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中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編江蘇南通議論文閱讀12篇(2003—2018)假如漢字會說話樂琦假如漢字會說話,它會告訴你:漢字,蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的體驗與認(rèn)知,蘊(yùn)藏著中國人一脈相承的智慧。漢字,是人類偉大的發(fā)明?!痘茨献印防镉幸痪浞浅尤说脑挘骸皞}頡作書,而天雨粟,鬼夜哭!”漢字的出現(xiàn),就像一場暴風(fēng)雨,洗刷了之前的蒙味和黑暗,開啟了一個新的文明。你看,甲骨文的雨(
)、山(
)、本(
)末(
)、采(
)、休(
),視之其象可見,察之其事可明,思之其意可會。一個方塊字就是一方天地,這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”的時候,分明可以感受到古人的智慧,這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。秦始皇統(tǒng)一六國,將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此,漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。以往的漢字學(xué)習(xí),大家更關(guān)注漢字怎么讀、怎么寫,至于字的本源意義,卻甚少涉及。為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”?相傳龍會口吐大水而形成雨,“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達(dá),而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”?“元”,指開始,是第一的意思?!暗笔侵甘伦?,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線?!暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起,象征一日的開始?!霸焙汀暗苯Y(jié)合起來,就引申為新年開始的第一天。今天,我們在迎接新年第一輪朝陽時,依然可以想見,五千多年前先人在黎明時分看到日出時畫出“旦”的情景。傳承五千余年的漢字,承載了中華民族悠長而有活力的記憶。中國人對漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代,讀書人“敬惜字紙”。直到現(xiàn)在,每逢過年,幾乎所有的中國人都會貼春聯(lián)?!靶履昙{余慶,嘉節(jié)號長春”,此時的漢字,正通過一種特殊的儀式,傳達(dá)著人們對美好生活的祝福和祈盼。今天,漢字已經(jīng)走向世界,越來越多的外國人愛上漢字,迷戀漢字。瑞典漢學(xué)家高本漢在瑞典教漢字,每教一個字,都會解釋這個字的來龍去脈。他的學(xué)生林西莉?qū)懥艘槐撅L(fēng)靡全球的《漢字王國》,講述中國人和漢字的故事。美國人斯睿德,用二十年時間研究漢字的字源,創(chuàng)辦了漢字字源網(wǎng),被稱為“漢字叔叔”。漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字,獨(dú)具特色,內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源,領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深,升華出強(qiáng)大的精神力量。(選自2018年5月7日《人民日報》,有刪改)13.閱讀全文,概括作者的主要觀點(diǎn)。(3分)答:
14.“甲骨文的雨(
)、山(
)”“視之其象可見”。請用簡短的文字分別描述你看到甲骨文“雨”和“山”后想到的景象。(4分)答:
15.如果把下面這段話作為本文第段的論據(jù),你覺得可以嗎?請簡述理由。(4分)美回總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉十八個月時就開始學(xué)習(xí)中文。去年,她用中文背《三字經(jīng)》和古詩的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳,讓世界見識到了中文這一語言的獨(dú)特魅力。答:
16.有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)漢字只要知道怎么讀、怎么寫就足夠了,不必深究字的本源意義。請聯(lián)系自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷,結(jié)合本文及材料【甲】【乙】、談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(6分)【甲】我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體,它的獨(dú)特魅力,是永遠(yuǎn)不可能改變,也是無可替代的。即使是漢語拼音,可以作為學(xué)習(xí)發(fā)語的輔助工具,但是絕不可能代替漢字本身,因為它沒有也不可能具有那種魅力。(選自袁鷹《漢字的魅力》》【乙】現(xiàn)看《開學(xué)第一課》,我印象最深的是“字以溯源”中王寧老師展示的“正”“直”的造字思路和演化。行不離軌是“正”,目不斜視為“直”?!罢薄本褪强辞宓缆?,奔向目標(biāo)。之前,我都不知道每天都在書寫的漢字,竟這么富有哲理。(選自網(wǎng)絡(luò):某中學(xué)生《《開學(xué)第一課》觀后感》)。答:
【參考答案】13.漢字蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的體驗與認(rèn)知,蘊(yùn)藏著中國人一脈相承的智慧。追溯漢字的根與源,可以領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深,升華出強(qiáng)大的精神力量。14.看到甲骨文的“雨”:云層中降落的水滴,淋淋漓漓;看到甲骨文中的“山”:地平線上的群峰起伏連綿。15.示例:我認(rèn)為可以。這段文字的觀點(diǎn)是如今漢字已經(jīng)走向世界,越來越多的外國人愛上漢字,迷戀漢字。特朗普的外孫女從小就學(xué)中文,能用中文背誦《三字經(jīng)》和古詩,足以證明這一論點(diǎn)。(如果認(rèn)為不可以作為論據(jù),只要言之有理亦可)16.示例:我認(rèn)為,學(xué)習(xí)漢字不僅僅要知道怎么讀,怎么寫,還應(yīng)該探究字的本源意義。因為漢字集形體、聲音和辭義三者于一體,是一切拼音文字所不具備的。在自己的日常學(xué)習(xí)中,追溯漢字的根與源,領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深,可以升華出強(qiáng)大的精神力量。(2018江蘇南通)大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng)周國平①計算機(jī)和無線傳播技術(shù)正以不可阻擋之勢改變?nèi)祟惖纳?。今天,幾乎人人隨身攜帶手機(jī),隨時通過互聯(lián)網(wǎng)獲取和轉(zhuǎn)
發(fā)海量信息,也發(fā)送自己對一切事情的主張和每一分鐘的心情?;ヂ?lián)網(wǎng)占據(jù)了人們生活的主要空間,沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代,雖然距今不久,卻仿佛已是遙遠(yuǎn)的過去了。②我突然想,上帝也有它的互聯(lián)網(wǎng),就是大自然??墒牵詮娜祟惖幕ヂ?lián)網(wǎng)興旺發(fā)達(dá)后,人們就很少去上上帝的互聯(lián)網(wǎng)了。③大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng),上帝一直在通過它向人類傳遞豐富的信息。我們祖先中心智敏銳的人,是善于接收這些信息的。釋迦牟尼、摩西、耶穌接收到了信息,于是人類有了宗教;蘇格拉底、柏拉圖、老子、孔子接收到了信息,于是人類有了哲學(xué);荷馬、莎士比亞、李白、蘇東坡接收到了信息,于是人類有了文學(xué)。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]④天生萬物,人是萬物之靈。然而,人的靈魂不是孤立的存在,而是大自然的靈氣的凝聚,它必須和萬物保持天然的聯(lián)系,那凝聚的靈氣才不會飄散和枯竭。不在高原上、大海邊、森林里住幾個月,我們不會懂得什么是神圣。不曾獨(dú)自一人在空曠處仰望星空,我們會誤以為哲學(xué)只是晦澀的學(xué)術(shù)。因為看不見壯麗的山川和遼闊的草原,我們就常在富人的散發(fā)著銅臭的庭院里尋找美。⑤你今天上網(wǎng)了嗎?一個庸俗的問題。我問的是,你有多久沒上上帝的互聯(lián)網(wǎng)?如果你只是沉溺于人類的互聯(lián)網(wǎng),就永遠(yuǎn)接收不到一切信息中最重要的信息。在人類的互聯(lián)網(wǎng)上,許多人是在用眼睛、耳朵、食指、無聊的好奇心和偷窺欲上網(wǎng),接收到的是過眼煙云的新聞、八卦和凡人瑣事。在大自然中,你的靈魂蘇醒了,和天地萬物交談,你有了哲學(xué)家的頭腦,你有了詩人的心靈,你的靈魂中充溢著造物主的感情。⑥愛默生說:科學(xué)的動機(jī)原本是要拓展人類生活的空間,從而能夠與世間萬象心心相印,而現(xiàn)在卻走上了相反的方向。他以博物學(xué)家為例打比方說:博物學(xué)家把蛇類和蜥蜴裝進(jìn)了他的藥瓶,而科學(xué)也如此對待他,把他裝進(jìn)了一只瓶內(nèi)。互聯(lián)網(wǎng)是個好東西,極大地提高了信息傳播的效率,然而,倘若我們用人類的互聯(lián)網(wǎng)排擠掉上帝的互聯(lián)網(wǎng),其結(jié)果就是我們都被裝進(jìn)了一只瓶內(nèi)——也就是說,被裝進(jìn)了一只手機(jī)內(nèi)。請想一想,不論手機(jī)里傳播著多少信息,和大自然相比,它不是一只小小的瓶又是什么呢?(選自《新讀寫》,有刪改)13.閱讀全文,請概括作者的主要觀點(diǎn)。(3分)【參考答案】大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng),人類應(yīng)親近自然,從大自然中獲取信息?!驹囶}解析】作者提醒我們在上互聯(lián)網(wǎng)的同時,千萬別忘了還要上“上帝的互聯(lián)網(wǎng)”(也就是親近大自然、走進(jìn)大自然),否則,就如同作繭自縛,把自己裝進(jìn)了一個“小小的瓶”里,“永遠(yuǎn)接收不到一切信息中最重要的信息”。特別提醒,論點(diǎn)一般應(yīng)為肯定陳述句。14.第③節(jié)末尾使用了句號,有人認(rèn)為此處最好用省略號,你認(rèn)為該使用哪一種標(biāo)點(diǎn)符號?請簡述理由。(4分)【參考答案】使用省略號。本段論述心智敏銳的人善于接收大自然的信息。作者以人類擁有宗教、哲學(xué)和文學(xué)為例,來論證自己的觀點(diǎn),實(shí)際上,這樣的例子還有很多,所以用省略號更好?!驹囶}解析】“我們祖先中心智敏銳的人,是善于接收這些信息的?!苯又髡吡信e了幾個先賢,自然不應(yīng)該用句號,因為這樣的實(shí)例舉不勝舉。15.請從修辭方法角度賞析文末畫線句。(4分)【參考答案】運(yùn)用了對比和反問的修辭手法,突出了大自然的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于手機(jī)傳播的信息,引導(dǎo)人們應(yīng)該親近大自然,用反問的句式作結(jié),更能引起讀者的思考?!驹囶}解析】“從修辭方法角度”“賞析”,自然要先找修辭方法:“和大自然相比,它……”——對比,“它不是一只小小的瓶又是什么呢?”——反問。對比和反問各起什么作用?結(jié)合對比和反問各自的特點(diǎn),便可以“賞析”劃線句了。16.閱讀下面這段文字,說說“上帝的互聯(lián)網(wǎng)”與“人類的互聯(lián)網(wǎng)”的含義分別是什么,再結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓@段文字的理解與感悟。(6分)我問的是,你有多久沒上上帝的互聯(lián)網(wǎng)了?如果你只是沉湎于人類的互聯(lián)網(wǎng),就永遠(yuǎn)接收不到一切信息中最重要的信息?!緟⒖即鸢浮可系鄣幕ヂ?lián)網(wǎng)是指上帝通過大自然傳遞信息,大自然是上帝的互聯(lián)網(wǎng);人類的互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)實(shí)生活中的互聯(lián)網(wǎng),是通過手機(jī)等媒介接收信息。上帝的互聯(lián)網(wǎng)使人親近自然,獲得精神生命,人類的互聯(lián)網(wǎng)接收到的是過眼煙云的新聞、八卦和凡人瑣事。人類要親近自然,從大自然的懷抱中獲取人生的價值和意義【試題解析】把握詞句含義要注意結(jié)合上下文,單看“下面這段文字”,是難以準(zhǔn)確答出兩個“互聯(lián)網(wǎng)”的含義的?!袄斫馀c感悟”自然要求我們比較這兩個“網(wǎng)”,要反映作者的觀點(diǎn),畢竟這是一篇議論文。同時,談“理解與感悟”時還要注意“聯(lián)系生活實(shí)際”。(2016江蘇南通)唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊游宇明①人生有兩種成功:一種是通過自己的努力成就了一番事業(yè),擁有令人羨慕的地位或權(quán)力;一種是雖然沒有外在的成功標(biāo)志,但你的性格有人喜歡,你的操守有人欣賞,換句話說就是,你擁有一顆純凈優(yōu)雅的心。前一種成功受天時地利人和的限制,獲得它們的人不會太多;后一種成功則完全可以由我們自己做主。而心靈就像一棵樹,有時難免生出枝枝蔓蔓,要讓它保持純凈優(yōu)雅,我們就必須對它進(jìn)行修剪。②剪去散漫。一個人固然不應(yīng)該把生命的弦繃得太緊,否則,可能會有弦斷之憂,但我們同樣不能對什么都不在乎。一個人工作、生活過于散漫,必然導(dǎo)致該做的事沒有做好,從而一事無成。③剪去陰暗。人與人相處,貴在靈魂透明。你的心靈透明了,別人與你相處才有安全感,你才可能贏得他人的信任。如果一個人心理陰暗,事事都想算計別人,你的朋友就會愈來愈少,自己遇到什么困難也沒有人愿意幫你,寂寞、孤獨(dú)、無助必然會成為你生命路上的一顆顆巨石。④剪去浮躁。希望自己在生活中順風(fēng)順?biāo)谑聵I(yè)上平步青云,這固然可以理解,但你必須學(xué)會一步步來。春天只有播種,夏天只有澆水施肥,秋天才能指望有所收獲。如果你為了追逐一夜成功而要省略奮斗的過程,那么,即使成功了,也肯定是虛飄的,也許會在一夜之間失去。⑤剪去虛榮。俗話說:“人活一張臉。”在乎臉面,希望自己在公眾中有個好的形象,這是人之常情。只是這種在乎不要太過,太過就變成了虛榮?,F(xiàn)在有些人虛榮心極強(qiáng),寫了幾十首詩,就自稱“中國詩壇領(lǐng)軍人物”;出了一本畫冊,就聲稱自己是“藝術(shù)大師”,這樣必然讓人反感。⑥最值得剪去的還是多余的欲望。我們需要有一定的欲望,沒有正當(dāng)?shù)挠?,就沒有奮斗的動力,就不會追求人生的燦爛與輝煌。然而,欲望永遠(yuǎn)是把雙刃劍,它可能成就你,也可以輕而易舉地毀掉你。過盛的權(quán)欲,會使我們走入吹捧、行賄的陷阱;過旺的錢欲,會讓我們坑蒙拐騙、摻雜使假……我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。一個人懂得對欲望進(jìn)行必要的取舍,也就懂得了人生。⑦心靈是我們唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊,擁有了一顆經(jīng)過修剪的純凈優(yōu)雅的心,我們也就能賦予生命更多的意義。(有刪改)13.本文原來的題目是“修剪心靈”,發(fā)表時編輯改為“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”。閱讀全文后,你認(rèn)為哪一個題目更好?請簡述理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.下面句子中加點(diǎn)的部分能否刪去?為什么?(6分)(1)最值得剪去的還是多余的欲望。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我們必須煉就一雙火眼金睛,看清欲望的內(nèi)核,對它們做出合適的處置。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.閱讀全文,請簡要闡述本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.心靈中應(yīng)該剪去的“枝枝蔓蔓”還有很多,例如:悲觀、自私、嫉妒、勢利、冷漠等等。請從下面給出的人物中選擇一個,圍繞你的觀點(diǎn),仿照“示例”寫一段話。不少于80個字。(6分)唐僧保爾魯濱遜示例:剪去懦弱。人生路上會遭遇各種困難和挫折,剪去懦弱,才能走向堅強(qiáng),走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充滿可怕景象的環(huán)境中堅強(qiáng)地生活著,永不退縮,他相信黑暗終將過去,未來定會走向光明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】13.示例:用“修剪心靈”好,因為它直接點(diǎn)題,概括了文章的主要內(nèi)容。(或:用“唯一可以帶向遠(yuǎn)方的行囊”好,因為它與結(jié)尾處的句子相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)渾然一體;而且含有比喻義,引人深思,耐人尋味。)14.(1)不能刪去。因為“多余的”是指不必要的、過多的,并不包括所有的欲望;如果刪去,句意就成了所有的欲望都要剪去,這不符合實(shí)際和寫作意圖。(2)不能刪去?!驗椤盁捑鸵浑p火眼金睛”形象地說明了具有看透問題實(shí)質(zhì)的能力,它是“看清欲望的內(nèi)核”的先決條件,也暗示了“看清欲望的內(nèi)核”的重要性。刪去它,則無此表達(dá)效果。15.“總分總”式的結(jié)構(gòu)。第①段是總說,指出“我們必須對心靈進(jìn)行修剪”的必要性,第②到⑥段是分說,具體指出“對心靈進(jìn)行修剪”的內(nèi)容,第⑦段是總說,總結(jié)了“修剪心靈”的意義。16.示例:剪去悲觀。我們生活中不可能事事如意,事業(yè)上也難以一帆風(fēng)順。剪去悲觀,才能使自己看到希望,鼓起生存的勇氣。魯濱遜流落到荒島上,與野獸搏斗,自種莊稼,頑強(qiáng)生存,他相信終有一天會脫離逆境,最終被一艘過往的船只獲救。(2011江蘇南通)敬重“里子”張峰①愛因斯坦尚未成名時,在紐約大街上碰到一位熟人。那人見他衣著寒磣,便不解地問道:“你怎么穿得這樣破舊?”愛因斯坦笑了笑,說:“反正這里沒有人認(rèn)識我?!睅啄旰螅瑦垡蛩固钩闪丝茖W(xué)界的大名人,他又遇見了那位熟人。對方上下打量了一下這位大名鼎鼎的科學(xué)家,驚訝地問道:“你怎么還穿得這么破舊?”愛因斯坦依然笑了笑,說:“反正這里的人都認(rèn)識我?!雹诤靡粋€“反正這里的人都認(rèn)識我”!沒有誰比20世紀(jì)的科學(xué)泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛臺詞是:這里的人都知道我了,他們不會以衣帽取人,絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知“里子”重要性的人。③世間萬事萬物都有“里子”和“面子”。對一個人來說,長相服飾是“面子”,精神品格是“里子”;名譽(yù)地位是“面子”,學(xué)問水平和對社會的貢獻(xiàn)是“里子”。愛因斯坦的確沒有光鮮的“面子”,可正是因為他把打造光鮮“面子”的時間和精力全都投入到了“里子”的塑造上,他才得以成為一個讓全世界都敬仰的科學(xué)巨人。正是尊貴無比的“里子”,使他穿越蒼茫時空,成為后世楷模。④然而,在當(dāng)今這個越來越看重包裝的時代,許多人把“面子”當(dāng)成了第一追求。他們渴望的是展現(xiàn)在人前的一身光彩和榮耀,他們企求的是他人艷羨的目光和狂熱的喝彩。為此,他們不惜耗費(fèi)自己幾乎全部的時間和精力。他們有光鮮的衣履,有奢華的享受,有令人炫目的身份和地位……總之,他們的“面子”可能十分榮耀,但是,他們的精神世界一片空虛,他們的學(xué)問領(lǐng)域一派荒蕪,他們的心眼里除了自己還是自己。這種表里不一的人,只是包裝時代泛起的泡沫,絕不會成為我們這個時代的精英。⑤苦心謀求“面子”的光鮮,不如下苦功去培育過硬的“里子”。因為,對于個體來說,過硬的“里子”是他屹立人間的支柱;對于社會來說,過硬的“里子”是人類進(jìn)步的基石。⑥朋友,學(xué)會敬重他人和自己的“里子”吧!(選自《現(xiàn)代青年》,有刪改)9.文章從愛因斯坦的故事寫起,有什么作用?(4分)答:10.作者在第③段中說,尊貴的“里子”能使人穿越蒼茫時空,成為后世楷模。請你再舉一個例子,證明這個觀點(diǎn)。(4分)答:11.某班曉光同學(xué)最近一味追求名牌,把很多精力花在對自己的“包裝”上,認(rèn)為這樣才夠“酷”。請你結(jié)合本文內(nèi)容,對他進(jìn)行勸告。(要求:稱謂明確,觀點(diǎn)正確,語言得體,50字左右)(6分)【參考答案】9.文章從愛因斯坦的故事寫起,能激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出“敬重里子”的話題(或:同時作為一個事實(shí)論據(jù)論證了中心論點(diǎn))解析:作為一篇議論文,愛因斯坦的故事肯定是作為一個論據(jù)證明本文的中心論點(diǎn)的,其次,它出現(xiàn)在議論文的開頭,所以起到引出本文論題的作用,另外議論文本身很枯燥,引用故事,可以使文章更加生動,引起讀者的閱讀興趣。l0.示例:①居里夫人,克服種種困難,最終提煉出了鐳這種放射性元素。②諾貝爾不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而且還在身后留下遺囑,把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),用以獎掖后人,向科學(xué)的高峰努力攀登。解析:此題考查了補(bǔ)充論據(jù)的能力。答題時要注意:所舉的應(yīng)該是前人的事例;要寫出“里子”的特點(diǎn)和含義,“里子”是學(xué)問水平和對社會的貢獻(xiàn);要寫出對后人的影響。ll.示例:曉光,一個人把精力過多地放在對自己的“包裝”上,不是太好。因為光靠面子不能獲得別人的尊重,只有有了博識的學(xué)問和對社會非凡的貢獻(xiàn),才會贏得大家的尊重。解析:此題結(jié)合文章內(nèi)容,考查了語言的表達(dá)能力。完成時,首先要有稱謂,勸告時只要圍繞“真正的‘酷’來自內(nèi)在的精神品格(內(nèi)涵、修養(yǎng)、品德)”或“真正的‘酷’來自學(xué)問水平”等適當(dāng)闡述即可。語言要得體,語氣委婉。(2010江蘇南通)精神棲身于茅屋周國平①如果你愛讀人物傳記,你就會發(fā)現(xiàn),許多優(yōu)秀人物生前都非常貧困。最著名的印象派畫家凡·高,現(xiàn)在他的一幅畫已經(jīng)賣到了幾千萬美元,可是,他活著時,他的一張畫連一餐飯錢也換不到,經(jīng)常挨餓,一生窮困潦倒。要論家境,他的家族幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場。作為一名畫家,他有得天獨(dú)厚的便利條件,可以像那些平庸畫家那樣迎合時尚以謀利,成為一個富翁,但他不屑于這么做。他說,他可不能把他惟一的生命耗費(fèi)在給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫上面,做藝術(shù)家并不意味著靠賣畫掙錢,而是要去發(fā)現(xiàn)一個未被發(fā)現(xiàn)的新世界。②另一個荷蘭人斯賓諾莎是名垂史冊的大哲學(xué)家,他為了保持思想的自由,寧可靠磨鏡片的收入維持最簡單的生活,謝絕了海德堡大學(xué)以不觸犯宗教為前提要他去當(dāng)教授的聘請。③我并不提倡苦行僧哲學(xué)。事實(shí)上,人的肉體需要是很有限的,無非是溫飽,超于此的便是奢侈,而人要奢侈起來卻是沒有盡頭的。你本來習(xí)慣于騎自行車,不覺得有什么欠缺,可是,當(dāng)你看到周圍不少人開上了汽車,你就會覺得你缺汽車,有必要也買一輛。富了還想更富,事實(shí)上也必定有人比你富,于是你永遠(yuǎn)不會滿足,不得不去掙越來越多的錢。這樣,賺錢便成了你人生的惟一目的。即使你是畫家,你哪里還顧得上真正的藝術(shù)追求?即使你是學(xué)者,你哪里還會在乎科學(xué)的良心?④所以,自古以來,一切賢哲都主張簡樸的生活方式,目的就是不當(dāng)物質(zhì)欲望的奴隸,追求精神的富有。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說得好,“自由人以茅屋為居室,奴隸才在大理石和黃金下棲身”;柏拉圖也說:“胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的?!蔽曳浅O矚g關(guān)于蘇格拉底的一個傳說,這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛,看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆:“這里有多少我用不著的東西呵!”的確,一個追求精神財富的人必定淡然于物質(zhì)的奢華,而一個人如果安于簡樸的生活,他即使不是哲學(xué)家,也離哲學(xué)家不遠(yuǎn)了。(選自《周國平文集》,有刪改)9.根據(jù)全文內(nèi)容,標(biāo)題中“茅屋”一詞的含義是▲。(4分)10.文章=1\*GB3①=2\*GB3②兩段列舉凡·高和斯賓諾莎的例子有什么作用?(4分)▲▲▲11.閱讀課文《人的高貴在于靈魂》選段,結(jié)合上文內(nèi)容答題。(6分)珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富,這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)。英國作家王爾德到美國旅行,入境時,海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān),他回答:“除了我的才華,什么也沒有?!笔顾宰院赖氖?,他沒有什么值錢的東西,但他擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們:“世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西,任何東西都不能跟它相比?!闭埥Y(jié)合以上材料和對《精神棲身于茅屋》一文的閱讀感悟,聯(lián)系自己的生活體驗,談?wù)勔粋€人應(yīng)該如何保持靈魂的高貴和精神的富有。(50字左右)▲▲▲【參考答案】9.簡樸的生活方式。(意思對即可,4分)10.作為事實(shí)論據(jù),具體有力地論證了“一切賢哲都主張一種簡樸的生活方式,目的就是為了不當(dāng)物質(zhì)欲望的奴隸,保持精神的富有”這一觀點(diǎn)。(意思對即可,4分)11.不設(shè)統(tǒng)一答案,寫出自己的感悟和體驗,適當(dāng)闡述即可。(6分)(09江蘇南通)精神拾荒三步曲①“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@是孔子的名言。意思是說:只讀書不思考,后果是糊涂;只思考不讀書,后果是危險。②孔子當(dāng)然不是無的放矢,“學(xué)而不思”和“思而不學(xué)”是好些聰明人也容易犯的毛病。有一種人,讀書很多,稱得上博學(xué),但始終沒有真正屬于自己的見解。還有一種人,酷愛構(gòu)筑體系,發(fā)現(xiàn)新的真理,但拿出的結(jié)果往往并無價值,即使有價值也是前人已經(jīng)說過而且說得更好的。一個人真正好讀書就必定是有所領(lǐng)悟,真正愛思考就必定想知道別人在他所思問題上的見解,學(xué)和思怎么能分開呢?學(xué)和思是互相助興的,讀書引發(fā)思考,帶著所思的問題讀書,都是莫大的精神享受。③如此看來,學(xué)和思不可偏廢。在這兩者之外,我還要加上第三件也很重要的事——錄。常學(xué)常思,必有所得,但如果不及時錄下來,便會流失,豈不可惜?不但可惜,如果任其流失,還必定會挫傷思的興趣。席勒曾說,任何天才都不可能孤立地發(fā)展,外界的激勵,如一本好書,一次談話,會比多年獨(dú)自耕耘更有力地促進(jìn)思考。托爾斯泰據(jù)此發(fā)揮說,思想在與人交往中產(chǎn)生,而它的加工和表達(dá)則是在一個人獨(dú)處之時。這話說得非常好,但我要做一點(diǎn)修正。根據(jù)我的經(jīng)驗,思想的產(chǎn)生不僅需要交往亦即外界的激發(fā),而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。如果沒有獨(dú)處中的用心加工和表達(dá),不但已經(jīng)產(chǎn)生的思想材料會流失,而且新的思想也會難以產(chǎn)生了。黃山谷說,三日不讀書,便覺得自己語言無味,面目可憎。我的體會是,三天不動筆,就必定會思維遲鈍,頭腦發(fā)空。④靈感是思想者的貴賓,當(dāng)靈感來臨的時候,思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當(dāng)你對較差的思想也肯勤于記錄的時候,較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。⑤所以,不但A是互相助興的,B也是助興行列中的一個重要角色。學(xué)而思,思而錄,是愉快的精神拾荒之三步曲。11.作者說的“精神拾荒三步曲”指的是哪三步曲?三步曲之間是什么關(guān)系?(4分)12.第③段中席勒和托爾斯泰的觀點(diǎn)有什么相同和不同之處?請用自己的語言簡要概括。(4分)13.根據(jù)上文的論述,請在空格A和B處分別填上合適的詞。(2分)A、B、14.聯(lián)系你的學(xué)習(xí)或者讀書體驗,說說你對作者觀點(diǎn)的理解。(4分)【參考答案】11、學(xué),思,錄。學(xué)和思不可偏廢,常學(xué)常思,必有所得,但如果不及時記錄下來,便會流失,三者都很重要。12、相同:他們都認(rèn)為天才(或者思想)不能孤立地產(chǎn)生,需要與人交往等外界激勵(或激發(fā))。不同:席勒更強(qiáng)調(diào)如一本好書、一次談話等外界的激勵;托爾斯泰則強(qiáng)調(diào)思想的加工和表達(dá)是在一個人的獨(dú)處之時。13、A學(xué)和思B錄14、略(08江蘇南通)幸福①曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在一個小山村里,有一對殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。②當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋?,他們異口同聲地反問:“我們?yōu)槭裁床恍腋D??”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見??!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”③這就是幸福,一種樂觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!要想自己幸福,就要首先具備樂觀的胸懷。④擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時時滋潤靈動的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美。姹紫嫣紅、草長鶯飛是美,大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧,在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀,這就是幸福。⑤擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭之外,感到寧靜與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可享榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲魚養(yǎng)花鳥,自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸?!败饺厝缑媪缑肌?,是先天的驕傲;“腹有詩書氣自華”,更能使你出類拔萃卓爾不群。即便是遇到挫折,“行到水窮處”,也會坦然地迎難而上,瀟灑地笑看云卷云舒。這就是樂觀,這就是幸福。⑥擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱,而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地。擁有樂觀的生活態(tài)度,你就能感受到幸福。⑦生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個正確的視角,你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。讓我們像那對夫婦一樣,擁有樂觀的生活態(tài)度,去感受美,感受幸福吧。12.閱讀全文,寫出本文的主要觀點(diǎn)。(3分)13.文章從殘疾夫婦的故事寫起,說說這樣寫的表達(dá)作用。(3分)14.第⑤段中說“擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭之外,感到寧靜與滿足”。請結(jié)合閱讀積累舉一個典型事例。(4分)15.“生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個正確的視角,你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好?!闭堈?wù)勀銓@句子的理解。(4分)【參考答案】12.“擁有樂觀的生活態(tài)度就能感受到幸?!?,或“要想自己幸福,就要首先具備樂觀的胸懷”。(3分)13.激發(fā)讀者閱讀的興趣,引出全文的中心論點(diǎn),為全文的議論提供事實(shí)論據(jù)。(3分,寫到后2句可得3分)14.示例:張海迪身體高度殘疾,但她樂觀對待,潛心學(xué)習(xí),在創(chuàng)作中感受到心靈的滿足,創(chuàng)出了人生的輝煌。其余只要能證明觀點(diǎn)都對。(4分)15.人生有順境也有逆境,擁有正確的心態(tài),正確的眼光,樂觀豁達(dá)地對待生活中的挫折困難,你就會擁有平和的心境,就會感受到生活的美好幸福。(4分,意思對即可)(08江蘇海門)人生的目標(biāo)畢淑敏①回憶自己成長中走過的路,我永遠(yuǎn)感激我的一個遠(yuǎn)房親戚。是他在我生活一片惘然的時候,給了我最難忘的指點(diǎn)和教誨,這就是:在人生的道路上,給自己一個目標(biāo);在生活的每一天,不要忘記自己的目標(biāo)。②可是,現(xiàn)實(shí)中有不少的人卻始終沒有目標(biāo)。其實(shí)尋找目標(biāo)并不是一件太難的事,關(guān)鍵是你要知道天下有這樣一件唯此為大的事,然后盡早來做。正是你自己需要一個目標(biāo),而不是你的父母或是你的老師或是你的上級需要它。它的存在,和別人的關(guān)系都沒有和你的關(guān)系那樣密切。也就是說,它將是你最親愛的伙伴,其血肉相連的程度絕對超過了你和你的父母,你和你的妻子兒女,你和你的同伴、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。你可能喪失了所有的財產(chǎn)和地位,但只要你的目標(biāo)還在,你就還有一個完整的系統(tǒng)存在,你就并不孤獨(dú)和無望。③我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo),在孩童的時候,這幾乎是順理成章的事情。但是,你會漸漸地長大,無論別人的期望是怎樣的美好,它也不屬于你?!こ怯幸惶?,你成功地在自己的心底移植了這個期望。這個期望生根發(fā)芽,長成了你的目標(biāo)。那時,盡管所有的枝葉都和原來的母本一脈相承,但其實(shí)它已面目全非,它的靈魂完完全全只屬于你,它被你的血脈所滋養(yǎng)。④我們常常把世俗的流轉(zhuǎn)當(dāng)成自己的目標(biāo)。這一陣子崇尚錢,你就把掙錢當(dāng)成了自己的目標(biāo)。殊不知錢只是手段而非目標(biāo),有了錢之后,事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。把錢當(dāng)成目標(biāo),就是把葉子當(dāng)成了根。目標(biāo)是終極的代名詞,它懸掛在人生的瀚海之中,你向它航行,卻永遠(yuǎn)不會抵達(dá)。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌,而并非把目標(biāo)攫為已有。從這個意義上說,錢不具備終極目標(biāo)的資格。過一陣子流行美麗,你就把制造美麗保存美麗當(dāng)成了目標(biāo)。殊不知,美麗的標(biāo)準(zhǔn)有所不同,美麗是可以變化的,目標(biāo)卻是相當(dāng)恒定的。美麗之后你還要做什么?美麗會褪色,目標(biāo)卻永遠(yuǎn)鮮艷。⑤有人把快樂和幸福當(dāng)成了終極目標(biāo),這也值得推敲??鞓凡⒉恢皇菃渭兊目旄?,并不只是類乎飲食和繁殖的本能??茖W(xué)家們通過研究,發(fā)現(xiàn)最長遠(yuǎn)最持久的快樂,來自于你的自我價值的體現(xiàn).而毫無疑問,自我價值是從屬于你的目標(biāo)感,一個連目標(biāo)都沒有的人,何談價值呢!⑥一棵樹的目標(biāo)也許是雕成大廈的棟梁,也許是撐一把綠傘送人陰涼,也許是化作無數(shù)張白紙傳遞知識,也許是制成一次性筷子讓人大快朵頤……還有數(shù)不清的可能性,我們不是樹,我們不可能窮盡也不們豈明白樹的心思。我們是人,我們可以為自己確立一個臥標(biāo),—這是做人的本分之一。(畢淑敏/文有刪改)11.用簡潔的語言概括第②段的主要內(nèi)容。(3分)12.寫出下列句子中加點(diǎn)的詞在具體語境中的意思。(4分)①除非有一天,你成功地在自己的心底移植了這個期望。()②美麗會褪色,目標(biāo)卻永遠(yuǎn)鮮艷。()13.第④段中,作者評析了哪一種錯誤的目標(biāo)觀?是怎樣論述的?14.根據(jù)全文內(nèi)容,在下面的橫線上給本文加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分)(2007江蘇南通)單純①“單純”二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。清澈、純凈即是美!樸實(shí)、坦誠即是美!拒絕了繁雜、混濁即是美!單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。②心靈的單純可以分為兩種:一種是原始的單純,一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時是天真的、純粹的、夢幻的、藝術(shù)的??梢哉f,童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心,童年所教會我們的高尚、正直、善良和誠實(shí),比人生任何一個時期都要多得多。人在童年時期,敢于參天悟地,沒邊沒沿說些同無限相關(guān)、連后世哲人都不敢說的話。人類的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。③歲月像篩子,篩去了人最初的純真和善良。人成熟了,身體擴(kuò)展了,年輪添加了,反而靈魂猥瑣,人格縮水了。童年時單純的心靈宛如一粒花粉,卻在無意的“成長”中被世俗經(jīng)驗這只蟑螂拖走。某些“成熟”的過程就是一個不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略的過程,就像一個單純的天使,不斷掏出衣兜里的珍珠,去換取巫婆手中的玻璃球。④在使人性復(fù)雜化的社會領(lǐng)域中,有一些精神本能強(qiáng)烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人,他們都充滿了豐富的情感、思想和體驗,但其心靈世界的核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純,簡化社會關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)。⑤單純的心靈是精美的,世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷,梵·高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵,。這些當(dāng)之無愧的珍寶都是單純的心靈的結(jié)晶體。⑥清朗明亮如藍(lán)天麗日的莎士比亞的語言;洋溢著浪漫氣息,讀來齒頰生香的唐詩宋詞;或精辟犀利,或含情脈脈的元曲,這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。⑦在紛紛擾擾的大千世界中,在瑣瑣屑屑的日常生活中,在燈紅酒綠的滾滾紅塵里,我們通過藝術(shù)會晤那些單純的心靈,可以走進(jìn)不受世俗與物欲困擾的無拘無束的天地,獲得精神上的幽靜與清涼,⑧單純是一種何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。11.通讀全文,找出表明文章中心的句子。(2分)12.仔細(xì)閱讀第③段,簡述“靈魂猥瑣,人格縮水”的含義。(3分)13.根據(jù)作者的理解,“單純”可分為兩種,其中“超越的單純”在文中具體指。(3分)14.結(jié)合語境,給第⑤段橫線處補(bǔ)寫一論據(jù),寫在下面空格處,要求與上文語意連貫。(不超過30字)(2分)
15.閱讀⑤⑥兩段回答,作者列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理?(3分)
【參考答案】12.人失去了最初的純真和善良(或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略或世俗經(jīng)驗替代了單純的心靈)(3分)13.永葆兒童的單純,簡化社會關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)(3分)14.示例:貝多芬激情澎湃譜寫了令人震撼的《命運(yùn)交響曲》(要點(diǎn):有人,有事,所敘事實(shí)典型,符合語境要求。寫到人1分,寫到具體事例1分,共2分)15.世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純(3分)(2006年江蘇海門中考試題)常想一二⑴想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。⑵有一次,在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無同情地問:“”⑶這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片肅靜。⑷霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……⑸心靈的震顫之后,掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。⑹人們深受感動的,并不是他曾經(jīng)的苦難,而是他直面苦難時的堅定、樂觀和勇氣。人生如花開花謝、潮漲潮落,有得便有失,有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多,總受到這個意念的折磨,誰才是最不幸的人。⑺由此,我不由地想起了“常想一二”這句人生箴言。⑻民國元老、著名書法家于右任飽經(jīng)滄桑沉浮,卻一生淡泊,榮辱自安。常有友人問及他高壽的養(yǎng)生之道,他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫,笑而不言。⑼那是一幅寫意的蓮花圖,旁邊是一幅對聯(lián)。上聯(lián):不思八九;下聯(lián):常想一二;橫批:如意。⑽常言道:人生不如意事常八九。倘若心為物役、患得患失,就只會被悲觀、絕望窒息心智,人生的路途注定是如負(fù)重登山,舉步維艱了。常想一二,就是用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅忍去化解并超越苦難。⑾常想一二。因為境由心生——問題本身都不是問題,如何對待它才是最大的問題。⑿常想一二。畢竟,決定生命本質(zhì)、塑造人生境界的,不是八九,而是一二。16.“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具體是指。(4分)17.結(jié)合上下文,請你設(shè)想一下第⑵段中空缺處應(yīng)填的內(nèi)容,寫在下面橫線上。(3分)18.作者所說的“常想一二”在文中的具體含義是什么?(3分)19.在我國,像霍金那樣面對苦難仍能保持積極心態(tài)的人很多,事跡也很感人。請舉出一例,從人物的經(jīng)歷、人生態(tài)度等方面作簡要的介紹。(4分)【參考答案】16.他有能活動的手指,有能思維的大腦,有終生追求的理想,有他愛和愛他的親人和朋友,有一顆感恩的心(4分。答到四點(diǎn)即可得滿分)17.“霍金先生,疾病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”或“霍金先生,你身體殘疾到如此地步,你不覺得這一生有很多遺憾嗎?”或“霍金先生,你這樣一直坐在輪椅上感到痛苦嗎?”(意思對即可)(3分。稱謂1分,句式1分,意思與上下文連貫1分)18.可以用第十段中“用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅忍去化解并超越苦難”一句回答;也可以用自己的話回答,意思對即可。(3分)19.不設(shè)統(tǒng)一答案,意思對即可。(4分。評分要點(diǎn):列舉人物1分,人物的經(jīng)歷1分,人物的人生態(tài)度2分)
示例:張海迪盡管高位截癱,仍能勇于面對,創(chuàng)作了《輪椅上的夢》等多部作品,奉獻(xiàn)給讀者,激勵一代青年成長。(2005年江蘇南通海門中考試題)坦然看生活①曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待卻一無所獲,怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是:魚不咬我的鉤那是它的事,我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說,原來最好的那條魚便是釣魚人的快樂。②坦然是一種失望后的樂觀。③曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨,我便想,女孩子從事這種職業(yè)怎么說也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是:公主永遠(yuǎn)只有一個,但如果沒有人為她織出那么多彩錦,一個公主也沒有哇!對織布的人來說,原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。④坦然是。⑤曾經(jīng)看到一個掃了三十幾年大街的老伯,每天把一條長長的大街掃得一塵不染,讓上早班的人怡然走過。我便想,幾十年這樣平平淡淡地過,這老伯可以說是小城里生活得最不順心的一個了。給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說,原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。⑥坦然是一種平淡中的自信。⑦忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。”這正是對“坦然”作出的最好的詮釋。⑧是的,許多的事,得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透,防不勝防,往往是我們想走近,人家卻早已設(shè)起屏障;我們不必計較,我們惟一能做的是,在我們必須面對他們的時候,奉上我們的真心和寬容。許多的選擇如果能讓我們抓住,有可能抵達(dá)我們的成功,但我們一次次失去機(jī)會;沒有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得富貴的權(quán)利,卻沒有剝奪你活得坦然的權(quán)利!⑨記?。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸,沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅,沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!⑩我們有美的胸襟,我們才活得坦然,生活才給我們快樂的體驗。11.根據(jù)第③段文意,在下面空格處補(bǔ)全第④段的內(nèi)容,要求與②⑥兩段的語句句式相同,不超過8個字。(2分)
坦然起
12.第⑦段中,作者認(rèn)為泰戈爾的詩對“坦然”作了最好的詮釋。聯(lián)系上下文,揣摩詩句的含義,回答下列問題。(4分)(1)“我已經(jīng)飛過”指的是(2)“不留下鳥的痕跡”指的是(3)作者引用這兩句詩,在文中要表達(dá)的意思是13.閱讀⑧⑨兩段,請?zhí)釤挸鏊姆N坦然面對生活的正確態(tài)度。(4分)(1)(2)(3)(4)14.文章的結(jié)尾深化了主
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