人教版八年級英語下冊英語語法復(fù)習(xí)

PAGE1八年級英語語法復(fù)習(xí)What’sthematter?怎么了？詢問病情/身體狀況詢問對方心情：mood(n.)心情What’sthematterwithsb./sth.?某人/某物怎么了？同義句型——What’swrong?=What’sup?怎么了？wrong(a.)表示狀態(tài)Whathappened?發(fā)生什么了？happen(v.）發(fā)生情態(tài)動詞Should+動詞原形無人稱和數(shù)的變化“應(yīng)該”（表建議）YoushouldlearnEnglishhard.Should’t=shouldnot“不應(yīng)該”Should疑問句（表示征求對方的意見）——較委婉todo不定式——表示目的她每天去圖書館為了閱讀英語書籍：ShegoestolibraryeverydaytoreadEnglishbooks.Couldyou(please)...?“麻煩你...好嗎？”//“請你...好嗎？”打開電視：open/turnon關(guān)掉：turnoffCould:can的過去式用來提出禮貌的請求/語氣更委婉肯定：Yes,Ican/Ofcourse./Noproblem.否定(委婉)：Sorry，Ican’t./No,I’mafraidIcan’t.Itis+形容詞+forsb.todosth.對某人來說做某事是的解決這個問題對我來說是困難的——Itisdifficultformetosolvetheproblem.Solve(v.)解決，解答Itis+形容詞+ofsb.todosth.通常用來描述行為發(fā)生者的性格、品質(zhì)of所屬關(guān)系你來幫助我，真是太好了——Itisniceofyoutohelpme.The+比較級，the+比較級“越,就越”many→more(更多)good→better(更好)你在英語上花費的時間越多，成績就會越好:ThemoretimeSpend(v.)花費Grade(n.)成績ThemoretimeyouspendinEnglish,thegradeswillthebetterthanbefore.比從前——以便，為了——sothat引導(dǎo)目的狀語從句其他人正在操場打籃球，以便他們能在比賽中獲勝：otherpeople=others正在：現(xiàn)在進行時Compete(v.)→competition(n.)比賽win.(v.獲勝)Othersareplayingbasketballnontheplayground,sothattheycanwininthiscompetition.so...that...“如此，以至于”Thenewcoupleweresohappythattheycould’tstopsmilin