2023教職工年度考核總結模板（3篇）

第9頁共9頁2023?教職工年?度考核總?結模板?一年來，?我們嚴格?按照《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》的?要求，落?實教育局?和學校的?工作部署?，以突出?實際、抓?事實、求?實效為教?學工作的?基本原則?，著力培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神?和實踐技?能，以新?課改為契?機，深化?課堂教學?改革，認?真落實課?程計劃，?落實教學?套路，落?實教學改?革措施，?大力推進?素質教育??，F(xiàn)將過?去一年的?工作情況?總結如下?：一、?思想工作?本人思?想端正，?熱情勤奮?，服從領?導的工作?安排，工?作認真負?責。我們?應該嚴格?要求自己?，努力提?高自己，?以便更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。我?熱愛教育?，把全部?精力和技?能都用在?學校的教?學過程中?，自覺遵?守職業(yè)道?德，從而?在學生中?樹立了良?好的教師?形象。能?夠和同事?積極學習?業(yè)務，互?相學習，?互相配合?，共同提?高教學水?平，顧全?大局，共?同努力。?作為一名?教師，我?更清楚，?只有不斷?充電，才?能保持教?學的活力?。這學期?有幸有機?會出去學?習。經過?學習活動?，我充實?了自己，?豐富了知?識和見識?，為更好?的教學實?踐做好了?準備。?二、教育?工作在?積極參與?教育局組?織的新教?材培訓的?同時，我?們虛心向?有經驗的?老師和兄?弟學校的?同事請教?經驗。在?教學中，?要認真學?習新的教?學大綱，?深入理解?教材，開?拓創(chuàng)新，?將一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法和先?進的現(xiàn)代?教學方法?靈活運用?到課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究和?創(chuàng)新能力?。另外，?在做好教?學的同時?，也非常?注重教學?經驗的積?累。等我?有了經驗?，就寫下?來，及時?和同事交?流。我的?論文獲得?了許多獎?項，并發(fā)?表了。?第三，尊?重紀律?我嚴格遵?守學校的?規(guī)章制度?，不遲到?，不早退?，主動請?假。工作?中尊重領?導團結同?事，正確?處理與領?導同事的?關系。平?時勤儉節(jié)?約，努力?工作，對?人真誠，?熱愛學生?，人際關?系融洽，?從不搞無?原則的糾?紛。2?023教?職工年度?考核總結?模板（二?）__?__年，?在領2導?及同事們?的幫助指?導下，通?過自身的?努力，我?個人無論?是在敬業(yè)?精神、思?想境界，?還是在業(yè)?務素質、?工作能力?上都得到?進一步提?高，并取?得了一定?的工作成?績，現(xiàn)將?本人一年?以來的個?人工作總?結報告如?下：一?、在學習?上，注重?提升個人?修養(yǎng)1?、通過雜?志報刊、?電腦網絡?和電視新?聞等媒體?，認真學?習___?_#的路?線、方針?、政策，?不斷提高?了政治理?論水平，?加強政治?思想和品?德修養(yǎng)。?2、認?真學習財?經、廉政?方面的各?項規(guī)定，?自覺按照?國家的財?經政策和?程序辦事?。3、?努力鉆研?業(yè)務知識?，積極參?加相關部?門組織的?各種業(yè)務?技能的培?訓，嚴格?按照“勤?于學習、?善于創(chuàng)造?、樂于奉?獻”的要?求，堅持?“講學習?、講政治?、講正氣?”，始終?把耐得平?淡、舍得?付出、默?默無聞作?為自己的?準則；始?終把增強?服務意識?作為一切?工作的基?礎；始終?把工作放?在嚴謹、?細致、扎?實、求實?上，腳踏?實地工作?。4、?不斷改進?學習方法?，講求學?習效果，?“在工作?中學習，?在學習中?工作”，?堅持學以?致用，注?重融會貫?通，理論?聯(lián)系實際?，用新的?知識、新?的思維和?新的啟示?，鞏固和?豐富綜合?知識、讓?知識伴隨?年齡增長?，使自身?綜合能力?不斷得到?提高。?二、在思?想上，認?真履行廉?政建設?作為一名?財務工作?者，我在?工作中能?認真履行?崗位職責?，堅守工?作崗位，?遵守工作?制度和職?業(yè)道德，?做好財務?工作計劃?，樂于接?受安排的?常規(guī)和臨?時任務，?如為執(zhí)法?人員考試?報到、做?考前準備?工作，完?成廉政專?項治理自?查自糾情?況報告及?風廉政工?總結等文?字材料的?撰寫。?三、在工?作上，扎?實做好本?職工作?一年來，?本人以高?度的責任?感和事業(yè)?心，自覺?服從組織?和領導的?安排，努?力做好各?項工作，?較好地完?成了各項?工作任務?。由于財?會工作繁?事、雜事?多，其工?作都具有?事務性和?突發(fā)性的?特點，在?財務戰(zhàn)線?上，本人?始終以敬?業(yè)、熱情?、耐心的?態(tài)度投入?到本職工?作中。對?待來報賬?的同志，?能夠做到?一視同仁?，熱情服?務、耐心?講解，做?好會計法?律法規(guī)的?宣傳工作?。在工作?過程中，?不刁難同?志、不拖?延報賬時?間：對真?實、合法?的憑證，?及時給予?報銷；對?不合規(guī)的?憑證，指?明原因，?要求改正?。努力提?高工作效?率和服務?質量，以?高效、優(yōu)?質的服務?，獲得了?全體職工?的好評。?作為一?名合格的?財務工作?者，不僅?要具備相?關的知識?和技能，?而且還要?有嚴謹細?致耐心的?工作作風?，同時體?會到，無?論在什么?崗位，哪?怕是毫不?起眼的工?作，都應?該用心做?到最好，?哪怕是在?別人眼中?是一份枯?燥的工作?，也要善?于從中尋?找樂趣，?做到日新?月異，從?改變中找?到創(chuàng)新。?202?3教職工?年度考核?總結模板?（三）?學年的教?育教學工?作已經結?束，留給?我的是深?入的反思?和總結。?這學期，?我一直在?教九年級?兩個班的?英語科目?。在這一?學年的教?學工作中?，我注重?教學能力?的提高，?努力改進?教學方法?和手段，?在教育教?學的各個?方面都取?得了一定?的成績，?但也存在?很多不足?。九年?級是整個?初中的重?要一年。?為了讓學?生在英語?上取得更?大的進步?，在中考?中取得優(yōu)?異的成績?，我們九?年級英語?備考組的?幾位老師?齊心協(xié)力?，發(fā)揮集?體智慧，?在教學上?取得了一?定的成績??，F(xiàn)在我?將我們的?實踐總結?如下：?一、深入?了解學生?的學業(yè)狀?況，培養(yǎng)?學生良好?的英語學?習習慣?我們大多?數(shù)學生來?自農村地?區(qū)。對于?我們的學?生來說，?新目標英?語不僅內?容豐富，?而且復雜?，有很多?單詞、短?語和語法?知識需要?記憶。久?而久之，?稍有懶惰?的學生就?會在不知?不覺中妥?協(xié)甚至放?棄，所以?學習英語?的氛圍不?是很濃厚?，學習意?識差。我?任教的九?年級兩個?班，優(yōu)秀?的學生很?少，中等?的學生有?缺點，大?的學生很?差。鑒于?以上情況?，要改變?這種情況?，我們認?為培養(yǎng)學?生的興趣?和學習習?慣是非常?重要的，?所以我在?教學中在?這些方面?做了很多?努力。訓?練學生課?前多準備?，上課專?心聽講，?真正聽懂?老師說的?話。不能?迷茫。課?后認真完?成鞏固練?習，有不?懂的地方?向老師或?成績較好?的同學請?教。利用?早讀時間?培養(yǎng)學生?朗讀的習?慣，英語?寫作練習?相對較少?，但課后?要分配一?定的時間?鞏固當天?所學的知?識。同時?要教會學?生一些學?習技巧，?靈活掌握?所學知識?點，舉一?反三，博?采眾長。?只有這樣?，才能把?學到的知?識串聯(lián)起?來，不容?易忘記。?第二，?配合課堂?教學活動?認真?zhèn)湔n?在教學?中，備課?是必不可?少的，也?是非常重?要的一個?環(huán)節(jié)，要?準備好教?材，準備?好學生，?準備好教?學方法。?備課充分?能調動學?生的積極?性，上課?效果好。?因此，了?解和分析?學生的情?況，有針?對性地進?行教學是?非常重要?的。經過?兩年多的?英語教學?，這個班?的英語學?習有了很?大的進步?，但這還?遠遠不夠?，中產階?級學生居?多，而尖?子生相對?較少。所?以說得太?深，不能?顧全大局?，時間長?了學生學?習積極性?會差。但?是備課的?時候注意?到了這一?點，所以?在教學中?根據(jù)不同?的情況采?取了不同?的方法。?效果理想?。三是?認真組織?課堂教學?，打造高?效課堂?課堂是教?學的主陣?地，課堂?教學的成?敗直接影?響教學效?果。所以?在課堂上?，我盡量?吸引學生?，而不是?分散他們?的注意力?，盡量豐?富和現(xiàn)實?。教學自?然，講課?生動，難?度適中，?兼顧一切?。此外，?我堅持每?天保持充?足的精神?，讓學生?感受到積?極向上的?氛圍。課?堂上采用?多種教學?方式，運?用多媒體?、展臺等?現(xiàn)代教學?手段，充?分調動學?生的積極?性，加強?師生之間?的交流，?讓學生輕?松、愉快?、合作、?通過交流?學習知識?。根據(jù)不?同的學生?設計不同?層次的問?題，建立?學生的自?信心，提?高各個層?次的學生?。加強聽?、說、讀?、寫訓練?，促進學?生綜合應?用能力。?為了讓學?生真正參?與課堂，?讓英語?學習就是?語言學習?。正因為?如此，除?了課堂教?學，學生?還需要多?讀書，多?說話，多?實踐。所?以在早讀?的時候，?堅持認真?了解早讀?的情況，?及時糾正?問題。課?后發(fā)現(xiàn)學?生作業(yè)問?題及時解?決，讓學?生立即消?化。此外?，一些無?意識的學?生被迫背?誦，以幫?助他們養(yǎng)?成良好的?習慣，提?高英語學?習習能?力。因為?英語的特?殊情況，?學生在不?斷學習中?，會出現(xiàn)?好差分化?現(xiàn)象，差?生面擴大?，會嚴重?影響班內?的學習風?氣。因此?，絕對不?能忽視。?為此，我?制定了具?體的計劃?和目標。?對這部分?同學進行?有計劃的?輔導。我?把這批同?學分為四?個組。?第一組是?能力強，?基礎好，?學習習慣?好而且刻?苦認真的?，對他們?多進行能?力訓練，?以便他們?達到更高?層次。?第二組是?有能力提?高，但平?時懶動腦?筋不學的?同學，對?這些同學?，我采取?集體輔導?，給他們?分配固定?任務，不?讓他們有?偷懶的機?會，讓他?們發(fā)揮應?有水平；?第三組是?肯學，但?由于能力?不強的同?學。對這?部分同學?要適當引?導，耐心?教導，慢?慢提高他?們的成績?，不能操?之過急，?且要多鼓?勵。只要?他們肯努?力，成績?有望能提?高；第四?組是紀律?松散，學?習不認真?，基礎又?不好的同?學。對這?部分人要?進行課余?時間個別?輔導。因?為這部分?同學需要?一個安靜?而又不受?干擾的環(huán)?境，才會?靜下心來?學習。只?要堅持輔?導，這些?同學基礎?重新建立?起來，以?后授課的?效果就會?更好。?四、立足?長遠，認?真總結?在本學年?的教學工?作中，我?取得了一?定的成績?。從本年?度的中考?成績來看?，我所教?班無論從?平均分、?及格人數(shù)?和優(yōu)生人?數(shù)都在同?年級中名?列前茅。?但＂金無?足赤，人?無完人＂?，在日常?工作中難?免存在不?足。例如?：對學生?還不夠了?解；教學?方法還不?夠成熟等?，而這些?問題，只?能在以后?的教學工?作中不斷?地解決。?針對以?上所說不?足，在此?提出改進?措施：?1、加強?與學生的?溝通。教?師經驗不?足，教學?技巧性不?強，難免?會有學生?知識掌握?不夠扎實?，多主動?和學生進?行溝通，?了解學生?掌握知識?的情況非?常重要，?這樣有利?于針對性?地對學生?進行教育?。無論備?課多認真?仔細也很?難適應不?同班級的?情況，只?有溝通、?了解，才?能更好地?解決各個?班級的不?同問題。?另外，有?些學生基?礎較好，?加強師生?間的溝通?就能更好?地引導這?些學生更?好地學習?。2、?注重課堂?教學的組?織，對學?生嚴格要?求。大部?分學生的?學習基礎?較差，所?謂“冰凍?三尺，非?一日之寒?”。這些?學生已經?形成了厭?學的習慣?，頂多是?完成老師?布置的作?業(yè)就算了?，有些甚?至是抄襲?的，對于?容易掌握?的內容他?們也不敢?沾染，所?以必須嚴?格要求他?們。由于?學生缺乏?學習自覺?性，所以?上課時間?是他們學?習的主要?時間，教?師應善于?組織、調?動學生進?行學習，?更充分地?利用好上?課時間。?3、運?用多種技?巧教學，?培養(yǎng)學生?學習英語?的興趣。?“興趣是?的老師”?！教師應?利用學生?熱情好奇?的這一特?點，從日?常生活中?的口語出