品德與生活《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)

品德與生活《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義。2、過(guò)程與方法：積極參與與體驗(yàn)活動(dòng)， 提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。4、情感與態(tài)度：①激發(fā)孩子欣賞自己的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)展示自己，產(chǎn)生成長(zhǎng)的喜悅感，樹(shù)立自信心；②引導(dǎo)孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的關(guān)心，增進(jìn)親子之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義，產(chǎn)生成長(zhǎng)的喜悅感。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)被父母的疼愛(ài)的幸福，讓孩子懂得熱愛(ài)父母，孝敬父母。教學(xué)準(zhǔn)備：成長(zhǎng)的物品（如：衣服、玩具、書本、作品、獎(jiǎng)狀等） ，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5照片,多媒體教學(xué)過(guò)程：一、 游戲?qū)?，體驗(yàn)成長(zhǎng)猜照片：挑一位班里同學(xué)的照片，讓小朋友們猜猜照片上的人是誰(shuí)？（我?guī)?lái)了我們班同學(xué)小時(shí)候的有意思的照片，同學(xué)們一定想看看，一定想知道是誰(shuí)吧？想看就得答應(yīng)老師一個(gè)小小的要求：照片的主人不能告訴同學(xué)，知道的同學(xué)要舉手告訴老師，能不能做到呀。 ）揭示照片的主人后，說(shuō)說(shuō)為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友長(zhǎng)大了引出課題。小時(shí)候用品展示（從照片上能看出她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，小朋友們身體上還發(fā)生了許許多多的變化，有的是看得見(jiàn)的，有的是看不見(jiàn)的，那我們還有哪些物品能證明我們?cè)陂L(zhǎng)大呢？a、課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集能表現(xiàn)你長(zhǎng)大的物品，你們都搜集到什么啦？（照片、衣服、手套、鞋子等）b、誰(shuí)愿意到前面來(lái)，把你的變化給同學(xué)們介紹介紹。重點(diǎn)：1）長(zhǎng)高2) 長(zhǎng)胖3）有力氣4）換牙5）壯實(shí)小結(jié)：我們每一個(gè)同學(xué)在身體上都發(fā)生了很大的變化，有的個(gè)子長(zhǎng)得特別快， 一年就長(zhǎng)了好幾公分， 有的力氣大了，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5像個(gè)小牛犢，這說(shuō)明同學(xué)們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，那么看著自己長(zhǎng)大了，你高興嗎？二、 進(jìn)步懂事的我1、過(guò)渡：你們的爸爸、媽媽留下了許多你們成長(zhǎng)的紀(jì)念品。你們的身體變化的確說(shuō)明你們長(zhǎng)大了。 除了身體上（樣子、身高、體重）的變化，還有哪些也能說(shuō)明你的長(zhǎng)大呢？老師也搜集了一些表現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)大的照片，想不想看看？（說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心情。）2、小組討論：現(xiàn)在與小時(shí)候比， 自己有什么變化？ （引導(dǎo)學(xué)生從更多的方面比較，如：身高、體重、動(dòng)作、自理能力、興趣、本領(lǐng)等。）3、全班交流：通過(guò)（書、玩具、衣服、作品、獎(jiǎng)狀、才藝）來(lái)感受長(zhǎng)大。4、老師也為同學(xué)們感到高興！小結(jié)：對(duì)呀，在一天一天的成長(zhǎng)中，你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，這也能說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)大。 （板書 3：有本領(lǐng)）你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們身邊的朋友和以前相比也越來(lái)越多了，那么在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了朋友還有誰(shuí)一直陪伴在我們身邊呢，又有誰(shuí)一直關(guān)心我們，關(guān)注我們，幫助我們成長(zhǎng)呢？b.老師也看到了你們的進(jìn)步，也為你們的進(jìn)步感到高興2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們想對(duì)你們說(shuō)些什么？小結(jié)：能得到老師的表?yè)P(yáng)，你們激動(dòng)嗎？就讓我們激動(dòng)地告訴大家：我長(zhǎng)大了！同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里都像小大人一樣，做得很出色！可是在家里呢，沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督了，你們做的怎么樣呢？哪位同學(xué)愿意說(shuō)說(shuō)在家里你有哪些長(zhǎng)大了的表現(xiàn)呢？看著你們一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽也一定特別高興，所以老師課前請(qǐng)家長(zhǎng)給你寫幾句話，說(shuō)說(shuō)你的表現(xiàn)，談?wù)勊母惺?，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出來(lái)，自己讀一讀，看看爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)了些什么？誰(shuí)愿意給大家讀讀？得到家長(zhǎng)這樣情深意切的肯定，你們自豪嗎？誰(shuí)來(lái)談?wù)勀阕院赖男那椋孔屛覀冏院赖母嬖V大家：我長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中真的離不開(kāi)他們，有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讀完了這些真誠(chéng)的話語(yǔ)，此時(shí)此刻你最想說(shuō)些什么？三成長(zhǎng)樹(shù)欣賞我們長(zhǎng)大了歌曲貼樹(shù)真是一個(gè)個(gè)懂事的好孩子， 你們真的長(zhǎng)大了，懂事了。一顆希望的種子正在我們二年級(jí)的教室里在同學(xué)長(zhǎng)成與進(jìn)步土壤生根發(fā)芽，大家看它已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)（貼樹(shù)）我們給它起個(gè)名字叫成長(zhǎng)樹(shù)好嗎？它現(xiàn)在還不漂亮，我們一起裝2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)