一年級(jí)道德與法治下冊(cè) （讓我自己來(lái)整理）課件

讓我自己來(lái)整理

小雨和他的“小伙伴”

新學(xué)期小雨有了好多新伙伴，讓我們看一看小雨的“小伙伴”，找一找有沒(méi)有自己的小伙伴呢？猜一猜：這是哪個(gè)小伙伴？襪子兩個(gè)小口袋，天天貼身帶，如果帶一只，就把人笑壞。（我是）鞋子小小船兒一對(duì)，坐著客人十位。白天忙著趕路，晚上靠岸休息。（我是）找不到“小伙伴”了看一看圖中的小伙伴，他為什么這么著急？原來(lái)是找不到自己的小伙伴啊。會(huì)把家里翻得亂七八糟會(huì)丟三落四，浪費(fèi)時(shí)間會(huì)給媽媽帶來(lái)麻煩。如果找不到自己的小伙伴會(huì)怎樣呢？我們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。

想一想，你遇到過(guò)類似的事情嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？

正是因?yàn)槲覀兊臇|西沒(méi)有條理，房間太亂，才造成我們找不到自己的“小伙伴”，同學(xué)們一定不要學(xué)圖中的小男孩。要想不出現(xiàn)這樣的麻煩就得收拾好自己的物品，幫我們的“小伙伴”找到自己的家。送“小伙伴”回家想一想，這些小伙伴的家在哪里？養(yǎng)成整理的好習(xí)慣這么做，對(duì)不對(duì)呢？反正媽媽會(huì)整理的。等長(zhǎng)大了我再自己整理。

媽媽會(huì)整理，但是媽媽不可能幫我們一輩子，且媽媽很忙，我們應(yīng)該自己的事情自己做；另一個(gè)小朋友說(shuō)，等長(zhǎng)大了我再自己整理，這也是不對(duì)的。小的時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)最基本的本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也做不好。

如果是你，你會(huì)選擇哪個(gè)房間呢？

想一想，怎樣養(yǎng)成整理的好習(xí)慣的呢？我的“伙伴”真不少，它們都是我的寶。各就各位不亂跑，每到用時(shí)才好找。用完它們送回家，有空也給洗個(gè)澡。

老師教給大家兩個(gè)小竅門，一個(gè)是定時(shí)整理，整理好了畫個(gè)笑臉夸自己；一個(gè)是物歸原處。掌握好這2個(gè)竅門，你就能養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。定時(shí)整理物歸原位

大家要養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，讓自己的小伙伴回家。謝謝讓我自己來(lái)整理人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件第三單元我愛(ài)我家

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1背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸背景介紹干凈整潔，收納有序的房間我們都喜歡，可這樣的房間該由誰(shuí)來(lái)整理呢？他們的說(shuō)法，你同意嗎？我們長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該盡量自己做，自己的物品也應(yīng)該自己整理，不會(huì)的可以學(xué)著做。作為家庭的小主人，不能什么事都讓爸爸媽媽來(lái)做。我們自己來(lái)整理也是愛(ài)家人的表現(xiàn)。新知導(dǎo)入我的“伙伴”真不少，它們都是我的寶。各就各位不亂跑，每到用時(shí)才好找。用完它們送回家，有空給它洗個(gè)澡。讀讀兒歌，你發(fā)現(xiàn)了哪些整理的小妙招？整理小妙招：分類擺放物歸原處定期整理按時(shí)清洗合作探究小組長(zhǎng)上臺(tái)抽取整理內(nèi)容，領(lǐng)取體驗(yàn)材料。各小組安靜、有序地完成整理任務(wù)。推選代表展示整理成果，介紹整理方法。拓展延伸同學(xué)們，整理是一種很好的生活習(xí)慣。讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做整理小能手吧！你整理了，就可以送給自己一個(gè)笑臉。堅(jiān)持整理的