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文檔簡介
例3把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)分數(shù)的意義和性質http://www.L一、復習舊知,導入新課1.你還記得什么分數(shù)能寫成帶分數(shù)的形式嗎?假分數(shù)。有時根據(jù)需要將假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。今天我們就來研究如何把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。板書:把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。http://www.L二、探究把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法(一)假分數(shù)化為整數(shù)3
8例3(1):把
3
和
4
化成整數(shù)。等于幾呢?請將你的方法和答案寫在題紙上。①根據(jù)分數(shù)與除法的關系。3÷3=1
8÷4=2②根據(jù)分數(shù)的意義。3個
1
是1;
8個
1
是2
。3
4http://www.L4.
這兩個結果都是什么數(shù)?你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?交流一下。當分子是分母的倍數(shù)時,假分數(shù)可以化成整數(shù)。43.
為什么8÷4=2,8
就等于2呢?4
4
4這是在求
8個
1
里面有2個
4
,每個
4
是1,48所以
=8÷4
=2。76二、探究把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法http://www.L二、探究把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法不能化成整數(shù),但可以化成帶分數(shù)。3.這兩個假分數(shù)可以怎樣化為帶分數(shù)。完成在題紙上,再和同學交流一下。(二)假分數(shù)化為帶分數(shù)2.
7
和3
65的分子是分母的倍數(shù)嗎?那還能化成整數(shù)嗎?631.
例3(2):把7
和5
化成帶分數(shù)。http://www.L根據(jù)分數(shù)與除法的關系。
=6÷5=1
,用6÷5,所商的1表示6
個
里面有1個
,每個
是1,所以帶分數(shù)的整數(shù)部分是1;65
515
51
555余數(shù)1表示還剩1個,5
所以帶分數(shù)的分數(shù)部分是
。因此,5516÷5=1
5
。
6
=
1
5,7÷3=2……1,商2表示7個
里面有2個2;余數(shù)1表示還剩1個
,所以帶分數(shù)的分數(shù)部分是
。因此,÷
2
。,3
每個是1,所以帶分數(shù)的整數(shù)部分是37根據(jù)分數(shù)與除法的關系。
=7÷3=2
31313333131
7
=7333=
1
二、探究把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法56
﹦6÷5=1
14.匯報:33
57
=7÷3=2
1http://www.L二、探究把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法現(xiàn)在你可以用自己的話說一說把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法嗎?①當假分數(shù)的分子是分母的倍數(shù)時,這個假分數(shù)可以化成整數(shù)。用分子除以分母,所得的商就是這個假分數(shù)所化成的整數(shù)。②當假分數(shù)的分子不是分母倍數(shù)時,這個假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。用分子除以分母,所得的商是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是帶分數(shù)分數(shù)部分的分子,分母不變。(三)總結把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)的方法http://www.L17÷18=101÷25=三、綜合應用,鞏固理解18÷17=
18
=1
117
17用1.分數(shù)表示下面除法算式的商,是假分數(shù)的化成帶分數(shù)。17182827÷28=
27101=4
125
252.
解決問題。這板藥能吃多少天?(用帶分數(shù)表示出來。)10÷3=10
=3
1
(天)3
3http://www.L四、課堂總結今天我們共同研究了,如何把假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。對于今天所學,你還有什么疑問嗎?新人教
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