2023年感悟收獲作文匯編篇

2023年感悟收獲作文匯編篇感悟收獲作文篇1

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)瞬豐富多彩、充溢難忘小學(xué)美妙時(shí)間就要過(guò)半了?；厥兹昵皠傔M(jìn)翠苑二小時(shí)對(duì)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活充溢期盼新奇、也伴有些許的擔(dān)心甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)切幫助下，生活上的獨(dú)立增加了自信、學(xué)習(xí)上的主動(dòng)提升了實(shí)力、交往中的友善助力了成長(zhǎng)。

不知從何時(shí)起先，再也不用老師的提示，自覺(jué)打掃衛(wèi)生、整理書(shū)桌、文明用餐，自覺(jué)有序排隊(duì)、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)熬煉；再也不用爸媽的吩咐，自己洗漱穿衣、整理書(shū)房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)起先，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書(shū)、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區(qū)的超市、書(shū)店去購(gòu)買商品。

生活自理實(shí)力的增加也促進(jìn)了學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，早已養(yǎng)成了課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂仔細(xì)聽(tīng)講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日完成的好習(xí)慣；早已養(yǎng)成了堅(jiān)持課外閱讀、自主練習(xí)、拓展特長(zhǎng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級(jí)里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競(jìng)賽都能得獎(jiǎng)，還有幾次當(dāng)選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。

其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì)主動(dòng)與爸媽溝通，為了愛(ài)護(hù)視力我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)須要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品，敬重老師、父母的訓(xùn)誨。當(dāng)然，我也有許多的小缺點(diǎn)、小毛病須要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀念不強(qiáng)、自我管理實(shí)力不夠好等等，我信任在老師、父母的關(guān)愛(ài)教化下，在我們?nèi)昙?jí)（4）班這個(gè)主動(dòng)向上的集體感染下，接下來(lái)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)不斷提高，感悟生活、享受成長(zhǎng)。

感悟收獲作文篇2

中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過(guò)我最喜愛(ài)的節(jié)日是冬至。

一想到冬至，你確定又會(huì)回味起美味可口的餃子吧？今日又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激烈地問(wèn)：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你吧？”我興奮得載歌載舞，“好耶！”我高呼。

媽媽起先手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛(ài)吃的餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最終將餃子皮對(duì)折，封口就完成了?！眿寢屵呎f(shuō)邊示范?？纯磱寢尠娘溩?，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團(tuán)。

媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐性地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對(duì)啊，就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔?，所以才?huì)熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

費(fèi)了不少工夫，我最終包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò)，還沒(méi)帥過(guò)三秒，我就一不當(dāng)心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門(mén)的爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很好玩吧？

感悟收獲作文篇3

今日是冬至，不知不覺(jué)，冬天已過(guò)一半。

冷啊，腳已發(fā)麻，一個(gè)人站在窗前，靜靜地凝視。窗外，下著雨呢！一絲一絲，像繡花針一樣。伸出雙手，接著雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗臺(tái)上。天，暗灰暗灰的；云，濃黑濃黑的，懶散地漂移著；那幾棵樹(shù)，孤零零地，枝頭上，零星的枯黃的葉子，無(wú)力的隨風(fēng)漂浮著，飄落了下去；田埂上的草，也柔弱地?fù)u擺著。冬天到了，就是這樣??！一切都受不住打擊，枯萎了，凋謝了。

閉上眼，想著，我撐著一把傘，在田埂上向前走著走著。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界，草兒綠油油的。我不由自主地自言自語(yǔ)走來(lái)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！迸叮@綠油油的草兒是剛剛走過(guò)冬天來(lái)的吧！那棵樹(shù)，枝頭上也長(zhǎng)出了綠葉，在暖和的風(fēng)中華蜜地招手；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，走過(guò)冬天，它又重獲朝氣了吧！

抬頭看，天是藍(lán)的，云是白的，太陽(yáng)是紅彤彤的，鳥(niǎo)兒也在歡快地翱翔；遠(yuǎn)望，鮮花在暖和的微風(fēng)中怒放，水也泛起了一輪一輪的水紋。

睜開(kāi)眼，雖然，雨還是下著，但是在我聽(tīng)來(lái)，它像是一首《命運(yùn)交響曲》，激昂人心；雖然，我哈出的氣變化著不同的姿態(tài)，但是，我感覺(jué)到了它的暖和；雖然，冷風(fēng)刮著我的臉，穿過(guò)我的手腳，但是，我還是微笑著。因?yàn)槲抑缼撞街猓褪谴禾臁?/p>

感悟收獲作文篇4

坐在回程車上的我們，臉上都掛著淡淡的微笑?；厥总娪?xùn)，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗禮，一次蛻變！

什么是堅(jiān)毅的意志？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上；在那強(qiáng)健有力的臂膀上……這些無(wú)不體現(xiàn)出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直、肅穆又英勇、自律?！皥F(tuán)結(jié)、責(zé)任，永不言棄！”這八個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中，烙在了他們平常的一言一行中，也帶到了我們的面前，教會(huì)我們軍人的風(fēng)范。

什么是團(tuán)結(jié)？是一個(gè)個(gè)相同的姿態(tài)，是一排排整齊的隊(duì)列，是一句句洪亮的口號(hào)……那樣的賞心悅目、氣概磅礴。從今，“團(tuán)結(jié)就是力氣”這六個(gè)字再不是簡(jiǎn)潔的口號(hào)，它滌蕩了我的心靈，告誡我要堅(jiān)決、寬容、英勇、前進(jìn)，教會(huì)我“不拋棄，不放棄”，更在軍訓(xùn)訓(xùn)練中筑起了一座不倒的城墻。

“臺(tái)上三分鐘、臺(tái)下十年功”。平日里一次次練習(xí)，一次次歌頌，一次次呼喊，最終才換來(lái)歌頌競(jìng)賽的勝利！在上臺(tái)前，躍躍欲試的激烈，在臺(tái)上全力以赴的歌頌，成功后抑制不住的高興……這一切不都表現(xiàn)著我們四十五顆緊緊相連的心，我們的集體榮譽(yù)感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因?yàn)槲覀冃老?，而且因?yàn)槲覀兠靼子蟹N力氣叫團(tuán)結(jié)！

五天的軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，我還參與了諸多實(shí)踐活動(dòng)。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點(diǎn)燃的團(tuán)結(jié)互助，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友情……

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵，只愿做一只雄鷹翱翔于九天！

感悟收獲作文篇5

這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新老師，新學(xué)生，新學(xué)校”，綻開(kāi)“四新”標(biāo)準(zhǔn)探討，形成“新道德教化”的概述，明確“新道德教化”的使命和責(zé)任。

（這次培訓(xùn)組織之周密，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及許多細(xì)微環(huán)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性支配，在起先培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè)，很便捷直觀，細(xì)微環(huán)節(jié)可以說(shuō)明一切。）

這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是，傾聽(tīng)報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特殊是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，切實(shí)體會(huì)到“新道德教化”的內(nèi)涵。

頭一天的報(bào)告聽(tīng)下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢。

在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之奇妙。

我們此次參加培訓(xùn)的53所學(xué)校，根據(jù)小學(xué)、初中和中學(xué)為類別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參與培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還特地配備了兩名專職班主任。

專家的報(bào)告結(jié)束之后，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就起先了。我們來(lái)到事先分好的教室，起先了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅。

我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。

首先就是小組PK，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。

說(shuō)是小組PK，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的PK呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，探討的氣氛異樣熱情，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn)，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！

下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組PK，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行究竟了。，沒(méi)有想到的是，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。

根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的支配，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間，通過(guò)專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的相識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué)、群學(xué)），以小組為單位溝通獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。

時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒(méi)有校長(zhǎng)，也沒(méi)有主任，只有伙伴，只有思索、合作和共贏。

結(jié)果，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的PK冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教化論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面對(duì)專家和教化局的領(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。

其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教化者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”迥然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、小組合作的力氣，以及登臺(tái)展示的成就感。

聽(tīng)過(guò)，我們會(huì)遺忘；看過(guò)，我們會(huì)記??；體驗(yàn)過(guò)，我們才能真正的理解。

誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回來(lái)課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主子，讓我們的教化真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。

踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？

寫(xiě)作后記：感謝大家的支持和關(guān)切，我會(huì)悠著點(diǎn)兒的。

敬愛(ài)的博友，讓我們一起歡樂(lè)前行哦！

感悟收獲作文篇6

今年暑假收獲感悟

暑假的一天，爸爸邀請(qǐng)我參與單位組織的活動(dòng)—探訪通州區(qū)福利院。臨行前，我細(xì)心的把平日寵愛(ài)的畫(huà)報(bào)、和幾樣玩具裝在袋子里，打算送給那里的小摯友。

福利院是爸爸單位的幫扶對(duì)象，每次都會(huì)送去他們須要的物資，這次也不例外。院長(zhǎng)在門(mén)口迎接大家，并特別激烈的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小摯友，院長(zhǎng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來(lái)的禮物送給他們，他們怯怯地接過(guò)去，轉(zhuǎn)身就跑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在房檐下，貪欲地翻看著。陽(yáng)光照在他們身上，連我都覺(jué)得暖暖的。

最讓我感到振動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)潔的小床，床上躺著的都是小娃娃。他們的頭稀奇的大，連一根根血絲都能清楚可見(jiàn)。院長(zhǎng)說(shuō)他們都是腦癱患兒，等他們長(zhǎng)大了就會(huì)像坐在小推車上的孩子一樣，深垂著腦袋，面無(wú)血色。好一會(huì)我才從驚愕中緩過(guò)來(lái)，在爸爸的幫助下，當(dāng)心地推著一輛車，帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光，車上的孩子艱難地抬起了腦袋，盡管她的臉色很難看，可她臉上的小酒窩可美了。我的心安靜了，輕輕的把手送到她手里，小家伙還挺有勁的，抓住了就再不愿松開(kāi)，慢慢地睡著了……

回家的路上我陷入了深思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太華蜜了!他們連曬太陽(yáng)都是享受，可我卻因?yàn)榫毲偕倭朔浅ｇ娡嫠r(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣，太不應(yīng)當(dāng)了。他們從一誕生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什么樣子都不知道，多可憐啊。長(zhǎng)大了我要做志愿者，做那些孩子的媽媽，讓那些患兒恒久沐浴金燦燦的陽(yáng)光!

感悟收獲作文篇7

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

我以前非常厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買了很多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)覺(jué)后指責(zé)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成果就始終在優(yōu)和良之間徘徊。

又一次，也許是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直興奮壞了。從那以后，我又起先在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，最終我的作文好了許多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我起先完善我的預(yù)習(xí)，我起先把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去，起先從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，起先讀課文讀到不懂的'地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我最終從一個(gè)語(yǔ)文成果不上九非常，成果恒久在八非常到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能常?？季欧浅＜耙陨系娜肆?。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許很多多的閱歷與文學(xué)學(xué)問(wèn)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！假如你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。

感悟收獲作文篇8

今日的軍訓(xùn)是最終一天，只要過(guò)了這一天，我們就解放了。

上午和平常一樣，站軍姿、跨立。

經(jīng)驗(yàn)了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后。我們迎來(lái)了最終半天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演?？墒翘炜詹蛔髅?，下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著，等待雨停。

窗外的天空布滿烏云，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條瘦長(zhǎng)的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印漸漸變成了一層薄薄的水簾，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了了，坐在我后面的同學(xué)說(shuō)：也許匯演改到明天了。他話音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，或許是覺(jué)得雨中軍訓(xùn)簇新好玩吧，大家毫無(wú)怨言，甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。

真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服，沒(méi)一會(huì)兒就起先哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊(duì)里等待匯演。雨始終往我們身上澆，然后是衣服，最終的鞋子。于是大家起先擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，溫煦一些，有時(shí)一不當(dāng)心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。

最終輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思，連風(fēng)也來(lái)湊喧鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著挺了過(guò)去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。

我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜，從得到中學(xué)會(huì)了賜予，這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧！

我將會(huì)帶著這段美妙的回憶，英勇接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

感悟收獲作文篇9

轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓(xùn)時(shí)間已過(guò)去一半，褪去了初來(lái)時(shí)的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽(yáng)剛。而在今日，也是我第一次嘗試在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。

剛站在隊(duì)伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信念忽然減半，手足無(wú)措，直到教官下達(dá)吩咐，我們才如睡夢(mèng)初醒般地起先邁步。而聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)靠近的腳步聲，我們也是驚慌不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來(lái)托付了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來(lái)提示我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。

陰云慢慢退去，躲藏的太陽(yáng)也起先嶄露頭角，帶著些許溫度的陽(yáng)光照耀在臉上，身上，而我們也像是這溫度上升般地漸漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長(zhǎng)也有所差距，我們總會(huì)駕馭不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時(shí)候，我們兩個(gè)與隊(duì)伍距離甚遠(yuǎn)。江老師或許看出了這個(gè)問(wèn)題，就與教官去探討了這個(gè)事情。后來(lái)整個(gè)隊(duì)伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不憤怒，因?yàn)槲覉?jiān)信，之后的我們會(huì)做得更好。

晚飯余，為達(dá)到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中，我們時(shí)常因聽(tīng)不到口令，手腳不一。江老師也說(shuō)，我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去確定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。其次遍跑操時(shí)，就明顯的感覺(jué)到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級(jí)而傲慢。

眼看只有僅僅的三天了，驀然回