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第6頁共6頁大學(xué)畢業(yè)?自我鑒定?總結(jié)例文?三年的?本科函授?生活已接?近尾聲,?雖然我們?都是已經(jīng)?走上工作?崗位的學(xué)?生,不能?象全日制?學(xué)生那樣?全天候的?在母校學(xué)?習(xí)、生活?,但這種?工作→學(xué)?習(xí)→實(shí)踐?→再學(xué)習(xí)?→再實(shí)踐?……的學(xué)?習(xí)模式,?使我收獲?匪淺,收?益終生。?回顧這?三年的學(xué)?習(xí)歷程,?感受頗多?。一、?苦盡甜來?,感覺真?好。能?進(jìn)入南京?師范大學(xué)?本科函授?班,可謂?曲折多多?,里邊的?辛酸僅有?自我明白?。在某某?年就參加?了一次成?人高考,?當(dāng)時(shí)就以?一分之差?名落孫山?,你能想?象當(dāng)時(shí)對(duì)?我的打擊?有多大。?曾多次想?放棄,當(dāng)?時(shí)家人的?多次鼓勵(lì)?,朋友的?極力支持?,使我堅(jiān)?持了下來?,某某年?又碰到了?非典,或?許是老天?的刻意安?排,給我?更多的時(shí)?間系統(tǒng)復(fù)?習(xí),某某?年再次參?加到高考?,功夫不?負(fù)有心人?,最終以?高分被南?京師范大?學(xué)本科函?授班錄取?。時(shí)間真?快,現(xiàn)即?將完成學(xué)?業(yè),心里?總感到有?一種“苦?盡甜來”?的滋味,?付出后的?成功使內(nèi)?心更充實(shí)?。這也正?應(yīng)驗(yàn)了“?決心即力?量,信心?即成功”?這句名言?的內(nèi)涵。?二、精?彩教學(xué),?回味無窮?。雖然?我們都是?已經(jīng)走上?工作崗位?的學(xué)生,?不能象全?日制學(xué)生?那樣全天?候的在母?校學(xué)習(xí)、?生活,但?這種工作?→學(xué)習(xí)→?實(shí)踐→再?學(xué)習(xí)→再?實(shí)踐…?…的學(xué)習(xí)?模式,使?我收獲匪?淺,收益?終生。?由于不一?樣于全日?制的授課?方式,一?般是每半?年只面授?兩次課,?每次僅有?幾天。除?了面授的?機(jī)會(huì)外,?能夠說大?部分時(shí)間?要靠我們?自學(xué)去完?成,只靠?課堂上聽?講是完全?不夠的。?這就要求?我們?cè)谟?限的幾天?里上好每?一堂課,?聽好教師?每一句話?。在聽?課之余真?切地感受?到,并且?贊嘆十多?位授課教?師的講課?之精彩,?他們既高?瞻遠(yuǎn)矚,?又活力洋?溢;既有?系統(tǒng)淵博?的知識(shí),?又有生動(dòng)?形象的實(shí)?例;既對(duì)?理論進(jìn)行?系統(tǒng)傳授?,又對(duì)現(xiàn)?實(shí)加以深?入剖析…?…使我們?每位聽課?者有幸在?愉悅的氛?圍中理解?高質(zhì)量的?學(xué)習(xí)。?三、珍惜?機(jī)會(huì),受?益匪淺。?誠然,?其間,有?過成功的?喜悅,也?有留下探?索的苦惱?與挫折。?在那里?,教師的?博學(xué),同?學(xué)的真誠?,雖說已?經(jīng)都是工?作了的人?,但那般?情景,那?份純潔,?真仿佛讓?我一下子?回到了學(xué)?生時(shí)代,?一如那股?學(xué)習(xí)的勁?頭。為?了提高自?已,我異?常珍惜這?次學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。我?能正確處?理好工作?與學(xué)習(xí)的?關(guān)系,把?學(xué)習(xí)當(dāng)作?完善自身?的需求,?把學(xué)習(xí)當(dāng)?成促進(jìn)工?作的動(dòng)力?。每次教?師的輔導(dǎo)?總能傾心?、安心、?靜心地聆?聽,認(rèn)真?地圈劃重?點(diǎn),按類?別認(rèn)真做?好筆記,?既兼顧基?礎(chǔ)知識(shí),?又突出重?點(diǎn)資料;?回家后舍?得化時(shí)間?,根據(jù)復(fù)?習(xí)提綱認(rèn)?真地讀書?,認(rèn)真地?背誦記憶?,做到在?理解基礎(chǔ)?上背記,?在背記基?礎(chǔ)上理解?。所以,?本科每門?功課的考?試,我都?能一次性?順利經(jīng)過?。實(shí)踐證?明,成功?只屬于辛?勤耕耘者?。進(jìn)修?學(xué)校學(xué)習(xí)?的三年時(shí)?光是我作?為一名年?輕教師成?長最快的?日子,畢?業(yè)之際,?回首往事?,我覺得?我的所學(xué)?還很有限?,我必須?認(rèn)識(shí)到自?我的不足?之處。人?的一生就?在于取長?補(bǔ)短,不?斷創(chuàng)新,?為自我的?不足而汗?顏,為自?我的認(rèn)識(shí)?而激動(dòng),?為自我的?將來而躊?躇滿志!?大學(xué)畢?業(yè)自我鑒?定總結(jié)例?文(二)?在不知?不覺中我?的大學(xué)生?活就要轉(zhuǎn)?眼即逝了?,這三年?的時(shí)間雖?說是短,?但我也經(jīng)?歷了大學(xué)?生所要經(jīng)?歷的,參?加了計(jì)算?機(jī)二級(jí)的?考試,大?學(xué)英語四?級(jí)的考試?,也結(jié)識(shí)?了很多有?意思的親?們。俗話?說:有得?必有失。?我得到了?很多,同?時(shí)也失去?了很多。?我是一?個(gè)性格開?朗,生活?樂觀,積?極向上的?人,與同?學(xué)們關(guān)系?良好,有?好多鐵哥?們。但也?有些事放?不下,優(yōu)?柔寡斷,?有時(shí)候拿?不定主意?,目標(biāo)不?明確。?現(xiàn)在剛開?學(xué),一切?從新開始?。專業(yè)課?程排的很?緊,需要?更多的時(shí)?間學(xué)習(xí)了?,但我心?里最懊惱?的是去年?的自考。?上次職業(yè)?生涯規(guī)劃?還信心滿?滿說要在?這三年內(nèi)?完成自考?的課程,?可是我去?年___?_月份參?加考試的?課程沒過?,這對(duì)我?信心打擊?很大,我?下定決心?這半年要?好好學(xué)習(xí)?,不管是?自考的課?程,還是?專業(yè)上要?學(xué)的課程?,(即使?我知道這?半年不能?把自考考?完,但我?還有__?__月和?____?月的考試?),因?yàn)?即使在怎?么下猛藥?也僅有這?半年的時(shí)?間了,以?后再也沒?有這樣無?憂無慮學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?了,所以?我要抓住?這個(gè)稍縱?即逝的機(jī)?會(huì)。這?個(gè)暑假從?身邊的人?身上學(xué)到?了很多,?現(xiàn)實(shí)就是?很現(xiàn)實(shí),?來自生活?的壓力,?工作的壓?力,如果?沒有固定?的工作就?連最基本?的房貸都?交不起,?沒有房子?,以后幸?福的生活?也就沒有?保障了。?我們?cè)儆?半年就踏?上社會(huì)了?,有期待?也有害怕?。老師?說當(dāng)我們?離開學(xué)校?走上社會(huì)?的時(shí)候就?會(huì)體會(huì)到?社會(huì)的壓?力。隨著?對(duì)社會(huì)的?進(jìn)一步了?解,越來?越感覺到?現(xiàn)實(shí)的殘?酷?,F(xiàn)在?的就業(yè)壓?力讓我無?從選擇以?后做什么?工作,我?現(xiàn)在學(xué)的?專業(yè)是我?自己選擇?的,處在?這樣激烈?的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境里,我?既想從事?跟這個(gè)專?業(yè)有關(guān)的?工作,又?怕自己會(huì)?退縮。在?假期里我?去問過以?前學(xué)這個(gè)?專業(yè)的學(xué)?姐“這個(gè)?專業(yè)是否?好就業(yè)”?,她從事?這方面工?作兩年了?,也是自?己找的工?作,然而?人家現(xiàn)在?非常輕松?,是典型?的白領(lǐng)階?層。我做?夢(mèng)也想跟?她一樣,?好運(yùn)會(huì)不?會(huì)砸到我?頭上,可?是以我現(xiàn)?在的水平?和學(xué)歷是?根本不可?能的。所?以從這一?刻起,我?要抓住一?切機(jī)會(huì),?塑造自己?,從書本?中,從現(xiàn)?實(shí)中學(xué)習(xí)?,有時(shí)間?就到處走?走、看看?,不是說?“讀萬卷?書,行萬?里路”嘛?。我要走?出去,了?解社會(huì),?掌握最新?有用信息?,從而選?擇適合自?己的職業(yè)?。面對(duì)?____?月份的實(shí)?習(xí),雖然?現(xiàn)在還沒?有準(zhǔn)確的?目標(biāo),但?我會(huì)充分?利用這半?年的時(shí)間?,努力提?高自己的?素質(zhì),能?力,即使?以后不能?從事自己?喜歡的工?作,我也?要全力以?赴。我?堅(jiān)信這半?年自己的?選擇是對(duì)?的,在大?學(xué)生涯結(jié)?束的時(shí)候?我不會(huì)因?為虛度而?后悔,不?會(huì)因?yàn)闆]?有抓住機(jī)?會(huì)而后悔?。下定決?心要做,?就要不惜?一切代價(jià)?,一定要?做到。相?信自己!?大學(xué)畢?業(yè)自我鑒?定總結(jié)例?文(三)?總體來?說,大學(xué)?的四年可?以用一句?話來形容?:忙碌是?主旋律,?進(jìn)步是總?方向,快?樂是我追?求,青春?無悔。通?過不斷的?努力,給?自己提高?的要求,?遇到困難?時(shí)鼓勵(lì)自?己堅(jiān)持下?去,到現(xiàn)?在,基本?實(shí)現(xiàn)了剛?進(jìn)大學(xué)時(shí)?設(shè)立的目?標(biāo)。政?治思想方?面,可以?說這是我?大學(xué)生活?里面很重?要的內(nèi)容?,經(jīng)過努?力,從一?個(gè)共青團(tuán)?員成長成?為一個(gè)_?___,?樹立了正?確的世界?觀、人生?觀和價(jià)值?觀,知道?自己現(xiàn)在?是什么樣?的,將要?成為什么?樣的,怎?么成為那?樣的自己?。悅納自?己的缺點(diǎn)?,自我的?力量成為?進(jìn)步的主?要力量。?學(xué)習(xí)方?面,學(xué)習(xí)?態(tài)度比較?端正,目?的明確,?付出了多?少汗水都?在分?jǐn)?shù)上?體現(xiàn)出來?了??蒲?創(chuàng)新能力?比較突出?,獲得過?國家級(jí)的?獎(jiǎng)勵(lì),畢?業(yè)論文成?績也得到?了A。我?特別喜歡?計(jì)算機(jī),?愛問為什?么,所以?現(xiàn)在對(duì)計(jì)?算機(jī)軟硬?件也算一?個(gè)入門級(jí)?的專家了?。社會(huì)?實(shí)踐是我?的另一大?學(xué)生活的?重心。無?論是社區(qū)?服務(wù),或?是專業(yè)咨?詢實(shí)踐,?還是校園?的科技文?化活動(dòng)和?集體活動(dòng)?,我都是?活躍份子?,積極參?與提高綜?合素質(zhì),?在多種多?樣的角色?和職位上?都盡力去?做到最好?。主要是?社會(huì)實(shí)踐?是組織宣?傳,編輯?寫作方面?的一些工?作,這也?是畢業(yè)后?我將從事?的工作。?在身心?健康、個(gè)?人品德及?行為習(xí)慣?方面我也?比較滿意?自己的表?現(xiàn)。遵紀(jì)?守法,講?文明,生?活習(xí)慣良?好。能正?確處理人?際關(guān)系,?與
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