人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè) （古老而現(xiàn)代的北京）一方水土養(yǎng)一方人新課件

古老而現(xiàn)代的北京

北京是人類發(fā)源地之一，50到70萬(wàn)年前，人類的祖先“北京人”就棲息在這里。北京的建城史可以追溯到3000多年前，特別是封建社會(huì)從鼎盛到崩潰的最后600多年北京是元、明、清的國(guó)都，先后有34個(gè)皇帝在這里統(tǒng)治著幅員廣袤、人口眾多的中國(guó)?，F(xiàn)存的宮殿、廟宇等古建筑居全國(guó)之首。悠久的歷史留下了無(wú)數(shù)具有極高審美價(jià)值和文化價(jià)值的勝跡。歷史悠久的古城思考：北京曾經(jīng)是哪幾個(gè)朝代的都城？3000年前——薊金——

中都遼——

南京.燕京元——大都明、清——京師.北平.北京紫禁城北京故宮故宮是世界是現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群長(zhǎng)城太行山華北平原描述北京的位置及周邊地區(qū)的地形特點(diǎn)。北京的地理環(huán)境40oN116oE北京的地理特征一：地形區(qū)：地處華北平原地勢(shì)特點(diǎn)：西部和北部高，東部和南部低。二：地理位置（范圍）：位于中國(guó)的北方地區(qū)和華北平原的北部，西臨太行山，北靠長(zhǎng)城，東臨渤海。三：軍事重地：是長(zhǎng)城內(nèi)外、燕山南北的交通樞紐和軍事咽喉，是進(jìn)可攻退可守。山區(qū)為主，平原占１／３河流：永定河、溫榆河、潮白河（均為海河水系）★溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥首都北京

1949年，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定將北平改為北京，作為中華人民共和國(guó)首都。

政治中心文化中心國(guó)際交往中心名勝古跡國(guó)際化都市黨中央、國(guó)務(wù)院所在地國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公地（中南海）黨和國(guó)家的許多重要會(huì)議在此舉行（例如：全國(guó)人民代表大會(huì)，政治協(xié)商會(huì)議等）為什么說(shuō)北京是國(guó)家政治中心？高校云集（北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等）文化信息傳播地（中央電視臺(tái)、北京圖書館、國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心等）為什么說(shuō)北京是全國(guó)的文化中心？各國(guó)駐中國(guó)大使館中國(guó)外交部所在地各國(guó)國(guó)家元首來(lái)訪國(guó)際間的友好合作為什么說(shuō)北京是我國(guó)的國(guó)際交往中心？古城名跡：

⒈天安門⒉天壇公園⒊長(zhǎng)城⒋故宮博物院為什么說(shuō)北京是我國(guó)歷史文化名城？為什么說(shuō)北京是現(xiàn)代化國(guó)際大都呢？⒈中關(guān)村⒉商業(yè)街⒊立交橋⒋高層建筑群北京獨(dú)特的文化品位恭王府宅院“四合院”：因?yàn)檫@種民居有正房(北房)、倒座(南座)、東廂房和西廂房四座房屋在四面圍合，形成一個(gè)口字形，里面是一個(gè)中心庭院，所以這種院落式民居被稱為四合院。北京獨(dú)特的文化品位鐵門胡同南板橋胡同

東四十條胡同思考北京胡同的特點(diǎn)？胡同特點(diǎn)布局：方正取名：通俗數(shù)量：繁多環(huán)境：寧?kù)o

胡同文化其實(shí)是指住在（北京）胡同里的居民的一種精神狀態(tài)或文化狀態(tài)。它寄托的是北京人們對(duì)封閉的文化易于滿足、愛(ài)熱鬧卻不管閑事、安分守己、安于現(xiàn)狀的狀態(tài)。胡同文化的內(nèi)涵是什么？課堂小結(jié)1.北京的地理環(huán)境及其優(yōu)勢(shì)古老而現(xiàn)代的首都———北京2.北京的城市特色1）既是一座古老的城市又是一座現(xiàn)代都市2）北京是全國(guó)的政治和文化中心3.日常生活中投射出的北京文化四合院體現(xiàn)了本地的民俗民風(fēng)與傳統(tǒng)文化胡同是北京文化的重要載體之一為什么說(shuō)北京是一座古老又年

輕的城市？因?yàn)閺谋本┤瞾?lái)看既有古老的建筑，比如：頤和園、圓明園、天安門、故宮、長(zhǎng)城等。又有現(xiàn)代化的高樓大廈，比如：奧運(yùn)村，既現(xiàn)代又豪華。1、水資源短缺——南水北調(diào)2、環(huán)境問(wèn)題困擾北京的問(wèn)題1、北京應(yīng)如何解決上述問(wèn)題，走可持續(xù)發(fā)展的道路？2、請(qǐng)你想象和描繪一下，當(dāng)我們迎來(lái)建國(guó)一百周年北京的面貌將會(huì)發(fā)生什么樣的巨大變化？規(guī)則的演變?nèi)私贪嫫吣昙?jí)下

導(dǎo)入新課為什么右圖和左圖的情況會(huì)截然不同？沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓是什么：怎么辦：為什么：怎么樣：規(guī)則是什么？為什么需要規(guī)則？規(guī)則有哪些表現(xiàn)形式？規(guī)則含義對(duì)待規(guī)則規(guī)則作用表現(xiàn)形式怎么對(duì)待規(guī)則？一、規(guī)則之“源”——規(guī)則是怎么來(lái)的？

它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓一、規(guī)則之“源”1.規(guī)則含義

規(guī)則是人們行為的規(guī)范和準(zhǔn)則——規(guī)則是怎么來(lái)的？1．市民文明公約2．公園游人須知3．村規(guī)民約4．校規(guī)班規(guī)5．體育運(yùn)動(dòng)中的跳遠(yuǎn)規(guī)則、籃球規(guī)則等6．國(guó)家法律我們身邊的各類規(guī)則騎車到校課堂學(xué)習(xí)做作業(yè)期中考試課間集會(huì)食堂用餐籃球比賽宿舍就寢小明在校學(xué)習(xí)會(huì)碰到哪些規(guī)則？生活中的規(guī)則無(wú)處不在遵守交通規(guī)則遵守按時(shí)就寢、勿擾他人規(guī)則遵守課堂紀(jì)律遵守獨(dú)立作業(yè)，按時(shí)完成的規(guī)則。遵守誠(chéng)信考試規(guī)則遵守光盤行動(dòng)規(guī)則遵守籃球比賽規(guī)則遵守靜齊快規(guī)則圖形、符號(hào)、顏色和文字。2.規(guī)則表現(xiàn)（1）規(guī)則類型：文字形式、約定俗成方式中小學(xué)生守則（修訂）1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。……（2）規(guī)則存在形式：3.規(guī)則作用

規(guī)則標(biāo)明生活的規(guī)范，建立生活的秩序，提高生活的質(zhì)量。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

圖中交通擁堵因什么而起？規(guī)則是因生活的需要而出現(xiàn)，應(yīng)生活的內(nèi)容而存在。4.對(duì)待規(guī)則尊重規(guī)則、遵循規(guī)則如何制定合適規(guī)則解決交通擁堵？怎么辦：為什么：怎么樣：規(guī)則為什么會(huì)變化？規(guī)則是怎樣變化的？對(duì)待變化變化原因變化表現(xiàn)怎么對(duì)待規(guī)則的變化？二、規(guī)則之“變”——規(guī)則是如何演變的1.規(guī)則為什么會(huì)變化？

規(guī)則源于生活、用于生活，隨著人類活動(dòng)的范圍擴(kuò)大，規(guī)則要適應(yīng)新事物和新變化。(1)規(guī)則“從無(wú)到有”的變化2.規(guī)則是怎樣變化的？太空交通規(guī)則動(dòng)物遺棄法案列舉“從無(wú)到有”的規(guī)則1.禁止酒后開(kāi)車4.學(xué)生禁止帶手機(jī)進(jìn)校園3.銀行轉(zhuǎn)賬24小時(shí)后到賬2.保護(hù)虛擬財(cái)產(chǎn)(2)規(guī)則“從有到無(wú)”的變化

2006年廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》跪拜禮消失從“跳石”到“人行橫道線”(3)規(guī)則不斷調(diào)整完善禁止燃放限制燃放？1993年80.8%2005年

77%

乒乓球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的一些變化資料：2001年9月1日起，國(guó)際乒聯(lián)將一局21分制改為現(xiàn)行的11分制，單打5局3勝改為7局4勝。11分制使比賽更加緊湊、激烈，更具觀賞性，同時(shí)又給那些水平較低的選手沖擊冠軍，提供了一線希望。3.對(duì)待變化——用歷史的眼光觀察生活的變化深切感受規(guī)則的意義和價(jià)值

從這個(gè)意義上講，規(guī)則的存在，源自于生活的需要；規(guī)則的演變，見(jiàn)證著生活的歷史。

規(guī)則“源”自于歷史與生活，也因歷史與生活而“變”。——規(guī)則的演變

任何規(guī)則的出現(xiàn)，包括國(guó)家法律和社會(huì)制度，都是歷史發(fā)展的產(chǎn)物；任何規(guī)則的廢立與沿革，都是歷史進(jìn)程的折射。

當(dāng)我們用歷史的眼光觀察生活的變化，就會(huì)更加深切地感受到規(guī)則的意義和價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)

規(guī)則之“源”，主要講規(guī)則是怎么來(lái)的。通過(guò)四個(gè)問(wèn)題“是什么、怎么樣、為什么、怎么辦”來(lái)理解課文內(nèi)容。知道了規(guī)則的含義，了解了規(guī)則的表現(xiàn)形式，理解了規(guī)則的重要性，掌握應(yīng)用該怎樣對(duì)待規(guī)則。

規(guī)則之“變”，主要講規(guī)則是如何演變的。通過(guò)三個(gè)問(wèn)題“為什么、怎么樣，怎么辦”來(lái)理解課文內(nèi)容。理解了規(guī)則為什么變化，了解了規(guī)則是怎么變化的，掌握應(yīng)用該如何對(duì)待規(guī)則的變化。規(guī)則之“源”|規(guī)則是怎么來(lái)的是什么：怎么辦：為什么：怎么樣：規(guī)則是什么？為什么需要規(guī)則？規(guī)則有哪些類型、形式？規(guī)則含義對(duì)待規(guī)則規(guī)則作用表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)檢測(cè)怎么對(duì)待規(guī)則？標(biāo)明生活的規(guī)范，建立生活的秩序，提高生活的質(zhì)量。圖形、符號(hào)、顏色和文字文字形式約定俗成方式作用：規(guī)則標(biāo)明生活的規(guī)范，影響著生活的方方面面。重要性：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則無(wú)處不在。尊重規(guī)則、遵循規(guī)則。怎么辦：為什么：怎么樣：規(guī)則為什么會(huì)變化？規(guī)則是怎樣變化的？對(duì)待變化變化原因變化表現(xiàn)怎么對(duì)待規(guī)則的變化？二、規(guī)則之“變”——規(guī)則是如何演變的

人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大，為適應(yīng)新領(lǐng)域中的新事物和新變化而變化。

規(guī)則從無(wú)到有的變化；規(guī)則從有到無(wú)的變化；規(guī)則的不斷調(diào)整完善。

用歷史的眼光觀察生活的變化深切感受規(guī)則的意義和價(jià)值學(xué)習(xí)檢測(cè)1.“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)，揭示了一個(gè)重要的道理（）A.人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)規(guī)矩B.做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩C.畫圓而無(wú)規(guī)，會(huì)因筆走龍蛇而畫不圓D.制方而無(wú)規(guī)，會(huì)因角不正，張不直而制不出方來(lái)2．下列說(shuō)法正確的是（）A.生活中處處有規(guī)則、公民的生活離不開(kāi)規(guī)則。B.所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的。C.規(guī)則是人人都必須遵守的，否則會(huì)受到法律的制裁。D.在我國(guó)人人都可以直接參與規(guī)則的制訂。當(dāng)堂練BA3．中學(xué)生日常行為規(guī)范、體育競(jìng)賽規(guī)則、憲法的共同特點(diǎn)是（）A．某些時(shí)刻可以不遵守B．都是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的C．都具有強(qiáng)制性，要求人人遵守D．都具有約束力，都具有共同的處罰對(duì)象4．家住在湖州市南潯區(qū)的市民劉某每天都是騎電瓶車上班，為趕時(shí)間他也偶爾穿紅燈。一次他在闖紅燈時(shí)與一輛出租車相撞，所幸沒(méi)有受重傷。事后，他感慨：“雖然沒(méi)有受重傷，但給了自己深刻的教訓(xùn)”。劉某的經(jīng)歷啟示我們（）①遵守規(guī)則就是遵守法律②我們必須要遵守規(guī)則③交通法規(guī)具有強(qiáng)制性④遵守規(guī)則，有利于建立良好的生活秩序A．①②B．②④C．②③D．③④

CB5.人行橫道線從“跳石”到“斑馬線”的發(fā)展歷程說(shuō)明了規(guī)則（）A．有著悠久的歷史B．不是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)的C．是不斷完善和更新的D．前三種說(shuō)法都對(duì)D6．連線題。請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的規(guī)則連線。A.家里建房時(shí)B.騎自行車上學(xué)時(shí)C.上課時(shí)D.上公園游玩時(shí)E.當(dāng)買到假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)

《中華人民共和國(guó)建筑法》校規(guī)、班規(guī)、課堂規(guī)則參觀、游覽規(guī)則《消費(fèi)者權(quán)益保障法》《交通管理?xiàng)l例》7.閱讀材料，結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。個(gè)人所得稅起源于18世紀(jì)的英國(guó)，是為了籌集打敗拿破侖所需的軍費(fèi)開(kāi)支而出臺(tái)的一項(xiàng)應(yīng)急政策，曾經(jīng)屢興屢廢，直到1842年才變成永久性的稅種。1980年，我國(guó)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)為每月800元。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們工資水平的提高，2005年將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高到每月1600元；2011年9月1日，我國(guó)內(nèi)地個(gè)稅起征點(diǎn)上調(diào)至3500元。2016年全國(guó)兩會(huì)期間，不少代表呼吁將個(gè)稅起征點(diǎn)上調(diào)至5000元。（