給老師的一封信300字(匯總十五篇)

第頁共頁最新給老師的一封信300字(匯總十五篇)給老師的一封信300字篇一您好!我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書，真的讓我受益非淺，如今我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽故事，從他半歲到如今我每晚臨睡前都會給他講故事，從簡短的兒歌到童話故事，到如今一些簡短的兒童名著，我都給他講，如今他開場學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因為我發(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來我參照著書里的方法，規(guī)定好了一個教育的形式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個形式來走，不允許出現(xiàn)偏向，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時候真的覺得身心疲憊，火氣也跟著上來了，在教育兒子的時候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我絕望了。”這些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫圓，但是他畫來畫去都畫不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫，這種情況不止發(fā)生過一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺得孩子有時候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個不小心，媽媽會生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點自己看書，但是我絕不希望他成為一個書呆子，一個不開心的人，尹老師，我知道有很多家長都會給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報著希望，希望這封信可以被您看到，也希望您在百忙之中可以給我指點迷津，感謝不盡!!!切盼您的回信!!!xxx20xx年x月x日給老師的一封信300字篇二親愛的賈老師：您好！作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來，我給您介紹一下。我先給您介紹“桐城派”?！巴┏桥伞笔加谇宕?，它的創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛，是個夏天乘涼的好去處。這時不僅風(fēng)光美麗，還有一個傳說：張宰相和領(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！桐城不僅有這些，還有美食，比方：豆干包、豐糕……我認(rèn)為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個普通的包了，可卻很美味，令人回味無窮！怎么樣，您心動了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧！最后，祝您身體安康，工作順心！您的學(xué)生：姚一安給老師的一封信300字篇三尊敬的王老師：您好！轉(zhuǎn)眼間，您教我們語文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的老師節(jié)即將到來之際，我想誠心誠意的對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”在過去的兩年里，每當(dāng)我遇到一些不會的難題時，都是您給我鼓勵和幫助；每當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對的事情時，又是您及時對我進展嚴(yán)格的批評和教育。上學(xué)期我在語文的閱讀和寫話中獲得的進步都與您所有的幫助和鼓勵非常不開的，您的教導(dǎo)將使我在以后的學(xué)習(xí)中充滿信心。在這里我想對您說一聲：“謝謝您，我的老師！”有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷地向前探究。新的一學(xué)期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小缺點。在學(xué)習(xí)上做到一絲不茍、專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。我要團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、積極參加班級活動。我回用實際行動來回報您的教導(dǎo)。雖然我有一些缺點，但是我會非常努力的去克制的。老師為我加油吧！此致敬禮！您的學(xué)生：郭xx20xx年8月28日給老師的一封信300字篇四尊敬的吳老師：您好！我是您的一名學(xué)生——劉盛瀅。吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向；吳老師，您是頭頂照耀的艷陽，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光輝……我為能遇到您這樣的老師感到自豪！在一個充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語地走進了久違的校園。進入照舊溫馨、充滿牛奶般陽光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張生疏的面孔——那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那么和藹可親，有一種“粉面含春威不露”的感覺。相處不過半個學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬仰的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處修改，都是你為我們付出的痕跡。記得有一次，班上有兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室理解情況。他們倆當(dāng)時都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好似兩座火山隨時會噴發(fā)。我們都以為您會不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開場諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會控制自己的情緒，要學(xué)會換位考慮……不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說：我班同學(xué)只有兩三個月的時間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！祝身體安康，工作順意！您的學(xué)生：20xx年6月30日給老師的一封信300字篇五親愛的老師：您好！光陰一分一秒的流逝，像水，像沙，不發(fā)出任何聲響，一點一點的遠去。四五年級，我和朋友們玩耍學(xué)習(xí)，總覺的課上不完，老師也不會分開。但一恍兩年就過去了，到了快要離別的時候，您對我們的尊尊教導(dǎo)在我內(nèi)心深處揮之不去。從一年級開場，您一直陪伴到我們?nèi)缃?。六年了，在我作文困難需要幫助時，是您跟我一遍一遍講作文構(gòu)造，要表達的思想感情。在您的耐心指導(dǎo)下，我的作文有了進步。還獲得了“姑蘇晚報，少年文藝，雜志杯”二等獎。這都是您帶著我走向今天的進步。而您每次來上課時，我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā)，笑時皺紋也多了許多。您對待每個學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一本作業(yè)，每一篇日子，每一個字都有您的細(xì)心修改?？飚厴I(yè)了，我想抓緊這最后的時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們期望，感謝您陪我們走過這六年，以后我還想來聽一下您的課。此致敬禮！學(xué)生：xx20xx年x月x日給老師的一封信300字篇六親愛的張老師：你好!在這思念的季節(jié)，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴(yán)格，我就想怎么拾掇你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒，如今我當(dāng)了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去每天的清晨，學(xué)生到校后見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這么寬宏大量，說真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!如今我沒聽你的話，沒好好念書，在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!如今的中小學(xué)老師，要多功能型的，我雖然多年被評為優(yōu)秀班主任，但我遠遠不夠，你當(dāng)初教我的算盤知識，我如今一片模糊，看到自己所教的中學(xué)生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們?nèi)巳豪铮睦镎媸切叩脽o地自容!張老師，假設(shè)光陰能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認(rèn)認(rèn)真真聽你的課，同時，我一定會好好向你抱歉，在班里不行，可以到學(xué)校____臺，到了那里，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當(dāng)著全體師生的面，發(fā)誓一定要聽張老師的話，還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學(xué)好，不辜負(fù)張老師對我的期望，但是可能嗎?說到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲?！睆埨蠋?，你桃李滿天下，你走時很多學(xué)生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào)，一切從簡，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿?！弊吆?張老師，今后，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學(xué)生，我想這就是對你最好的報答了。順祝愉快！你的學(xué)生：王逸安20xx年11月2日給老師的一封信300字篇七親愛的老師：您好！好久沒見您了，最近怎么樣？快開學(xué)了，我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的親愛。在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會浪費我們一點時間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績在6年級總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我絕望?！贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎暎淌依锓浅０察o，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的快樂。啊！老師，您對我們真是恩重如山。祝：您在新的一年身體安康，萬事如意！學(xué)生：xx20xx年x月x日給老師的一封信300字篇八親愛的老師們：我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很屢次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬?；谖议L期以來，和老師夠多的接觸。我可以感覺得到老師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師?！币驗檫@句話，我開場不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全，“窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有典范作用的，都能算得上良師。我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的安康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很明晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找根底薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進步……可以碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚’”，我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生親愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從分開母校起時不時的想起您，會不連續(xù)的通信通電不將親愛掛在嘴上，不代表沒有親愛。請您相信，我們愛得深沉!楊涵20xx年3月19日給老師的一封信300字篇九親愛的老師：您好！我并不知道我是帶著一種怎樣的情感來給你寫這封信！每當(dāng)想到從你的言語和行為中，我是真正能感受到你對學(xué)生的那份真誠和關(guān)愛！特別是對每一個學(xué)生都能一視同仁、平等對待尤為感動！這些我們看在眼里、記在了心里！老師，接下來我還想對你說說心里話，也許并不是你想聽和愛聽的，你會生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多么的不公平??！可在我們的學(xué)習(xí)中，你總是那么老愛生氣，我真搞不懂。特別是因為一個或幾個學(xué)生的錯誤和缺點，你干嘛要當(dāng)著全班的同學(xué)數(shù)落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學(xué)會受到心靈的創(chuàng)傷，這是自然而然的。其實，許多同學(xué)甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫于你是老師、是長輩、是智慧的化身，我們不愿意因此失去學(xué)習(xí)的時機啊！當(dāng)著全班的面批評人，對沒犯錯的同學(xué)來說，你的做法那可謂是錯是加錯?。∧阆脒^沒有，我們來到學(xué)校是干嘛的！地球人都知道，學(xué)習(xí)唄！可每當(dāng)這個時候，是學(xué)習(xí)嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶著非常嚴(yán)肅近乎呆滯的表情來觀察你生氣時那恐懼的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學(xué)習(xí)你生氣時所表現(xiàn)出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心里，你生氣里的表情是豐富的！假如真說這是一種學(xué)習(xí)，那你的表現(xiàn)可謂是完善無缺啊！假如有一天，真舉行一場生氣大賽，假如我是評委，只要一聽到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬！老師，你容許我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！親愛的老師，其實我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生氣的，對吧！是我們太過于淘氣，太過于任性，太過于無知，太過于懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時，真心的希望你記?。何覀冎皇呛⒆?，我們渴望安康和快樂、渴望知識和智慧、渴望關(guān)心和保護……正因如此，我們才會從四面八方趕來相聚于此，坐在同一個屋子，聆聽你——老師的教導(dǎo)！老師，你就是我們學(xué)習(xí)的典范，你就是我們前進的航向，你就是我們成長的路基??！在每一個孩子的心里，你都是那么的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂，你快樂我們才會快樂；我們希望更優(yōu)秀，你更優(yōu)秀我們才會更優(yōu)秀；我們最希望老師安康，老師安康我們才安康！親愛的老師，我們每一個孩子冒著嚴(yán)寒酷暑，帶著一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷著美妙的希冀走在上學(xué)的路上，在腦海里不斷地重復(fù)地想著，新的一天我將會在老師的帶著來如何度過？這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收獲？可真正走進了校園，特別是老師——您出現(xiàn)啦！我們膽小啦！剛剛還在默念的忘記啦！幾個同學(xué)向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習(xí)啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時間被浪費啦！不知不覺中，又到了放學(xué)的時候，你走進教室，布置了作業(yè)，可我們沒有心情聽講，不能做起??！想到明天的明天，我們真要絕望啦！老師，真心的希望你能靜下心來想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與保護！老師，假如這封信可以給你帶來改變的話，我是最快樂不過的，假如又再次讓你生氣的話，那我又得罪過一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！謝謝你！老師~~，愿一切ok！給老師的一封信300字篇十親愛的許老師：您好！光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來，是許老師您，日夜操勞，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細(xì)致入微的關(guān)心如春風(fēng)般溫暖溫暖，您周到無私的保護似甘霖般甜美純潔。不過，平日里您又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，對我們的要求非常嚴(yán)格。特別是您那雙亮堂、美麗的大眼睛似乎會說話，能洞察我們的每一個小“機密”和小“手段”。許老師，您還記得嗎？一次上語文課，您正神采飛揚地講解著課文。而我呢，心思卻不知不覺地飛向了窗外：一會兒想著體育課打乒乓球時的劇烈場景；一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨，何不把動畫片中的人物形象畫下來？于是，我悄悄地從書包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會神”地作起畫來。可這一切都沒逃過許老師您的“法眼”，“程東來，下課帶著你的畫，到我辦公室來一趟?！蹦蝗贿M步了調(diào)門，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢初醒，飛速地收起畫。伴隨著同學(xué)們的一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著老師的一番暴風(fēng)驟雨般的批評吧……下了課，我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒有批評我，而是仔細(xì)地看了看我的畫，微微一笑：“嘖嘖，這畫畫得還真不錯嘛，哪天我也拿給美術(shù)李老師看看?！薄安贿^——”，您話鋒一轉(zhuǎn)，“假如你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫，首先要容許我：以后除了美術(shù)課，在其它課上可別畫畫啦。”我慚愧難當(dāng)，恨不得找個地縫鉆進去?？稍倏纯茨欠?，又鄭重地點了點頭……回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識的時間，更是一個學(xué)生專心聽講，做好筆記的時機，而我，又怎么能“不務(wù)正業(yè)”，肆無忌憚地畫畫呢？回憶這幾年來，您對我的關(guān)心無微不至：為了做好手抄報，您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考；“六一”兒童節(jié)匯演前夕，我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節(jié)目，您每天都來觀看，給我們加油鼓勁；“科技動手做”競賽失利，您又和我們參賽小組一起分析^p原因，并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……俗話說：“師恩難忘”。沒錯，“十年樹木，百年樹人。”您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰(zhàn)自我的時機；是您引導(dǎo)著我改正錯誤，不斷鼓勵、鞭策自我；更是您耐心教導(dǎo)我要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，積極與別人合作，學(xué)會如何做人……在這里，我要真誠地對您說一聲：“許老師，謝謝您！”。祝許老師天天快樂，永遠年輕！您的學(xué)生xxx20xx年5月2日給老師的一封信300字篇十一光陰如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍R上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細(xì)心呵護；你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進的道路；您就像我們的保護傘，為我們遮風(fēng)擋雨。不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學(xué)一起，還沒寫完作文的時候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢？老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個內(nèi)容還不是很好，下次要是分?jǐn)?shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀！唉！為什么我平時沒有多讀書啊！為什么沒有認(rèn)真聽講呢？真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難！”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧？！不行，我得抓緊每一分每一秒?？晌矣植粫@又該怎么辦呢？”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，漸漸講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。感謝您，親愛的小花老師！您任勞任怨，愛憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽光雨露；您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉；您就像大樹為小樹遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體安康，祝您工作順利。祝：身體安康，萬事如意，工作順利！學(xué)生：xx20xx年x月x日給老師的一封信300字篇十二親愛的曹文軒老師：您好!我是您的忠實粉絲——湯鑫。我非常喜歡看您的書籍，每一次當(dāng)我看后不是哭，就是笑，有時讓人覺得非常傷心，有時讓人覺得非常搞笑，我們也為故事中的人物而一會兒驚，一會兒喜，讓我們看的非常的起勁兒，您的粉絲有時候看的都忘了吃飯，忘了睡覺，呵呵，因為您的故事太吸引我了。我看過您的很多著作，例如，《草房子》、《野風(fēng)車》、《青銅葵花》、《細(xì)米》、《跟鳥》、《紅瓦房》……每一本都讓我刮目相看?！恫莘孔印罚耗泻⑸Ｉ？坦倾懶?，終身難忘那一去不復(fù)返的六年小學(xué)酸甜苦辣的生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連篇看似一般的尋常經(jīng)歷，卻又使人不禁催人淚下、感動人心、久久難以忘。少男與少女之間毫無瑕疵的純真，不幸少年與厄運相拼搏時的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光榮，在死亡的'體驗中對生命的深切、優(yōu)美、難以捉摸的領(lǐng)悟，大人們之間出現(xiàn)了撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……一本本精彩的書，讓我最喜歡的是《野風(fēng)車》其中的“甜橙樹”和“藍花”?！兑帮L(fēng)車》——甜橙樹：所有的一切讓彎橋不再傷心，為了友誼而奮斗!不顧人們的笑話，不顧父母的離去，不顧伙伴的惡作劇，不顧貧窮，勇往直前，用微笑來表達內(nèi)心，彎橋的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)：一個鄉(xiāng)村的男孩彎橋，彎橋被一個好心的劉四撿到，雖然他們的家很貧窮，但是他們從來沒有傷心過，他還交了一些好朋友。彎橋一大早起來打豬草，過了一會兒，彎橋在甜橙樹下睡著了，做了一個特別奇怪的夢，夢中的彎橋搞了一個惡作劇，正當(dāng)他們得意揚揚的時候，被他的伙伴們的笑聲吵醒了，當(dāng)彎橋看見四個伙伴時，欣喜假設(shè)狂。彎橋醒來后，把自己做的夢一一的講述給了他的四個伙伴?！兑帮L(fēng)車》——藍花：村子里有個叫銀嬌的寡婦，因為在方圓幾百里她幫哭非常的有名，所以只要有人家辦喪事，都請銀嬌去幫他裝模作樣的哭，讓別人信以為真。但當(dāng)她滿臉皺紋、臉色蒼白回來了，沒有人記得他，從此她再也不幫別人哭了，村民們都漸漸地忘記了銀橋，村民們的孩子對她的名字更是一問三不知。直到有一天一位村民去世了，兒女都在外地工作、打工，還不知道家里發(fā)生了什么事，沒有人管。突然有個村民想起了當(dāng)年幫哭的銀嬌奶奶，大家一下子豁然開朗，但是有些人卻擔(dān)憂起來。聽說她要來，方圓幾十里的村民都趕來看哭。她被別人抬到這里時，左邊有個叫秋秋的小女孩跟隨著她。她跪在地上哭，但是那種聲音非常沙啞，她跟往前一樣，一件一件地數(shù)落著他以前做出的好事與丑事，卻沒有掉下一滴眼淚，大家都再也不相信她了，這也是她最后一次幫哭了，她被秋秋抬出了那房門……在讀過老師的每一本著作時，我都會把里面的好詞、好句、感人的句段都用波浪線畫出來，在寫作時還可以用這些精彩的字、詞、句、段，更深化的體會到主人公的悲、歡，跟主人公一起走入那個世界，一起去冒險、一起去經(jīng)歷，時不時的有些害怕，時不時的有些擔(dān)憂，時不時的有些驚喜，時不時的有些快樂，時不時的有些同情，那才真正的精讀了!曹文軒老師您真讓我敬仰，通過我對您的理解，漸漸的，我覺得您是一個非常愛寫作、愛看書、喜歡動物、細(xì)致、認(rèn)真的人，曹文軒老師，今后我一定會多看書，多看一些經(jīng)典著作!永遠的粉絲：湯鑫20xx年1月4日給老師的一封信300字篇十三親愛的老師：您好！時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過去了。如今我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教導(dǎo)。有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你仍然堅持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學(xué)你不點，卻偏偏點我起來答復(fù)下列問題，當(dāng)我小心翼翼地答復(fù)完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。親愛的章老師??！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著親密的聯(lián)絡(luò)；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。歲月無情，光陰匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠鼓勵我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠