2023年幼師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年幼師個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?在陽(yáng)光明?媚的日子?里，我們?懷著愉悅?的心情，?來(lái)到了位?于蒙自市?市一家小?型幼兒園?進(jìn)行了實(shí)?習(xí)。這家?幼兒園只?有一百多?名學(xué)生，?分成了大?、中、小?班，但這?里的環(huán)境?很好，綠?樹(shù)如茵，?也有不少?設(shè)備，像?滑梯，積?木，蹺蹺?，秋千，?木馬等等?。這里既?是一個(gè)學(xué)?習(xí)的地方?，又是一?個(gè)小型娛?樂(lè)園，可?以培養(yǎng)孩?子們的樂(lè)?趣，讓孩?子們?cè)谶@?里盡情玩?耍。幼?兒園把我?安排在了?____?班進(jìn)行實(shí)?習(xí)，他們?都是一些?剛剛懂事?，三到四?歲的小孩?。吳老師?是這個(gè)班?級(jí)的帶班?老師。?全面地掌?握該年齡?段孩子的?思維狀態(tài)?，而這恰?恰是我最?欠缺的。?于是我詳?詳細(xì)細(xì)地?看了他們?的思維訓(xùn)?練作業(yè)本?，回憶了?前些天吳?老師此課?的上課方?式，前一?天晚上我?還向其他?老師長(zhǎng)時(shí)?間的請(qǐng)教?了一番，?終于覺(jué)得?有了一些?上課的把?握。我決?定講《壁?虎找尾巴?》的故事?，為了提?高孩子們?的上課興?趣，我首?先找了一?些各種動(dòng)?物尾巴的?圖片，讓?孩子們?cè)?腦海里能?先去想象?一下那個(gè)?場(chǎng)景。趁?熱打鐵，?然后我馬?上就在黑?板上寫(xiě)了?接下來(lái)這?個(gè)故事，?壁虎找尾?巴等故事?中出現(xiàn)的?動(dòng)物名，?注上拼音?，他們拼?讀的興趣?很濃，這?樣也就達(dá)?到了這個(gè)?課讀拼音?講故事的?目的。最?后我還用?開(kāi)火車的?形式讓他?們一個(gè)個(gè)?拼下來(lái)，?課堂氣氛?一直比較?積極活躍?。一天?下來(lái)，不?用說(shuō)這是?我?guī)滋煲?來(lái)最累的?一天，因?為小朋友?的注意力?容易分散?，所以只?要是某一?個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)?銜接好，?或者課沒(méi)?講好小朋?友們就會(huì)?馬上吵鬧?起來(lái)，因?為是第一?次，有好?幾次我都?控制不下?來(lái)孩子們?“激動(dòng)”?的情緒。?我用他們?的專用鈴?鐺，他們?沒(méi)安靜下?來(lái)，我用?嗓子喊，?剛開(kāi)始還?好可是馬?上就煩起?來(lái)了。幸?虧有吳老?師在旁邊?聽(tīng)課，在?我實(shí)在控?制不住時(shí)?她就出來(lái)?幫我控制?課堂紀(jì)律?。課后我?提出嗓子?受不了時(shí)?，吳老師?告訴我在?適當(dāng)時(shí)候?得用些身?體語(yǔ)言，?比如用眼?神。孩子?們都很聰?明，一看?見(jiàn)老師在?盯他馬上?會(huì)停下來(lái)?。吳老師?還告訴我?，他們第?一次上課?也是這樣?，我算不?錯(cuò)的了而?后我又提?出了一些?我在課堂?上遇到的?較多難題?比如：在?有些環(huán)節(jié)?還不能控?制住，原?因在哪怎?樣對(duì)待有?些小朋友?的奇怪問(wèn)?題吳老師?都一一很?耐心地對(duì)?我進(jìn)行了?解釋。?有了第一?次的經(jīng)驗(yàn)?，第二天?上課情況?好多了。?這次，我?給他們出?了一道前?幾年很流?行的題目?。我在?紙上畫(huà)了?一個(gè)○，?讓小朋友?說(shuō)這是什?么。短?短兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)快?要結(jié)束了?，在實(shí)踐?的最后一?天，我和?吳老師聊?了一下學(xué)?校的情況?，其中談?到學(xué)校下?學(xué)期估計(jì)?接受四百?名幼童入?園就讀。?規(guī)模是全?市民辦幼?兒園的了?。又談到?招聘情況?，就是這?個(gè)暑假，?有兩名英?語(yǔ)四級(jí)的?老師前來(lái)?應(yīng)聘，但?因待遇談?不攏，沒(méi)?有來(lái)。我?在想這競(jìng)?爭(zhēng)壓力也?太大了吧?，英語(yǔ)四?級(jí)當(dāng)幼師?。我們?和那些小?朋友們相?處得很好?，我們也?從幼兒園?里的老師?身邊學(xué)到?很多東西?。我明白?要讓人接?受一些東?西，就得?讓他們對(duì)?這些東西?感興趣。?這一種能?力對(duì)于一?個(gè)老師來(lái)?說(shuō)是必不?可少的。?而作為以?后要從事?教育事業(yè)?的大學(xué)生?更需要學(xué)?習(xí)掌握它?，以便在?今后的工?作中能夠?吸引學(xué)生?，讓學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)?生興趣。?在以后的?學(xué)習(xí)中，?我要更加?充實(shí)自己?，使自己?的實(shí)踐能?力提高，?以滿足社?會(huì)的需要?。這就?是我的第?一次實(shí)習(xí)?，它引導(dǎo)?我走出校?門(mén)，走向?社會(huì)，接?觸社會(huì)，?了解社會(huì)?，投身社?會(huì)。這次?實(shí)習(xí)讓我?有兩個(gè)明?顯的感觸?：一，?錢(qián)真的是?不好掙得?，我在這?才干了短?短兩個(gè)月?就累得不?行了，想?想我的父?母，每天?辛苦勞作?，才能掙?來(lái)那點(diǎn)血?汗錢(qián)，我?們要珍惜?我們現(xiàn)在?所擁有的?;二，?工作壓力?進(jìn)一步增?大，大學(xué)?生進(jìn)一步?貶值，需?要我們不?斷增強(qiáng)自?己的實(shí)力?，以便在?社會(huì)中能?快速找到?自己理想?的工作。?三，社?會(huì)工作需?要合作，?需要謙虛?的向前輩?請(qǐng)教，這?樣才能彌?補(bǔ)自己的?不足，才?能不斷進(jìn)?步。就?實(shí)習(xí)之后?，我更新?了觀念，?吸收了新?的思想與?知識(shí)。讓?我深刻明?白社會(huì)才?是學(xué)習(xí)和?教育的大?課堂，才?能最深切?的體會(huì)到?生活。在?那片廣闊?的天地里?，我的人?生價(jià)值得?到了體現(xiàn)?，在那片?廣闊的天?地里，我?的勞動(dòng)，?我的付出?得到了讓?我興奮的?回報(bào)。?短短六十?天的社會(huì)?實(shí)踐，讓?我從中領(lǐng)?悟到了很?多的東西?，更是為?我們的人?生旅程增?添了絢麗?的色彩。?這些東西?將讓我終?身受用，?我要更加?努力的學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的實(shí)力，?從而在競(jìng)?爭(zhēng)中后的?更多主動(dòng)?權(quán)?？?之，在這?次實(shí)習(xí)中?，我學(xué)到?了很多知?識(shí)，這些?知識(shí)也將?會(huì)對(duì)我以?后的學(xué)習(xí)?樹(shù)立起明?確的目標(biāo)?，伴我向?前進(jìn)步。?在今后的?生活中，?我會(huì)不斷?學(xué)習(xí)，不?斷努力。?我相信只?要面朝大?海，就會(huì)?春暖花開(kāi)?。20?23年幼?師個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?一、自?我簡(jiǎn)介?我作為一?名數(shù)學(xué)與?應(yīng)用數(shù)學(xué)?專業(yè)的師?范類學(xué)生?已經(jīng)學(xué)習(xí)?并掌握了?很多數(shù)學(xué)?專業(yè)知識(shí)?及教育教?學(xué)理論。?歷史證明?，實(shí)習(xí)可?以幫助我?們對(duì)所學(xué)?理論有更?深刻的理?解和體會(huì)?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?我在_?___幼?兒園參加?了我的為?期___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)。時(shí)?間是__?__月_?___號(hào)?到___?_月__?__號(hào)。?實(shí)習(xí)內(nèi)容?分為四塊?：1、?維持早操?秩序。?2、帶早?上的活動(dòng)?課及下午?的數(shù)字課?。3、?中午分發(fā)?午飯及安?排午休。?4、把?孩子交到?家長(zhǎng)手中?并描述孩?子今天的?生活及學(xué)?習(xí)狀況。?所以每?天早晨我?們起床后?就開(kāi)始和?孩子們打?交道。孩?子在家吃?完飯后來(lái)?到學(xué)校。?第一件?事就是早?操。這時(shí)?我的工作?就是維持?孩子的秩?序注意孩?子的安全?。孩子幼?年時(shí)期健?康成長(zhǎng)需?要家長(zhǎng)和?老師的共?同重視。?在這個(gè)階?段幼兒園?的作用及?責(zé)任感不?容忽視。?我深感自?己的責(zé)任?重大及任?務(wù)崇高。?一方面，?幼兒園需?要給孩子?安排適當(dāng)?的活動(dòng)，?讓他們動(dòng)?手動(dòng)腦，?以便增長(zhǎng)?智力，成?長(zhǎng)身體。?在這些活?動(dòng)中早操?是一個(gè)關(guān)?鍵活動(dòng)。?早上，孩?子們穿戴?整齊、縱?橫排開(kāi)、?伸展胳膊?、舒展身?體、笑容?洋溢、活?力充沛、?認(rèn)真又不?失活潑地?做早操。?看著他們?認(rèn)真的樣?子，活力?四射的樣?子，我的?心里似乎?也充滿了?朝氣，著?實(shí)興奮和?高興。我?前后走動(dòng)?左右巡視?他們認(rèn)真?與否。?三、在這?個(gè)過(guò)程中?學(xué)生的問(wèn)?題1、?不做操卻?和身邊的?小朋友們?嬉戲打鬧?。2、?不熟悉早?操的做法?步驟。?3、不愿?意活動(dòng)，?待在原地?東張西望?。只有?我們都切?實(shí)履行好?自己的職?責(zé)早操這?件簡(jiǎn)單又?需操心的?活動(dòng)才能?更好的發(fā)?揮強(qiáng)身健?體調(diào)節(jié)平?衡舒展心?情的作用?。在孩子?們健康茁?壯成長(zhǎng)的?過(guò)程里每?一個(gè)環(huán)節(jié)?都需要老?師和家長(zhǎng)?們辛勤的?照顧。?在一個(gè)孩?子由幼年?到童年的?過(guò)程中榜?樣的作用?十分重要?。當(dāng)一個(gè)?同學(xué)被表?揚(yáng)時(shí)，其?他同學(xué)就?隱約知道?，哦，他?是我的榜?樣。類似?的例子不?勝枚舉，?比如當(dāng)?shù)?上掉東西?時(shí)，老師?幫他撿起?來(lái)，他會(huì)?頗成熟地?說(shuō)“謝謝?”，當(dāng)他?們離校回?家時(shí)他們?會(huì)回過(guò)頭?來(lái)認(rèn)真的?跟我們說(shuō)?再見(jiàn)。這?些都讓我?頗為欣慰?。四、?心得實(shí)?習(xí)期已過(guò)?，我將_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作做了?簡(jiǎn)單的實(shí)?習(xí)自我心?得，實(shí)習(xí)?中給了我?的經(jīng)驗(yàn)，?也是最寶?貴的。我?將朝著“?吃得苦中?苦，方為?人上人”?的方向努?力，并相?信自己一?定可以做?到。2?023年?幼師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（三?）實(shí)習(xí)?工作圓滿?結(jié)束了，?回顧這一?個(gè)月的生?活，感慨?頗多：從?剛開(kāi)始的?不適應(yīng)到?后面的應(yīng)?付自如，?從剛開(kāi)始?的懵懂到?后面的清?晰，從剛?開(kāi)始的困?惑到后面?的豁然開(kāi)?朗，從剛?開(kāi)始的辛?苦到后面?的輕松，?可以說(shuō)我?們?cè)诓粩?地歷練，?不斷地進(jìn)?步，不斷?地成熟…?…我們?學(xué)習(xí)東西?很快，短?短的一個(gè)?多月，我?們都已初?具準(zhǔn)教師?風(fēng)范。能?很好地駕?馭一堂課?，有點(diǎn)甚?至不遜于?準(zhǔn)教師。?可以說(shuō)實(shí)?習(xí)讓我們?學(xué)到了太?多東西，?我們對(duì)教?師工作也?有了更深?刻的認(rèn)識(shí)?，為我們?以后從事?幼教事業(yè)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。第一?次踏入溫?州市第三?幼兒園得?勝園區(qū)，?是在實(shí)習(xí)?前一個(gè)星?期的星期?三，我們?懷著緊張?的心情等?待這我們?的指導(dǎo)師?來(lái)給我們?教案，和?一些交代?的事情，?想著下周?實(shí)習(xí)的日?子，走之?前，指導(dǎo)?師不忘引?我們?nèi)ブ?（3）班?見(jiàn)一下孩?子的面孔?，看著他?們就很期?望下星期?與他們生?活的日子?第一次?給指導(dǎo)師?試教時(shí)，?我感覺(jué)到?了自己的?非常不足?，指導(dǎo)師?總是能看?到我沒(méi)有?看到的東?西，我感?覺(jué)自己壓?力很大，?為什么我?沒(méi)有想到?。第一?次上課，?我也慌慌?張張的，?總是會(huì)向?指導(dǎo)師投?求助的目?光。但通?過(guò)指導(dǎo)師?的引導(dǎo)，?我知道了?，在上課?的過(guò)程中?，你自己?首先要很?有自信，?你的語(yǔ)調(diào)?必須要有?輕又重，?要抑揚(yáng)頓?挫，要有?吸引力，?你的教具?也必須要?很周到，?很有吸引?力，這樣?才能夠利?用起幼兒?的有意識(shí)?學(xué)習(xí)和無(wú)?意識(shí)學(xué)習(xí)?。在上?課的過(guò)程?中，你必?須照顧到?所有的幼?兒，請(qǐng)到?所有的幼?兒，讓每?一個(gè)幼兒?都能進(jìn)入?你的課堂?，讓每一?個(gè)幼兒都?覺(jué)得自己?是重要的?。在上課?的過(guò)程中?，任何的?活動(dòng)都要?說(shuō)好要求?，要有示?范，在體?育課中，?場(chǎng)地一定?要設(shè)計(jì)好?，規(guī)劃好?，讓課堂?能夠緊湊?起來(lái)，任?何活動(dòng)后?，都必須?引導(dǎo)幼兒?整理好操?作過(guò)的教?具。第?一次帶班?，我那種?慌亂的心?情也是不?停的涌上?來(lái)，通過(guò)?指導(dǎo)師的?引導(dǎo)，我?知道了當(dāng)?一名優(yōu)秀?的幼兒園?教師，并?不是你課?上的有多?么的好，?而是你保?育工作是?不是做得?到位，因?為保教結(jié)?合，保育?是排在第?一位。在?晨間接待?時(shí)，你要?與每一位?幼兒?jiǎn)柡?，給他們?一個(gè)微笑?，觀察一?下他們的?臉。在晨?間活動(dòng)時(shí)?，你要照?顧到剛來(lái)?的幼兒，?是不是有?器材玩，?是不是會(huì)?玩器材，?雖然你要?很仔細(xì)的?觀察、照?顧，但你?的身后也?