七年級道德與法治下冊 （法律為我們護(hù)航） 課件

0202法律為我們護(hù)航

問題1：在我國，哪些人是未成年人？02在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。（P96第1段第1行第1句）問題2：為什么要給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)？02①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（P96第1段第1-4行第2句）②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（P97第1段）問題3：我國哪些法律給予了未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)？02①我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；（P97第2段第1-2行第1句）②我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。（P97第2段第2-4行第2句）問題4：哪些主體負(fù)有保護(hù)未成年人的責(zé)任？02保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。（P99第一段第1-3行第1句）問題5：我們應(yīng)當(dāng)怎樣給予未成年人保護(hù)？02家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同筑起全方位保障未成年人的合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。同時(shí)，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。（P99第3-8行第2-3句）問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02①家庭保護(hù)：

具體內(nèi)容：是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地。

地位：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02②學(xué)校保護(hù)：

具體內(nèi)容：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。

地位：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02③社會(huì)保護(hù)：

具體內(nèi)容：是指國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對未成年實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。

地位：社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。

社保一般指社會(huì)保險(xiǎn)。社會(huì)保險(xiǎn)是指一種為喪失勞動(dòng)能力、暫時(shí)失去勞動(dòng)崗位或因健康原因造成損失的人口提供收入或補(bǔ)償?shù)囊环N社會(huì)和經(jīng)濟(jì)制度。（社會(huì)保護(hù)≠社保）問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：

具體內(nèi)容：是指國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間中的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對未成年人線上線下全方位保護(hù)。

地位：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是國家對未成年人依法使用網(wǎng)絡(luò)的保障。問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02⑤政府保護(hù)：

具體內(nèi)容：是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。

地位：政府保護(hù)是政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。問題6：未成年人六大保護(hù)的具體內(nèi)容及其地位（P99相關(guān)鏈接）02⑥司法保護(hù)

具體內(nèi)容：是指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)，人民檢察院，人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)。

地位：司法保護(hù)是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。 問題7：怎樣對待憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利？（P100整一段）02

憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利。依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。法律法規(guī)速記02P98相關(guān)鏈接

中國公民有受教育的權(quán)利與義務(wù)，國家培養(yǎng)青少年、少年、兒童在德智體美勞等方面的全面發(fā)展。——《憲法》

國家保障未成年人各種合法合理人權(quán)。《未成年人保護(hù)法》

父母不撫養(yǎng)，未成年及成年子女無法獨(dú)立生活，有權(quán)利要求父母給撫養(yǎng)費(fèi)?！睹穹ǖ洹?/p>

用人單位不得招收未滿16周歲的未成年人?！秳趧?dòng)法》《道德與法治》七年級下冊第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護(hù)航

免費(fèi)參觀博物館、科技館親子活動(dòng)，父母陪伴學(xué)校進(jìn)行消防安全教育學(xué)校組織文藝活動(dòng)由父母照顧飲食起居未成年人犯罪記錄檔案封存少年法庭為青少年?duì)I造一片“凈網(wǎng)”未成年人享受哪些特殊保護(hù)和關(guān)愛？我都上初中了，爺爺每天還要接送我。我在學(xué)跆拳道，要增強(qiáng)自我保護(hù)能力。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說話。以上情境發(fā)生的原因是什么？

在家庭、學(xué)校和社會(huì)中，都可能存在著不同程度侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。家庭社會(huì)學(xué)校未成年人容易受到哪些侵害？父母工作繁忙或關(guān)系不融洽影響孩子成長、家庭暴力……網(wǎng)絡(luò)詐騙、游戲成癮、個(gè)人信息遭泄露、交通事故、拐賣兒童、網(wǎng)吧歌舞廳等禁止未成年人出入的場所……校園運(yùn)動(dòng)傷害、校園暴力、被教唆抽煙飲酒、打架斗毆……未成年人容易受到侵害的原因有哪些?未成年人力量小，又沒有生活經(jīng)驗(yàn)。不知道怎么拒絕不良行為，怕被打擊報(bào)復(fù)，只能忍氣吞聲。有時(shí)候只是好奇，沒想到就是騙局。未成年人自身：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。第一次世界大戰(zhàn)戴著防毒面具的孩子第二次世界大戰(zhàn)倫敦東區(qū)因德軍空襲無家可歸的兒童形成世界共識(shí)萌芽初始發(fā)展推廣人類發(fā)展：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。未成年人需要特殊保護(hù)的原因未成年人自身：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。社會(huì)發(fā)展：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。思考：如何使未成年人免受侵害?未成年人自身:增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非能力和自我控制的能力，減少不良因素和不法侵害的發(fā)生。全社會(huì)的責(zé)任:保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭加強(qiáng)對未成年人的各種保護(hù)。感受法的關(guān)愛你知道哪些對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定？《中華人民共和國憲法》第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國民法典》第二十六條第一款：父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。第一千零六十七條：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。《中華人民共和國勞動(dòng)法》第十五條：第一款：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條：國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對未成年人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展預(yù)防犯罪教育，增強(qiáng)未成年人的法治觀念，使未成年人樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)，提高自我管控能力?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條：國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，不因本人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。未成年人受到法律特殊保護(hù)，是否違背了“法律面前人人平等”的原則？沒有違背。因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育不成熟，對他們給予特殊保護(hù)，體現(xiàn)了對他們的關(guān)愛，從長遠(yuǎn)來看，更有利于社會(huì)的公平。免費(fèi)參觀博物館、科技館親子活動(dòng)，父母陪伴學(xué)校進(jìn)行消防安全教育少年法庭民警保護(hù)學(xué)生安全過馬路下列情形體現(xiàn)了“誰”對未成年人的特殊保護(hù)？社會(huì)學(xué)校家庭司法網(wǎng)絡(luò)政府為青少年?duì)I造一片“凈網(wǎng)”未成年人學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)主體要求地位家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)第一個(gè)陣地、

基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)未成年學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣重要作用社會(huì)保護(hù)國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分網(wǎng)絡(luò)保護(hù)國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)對未成年人的

線上線下全方位保護(hù)政府保護(hù)各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)承擔(dān)著主體責(zé)任司法保護(hù)國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)

重要保障小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。小強(qiáng)的遭遇1.你如何評價(jià)這位父親的行為？父親的行為會(huì)給小強(qiáng)帶來哪些傷害？2.針對父母的行為，小強(qiáng)可以向誰求助？3.你如何評價(jià)網(wǎng)吧老板的行為？4.如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意為小強(qiáng)提供哪些切實(shí)的幫助？

1.你如何評價(jià)這位父親的行為？父親的行為會(huì)給小強(qiáng)帶來哪些傷害？第二章家庭保護(hù)第十五條第一款規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。”第十七條第一項(xiàng)規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得實(shí)施下列行為：（一）虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對未成年人實(shí)施家庭暴力?！钡诙l規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù)；無正當(dāng)理由的，不得委托他人代為照護(hù)?！备赣H的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定。父親的行為會(huì)給小強(qiáng)的生理和心理都造成傷害。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

2.針對父母的行為，小強(qiáng)可以向誰求助？《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一百一十八條：

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵犯未成年人合法權(quán)益的，由其居住地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)予以勸誡、制止；情節(jié)嚴(yán)重的，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)告或者公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中發(fā)現(xiàn)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人存在上述情形的，應(yīng)當(dāng)予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。一是向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請求幫助；二是向居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，或公安機(jī)關(guān)求助；三是向當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆吮Ｗo(hù)委員會(huì)投訴；四是向當(dāng)?shù)氐拿裾块T、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及教育部門等反映情況，求得幫助；五是向當(dāng)?shù)氐姆芍鷻C(jī)構(gòu)申請法律授助。

3.你如何評價(jià)網(wǎng)吧老板的行為？網(wǎng)吧老板的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十八條：

學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進(jìn)入；游藝娛樂場所設(shè)置的電子游戲設(shè)備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入、限入標(biāo)志；對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

4.如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意為小強(qiáng)提供哪些切實(shí)的幫助？建議小強(qiáng)正確處理好自己與父母等監(jiān)護(hù)