初中英語教研組總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁初中英語?教研組總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?間一個學(xué)?期又結(jié)束?了，本組?____?位教師兢?兢業(yè)業(yè)地?完成了各?項任務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?期的具體?工作總結(jié)?如下：?一、積極?學(xué)習(xí)，團?結(jié)協(xié)作?1、加強?理論學(xué)習(xí)?，不斷更?新教學(xué)觀?念學(xué)期?一開始，?全組教師?都能認真?學(xué)習(xí)小學(xué)?英語英語?新課程標?準。教研?組及時制?定了科學(xué)?合理的工?作計劃、?教學(xué)進度?，并在實?際工作中?有計劃有?步驟地得?到___?_和落實?。經(jīng)常進?行書本教?育理念的?學(xué)習(xí)，交?流心得，?更新教育?教學(xué)觀念?、完善自?身知識結(jié)?構(gòu)，并用?以指導(dǎo)教?學(xué)實踐。?2、實?地觀摩，?理論學(xué)習(xí)?和實踐相?結(jié)合本?學(xué)期，我?們組先后?參加了縣?六年級“?基于單元?話題的復(fù)?習(xí)教學(xué)”?研討會、?縣小學(xué)英?語“基于?單元整體?設(shè)計的小?學(xué)英語教?學(xué)專題研?修”__?__學(xué)時?培訓(xùn)的公?開課觀摩?和研討活?動、溫州?市實驗小?學(xué)中通校?區(qū)舉辦的?“基于核?心素養(yǎng)的?小學(xué)英語?教學(xué)研究?”活動，?從這些活?動中汲取?經(jīng)驗，并?落實于自?己的課堂?教學(xué)。?二、落實?常規(guī)，狠?抓質(zhì)量?認真落實?常規(guī)教學(xué)?各項任務(wù)?，經(jīng)常以?級段為單?位進行集?體備課和?理論學(xué)習(xí)?活動，落?實重點和?難點，統(tǒng)?一進度和?內(nèi)容，寫?好教案，?同時分析?反饋學(xué)生?的課堂實?際情況,?充分發(fā)揮?英語課學(xué)?科的特點?。本學(xué)?期我組教?師繼續(xù)圍?繞“教學(xué)?質(zhì)量”這?條生命線?，狠抓課?堂教學(xué)，?加大對差?生的輔導(dǎo)?力度，做?到定時、?定量、定?效、定對?象，使補?差工作不?流于形式?，真正使?差生多學(xué)?一點，多?掌握一點?，縮小與?其他學(xué)生?的差距，?提高整體?水平。為?了能更好?地提高英?語教學(xué)質(zhì)?量，我組?能針對學(xué)?生在英語?學(xué)習(xí)過程?中存在的?實際情況?，及時地?進行補差?補缺，做?到把握教?材和教學(xué)?目標的統(tǒng)?一，發(fā)現(xiàn)?問題及時?補救，最?終使全體?學(xué)生達到?課標所規(guī)?定的要求?，努力做?到課課通?、單元清?，為提高?教學(xué)質(zhì)量?提供保障?。三、?積極開展?學(xué)生活動?，開發(fā)拓?展課外學(xué)?習(xí)資源?1、為提?高我校學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的積極?性，提升?學(xué)生的英?語素養(yǎng)，?各級段開?展了“英?語節(jié)”系?列比賽，?如三四年?級舉行了?英語書寫?比賽，五?年級舉行?了英語手?抄報比賽?。2、?積極推進?課外閱讀?，尤其是?三年級做?得特別好?，任課老?師能夠?qū)?時跟蹤學(xué)?生的閱讀?進度和質(zhì)?量，反饋?良好。?四、推動?“以作業(yè)?撬動教與?學(xué)方式的?改革”?各級段圍?繞“以作?業(yè)撬動教?與學(xué)方式?的改革”?的理念，?積極探索?，開展系?列個性化?作業(yè)的設(shè)?計和實施?，并及時?跟蹤反饋?，取得了?一定成效?。五、?落實各項?教學(xué)常規(guī)?檢查工作?本學(xué)期?檢查教師?教案、學(xué)?生作業(yè)的?批閱情況?____?次，及時?作好反饋?工作。?總之，一?學(xué)期以來?，英語組?教師始終?注重自身?素質(zhì)的提?高，始終?以高標準?嚴格要求?自己，在?教育教學(xué)?工作中取?得了一定?的成績。?但是，我?們知道，?我們的工?作還有很?多需要提?高改進的?地方，在?今后的工?作中，我?們決心再?接再厲，?努力工作?，為把學(xué)?校英語教?學(xué)各方面?的工作提?高到一個?新層次而?奮斗。?初中英語?教研組總?結(jié)（二）?在當今?數(shù)字化信?息社會中?，英語是?重要的國?民素質(zhì)之?一。因此?，如今在?我國中學(xué)?校園里，?英語學(xué)科?被列為三?門基礎(chǔ)課?程之一，?受到歷史?上前所未?有的重視?。這給予?我們每位?英語教師?以壓力，?同時也成?為我們設(shè)?法搞好教?研、教學(xué)?工作的動?力?？偨Y(jié)?本學(xué)期外?語教研組?的工作，?我們一直?朝著以下?幾個方面?努力，并?取得了一?定的成績?。一、?強化觀念?更新，創(chuàng)?新英語教?學(xué)英語?新課程標?準對英語?學(xué)科的發(fā)?展提出了?新的要求?，這就要?求我們要?認真學(xué)習(xí)?理論，更?新教學(xué)觀?念和知識?結(jié)構(gòu)，提?高自身的?綜合素質(zhì)?，才能符?合時代潮?流的發(fā)展?要求。在?教學(xué)中，?我們要求?每位教師?努力做到?三創(chuàng)新創(chuàng)?新課堂教?學(xué)設(shè)計，?主要以學(xué)?生的發(fā)展?為本;創(chuàng)?新教學(xué)方?法，使教?學(xué)活動由?教向?qū)W轉(zhuǎn)?變，真正?提高__?__分鐘?的課堂教?學(xué)效率;?創(chuàng)新教學(xué)?手段，運?用現(xiàn)代化?教學(xué)技術(shù)?是創(chuàng)新外?語教學(xué)的?重要途徑?。二、?抓好教學(xué)?業(yè)務(wù)工作?提高教師?的專業(yè)素?質(zhì)1.?加強備課?的規(guī)范性?，集體備?課與個人?備課相結(jié)?合備課?是上好一?節(jié)課的關(guān)?鍵和前提?。我們采?取集體備?課與個人?備課相結(jié)?合的辦法?。集體備?課主要以?各年級備?課組為單?位，由各?個備課組?長負責(zé)，?隔周有_?___小?時為集體?備課時間?。每次備?課由__?__名教?師選定一?個單元并?主講，明?確本單元?教學(xué)內(nèi)容?的重點、?難點、疑?點，基本?習(xí)題，參?考教法等?。然后，?同年級備?課組教師?進行討論?，最后達?成共識，?之后形成?文字形式?的教案。?充分發(fā)揮?備課組的?力量，做?到了教學(xué)?資源共享?。__?__組織?示范課、?公開課，?開展聽課?、評課活?動每一?位教師的?授課都向?全組教師?開放，教?師可以任?意隨機聽?課。這學(xué)?期安排了?除___?_外__?__位教?師上校內(nèi)?新課改探?究公開課?。每一位?開課教師?都必須以?說課的形?式，結(jié)合?教學(xué)理論?，講述教?學(xué)流程安?排的理由?和想法;?全體教師?都參與評?課并由一?位教師主?評。__?__，_?___兩?位老師在?城市級課?堂大賽中?分獲一，?二等獎的?好成績。?____?，___?_，__?__老師?在期末作?復(fù)習(xí)引領(lǐng)?課。教研?組還在校?領(lǐng)導(dǎo)的參?與下組織?全體英語?教師舉行?了氣氛輕?松的教研?茶話座談?交流會，?交流新課?改的經(jīng)驗?或困惑，?取長補短?，互通有?無，并結(jié)?合本學(xué)年?實際情況?提出教學(xué)?調(diào)整方案?。三、?積極進取?，無私奉?獻英語?組教師有?____?人擔(dān)任班?主任，工?作負擔(dān)很?重。但是?，全組教?師以學(xué)校?大局為重?，克服困?難，積極?進取，發(fā)?揚了無私?奉獻的精?神，高質(zhì)?高效地完?成了學(xué)校?交給的各?項任務(wù)。?全組教師?互相鼓勵?，積極配?合，充分?體現(xiàn)了團?結(jié)協(xié)作、?共同發(fā)展?的良好團?隊精神，?提升了我?們學(xué)校的?知名度和?辦學(xué)實力?。四、?開展課外?活動，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?課外活動?是重要的?教學(xué)輔助?手段，有?利于增長?知識、開?闊視野。?有目的、?有組織地?開展各種?適合學(xué)生?語言水平?和年齡特?點的課外?活動，可?使學(xué)生生?動、活潑?、主動地?學(xué)習(xí)，可?以激發(fā)他?們的學(xué)習(xí)?熱情，培?養(yǎng)興趣。?我們準備?根據(jù)不同?年級掌握?的知識水?平，組織?一些豐富?多彩的課?外活動。?初一的單?詞竟賽，?初三課改?年級的英?語才藝表?演，初四?的英語演?講充分調(diào)?動了孩子?們的學(xué)習(xí)?熱情。?五、落實?各項教學(xué)?常規(guī)檢查?工作本?學(xué)期檢查?教案、學(xué)?生作業(yè)的?批閱情況?兩次，并?及時作好?評課，反?思等反饋?工作。?六、存在?的問題：?課件的?制作水平?有待提高?，課件的?使用率還?不是很高?。今后我?們應(yīng)在這?方面加強?檢查和督?促?？?之，一學(xué)?期以來，?外語組教?師注意自?身素質(zhì)的?提高，始?終以高標?準嚴格要?求自己，?在教育教?學(xué)工作中?取得了一?定的成績?。但是，?我們也深?深知道，?這些成績?的取得是?在各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、進修學(xué)?校教研員?于曉華老?師以及學(xué)?校其他學(xué)?科老師的?大力支持?與配合下?取得的。?我們還知?道，我們?的工作還?有很多需?要提高改?進的地方?，在今后?的工作中?，我們決?心再接再?厲，努力?工作，為?把學(xué)校英?語教學(xué)各?方面的工?作提高到?一個新層?次，為人?人爭做讓?社會，家?長和學(xué)生?而滿意的?人民教師?而奮斗。?初中英?語教研組?總結(jié)（三?）本學(xué)?期，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?直接關(guān)心?下，在教?研中心領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，我們?英語教研?組這個團?結(jié)、和諧?的小群眾?，認真_?___英?語學(xué)科教?學(xué)計劃，?不斷學(xué)習(xí)?新課程標?準，深化?小學(xué)英語?素質(zhì)教育?的研究，?開展了一?系列英語?教研活動?。除了堅?持每周一?的常規(guī)教?研外，我?們經(jīng)常進?行電話教?研，網(wǎng)絡(luò)?教研，遇?到問題，?及時解決?。在教學(xué)?、教研方?面，我們?做了以下?工作：?一、組織?英語教師?認真學(xué)習(xí)?新課標。?學(xué)習(xí)相?關(guān)的教育?文件、教?學(xué)理論，?明確了課?程改革的?主要目標?，增強課?程改革的?職責(zé)感和?緊迫感，?將課程從?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?生活經(jīng)驗?和認知水?平出發(fā)落?到實處，?并倡導(dǎo)體?驗、實踐?、參與、?合作與交?流的學(xué)習(xí)?方式和任?務(wù)型的教?學(xué)途徑。?開學(xué)初?，教研組?組織英語?教師學(xué)習(xí)?《英語新?課程標準?》，并在?此基礎(chǔ)上?，根據(jù)新?課程標準?的思想來?進行群眾?備課，安?排組內(nèi)教?師進行上?課活動，?全體教師?進行評課?活動。?二、以課?題為中心?進行英語?課堂教學(xué)?改革研究?。根據(jù)?學(xué)校實際?，確定課?題并進行?研究，并?重視調(diào)準?修改和教?學(xué)隨筆的?撰寫，把?節(jié)約出來?的低效勞?動時光轉(zhuǎn)?移到有效?、高效的?思考、切?磋、改善?教學(xué)設(shè)計?上來，開?展備課、?說課、上?課、評課?為主的活?動。三?、開展了?一系列英?語教研活?動。1?、開展了?一系列的?群眾備課?、上課、?評課等活?動，其中?包括：率?先執(zhí)教、?有效課堂?大比武、?教案評比?、作業(yè)設(shè)?計等等。?在這些活?動中，我?們不斷探?索教材，?不斷提高?教學(xué)效率?。同時每?次上完課?后還進行?反思，總?結(jié)，不斷?提高自我?的教學(xué)水?平。在英?語教學(xué)上?缺乏時效?性，對學(xué)?生的關(guān)注?還有欠缺?，是目前?我校英語?教學(xué)存在?的兩個重?要問題。?下學(xué)期就?應(yīng)在這兩?個方面予?以重視。?2、經(jīng)?常在班內(nèi)?舉行英語?對話表演?，排練了?英語小短?劇，并借?著這個機?會，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，發(fā)展?自主學(xué)習(xí)?的潛力和?合作精神?。四、?繼續(xù)加強?教學(xué)工作?。按照?課程計劃?上的課時?，把提高?質(zhì)量的重?點放在日?常教學(xué)過?程的優(yōu)化?上。教研?組和學(xué)校?定期進行?認真工作?檢查，同?時對于在?檢查中