廣西來賓歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀8篇（2003-2018）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編廣西來賓記敘文閱讀8篇（2003—2018）一只豺流下的血和淚沈石溪①我一眼就看到有一只小豺孤零零站在路旁的一棵小樹下。小家伙瘦骨嶙峋，邋遢骯臟。小家伙用信任感激的眼光看著我，我突然決定要收養(yǎng)這只小豺。②豺在分類上和狗同屬犬科，我想，只要訓(xùn)導(dǎo)有方，是有可能把這只小豺狼改造成獵狗的。我給它起名叫汪汪。③十個月后，汪汪出落成一條漂亮的母豺，它會用平靜的眼光看著在它身邊刨食的肥胖的母雞，它會按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回來，它會鉆進(jìn)茂密的草窠把我射落的斑鳩撿回來。除了尾巴之外，它的各方各面與一條獵狗沒有任何差別。豺的尾巴要比狗尾巴粗大得多，就因為這條顯眼的豺尾，寨子里誰都不承認(rèn)汪汪已被我馴養(yǎng)成一條獵狗了。它走近誰，誰就用腳踢，用土塊砸，用棍子轟。在狗群里，汪汪的境遇就更慘了。有一次，狗們?nèi)浩鸲ブ?，要不是我及時趕到，汪汪肯定變成無尾豺了。④發(fā)展到后來，汪汪只要一跨出門，就會招來狗群的攻擊。我很苦惱，汪汪也很苦惱。那天，我在院子里鍘牛草，汪汪蹲在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍘刀看。突然，我眼睛的余光里瞄見一條金黃的東西一閃，我想停止鍘草，但已經(jīng)來不及了，只聽見咔嚓一聲，我的手腕感覺到刀鋒碰到堅硬物體的震撼，汪汪那條絨毛蓬松的大尾巴掉到了地上。但出乎我的意料，汪汪看著被鍘斷的尾巴，眼睛里沒有痛苦和悲傷，對我也沒有任何責(zé)備和怨恨；它顯得很高興的樣子。我的心一陣戰(zhàn)栗，我明白了，它是自己要鍘斷尾巴的。⑤我永遠(yuǎn)也不會忘記汪汪養(yǎng)好傷后第一次出門的情景。它顛跳著撲進(jìn)我的懷里，后肢直立，前肢搭在我的褲腰上，拼命想添我的臉。它理所當(dāng)然地覺得，自己脫胎換骨變成一條真正的狗了。⑥我興致勃勃地帶著它走到寨子中央的打谷場上。一群狗正在搶奪一根肉骨頭，汪汪興奮得吠叫一聲，它剛挨近狗群，搶得熱火朝天的狗群便兇相畢露。汪汪并沒有退卻，它將屁股對著狗群，并使勁扭動胯部，汪汪汪汪地叫起來。它昂著頭，叫聲嘹亮，充滿了驕傲和自信。⑦一條名叫烏龍的狗小心翼翼地靠近汪汪，聳動鼻翼，嗅聞起來。突然間，它頸上的狗毛像針一樣豎直起來，汪汪汪發(fā)出一串咆哮，這等于告訴狗群，它已驗明正身，它前面的家伙，不是狗，是豺！霎時間，狗們蜂擁而上，對它又撕又咬，它寡不敵眾，嗚咽著逃回我的身邊，朝我委屈地叫著。⑧我好不容易驅(qū)散了氣勢洶洶的狗群，帶著汪汪離開打谷場，正好遇見幾個獵人在井旁，汪汪朝獵人們走去，它步履沉重，像在泥漿里跋涉，看得出來它心里發(fā)虛。汪汪又朝獵人們轉(zhuǎn)過身，將無尾的臀部亮出來。這一次，它已沒有了驕傲和自信，在高高翹起屁股的同時，腦袋低垂在膝蓋旁，眼光里有一種哀求和乞憐。獵人們都像看稀罕似的抬頭看看汪汪，撿起一塊土疙瘩，朝汪汪砸去。汪汪像遭了電擊一樣，雙眼發(fā)直，渾身顫抖，趴在地上，半天沒有動彈。⑨突然，它仰起頭，“呦——”朝藍(lán)天漂浮的白云發(fā)出一聲長嗥，令人毛骨悚然。這是地地道道的豺嗥。我想抱它回家，但它拼命從我懷里掙脫出來，跑進(jìn)了茫茫的山野……（有刪改）19．結(jié)合內(nèi)容概括母豺汪汪最后寧愿跑進(jìn)山野也不愿跟“我”回家的原因。（4分）20．文中母豺汪汪的形象耐人尋味，請結(jié)合情節(jié)作簡要分析。（4分）21．選文第①②段在全文中有什么作用？（4分）22．閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合選文寫出你的感悟。（4分）【鏈接材料】韋小美轉(zhuǎn)進(jìn)七（3）班時，每天總是低垂著腦袋，沉默寡言，完全像一個木頭疙瘩。很多同學(xué)都不喜歡她，有人還叫她“韋小丑”。小美的同桌靈靈卻堅信，小美肯定不是這樣的人。每天，靈靈總是主動和她說話，真誠地關(guān)心她、耐心地幫助她。慢慢地，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)小美很開朗、活潑，小美說話挺風(fēng)趣，小美也挺能干的……同學(xué)們逐漸被她吸引，不由自主地向她靠攏。（2015廣西來賓）懷念火柴在這個自動打火的年代，我竟然懷念起了那小小的火柴。火柴，多數(shù)都是用松木做的。點(diǎn)燃時，那股松香味兒，那木質(zhì)的芬芳，清新，純粹，淳厚。有雨后森林的氣息，是土地和草木寬厚綿長的呼吸，使得那些即使沒有見過森林的人們，也能隨時聞到森林的氣息；也有點(diǎn)像母親用皂角洗過的頭發(fā)的氣味。我小時候，看見大人們點(diǎn)燃火柴抽煙，我總要湊到他們跟前，一是好奇他們對嘴上冒煙這件事兒為何如此熱衷，再就是想聞那種好聞的松香味兒。我父親那一代人，一直是使用火柴的。我記得，他們并不是每個人衣兜里隨時都帶著火柴，常常是好幾個人當(dāng)中，才有一個人帶著火柴，可能是因為脆薄的火柴盒，裝在這些做重體力活的人們身上容易被擠壓破損吧。在勞動間隙，想抽煙而沒帶火柴的人就會喊一聲：誰有火？就有人回答：我有火。想抽煙的就走過來，圍在那個帶著火柴的人面前，將旱煙鍋或自制的旱煙卷湊過來，那人將點(diǎn)燃的火柴依序遞到他們嘴里含著的煙上，那動作是快速而又小心翼翼的，動作幅度大了，就會招風(fēng)熄火，動作慢了，點(diǎn)不了幾根煙火柴就燃完了。幫人點(diǎn)煙因此也算是一門需要掌握分寸的小小技藝，也是鄉(xiāng)村生活中很獨(dú)特的一個場景。他們以火柴為中心圍在一起，彼此的身體離得很近，手、胳膊、衣服都互相緊貼著，甚至，俯身接火時，彼此的臉幾乎碰在一起。細(xì)微的火苗，溫暖的火種，拉近和連接起彼此的身體、表情、呼吸和心跳，拉近和連接起彼此內(nèi)心的溫情。他們圍在一起抽煙的時候，也并不多說什么，這些平時辛苦而粗糙的男人們，他們用這種親近的身體語言已經(jīng)表達(dá)了更實(shí)在更溫暖的內(nèi)容。而我的父親，常常是隨身帶著火柴的那個人。至今還記得那個動人的場景。夜晚，吹著寒風(fēng)，生產(chǎn)隊加班修水庫，幾十個社員默默勞作著，起落的镢頭、鐵鍬，在夜色里劃動零星的天光。這時，幾個想抽煙的叔叔伯伯走過來，圍在總是隨身帶著火柴的父親面前。父親點(diǎn)燃火柴，微彎著身子，擋住風(fēng)，護(hù)著火。這時，我那手捧火苗的父親，火光照亮了他的臉，他像一位古代的祭司，主持著生命與生命、心靈與心靈的相遇、相依和相知，將手中細(xì)微的火焰依序遞給圍在身邊等待接火的鄉(xiāng)親們。這一刻，我的父親被鄉(xiāng)親們親切地圍著，儼然成了夜晚的中心，成了溫暖的中心，成了這個世界的中心。這很像一種不是宗教而包含著宗教意味的精神儀式：那手持火苗的人，大家圍在一起，默默地重溫心靈的約定。這一刻，這些勞作的人，辛苦的人，清貧的人，他們不仰視別的人，他們自己為自己燃一炷香?；鸸庥痴罩赣H的臉和鄉(xiāng)親們的臉，這些古老的鄉(xiāng)土的臉，顯得那樣質(zhì)樸、單純、溫和。淡淡的煙縷繚繞著他們，質(zhì)樸的臉上蕩漾著平和、安詳?shù)姆鸸?。然后，銜著火苗各自散去，那溫暖的煙縷，長久繚繞在歲月的上空。我想，那時，我卑微的父親心里，一定會生起一種被別人需要和被看重的幸福感覺。而圍在他身旁的鄉(xiāng)親們，心里也會泛起一種尊重和感激的細(xì)微情思。如今，父親已經(jīng)去世多年。氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂。誰的衣兜里，還揣著樸素、溫和、親切的火柴？誰的身上還散發(fā)著古老的松香？（有刪改）19．簡要概括文中圍繞“懷念火柴”寫的兩個場景。（4分）答：

20．下面兩個句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）（1）有雨后森林的氣息，是土地和草木寬厚綿長的呼吸，使得那些即使沒有見過森林的人們，也能隨時聞到森林的氣息；也有點(diǎn)像母親用皂角洗過的頭發(fā)的氣味。答：

（2）這一刻，我的父親被鄉(xiāng)親們親切地圍著，儼然成了夜晚的中心，成了溫暖的中心，成了這個世界的中心。答：

21．“氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂”這一段是否可以刪掉？為什么？（4分）答：

22．結(jié)合全文，簡要分析文章最后兩段的作用。（4分）答：

【參考答案】19．（1）辛苦粗糙的農(nóng)人在勞動間隙點(diǎn)煙的場景；（2）夜晚父親遞火、鄉(xiāng)親們接火點(diǎn)煙的場景。20．（1）運(yùn)用擬人的修辭方法，生動地寫出了點(diǎn)燃火柴后松香的味道，如同雨后森林土地和草木散發(fā)的氣味兒——芬芳、清新、純粹、淳厚；和母親頭發(fā)的味道比較，寫出對火柴的喜愛、眷戀之情。

（2）運(yùn)用排比的修辭方法，充分展示了父親被別人需要的幸福感以及圍在他身旁的鄉(xiāng)親們對父親的尊重和感激?！坝H切”二字體現(xiàn)了生活在鄉(xiāng)村的父輩們之間寬厚的感情。21．不能刪除。這一段照應(yīng)了開頭，首尾圓和，使文章結(jié)構(gòu)完整；寫出對遠(yuǎn)離我們的芬芳、清新的土地和草木的懷念，深化了中心。22．內(nèi)容上：兩個反問，寫出了火柴以及以父輩為代表的一種鄉(xiāng)村的溫情生活。生活中的一種虔誠感在現(xiàn)代文明社會里已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了作者深深地悵惘和懷念；加強(qiáng)了語氣，深化了文章中心。結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，言有盡而意無窮，引人深思。（2014廣西來賓）一枝白玫瑰（美）威廉姆斯。科貝爾①我急匆匆地趕往街角的那間百貨商店，心中暗自祈禱商店里的人能少一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)完成為孫兒們購買圣誕禮物的苦差事。到商店一看，不禁暗暗叫起苦來，店里的人比貨架上的東西還多。②好不容易擠到了玩具部的貨架前。一看價錢，我有點(diǎn)失望，這些玩具太廉價了，俗話說，便宜沒好貨，我相信我的孫兒們肯定連看都不會看一眼。不知不覺中，我來到了娃娃通道，掃了一眼，我打算離開了。這時，我看到了一個大約5歲的小男孩，正抱著一個可愛的洋娃娃，不住地?fù)崮λ念^發(fā)。我看著他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋問：“你能肯定我的錢不夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找你媽媽吧，她知道你的錢夠不夠?！闭f完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒，抱著洋娃娃不放。我有點(diǎn)好奇，彎下腰，問他：“親愛的，你要把她送給誰呢？”“給我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物。她只知道圣誕老人能帶給她?！毙∧泻喊杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里，說：“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹待的地方……我只能讓媽媽帶給我妹妹了?！蔽覇査妹迷谀睦铮难凵窀颖瘋?，“她已經(jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說媽媽也要去了?！雹畚业男膸缀跬Ｖ沽颂鴦?。那男孩接著說：“我告訴爸爸，跟媽媽說先別走，等我從商場回來再走?！彼麊栁沂欠裨敢饪纯此恼掌?，我告訴他我當(dāng)然愿意。他拿出一張照片：“我想讓媽媽帶上我的照片，這樣就永遠(yuǎn)不會忘記我了。我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我。但爸爸說她可能真正的要跟妹妹在一起了。”說完，他低下了頭，再不說話了。我（A）從自己的錢包里拿出一些錢。我對小男孩說：“你把錢拿出來再數(shù)數(shù)，也許你剛才沒數(shù)對呢！”他（B）興奮起來，說道：“對呀，我知道錢應(yīng)該夠的?！蔽野炎约旱腻X悄悄混進(jìn)他的錢里，然后我們一起數(shù)起來。當(dāng)然現(xiàn)在的錢足夠買那個洋娃娃了，“謝謝上帝，給了我足夠的錢?！彼–）說，“我剛剛在祈求上帝，給我足夠的錢買這娃娃，好讓媽媽帶給我妹妹，他真的聽到了?！比缓笏终f，“其實(shí)我還想讓上帝再給我買一枝白玫瑰的錢，但我沒說出口，可他知道了，我媽媽非常喜歡白玫瑰?！雹軒追昼姾螅彝浦徫镘囎吡?。可我再也忘不掉那男孩兒。我想起幾天前在報紙上看到的一條消息：一個喝醉酒的司機(jī)開車撞了一對母女，小女孩死了，而那母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)利。我在心里安慰著自己——那小男孩當(dāng)然不會與這件事有關(guān)。⑤兩天后，我從報紙上看到，那家人同意拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械，她已經(jīng)死了。我始終無法忘記那商店里的小男孩兒，有一種預(yù)感告訴我，那男孩兒跟這件事有關(guān)。那天晚些時候，我實(shí)在無法靜靜地坐下去了。我買了一捧白玫瑰，來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見，她躺在那兒，手拿一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個漂亮的洋娃娃和那男孩兒的照片。⑥我含淚離開了：我知道從此我的生活將會改變。15.揣摩文中人物的心理、神態(tài)，將下面三個詞語“輕聲”“興奮”“悄悄”填入文中的空格處，依次是A悄悄B興奮C輕聲（3分）16．小說采用第一人稱“我”來敘事，這樣寫有什么好處。（3分）答：①使小說具有真實(shí)感，接近作品和讀者之間的距離；②“我”的所見所聞所行構(gòu)成游說的行文線索；③便于直抒胸臆，能自由地表達(dá)心理感受。17.被愛和能去愛是幸福的。把你最想對下面三個說的話寫在橫線上。（3分）可憐的小男孩，我想對你說：好心的作者，我想對你說：醉駕的司機(jī)，我想對你說：18．縱觀全文，文章第⑥段劃橫線句子中，你認(rèn)為“我的生活”將會有哪些改變？（4分）答：“我”被小男孩的故事深深打動，“我”從小男孩的身上懂得了真愛的含義，“我”會用真愛去對待身邊的人；“我”懂得了童心和純真的可貴，懂得應(yīng)該如何教育兒孫們愛人；“我”從酒醉者身上懂得了責(zé)任和珍惜別人生命的重要；“我”懂得了金錢用于真愛才能體現(xiàn)真正的價值，懂得了商品的價格不代表它的價值，會因此改變價值觀；“我”從小男孩的身上懂得了用怎樣的心態(tài)面對親人的死。（能結(jié)合內(nèi)容并作適當(dāng)?shù)囊旰屯卣?，以分號為界，一點(diǎn)1分）（2012廣西來賓）水車郭遠(yuǎn)輝①它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走；它不像一擔(dān)籮筐或是一擔(dān)土箕，平凡得可以到處亂放；它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具，總是低著頭默不作聲。它，是水車，但它并非真正意義上的車，說它是車，是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子，它不但不能載貨馱物，反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水，都需要兩個以上的人扛著去?？梢哉f，它是我所見的所有農(nóng)具中，做工最繁雜、力學(xué)原理和生產(chǎn)美學(xué)得到最充分融合的一件農(nóng)具。它總有說不完的話，唱不完的歌。②1980年，生產(chǎn)隊將所有集體的生產(chǎn)工具分到各家各戶，由于全隊只有五輛水車，每戶人家都想要，隊長只能以抓鬮的形式來確定。母親把機(jī)會讓給別人，讓大家先抓，留下最后一個鬮給母親。讓人意想不到的是，當(dāng)她打開鬮時，上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個字，她自然高興，但當(dāng)她看到最想得到水車的李伯因為沒有抓到鬮而神情無比沮喪時，母親竟然將全隊人視為神器的水車讓給了李伯。③第二年開春時，母親請來村里的老木匠羅秋生，為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準(zhǔn)備蓋新房的上好杉木料搬了下來。母親說，水車是田喝水的碗，沒有水，田就會渴，經(jīng)?？诳实奶飯@，禾苗怎么能長得好呢？羅木匠是一個做農(nóng)具的能手，村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。它隨著一個家一起呼吸，一起勞作，一起生活。他用了足足一個星期的時間終于把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。④從此，這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠(yuǎn)處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進(jìn)農(nóng)田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，仿佛自己跑了起來。在茫茫的曠野里，水也跟著我們的腳跑了起來，從池塘出發(fā)，從水車幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。⑤舒婷的詩里寫到：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。每當(dāng)讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉(zhuǎn)動而酸楚起來。現(xiàn)在看來，水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞，可是又有誰注意到，水車從漢靈帝時華嵐造出雛形，到三國孔明改造完善后在蜀國推廣使用，隋唐時廣泛用于農(nóng)業(yè)灌溉，至今已轉(zhuǎn)動了1700多年。它在漫長的歷史長河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個民族。⑥上世紀(jì)九十年代后，抽水機(jī)的廣泛使用，使水車悄然身退。母親本想再修修這架老水車，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉(xiāng)，再也沒有人需要水車，也沒有人會造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草，鄭重地將它收了起來，安放在老屋的樓上，與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起，讓它安享晚年。⑦每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車，凝望中，母親踩著水車時那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動聲又在我心里響了起來……（選自《散文》2011.2有刪改）14.文章主要是寫水車，為什么在開頭還寫到了其它農(nóng)具和車？（4分）15.品讀下列句子在文中的含意。（4分）（1）它隨著一個家一起呼吸，一起勞作，一起生活。（2）它在漫長的歷史長河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個民族。16.“每當(dāng)讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉(zhuǎn)動而酸楚起來”一句中,“我”的心為何“酸楚”起來？（3分）17.“我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進(jìn)農(nóng)田”一句屬于什么描寫？它有何作用？（3分）18．聯(lián)系全文，說說水車與母親有著怎樣的相似之處？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）19．文章最后一段在結(jié)構(gòu)上有何作用？省略號有什么表達(dá)效果？（4分）【參考答案】14.（4分）將其它農(nóng)具和水車進(jìn)行比較，襯托水車的不平凡、精巧美妙；（2分）將車和水車進(jìn)行比較，突出水車的特點(diǎn)，表達(dá)農(nóng)民對水車的鐘愛、贊美。（2分）（大意對即可）15.（4分）（1）運(yùn)用了擬人（或排比）的修辭手法，（1分）把水車寫成一個富有生命力的家庭成員，表達(dá)了對水車的親近、喜愛、贊賞之情。（1分）（大意對即可）（2）千百年來，水車廣泛地運(yùn)用于農(nóng)業(yè)灌溉，（1分）養(yǎng)育了中華民族，為中華民族的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。（1分）（大意對即可）16.（3分）因為已轉(zhuǎn)動了1700多年的水車儼然是落后生產(chǎn)力的代名詞，（1分）作者為母親勞作的艱辛、（1分）為農(nóng)村生活的清苦而傷感、憂傷。（1分）（大意對即可）17.（3分）動作（或細(xì)節(jié)）描寫，（1分）形象地描繪了母子倆踩著水車的情形，表現(xiàn)了勞作的艱辛，（1分）及母子融洽、親密的關(guān)系。（1分）（大意對即可）18.（4分）勤勞、無私奉獻(xiàn)（2分）；表達(dá)了作者對母親及水車的喜愛、贊美、懷念的深厚感情。（2分）（大意對即可）19.（4分）結(jié)構(gòu)：首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，突出文章主旨。（2分）表達(dá)效果：強(qiáng)調(diào)往昔的生活片段浮現(xiàn)在“我”的腦海里，并讓我沉浸其中；（1分）言已盡而意無窮，給讀者廣闊的想象空間。（1分）（大意對即可）（2011廣西來賓）收藏陽光（1）深冬的早晨，太陽慢慢升高，明媚的陽光，奢華地傾瀉進(jìn)農(nóng)家小屋里來，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽光浸透，室內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨味道。（2）樓頂上掛著的一串串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏著冬日溫暖的陽光。用鹽巴腌浸透的臘肉，用夾桿串起的豆腐腸，一掛掛晾曬在屋檐下，收藏著陽光。摘回家的老南瓜，一個個圓溜溜的臥在樓月臺上，挖回家的紅薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏著陽光。水牛和山羊都散窩在山坡上，收藏和反芻著陽光。大片的莊稼地也在吱吱地吮吸和收藏著陽光，有的莊稼地已經(jīng)被犁鏵翻出了泥土，也在收藏著陽光。整個鄉(xiāng)村世界，都在滋滋地吮吸收藏著陽光。（3）收藏了一秋和將近一冬的陽光，漫山遍野的山茶花，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天來到，就已經(jīng)綻開了她們很陽光很美麗的笑臉。（4）終于閑適了的母親，在院子里的果樹間搭上竹竿，閑適地晾曬著要制作腌菜的蔬菜，晾曬拆洗過的被窩和冬衣。那么細(xì)心，那么愜意幸福。吸足了陽光，收藏了充足陽光的蔬菜，將會被切細(xì)拌上作料，然后盛裝進(jìn)陶罐里，再次放進(jìn)陽光里晾曬，繼續(xù)收藏陽光，醞釀成陽光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢咀嚼品味和回味陽光的味道。（5）母親一邊翻曬著被窩和衣服，一邊解開她的頭巾，解開她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細(xì)細(xì)梳理她黏結(jié)的、夾雜著細(xì)碎草莖枯葉的頭發(fā)，也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽光，也梳理她逐漸板結(jié)的記憶和往事。（6）穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說著、梳理著陳年往事，一邊解開長長的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著金貴的溫暖陽光。經(jīng)歷無數(shù)寒暑風(fēng)霜，她們曾經(jīng)飄逸烏黑的秀發(fā)，早已長成了這稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母們一邊回憶著自己也曾經(jīng)長勢旺盛過的滿頭秀發(fā)，也曾經(jīng)青枝綠葉、枝繁葉茂過的青春歲月，一邊細(xì)細(xì)梳理和數(shù)著自己曾經(jīng)收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著陽光。她們也曾經(jīng)很陽光、很美麗過，也曾經(jīng)花過果過，也曾經(jīng)深深悲過真真喜過呢。（7）祖父們，三三兩兩地聚在村路邊，一邊吱吱地吃著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽光。除了滿頭稀疏白發(fā)，胡子眉毛好象也是另一種莊稼呢。一生都忙碌著侍弄搭理地里的莊稼，無暇顧及自身和身邊，如今老了，才有閑心侍弄搭理這些離自己最近的莊稼呢。這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意。一輩子，讓多少莊稼吸足了水分，收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂啊?。?）唉！一茬茬的鄉(xiāng)村人，都是另一種莊稼呢，他們自己常常忘記了，甚至不知道呢。我們還是別打擾他們，讓他們飽飽吸收和收藏點(diǎn)陽光吧?。?）像收藏糧食一樣，把陽光收藏滿心屋，心里會多踏實(shí)啊！愛如陽光，也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧?。ㄗ髡?余繼忠，有改動）12．文章的線索是，圍繞線索主要寫了三方面內(nèi)容：一是：，二是各種鮮花都在收藏陽光，三是。（4分）13．請說說下列語句中細(xì)節(jié)描寫的作用。（2分）穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上。14．第（7）段畫線句“這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意”，“這些莊稼”制的是，“他們很滿意”的原因是（3分）15．你認(rèn)為作者筆下的鄉(xiāng)村是怎樣的一個世界？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（4分）16．文章給人一種“很陽光很溫暖”的享受。請從文中摘錄一個你最喜歡的句子，抄寫在下面的讀書卡片上，并在“品位”欄中，寫出你的感悟。（4分）篇名：《收藏陽光》作者：余繼忠摘句：品味：【參考答案】12、收藏陽光（吸收陽光）整個鄉(xiāng)村世界都在收藏陽光不同的人們在收藏陽光。13、細(xì)膩、生動地寫出了“老祖母們”晚年收藏陽光的幸福喜悅、悠閑滿足的情景。（大意對即可）14、白發(fā)、胡子、眉毛他們一輩子，讓多少莊稼吸收了水分，收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂（大意對即可）15、寧靜、和諧的世界。表達(dá)了對鄉(xiāng)村生活和淳樸鄉(xiāng)民的贊美和熱愛之情。（大意對即可）16、示例：（摘句）愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿陽光了吧。（品位）把愛收藏在心里，即使人生道路上遭遇困難和挫折，也會感到世界的溫暖和美好，永遠(yuǎn)充滿希望。（大意對即可）（2009廣西來賓）黑暗中我們彼此為燈這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點(diǎn)駛?cè)ァ．?dāng)列車行駛到兩個站點(diǎn)中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同蜜蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：“真是個笨蛋!”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物?！彼緳C(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，撥完號碼后沒有任何信號。這是一次意外停電，波全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭的蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不客易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的?！庇腥苏f：“我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的?！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來?？蘼暋⒘R聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會不管我們的。”突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。不知過了多長時問，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥?”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說：“我有?！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣??！罢业搅?找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。“唉呀!．’一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地土摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個人也別想跑掉!，，幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。(郭德利，題目有改動)11．文章選取了地鐵車廂里的四個片斷，展現(xiàn)了人們走出黑暗的經(jīng)過。請你用簡潔的文字概括其中兩個片斷的內(nèi)容。(4分)①_____________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________12．請你揣摩文中劃線句子，并說說這句話揭示了人物怎樣的心理?(2分)有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的。”_______________________________________________________________________________13.文章將母女與其他乘客的表現(xiàn)進(jìn)行對比,這樣寫有什么好處?文章結(jié)局始料不及,這樣的安排有何作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章標(biāo)題寓意深刻，你如何理解它的含義?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章是篇頗令人心動的記敘文。請你以讀書筆記的形式摘錄一處富有表現(xiàn)力的句子并作簡要點(diǎn)評。(友情提示：點(diǎn)評，可品味語言，理解內(nèi)容也可分析作用。)(4分)摘錄:__________________________________________________________________________點(diǎn)評:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】11．（4分）①乘客在地鐵里的不同表現(xiàn)、反應(yīng)。（或母女的平和表現(xiàn)讓乘客的情緒漸漸趨向平靜。）②乘客完成藥瓶的接力，共同幫病人渡過難關(guān)。（3）乘客點(diǎn)燃衣服，渴求得到片刻光明。（4）盲人領(lǐng)頭，大家互助，有條不紊地走出黑暗。（以上各項大意對即可，答對其中兩點(diǎn)即可得滿分）12.（2分）表現(xiàn)了人物焦躁（著急而煩躁）的心理。（大意對即可）13.（4分）①更好地突出小孩的純真以及母親面對困境的沉著冷靜，（1分）反襯其他乘客的敏感、焦躁不安。（1分）②加深文章主題或進(jìn)一步升華文章主旨。（2分）14.（2分）含義是：黑暗中，我們都要為別人著想，發(fā)揮自己的點(diǎn)滴作用，相互幫助，共渡難關(guān)，我們就能走出黑暗，走到光明。（大意對即可）15.（4分）摘錄句子（2分）點(diǎn)評（2分。圍繞句子點(diǎn)評且言之有理1分；語言通順1分）答案示例：人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這句話對比鮮明，很好地突出人們渴望光明。警示人們珍惜所擁有的，不要到失去后才后悔。（2008廣西來賓）家園如夢①夜很深，也很靜。淺淺的月光流進(jìn)了我的村子，擠進(jìn)了那扇用牛皮紙蒙住的三扇窗。風(fēng)輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠(yuǎn)方的呼喚。②庭院里的那口古井，清楚地倒映著我曾經(jīng)在井旁的柳樹上猴躍的童年。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。③“月光光，亮堂堂，背書包，進(jìn)課堂……”井邊學(xué)會的童謠鮮活如初，只是教我童謠的母親卻已獨(dú)臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。④流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。⑤屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。⑥母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團(tuán)不褪的火紅，永遠(yuǎn)燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當(dāng)飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。今年的三月，我想母親還會在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進(jìn)墳土，也無法縮短母子間的距離。⑦等到三月莓紅透的時候j我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親墳頭。⑧母親曾經(jīng)為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。⑨屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。⑩如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹丫間，可年邁的父親卻像童年的我一樣，在鳥歸季節(jié)里一遍遍地數(shù)著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學(xué)舌一般重復(fù)著“一、二、三、四……”，那深深陷進(jìn)了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。（11）屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現(xiàn)的腳印i從山村走進(jìn)城市，實(shí)際上是走進(jìn)一種誘惑，甚至一秣妖瞎。（12）山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應(yīng)這個世界，誰就是贏家。做個贏家吧，贏家有能力隨遏而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予，快樂只屬if-el造快樂的人。（13）懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂!我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托!（14）在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀緣成一株不老的牽生牛，紫色的喇叭始終朝著敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻壁。（15）家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿；家園如一雙不破的鞋，永遠(yuǎn)套在流浪者缺暖的腳上；家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風(fēng)雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次去補(bǔ)充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系看一個流浪者的大風(fēng)箏。(選自《學(xué)習(xí)報》2003年12月29日)18．這篇文章的線索是。作者所說的“家園”既指，也指。(3分)19．作者選取了哪些事件表達(dá)“我’’對家園的懷念之情?請簡要概括。(至少概括出三件，每件事不超過12字，3分)(1)(2)(3)20．我將把自己攀緣成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻縫?！闭埜鶕?jù)文章本身提供的內(nèi)容，用自己的話說明這一句子的含義。(3分)。21．本文語言生動，抒情真切，議論精當(dāng)，富于哲理。請從⑥⑩兩段中選出你喜歡的一段，從表達(dá)方式、思想內(nèi)容兩方面作簡要品析。(4分)。22．仿照下面例句，另選本體(如青春、歲月、生活等)和喻體(如水、詩、歌、畫等)，寫三句話，構(gòu)成一組語意連貫的句子。(3分)例句：家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿。(1)（2）(2)(3)?！緟⒖即鸢浮?8．家園故鄉(xiāng)的老家精神家園19．(1)井旁樹上猴躍的童年。(2)母親為“我”摘草莓刺破手指。(3)父親爬上楓樹為“我”取鳥蛋。(4)屋外山路送“我”走向生活。(答對任意三點(diǎn)即可得滿分，注意字?jǐn)?shù)限制)20．這是形象的說法。以“喇叭朝向家門”寄托“我”心靈的牽掛(1分)，以“芬芳屋里的每一道墻縫”抒發(fā)“我”對家園濃濃的眷戀之情(1分)。這句話，生動表達(dá)了“我”對家園的牽掛、思念之情，說明家園是“我”的精神家園(1分)。(大意對即可)21．第⑥段：本段運(yùn)用議論的表達(dá)方式(1分)，寫出了“我”從山村走進(jìn)城市后的生活感悟，論述了適應(yīng)能力在生活中的重要(1分)。它告訴我們：故鄉(xiāng)給“我”的一切是“我”生活的源頭，而走出山村的生活是“我”生活的延續(xù)(1分)，只有適應(yīng)這個世界，隨遇而安，用一顆平常的心去面對一切，才有可能成為贏家(1分)。第⑥段：本段運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式(1分)，連用五個“家園如……”構(gòu)成一組排比句，抒發(fā)了“我”對家園的感激和牽掛之情(1分)。它告訴我們“家園”在我們生活中的作用：家園給人溫暖，給人力量，讓人牽掛(1分)。點(diǎn)明了文章的主題(1分)。(大意對即可)22．示例：(1)歲月如一首長長的詩，讓每一個有心人低唱沉吟。(2)歲月如一首歡快的歌，永遠(yuǎn)奏響著時代變化的樂章。(3)歲月如一幅精美的畫，展示著每一個人的奇妙作品。(每句句式、內(nèi)容、表達(dá)均符合要求得1分)（07廣西來賓）在那顆星子下舒婷母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木交錯成陰。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢中。我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，（1）而分外清晰地在記憶中搖響。初一年級，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有十一門課。當(dāng)然，包括體育和周會。僅那個崩開．一線的大書包，就把我們勒得跟登山運(yùn)動員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近十門課：看電影、讀小說、釣魚、爬樹……我自己也不知道究竟是把讀書當(dāng)玩耍，還是把玩耍當(dāng)作讀書。學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒有被當(dāng)場逮住。英語期末考試前夕，是個星期天的晚上，我串了另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時極轟動的《五朵拿花》。我們咂著冰棍兒凍張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她的臉那么紅，紅得那么好看，她身后的那位男老師(毫無根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語)比我們的班主任辜老師長得還神氣。電影還沒有散場，我身邊的三個座位。個接一個地空了。我的三個“同謀”或者由于考試的威脅，或者由于良心的發(fā)現(xiàn)，把決心堅持到底的我撂在一片（2）的黑暗之中。在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲(其實(shí)我根本不會吹口哨，我少年苦練終是無用)。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈，守著一盞捻小了的油燈打瞌睡，卻不忍心叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有十分鐘。翻開書，眼前就像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即作出判斷，哪兒人多，哪兒有空當(dāng)可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞。上課鈴響了，b—e—a—u—t—i—f—u一1，beautiful，美麗的?！捌鹆?”“坐下。”趕快，再背一個。老師講話都沒有聽見，全班至少有一半人嘴里像我一樣嘰里咕嚕?？季硪话l(fā)下，我發(fā)瘋似的趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母