第5課+三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融+同步練習(xí) 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第5課三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融同步練習(xí)1．而據(jù)《晉書》記載：魏晉南北朝時(shí)期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族相繼向中原遷徙，在北方建立起許多政權(quán)，這些政權(quán)大都自稱是黃帝后裔。對此最準(zhǔn)確的解讀是A．人口遷徙促進(jìn)區(qū)域開發(fā) B．民族交融推動文化認(rèn)同C．戰(zhàn)亂頻仍導(dǎo)致外族入侵 D．中央集權(quán)制度不被認(rèn)可2．下列屬于魏晉南北朝時(shí)期民族交融途徑的有①民族遷徙

②友好往來③少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革

④士族發(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．南北朝時(shí)期胡人的飲食習(xí)慣影響漢人，《齊民要術(shù)》提到的“胡物”有：胡餅、胡椒酒（篳撥酒）、胡飯、胡羹、羌煮等。中原地區(qū)的人們在生活中出現(xiàn)了燒烤獸肉、以奶酪為飲料的飲食習(xí)俗。由此可見A．中原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞 B．民族隔閡仍然廣泛存在C．民族交融影響生活習(xí)俗 D．中原飲食習(xí)慣完全異化4．佃農(nóng)是租種地主土地的農(nóng)民，他們有一定的勞動工具及生產(chǎn)和生活資料。魏晉南北朝時(shí)，他們被列入豪強(qiáng)地主家籍，自由受到限制。唐宋時(shí)代，佃農(nóng)階層日益擴(kuò)大，于是封建政權(quán)將他們列入戶籍，取得封建國家編戶的地位。這一變化A．增加了政府掌握的土地?cái)?shù)目B．減輕了佃農(nóng)對地主的依附C．限制了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展D．提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平5．“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜”。從語意判斷，該史料最可能出自A．《魏書》 B．《隋書》 C．《漢書》 D．《晉書》6．閱讀書籍目錄是把握書籍結(jié)構(gòu)與主題的重要途徑。右邊目錄反映的主題是A．統(tǒng)一封建國家的建立 B．封建經(jīng)濟(jì)的高度繁榮C．政權(quán)分立與藩鎮(zhèn)割據(jù) D．社會發(fā)展與民族交融7．晉史學(xué)家習(xí)鑿齒言：“自今三家鼎足四十有余年矣，吳人不能越淮、沔（漢水）而進(jìn)取中國，中國不能陵長江以爭利者，力均而智侔，道不足以相傾也。”這表明三國鼎立的出現(xiàn)（

）A．造成政局長期的動蕩 B．有利于中原經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．削弱了吳蜀兩國實(shí)力 D．具備客觀的地理?xiàng)l件8．東晉吳興太守會見宰相謝安時(shí)，“唯設(shè)茶果而已”，權(quán)臣桓溫為揚(yáng)州牧?xí)r，“每宴唯下七奠盤茶果而已”；齊武帝臨死前也曾下詔規(guī)定“以茶飯代替牲祭”。這反映出東晉南朝時(shí)期A．統(tǒng)治者倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng) B．飲茶之風(fēng)盛行全國C．南北生活習(xí)俗相似 D．貴族們反對鋪張浪費(fèi)9．“左圖右史”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖為某一時(shí)期內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖。據(jù)圖判斷，這一“時(shí)期”是A．西漢 B．西晉 C．隋朝 D．宋朝10．據(jù)《史記》記載，西漢中期以前，江南“地廣人稀”，百姓“無積聚而多貧”。而據(jù)《宋書》記載，南朝前期江南已經(jīng)“地廣野豐”，“絲綿布帛之饒，覆衣天下?！贝俪蛇@一變化的主要原因是（

）A．江南優(yōu)越的自然地理環(huán)境 B．北方人口大量南遷C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．江南地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品種類豐富11．孝文帝規(guī)定“三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官。各宜深戒。如此漸習(xí)，風(fēng)化可新?！彼@樣做有利于()①加快鮮卑族封建化的進(jìn)程②保存鮮卑族優(yōu)良的民族傳統(tǒng)③迅速接受漢族的先進(jìn)文化④鞏固對北方的統(tǒng)治A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．439年北魏滅北涼，河隴士族大量遷往京師平城，河隴學(xué)術(shù)隨之日漸衰落，隴右與河西地區(qū)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等全面繁榮的學(xué)術(shù)局面和“兩翼齊飛”的學(xué)術(shù)格局不復(fù)存在。據(jù)此推知，該時(shí)期河隴學(xué)術(shù)的衰落（

）A．反映人口遷移引發(fā)文化南移 B．表明邊塞環(huán)境制約文化發(fā)展C．削弱了河隴士族門閥的力量 D．推動了學(xué)在民間局面的形成13．清人趙翼在《廿二史札記》中評價(jià)丞相王導(dǎo)與叛亂的王敦：“情好甚密，既不阻其稱兵，反欲借敦以誅除異己……王氏兄弟布列中外，其勢甚大。當(dāng)時(shí)有‘王與馬，共天下’之謠?！狈从沉耍?/p>

）A．東晉時(shí)統(tǒng)治者愛惜人才 B．士族門閥勢力強(qiáng)大威脅到皇權(quán)C．地方分裂割據(jù)勢力強(qiáng)大 D．兩晉時(shí)期出現(xiàn)政治民主化傾向14．北魏孝文帝下令，鮮卑等草原人后裔分成甲、乙、丙、丁四姓，中原士人分為全國大姓及州大姓、郡大姓、縣大姓幾個等級，鼓勵二者按等級通婚。這一詔令的推行有利于A．促進(jìn)民族融合 B．取締特權(quán)階層C．加快社會流動 D．提升官員素質(zhì).15．“江南……至于元嘉末（424年—453年），三十有九載，兵車勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡，氓庶（百姓）繁息，至余糧棲畝，戶不夜扄（門上環(huán)鈕），蓋東西之極盛也……鄠、杜（北方）之間，不能比也?！边@反映了A．經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移趨勢明顯 B．江南開發(fā)的新格局初步形成C．中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況急劇衰退 D．江南基本上已經(jīng)消弭了戰(zhàn)亂16．材料

王猛是十六國時(shí)期著名的政治家、軍事家，在前秦官至丞相、大將軍。王猛家世寡素，早年“以鬻畚為業(yè)”，后徙居于華陰，博學(xué)好讀兵書。他富有政治才能，苻堅(jiān)當(dāng)上前秦皇帝之后，即加以重用。史書記載：“猛宰政公平，流放尸素，拔幽滯，顯賢才，外修兵革，內(nèi)崇儒學(xué)，勸課農(nóng)桑，教以廉恥，無罪而不刑，無力而不任，庶績咸熙，百揆時(shí)敘。于是兵強(qiáng)國富，垂及升平”。王猛開放山澤，興修水利，改進(jìn)耕作，以致田疇開辟，倉庫充實(shí)。王猛還廢除了胡漢分治之法，確立了“黎元應(yīng)撫，夷狄應(yīng)和”的基本國策。王猛執(zhí)政期間，“關(guān)隴清晏，百姓豐樂”，北方呈現(xiàn)小康景象，并輔佐苻堅(jiān)掃平群雄，統(tǒng)一北方，被后人稱作“功蓋諸葛第一人”——摘編自張文昆《論王猛》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王猛輔佐苻堅(jiān)的主要措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評王猛的歷史功績。17．閱讀材料，回答問題材料北魏太和十六年（492年），孝文帝實(shí)行爵制改革，開始推行實(shí)封的王爵、開國爵與虛封的散爵并行的爵位制度。孝文帝實(shí)行的散爵是承襲北魏前期虛封的五等爵制而來的。而實(shí)行的實(shí)封爵，則是新推行的爵制?！段簳ば⑽牡奂o(jì)下》：“（太和十六年）制諸遠(yuǎn)屬非太祖子孫及異姓為王，皆降為公，公為侯，侯為伯，子男仍舊，皆除將軍之號。”《魏書·孝文帝紀(jì)下》：“（太和十八年）詔王、公、侯、伯、子、男開國食邑者：王食半，公三分食一，侯伯四分食一，子男五分食一。”《魏書·獻(xiàn)文六王下·彭城王勰傳》：“彭城王勰……太和九年，封始平王……開建五等，食邑二千戶。轉(zhuǎn)中書令，侍中如故，改封彭城王?！兆盂俊u封?！薄段簳埰栈輦鳌罚骸耙猿醴庵t，有親王二千戶、始蕃一千戶、二蕃五百戶、三蕃三百戶，謂是親疏世減之法；又以開國五等，有所減之言，以為世減之趣。遂立格奏奪，稱是高祖本意，仍被旨可?！薄獡?jù)《魏書》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括北魏孝文帝地方行政制度改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析北魏孝文帝地方行政制度改革的意義。參考答案：1．B2．A3．C4．B5．A6．D7．D8．A9．B10．B11．C12．C13．B14．A15．B16．（1）主要措施：懲處不法豪強(qiáng)，選拔人才；改革兵制，發(fā)展軍事；興修水利，勸課農(nóng)桑；崇尚儒學(xué)，教化百姓；廢除胡漢分治，實(shí)行民