第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試 （有答案）人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第第頁(yè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試（有答案）人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試

姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題

1．閱覽室里為了減弱噪聲，在門對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來(lái)提示大家。這是采取了下列哪種途徑來(lái)減弱噪聲（）

A．在人耳處減弱B．在聲源處減弱

C．在傳播過程中減弱D．無(wú)法確定

2．地震、臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，但人類卻聽不到，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．產(chǎn)生的次聲波聲音太小

B．次聲波無(wú)法傳入人耳

C．次聲波的頻率大于20000Hz

D．次聲波的頻率小于20Hz

3．下列情景應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（）

A．小鋼琴的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B．通過音調(diào)可以辨別出鋼琴和二胡聲

C．笛聲的響度較大是因?yàn)楣苤械目諝庵駝?dòng)頻率較高

D．音樂廳墻壁上的多孔結(jié)構(gòu)是在聲源處減弱聲音

4．“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．聲音太大

B．聲音頻率大于人能聽到的最大頻率

C．聲音太小

D．聲音頻率小于人能聽到的最小頻率

5．通過對(duì)“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是（）

A．在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來(lái)的噪聲

B．“聲如洪鐘”說明聲音的音調(diào)高

C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，真空能傳聲

D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到

6．我們接聽電話時(shí)，不看電話號(hào)碼也能判斷是誰(shuí)打來(lái)的電話，判斷的主要依據(jù)聲音特性中的（）

A．響度B．音調(diào)C．音色D．傳播速度

7．中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）

A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的

B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息

C．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生

D．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

8．如圖所示，用超聲波查看胎兒的情況．以下說法正確的是

A．利用超聲波能檢測(cè)胎兒的血型

B．這主要是利用了聲波傳遞能量

C．利用超聲波能查看胎兒的手腳是否發(fā)育正常

D．準(zhǔn)媽媽聽不到超聲波，主要是因?yàn)樗恼穹^小

9．生活中的聲音非常豐富，非常美妙，你認(rèn)為下列正確的是（）

A．有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出動(dòng)聽的聲音

B．“聲紋鎖”只有房主說出暗語(yǔ)時(shí)才能打開，主要是辨別聲音的音色

C．電子牙刷，它能發(fā)出次聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服

D．馬路旁邊住宅樓窗戶安裝雙層中空玻璃目的是具有更強(qiáng)的安全性

10．坐在教室里說話，聽不到回聲是因?yàn)?/p>

A．教室不能產(chǎn)生回聲

B．教室產(chǎn)生的回聲從門窗縫隙中跑掉了

C．教室反射產(chǎn)生的回聲正好抵消

D．教室太小，四周反射來(lái)的回聲與原聲混在一起，無(wú)法分辨

11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

B．吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變聲音的音調(diào)

C．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小發(fā)生聲音的響度

D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音能傳遞能量

12．表中記錄了聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度，請(qǐng)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)判斷，以下說法正確的是（）

一些介質(zhì)中的聲速

介質(zhì)聲速（m/s）介質(zhì)聲速（m/s）

空氣（0℃）331軟木500

空氣（15℃）340水（常溫）1500

空氣（20℃）343海水（25℃）1531

氮?dú)猓?0℃）343銅（棒）3750

氮?dú)猓?0℃）349鐵（棒）5200

A．聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)

B．介質(zhì)的溫度會(huì)影響聲在介質(zhì)中的傳播速度

C．聲在固體中傳播的速度一定比在液體中的傳播速度快

D．聲在空氣中傳播的速度與在氮?dú)庵袀鞑サ乃俣纫欢ú幌嗟?/p>

13．下列實(shí)驗(yàn)中，探究聲音產(chǎn)生原因的是（）

A．圖甲所示實(shí)驗(yàn)，敲擊音叉，聽到聲音，看到音叉將乒乓球彈開

B．圖乙所示實(shí)驗(yàn)，敲擊蒙在杯口的薄膜，看到蠟燭火焰發(fā)生搖晃

C．圖丙所示實(shí)驗(yàn)，墻內(nèi)外的兩個(gè)人利用“土電話”實(shí)現(xiàn)秘密通話

D．圖丁所示實(shí)驗(yàn)，抽出瓶?jī)?nèi)空氣，聽到的瓶中的電鈴聲逐漸變小

14．在圖書館中，你經(jīng)?？梢钥吹饺鐖D所示的標(biāo)志牌，提醒在此讀書的人們保持室內(nèi)的安靜，則下列說法正確的是（）

A．從聲音的特性分析，“大聲”是指聲音的頻率高

B．從聲音的傳播分析，說話人的聲音是靠空氣傳播到他人耳中的

C．從控制噪聲的角度分析，標(biāo)志牌中的提示是在傳播過程中減弱噪聲

D．標(biāo)志牌中控制噪聲的方法與“工人戴上防噪聲耳罩”的方法相同

15．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A．琵琶是我國(guó)的傳統(tǒng)樂器，用它演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C．女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過聲波傳回地球的

D．蚊子飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)為250~600次，所以人耳不可能聽到蚊子翅膀振動(dòng)的聲音

二、填空題

16．當(dāng)鑼被敲響時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ沽?，這說明物體的停止了，發(fā)聲也就停止了．

17．下列關(guān)于聲的利用中，屬于利用聲傳遞信息的有：；利用聲傳遞能量的有。（只填序號(hào)）

①超聲波碎結(jié)石；②醫(yī)院的B超檢查病情；③聲吶探測(cè)魚群；④超聲波清洗精密零件。

18．2022北京冬奧會(huì)開幕式舉世矚目，小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的（我和我的祖國(guó)）響徹全場(chǎng)，小號(hào)聲是由空氣柱的產(chǎn)生的，觀眾能聽到小號(hào)發(fā)出的聲音，說明可以傳聲，開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從處控制噪聲。

19．聲音的傳播需要介質(zhì)，不能傳播聲音；著名男高音歌唱家汪峰在2023年的上海演唱會(huì)上放聲歌唱，深受廣大歌迷的歡迎，其中“高”指的是聲音的；高速公路旁修建隔音墻，是在減弱噪聲。

20．2023年環(huán)境保護(hù)部和國(guó)家質(zhì)檢總局聯(lián)合發(fā)布了《社會(huì)生活環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》，社會(huì)生活噪聲指的是營(yíng)業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所和商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中使用的設(shè)備、設(shè)施所產(chǎn)生的噪聲．噪聲通常是指那些難聽的、令人心煩意亂的聲音；噪聲的波形是的．但從環(huán)保角度看，凡是影響人們的聲音都屬于噪聲．

三、實(shí)驗(yàn)題

21．噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)填充材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是方案；

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較聽見聲音的響度；

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是。

材料衣服錫箔紙泡沫塑料

響度較響較響弱

距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短

22．如圖所示是四個(gè)小實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，把下面有關(guān)這四個(gè)實(shí)驗(yàn)的描述補(bǔ)充完整。

(1)圖甲：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲的響度變小；再次放入空氣后，鈴聲的響度逐漸（選填“變大”“變小”或“不變”）。

(2)圖乙：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，每次撥開相同的幅度，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

(3)圖丙：用手輕劃桌面，使坐在桌子左側(cè)的同學(xué)在空氣中（選填“能”或“不能”）聽到劃桌子聲；控制聲音的大小和聲音傳播的距離不變，該同學(xué)把耳朵貼在桌面上，能夠聽到劃桌子聲，證明桌子能夠傳聲。

(4)圖丁：當(dāng)游客在天壇圜丘頂層的天心石上說話時(shí)，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。

四、計(jì)算題

23．一輛汽車向山崖開去，在離山崖710m時(shí)司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)過了4s鐘他聽到了回聲，求;

（1）當(dāng)司機(jī)聽到回聲時(shí)離山崖多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（2）汽車的速度為多少？

24．如圖，A是一輛裝有超聲測(cè)速裝置的警車，正勻速行駛在一平直的公路上執(zhí)勤，某時(shí)刻向前方540m處一靜止在路邊的大卡車發(fā)射第一個(gè)超聲波信號(hào)時(shí)，經(jīng)過3s接收到反射回來(lái)的信號(hào)。已知超聲波的傳播速度為340m/s。求：

（1）從警車發(fā)射到接收到信號(hào)聲波移動(dòng)的距離；

（2）警車的速度；

（3）某時(shí)刻有一小車剛好超越警車，5s之后警車發(fā)出第二個(gè)信號(hào)，并在0.34s之后收到小車反射回來(lái)的信號(hào)，求小車的速度。（設(shè)警車和小汽車的速度都保持不變）

參考答案：

1．B

2．D

3．A

4．B

5．A

6．C

7．B

8．C

9．B

10．D

11．D

12．B

13．A

14．B

15．A

16．振動(dòng)振動(dòng)

17．②③①④

18．