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2/2收集整理,僅供參考2023年無(wú)錫市江陰市璜土鎮(zhèn)招聘村(社區(qū))專(zhuān)職網(wǎng)格員考試試題沖刺試卷(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.國(guó)際志愿者日是哪一天?()A.45261B.45265C.45285D.45280【答案】:B2.全國(guó)文明城市的定義是?()A.信仰堅(jiān)定、崇德向善、文化厚重、和諧宜居、市民滿意B.信仰堅(jiān)定、崇德向善、文化厚重、和諧宜居、人民滿意C.信仰堅(jiān)定、崇德向善、文化厚重、文明宜居、人民滿意D.信仰堅(jiān)定、崇德向善、文化濃厚、和諧宜居、人民滿意【答案】:B3.網(wǎng)格員走訪的17類(lèi)特殊人群不包含:()A.正常生活的家庭婦女B.低保戶(hù)C.失能老人D.重殘兒童【答案】:A4.專(zhuān)屬網(wǎng)格,是指以城鄉(xiāng)社區(qū)范圍內(nèi)行政中心、()以及企業(yè)事業(yè)單位等為基本單元?jiǎng)澐值木W(wǎng)格。A.各網(wǎng)格B.各村委會(huì)C.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)D.各類(lèi)園區(qū)【答案】:D5.人民調(diào)解調(diào)處范圍是民間糾紛,可以調(diào)解之間具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的糾紛。()A.其他組織B.以上都是C.法人D.公民【答案】:B6.老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小趙詳細(xì)了解了老金的患病史、XXX醫(yī)史,身體狀況、生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金()。A.獲得全面支持性服務(wù)B.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系C.爭(zhēng)取更多的醫(yī)療救助D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧【答案】:A7.小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是________。A.協(xié)助小麗向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)人身保護(hù)令B.請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所C.建議小麗躲開(kāi)丈夫到外地工作D.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)【答案】:A8.李女士在丈夫陪同下向社會(huì)工作者小楊求助。會(huì)談后,小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀,但從機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來(lái)看,無(wú)法向其提供有效的幫助。因此,小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前,小楊首先要征得()。A.機(jī)構(gòu)同意B.李女士自己同意C.李女士丈夫同意D.督導(dǎo)同意【答案】:B9.社會(huì)工作者在社區(qū)開(kāi)展工作時(shí),需要與街道辦事處、居委會(huì)、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系,共同服務(wù)居民,建設(shè)社區(qū)。在與各類(lèi)組織打交道的過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)該遵守的一般原則是:A.盡早開(kāi)始聯(lián)絡(luò),為合作奠定基礎(chǔ)B.保護(hù)各方利益,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化C.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶,通過(guò)口頭溝通明確合作責(zé)任D.以社區(qū)問(wèn)題為中心維系關(guān)系,彼此保持一定距離【答案】:A10.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)立足社區(qū)需求,以“用大愛(ài)守護(hù)身心健康”為主題,聯(lián)系醫(yī)院為社區(qū)內(nèi)的居民、社區(qū)工作者和志愿者做了一場(chǎng)健康宣講,取得了良好效果,該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院合作的服務(wù)內(nèi)容屬于()。A.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域B.企業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)域C.學(xué)校社會(huì)工作領(lǐng)域D.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域【答案】:A11.社區(qū)居委會(huì)成員通過(guò)()選舉產(chǎn)生。A.居民小組代表會(huì)議B.居民代表會(huì)議C.居民直接D.居民戶(hù)代表會(huì)議【答案】:C12.劉姐離異多年,一直在母親身邊盡孝。近年來(lái),劉姐身體監(jiān)控欠佳,無(wú)力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處,盡管對(duì)入住養(yǎng)老院感到焦慮,但還是向養(yǎng)老院遞交了申請(qǐng),并獲批入院,目前正在等待入住。對(duì)此,劉姐很自責(zé),社會(huì)工作者了解這一情況后,適宜的做法包括()。A.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親B.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境C.邀請(qǐng)劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀D.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感【答案】:B13.社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對(duì)象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請(qǐng)醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時(shí),基金會(huì)邀請(qǐng)患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.說(shuō)服基金會(huì)無(wú)條件幫助孩子B.勸說(shuō)孩子父母參加座談會(huì)并錄像C.支持孩子父母不參加座談會(huì)D.與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息【答案】:D14.為提升居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感,社會(huì)工作者小周計(jì)劃把今年的工作重點(diǎn)放在動(dòng)員社區(qū)居民上。下列狀況中,最適宜采用家訪方式動(dòng)員社區(qū)居民的是:A.動(dòng)員對(duì)象經(jīng)常出差在外B.進(jìn)行動(dòng)員工作的時(shí)間有限C.參加動(dòng)員工作的人力充足D.動(dòng)員對(duì)象的參與動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈【答案】:C15.小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部,機(jī)構(gòu)派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次,在如何處理老人隱私問(wèn)題上,兩人產(chǎn)生分歧,最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此時(shí),小毅應(yīng)該選擇的正確做法是:A.尊重同事的處理方法,以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通B.尊重同事的處理方法,不再對(duì)服務(wù)中的任何問(wèn)題提出建議C.不滿意同事的做法,繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法D.不滿意同事的做法,向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作【答案】:A16.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是()。A.為了演練,平時(shí)可以撥打119B.119報(bào)警電話是免費(fèi)的C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119D.以上全部不正確【答案】:A17.小美因丈夫出軌而傷心不已,患上了中度抑郁癥。在與社會(huì)工作者小楊的交談中,小美說(shuō)打算帶著孩子一起離開(kāi)丈夫,還表示現(xiàn)在活著真沒(méi)意思,應(yīng)該讓丈夫?yàn)樗约旱男袨楦冻龃鷥r(jià),并懇請(qǐng)小楊為自己保密,此時(shí),小楊做出倫理決定時(shí),應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是:A.當(dāng)事人自決B.隱私保密C.保護(hù)生命D.最小傷害【答案】:C18.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)接受街道辦事處委托,在轄區(qū)內(nèi)推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化。社會(huì)工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站,動(dòng)員居民參與,但有部分居民表示垃圾分類(lèi)給自己增添麻煩,不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動(dòng)。此時(shí)小于不適宜的做法是:A.聆聽(tīng)居民的意見(jiàn),體諒他們擔(dān)心添麻煩的顧慮B.舉例說(shuō)明垃圾分類(lèi)的意義,動(dòng)員居民積極參加C.據(jù)理力爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)進(jìn)行垃圾分類(lèi)是履行公民義務(wù)D.不與對(duì)方爭(zhēng)辯,尊重他們不愿參與活動(dòng)的決定【答案】:C19.社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)居民在態(tài)度、知識(shí)和行為方面的改變。下列做法中,屬于促進(jìn)社區(qū)居民態(tài)度改變的是:A.激發(fā)居民參與志愿服務(wù)的積極性B.引導(dǎo)居民從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)C.幫助居民不斷提升理性思考能力D.培訓(xùn)社區(qū)骨干掌握人際溝通技能【答案】:A20.()是社會(huì)工作重要的工作方法之一,主要由社會(huì)工作者通過(guò)有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng),幫助小組成員共同參與集體活動(dòng),從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作C.社會(huì)工作行政D.小組工作【答案】:D21.某村在進(jìn)行?鄉(xiāng)人民代表?的選舉工作?,村民張某因?認(rèn)為候選人?的提名選舉?不公平,對(duì)選舉工作?有意見(jiàn)。當(dāng)選舉準(zhǔn)備?開(kāi)始時(shí),張某曾先后?三次將選票?箱拿走,使得村民三?次都不能進(jìn)?行正常的選?舉。下面的說(shuō)法?正確的是A.破壞選舉秩?序行為B.這屬于對(duì)選?舉有不同看?法C.破壞選舉罪?D.不好認(rèn)定【答案】:A22.社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民自治的組織者、()、實(shí)踐者。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.引導(dǎo)者C.管理者D.推動(dòng)者【答案】:D23.某社區(qū)中的空巢老人越來(lái)越多,社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè),使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中,屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由()。A.與社區(qū)居委會(huì)合作,定期探望空巢老人B.與外地子女約定時(shí)間,和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系C.與志愿者合作,定期為空巢老人開(kāi)展上門(mén)服務(wù)D.與老齡辦協(xié)商,在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃【答案】:C24.借以檢討個(gè)案工作過(guò)程的得失,作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱(chēng)作()。A.評(píng)價(jià)B.檢查C.總結(jié)D.評(píng)估【答案】:D25.下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的要素?()A.心理輔導(dǎo)B.救濟(jì)物資C.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀D.社會(huì)政策【答案】:C26.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮?,與媽媽一起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落,反應(yīng)遲鈍,胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()A.通過(guò)家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)B.查閱小龍的各科成績(jī)單和就醫(yī)記錄等C.通過(guò)會(huì)談來(lái)分析小龍問(wèn)題產(chǎn)生的原因D.通過(guò)家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境【答案】:D27.當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象超越專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí),便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理中雙重關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。A.服務(wù)對(duì)象把社會(huì)工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專(zhuān)業(yè)關(guān)系建立B.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的C.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系D.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系受到專(zhuān)業(yè)倫理保護(hù)【答案】:C28.轉(zhuǎn)黨籍以什么為優(yōu)先考慮因素()。A.居住地B.工作地C.戶(hù)籍地【答案】:B29.社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書(shū),在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫(xiě)()。A.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告B.小組活動(dòng)記錄C.組員鑒定表D.組員考勤表【答案】:A30.奶奶將剛買(mǎi)來(lái)的青菜散開(kāi)后放到水中浸上1小時(shí)再燒,主要是為了()A.減少農(nóng)藥污染危害B.增加青菜營(yíng)養(yǎng)C.保持菜葉水分D.保持菜葉新鮮【答案】:A31.根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》,召開(kāi)居民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有________參加。()A.該社區(qū)16周歲以上居民的過(guò)半數(shù),或有本社區(qū)3/4以上的戶(hù)的代表B.該社區(qū)1/2以上的戶(hù)的代表,或有2/3以上的居民代表C.該社區(qū)全體18周歲以上的居民、戶(hù)的代表或者居民小組選舉的代表的1/2以上出席D.該社區(qū)黨員代表、居民小組代表,或有本社區(qū)1/2以上的戶(hù)的代表【答案】:C32.網(wǎng)站后臺(tái)點(diǎn)?擊到網(wǎng)格地?圖可以顯示?的數(shù)據(jù)為()A.以上都是B.網(wǎng)格樓宇圖?C.居民信息D.戶(hù)型圖【答案】:A33.依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的股份有限公司,由其()決定安全投入的資金。A.監(jiān)事會(huì)B.總經(jīng)理C.股東會(huì)D.董事會(huì)【答案】:D34.社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長(zhǎng)項(xiàng)目,在開(kāi)展成效評(píng)估時(shí),她采用多種方法評(píng)估留守兒童應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí),她還梳理了專(zhuān)業(yè)理論和技巧,提升了處理問(wèn)題的能力。此外,小劉針對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)反思,提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專(zhuān)業(yè)層面上,上述小劉的研究具有的功能是()。A.提高當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)B.豐富青少年正面成長(zhǎng)理論與實(shí)務(wù)C.協(xié)助社會(huì)工作者提升了服務(wù)能力D.減少留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱【答案】:B35.殘疾兒童少?年義務(wù)教育?發(fā)展格局的?主體是()A.隨班就讀B.大量隨班就?讀和特教班?C.特殊學(xué)校及?特教班D.隨班就讀和?特殊學(xué)?!敬鸢浮浚築36.臨時(shí)使用土?地期限一般?不超過(guò)()A.3年B.2年C.4年D.1年【答案】:B37.家庭社會(huì)工作是以家庭為本的社會(huì)工作介入,即動(dòng)員社會(huì)及家庭(),促進(jìn)家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會(huì)福利與服務(wù)。A.人力B.關(guān)系C.資源D.資金【答案】:C38.農(nóng)民集體所?有的土地,()由本集體經(jīng)?濟(jì)組織以外?的單位或者?個(gè)人承包經(jīng)?營(yíng),從事種植業(yè)?、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)。A.有條件允許?B.禁止。C.不可以D.可以【答案】:D39.易拉罐應(yīng)放入哪類(lèi)垃圾桶里?()A.可回收垃圾B(niǎo).有害垃圾C.其他垃圾D.廚余垃圾【答案】:A40.在我國(guó),()是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。A.輿論監(jiān)督制度B.人民代表大會(huì)制度C.基層群眾自治制度D.政治協(xié)商制度【答案】:B41.在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí),有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮,從而提出更多有待解決的問(wèn)題或需求,此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有()。A.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃B.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)C.分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)D.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮【答案】:B42.1992年?10月13?日第47屆?聯(lián)合國(guó)大會(huì)?通過(guò)決議,確定每年()為“國(guó)際殘疾人?日”A.12月3日?B.12月2日?C.12月5日?D.12月1日?【答案】:A43.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立D.精神問(wèn)題的解決【答案】:A二、多選題44.某社區(qū)中的空巢老人越來(lái)越多,社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè),使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中,屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由()。A.與社區(qū)居委會(huì)合作,定期探望空巢老人B.與志愿者合作,定期為空巢老人開(kāi)展上門(mén)服務(wù)C.與老齡辦協(xié)商,在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃D.與外地子女約定時(shí)間,和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系【答案】:ABD45.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒(méi)有監(jiān)?護(hù)能力的,應(yīng)該由()擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.未成年人父?母所在的單?位B.民政部門(mén)C.未成年人住?地所在的居?委會(huì)D.法院【答案】:ABC46.關(guān)于公文的行文規(guī)則,下列說(shuō)法正確的有:()A.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)B.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)C.部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳(室)外不得對(duì)外正式行文D.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事【答案】:CD47.針對(duì)特殊困雅旳女性人口旳婦女社會(huì)工作涉及()。A.為單親媽媽提供旳服務(wù)B.為失業(yè)女工與進(jìn)城打工妹提供旳服務(wù)C.為遭受家庭暴力和遭受家人遺棄旳婦女提供旳服務(wù)D.為殘疾人個(gè)人和家庭提供旳服務(wù)【答案】:AC48.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)B.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境C.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境D.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策【答案】:BC49.殘聯(lián)在無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是()A.協(xié)助工作B.宣傳、調(diào)研C.檢查、監(jiān)督D.管理、指導(dǎo)【答案】:ABC50.人民調(diào)解的?工作方針是?什么?()A.多種手段B.協(xié)同作戰(zhàn)。C.調(diào)防結(jié)合D.以防為主【答案】:ABCD51.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問(wèn)題.滿足社區(qū)需求。在“進(jìn)入社區(qū)”階段,社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)有()A.了解所在機(jī)構(gòu)與社區(qū)的關(guān)系B.了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限C.發(fā)現(xiàn).鏈接和維系社區(qū)資源D.讓社區(qū)中的居民.團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己【答案】:ABC52.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門(mén)為劉大爺做全面評(píng)估,以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí),需要注意的有()。A.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度B.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居C.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境D.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙【答案】:ACD53.困境兒童指具有本市戶(hù)籍的()A.殘疾兒童B.貧困兒童C.重病兒童D.事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童【答案】:ABCD54.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開(kāi)設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)欺凌危害的認(rèn)知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開(kāi)設(shè)前期,小欣對(duì)中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談,了解他們對(duì)于欺凌的看法,在小組進(jìn)
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