處填入語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）時(shí)間之河川流不息，莘莘學(xué)子風(fēng)華正茂。如今，一代代革命先驅(qū)孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)，和今天的我們近在咫尺。然而，面對(duì)“百年未有之大變局”我們?nèi)孕枰卮饘儆谶@個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，應(yīng)對(duì)屬于這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)，正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱苦的努力”。________，________，________，________；正是為了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，讓我巍巍中華青春永駐。

①與五四對(duì)話

②正是為了深化我們的思考

③與五四以來(lái)的歷史對(duì)話

④堅(jiān)定我們的腳步A．③①②④B．①②④③C．②④①③D．①③②④

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）馬上相逢無(wú)紙筆，_______________________________。（岑參《逢入京使》）

（2）不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（3）_______________________________，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

（4）煙籠寒水月籠沙，_______________________________。（杜牧《泊秦淮》）

（5）落紅不是無(wú)情物，_______________________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）

（6）_______________________________，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》）

（7）《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫(xiě)蓮生長(zhǎng)環(huán)境的句子是：__________________，________________。

三、文言文閱讀

8、閱讀選文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】錢思公①雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。在西洛②時(shí)嘗語(yǔ)僚屬③，言平生惟好讀書(shū)。坐則讀經(jīng)史臥則讀小說(shuō)上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書(shū)以往，諷誦之聲，瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，其篤學(xué)如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也?！鄙w惟此尤可以屬思④爾。（選自歐陽(yáng)修《歸田錄》有刪改》

【注釋】①錢思公：北宋作家，下文提及的謝希深、宋公垂也以文學(xué)知名當(dāng)時(shí)。②西洛：西京洛陽(yáng)。③僚屬：官府的佐助官。④屬思：聚精會(huì)神地思考、構(gòu)思。

5.下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法不相同的一組是（

）A．而少所嗜好

學(xué)而不思則罔（《論語(yǔ)》十二章）B．在西洛時(shí)嘗語(yǔ)僚屬

嘗射于家圃（《賣油翁》）C．必挾書(shū)以往

蓋以誘敵（狼》）D．蓋惟此尤可以屬思爾

但手熟爾（《賣油翁》）6.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）蓋未嘗頃刻釋卷也。

7.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

坐則讀經(jīng)史臥則讀小說(shuō)上廁則閱小辭

8.請(qǐng)依據(jù)選文，回答問(wèn)題。

【甲】【乙】?jī)晌亩绦【罚继N(yùn)含深刻的道理。【甲】文告訴我們A_____，【乙】文闡明B____。（A、B兩處請(qǐng)用自己的話概括。）

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。上一碗米飯的時(shí)間肖復(fù)興①入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小飯館里。家里的人都出了遠(yuǎn)門，沒(méi)有飯轍兒，要不我是不會(huì)在這么冷的天跑出來(lái)到這里吃晚飯的。正是飯點(diǎn)兒，小飯館里顧客盈門，只剩下靠門口的一張桌子空著，雖然只要一開(kāi)門，冷風(fēng)就會(huì)乘機(jī)呼呼而入，別無(wú)選擇，我只好坐在了那兒。②服務(wù)員是位模樣兒俊俏的小個(gè)子始娘，拿著個(gè)小本子，笑吟吟地站在我的面前，一口外地口音問(wèn)我：您吃點(diǎn)兒什么？我要了三兩茴香餡的餃子和一盆西紅柿牛腩鍋?zhàn)?。很快，餃子和鍋?zhàn)卸忌狭藖?lái)，熱氣騰騰的撲面撩人，呼嘯寒風(fēng)便都擋在了窗外了。③埋頭吃得熱乎乎的，覺(jué)得忽然有一股冷風(fēng)吹來(lái)，抬頭一看，一位老頭已經(jīng)走到我的桌前，也是別無(wú)選擇地坐了下來(lái)。在我的對(duì)面坐下來(lái)之后，大概看見(jiàn)我正在望著他，老頭沖我笑了笑，那笑有些僵硬，不大自然。也許，是為自己一身油漬麻花的破棉襖感到有些羞澀，和這一飯館衣著光鮮的紅男綠女對(duì)應(yīng)得不大諧調(diào)。我看不出他有多大年紀(jì)，或許還沒(méi)有我大，只是胡子拉碴的顯得有些蒼老。我猜想他可能是位農(nóng)民工，或者剛剛來(lái)到北京找活兒的外鄉(xiāng)人。④他坐在那里，半天也沒(méi)見(jiàn)服務(wù)員過(guò)來(lái)，便沒(méi)話找話的和我搭話，指指餃子，問(wèn)我餃子怎么賣？我告訴他一兩三塊錢吧。他立刻應(yīng)了聲：這么貴！這時(shí)候，那個(gè)小個(gè)子姑娘拿著小本子走了過(guò)來(lái)，走到老頭的身邊，問(wèn)道：你吃什么？老頭望了望她，多少有點(diǎn)兒猶豫，最后說(shuō)：我要一碗米飯。姑娘彎下頭在小本子上記下來(lái)，又抬起頭問(wèn)：還要什么？老頭說(shuō)：就一碗米飯！姑娘有些奇怪：不再要點(diǎn)兒什么菜？老頭這回毫不猶豫地說(shuō)：一碗米飯就夠了。然后補(bǔ)充句：要不麻煩你再給我倒碗開(kāi)水！姑娘不耐煩了，一轉(zhuǎn)身沖我眉毛一挑，撇了撇嘴，風(fēng)擺柳枝般走了。⑤過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)姑娘把一碗米飯端上來(lái)，更不要說(shuō)那一碗開(kāi)水了。在這樣一個(gè)勢(shì)利跟長(zhǎng)得比雞眼還多的社會(huì)里，人們的眼睛都容易長(zhǎng)到眉毛上面，很多飯館都會(huì)這樣，不會(huì)把只要一碗米飯的顧客放在心上，更何況是一個(gè)衣衫襤褸的老頭，在他們眼里幾乎是乞丐一樣呢，姑娘來(lái)回走了幾次，大概早忘了這一碗米飯。⑥我悄悄地望了一眼對(duì)面的老頭，看得出來(lái)，老頭有些心急，也有些尷尬，又不知道如何是好，如坐針氈。⑦我很想把盤(pán)子里的餃子讓給老頭先墊補(bǔ)一下，但把剩下小半盤(pán)的餃子給人家吃，總顯得不那么禮貌，有些居高臨下，就像電影《青春之歌》里的余永澤打發(fā)要飯的似的。那鍋?zhàn)形疫€沒(méi)有動(dòng)，可以先讓他喝幾口，但一想飯還沒(méi)吃，先讓人家喝湯，恐怕也不舍適，而且也容易被老頭拒絕。⑧因此，當(dāng)姑娘又向這邊走來(lái)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖她招招手，她走了過(guò)來(lái)，老頭看見(jiàn)了她，張著嘴動(dòng)了動(dòng)，一定是想問(wèn)她：我那一碗米飯呢？但如今的小姑娘哪一個(gè)好惹？為了避免尷尬，我先把話搶了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：姑娘，你給我上碗米飯！話音剛落，怕她同樣嫌棄我也只要一碗米飯，便又加了句：再來(lái)三兩餃子。姑娘在小本子上記了下來(lái)，轉(zhuǎn)身走了。我沖著她的背影喊了句：快點(diǎn)兒呀！她頭沒(méi)有回，揚(yáng)揚(yáng)手中的小本說(shuō)道：行哩?、崂项^望了望姑娘走去的背影，又望了望我，什么話都沒(méi)有說(shuō)，似乎是想看看，同樣一碗米飯，到底誰(shuí)的先上來(lái)。一下子，讓我忽然感覺(jué)偌大的飯館里，仿佛主角只剩下了老頭、姑娘和我三個(gè)人，三個(gè)人彼此的心思顛簸著，糾結(jié)著，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，卻有著不少潛臺(tái)詞。⑩我望了望老頭，也沒(méi)有說(shuō)話。我是想等這一碗米飯和三兩餃子上來(lái)，一起給老頭。誰(shuí)家都有老人，誰(shuí)都有老的時(shí)候，誰(shuí)都有餓的時(shí)候，誰(shuí)都有錢緊甚至是一分錢讓尿愁死的時(shí)候。老頭垂下頭，不再看我。我埋下頭來(lái)，吃那小半盤(pán)的剩餃子，也不敢再望他，我不知道此刻他在想什么，但生怕我的目光總落在他的身上會(huì)讓他覺(jué)得尷尬。?很快，也就是那小半盤(pán)剩餃子快要吃完的功夫，只聽(tīng)姑娘一聲喊：您的米飯和餃子來(lái)了，便把一碗米飯和三兩熱騰騰的餃子端在我的桌子上，同時(shí)也把老頭的那一碗米飯端在桌上?？墒?，抬頭的時(shí)候，我和姑娘都發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的老頭已經(jīng)消失在寒風(fēng)中。?其實(shí)，只是上一碗米飯的時(shí)間。（選自《微型小說(shuō)選刊》2019年，有刪改）

(1)小說(shuō)中的老人從進(jìn)門到離開(kāi)，內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句分條概括。

(2)小說(shuō)中多次出現(xiàn)“寒風(fēng)”，有什么作用？

(3)“我”在小說(shuō)中的作用有哪些？

(4)試探究小說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線句子“其實(shí)，只是上一碗米飯的時(shí)間”有哪些內(nèi)涵。

10、閱讀下面的短文，完成下面小題。像種樹(shù)一樣去種夢(mèng)想①少時(shí)的一場(chǎng)疾病，讓他成了雙耳失聰?shù)臍堈蟽和?。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)槁?tīng)不清老師的講課內(nèi)容，他對(duì)上學(xué)失去了興趣，他覺(jué)得只有放學(xué)的時(shí)候才是最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)椴粣?ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，他沒(méi)少挨父母責(zé)罵。②那年清明節(jié)，媽媽帶他和弟弟去鄉(xiāng)下掃墓。他看到農(nóng)民伯伯在山上的一塊荒地上種果樹(shù)，看著滿地的沙石，他問(wèn)母親：“荒地上能種得好樹(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“我雖然沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，可我小時(shí)候種過(guò)谷子，土質(zhì)不好，谷子是長(zhǎng)不好的，但如果你愿意多花一點(diǎn)時(shí)間給田里堆肥，多鋤草，到了秋天，哪怕收成再不好，也不至于一無(wú)所獲。有時(shí)候你沒(méi)有辦法選到最好的田，倒不如多花些時(shí)間，多用點(diǎn)兒心，好好種田，這樣到了秋天，收成一樣能養(yǎng)活一家人，對(duì)不對(duì)？種樹(shù)的道理也是一樣的?！雹蹕寢尩脑?，讓他心里一動(dòng)，是啊，聽(tīng)力不好，就像在土質(zhì)不好的地上種樹(shù)，如果因?yàn)闂l件不好，就放棄播種，到了秋天，別人都有收獲，自己又能收獲什么呢？④此后，他開(kāi)始想辦法把學(xué)習(xí)進(jìn)度趕上去。為了弄懂上課時(shí)聽(tīng)不懂的內(nèi)容，他主動(dòng)反復(fù)看教材；聽(tīng)不清老師講的內(nèi)容，他就試著自己自學(xué)找答案……慢慢地，他的成績(jī)追上來(lái)了，中考他還超常發(fā)揮考上了重點(diǎn)高中。后來(lái)他還順利考上了大學(xué)。⑤大學(xué)期間，因?yàn)槎浔?、家庭普通，長(zhǎng)得也不夠帥，在那個(gè)男女比例嚴(yán)重失調(diào)的理工學(xué)校，他很難進(jìn)入學(xué)校美女的“法眼”，但他看得很開(kāi)：不要因?yàn)闂l件差，就不去種樹(shù)了。暫時(shí)沒(méi)有女朋友也好，自己就有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了……天道酬勤，大四畢業(yè)，他收到了研究生錄取通知書(shū)。⑥參加工作后，他的命運(yùn)仍然坎坷。因?yàn)槁?tīng)力不好，他找起工作來(lái)并不順利。心情不好的時(shí)候，他就堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，讓自己的內(nèi)心變得安靜有序，并從中整理思路，找到下一步行動(dòng)的方向，他還把日記編輯成博客分享到網(wǎng)絡(luò)上。潛意識(shí)中，他覺(jué)得這些在網(wǎng)絡(luò)上的分享，就像兒時(shí)媽媽說(shuō)的在山坡上種果樹(shù)那樣，雖然寫(xiě)出來(lái)的東西暫時(shí)沒(méi)有稿費(fèi)，也沒(méi)有廣告分成，甚至因?yàn)槊麣馓∫矝](méi)多少流量，也沒(méi)有網(wǎng)友贊賞，但他認(rèn)為，只要肯堅(jiān)持，有一天，那些文章種子，也會(huì)長(zhǎng)成一棵樹(shù)。⑦他把做項(xiàng)目過(guò)程中記錄的日志加上后來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)整理到一塊兒，出了一本《超越對(duì)手——軟件項(xiàng)目經(jīng)理的18種實(shí)用技能》，然后自己在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行推廣。隨后，他的《如何成為PPT高手》分享課件，一個(gè)月內(nèi)就被熱心網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)到了3000多個(gè)社