七年級政治下冊 第六課讓我們選擇堅強教學(xué)設(shè)計 人教新課標版

讓我們選擇堅強教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標情感態(tài)度、價值觀目標1．樹立磨煉意志的信念。2．愿意在艱苦的環(huán)境中磨煉堅強的意志。能力目標能夠分析自己的意志品質(zhì)。知識目標1．知道堅強意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2．知道堅強意志的作用：堅定正確的人生方向，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)。教學(xué)重點堅定正確的人生方向。教學(xué)難點意志品質(zhì)的表現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計思路：本課通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生認識意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認知堅強意志品質(zhì)的作用的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法典型事例分析法、創(chuàng)設(shè)情景法。教學(xué)媒體多媒體教學(xué)安排一課時教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］學(xué)生表演小品《學(xué)藝》。說的是在暑假中，有位同學(xué)先后參加了音樂、美術(shù)、體育、微機、奧賽等多個培訓(xùn)班，都因害怕困難，不能堅持到底，結(jié)果一事無成，空手而歸。［師］小品中的這位同學(xué)為什么一無所獲?［生］這是因為他沒有吃苦耐勞的精神，沒有堅持到底的決心。［師］也就是說，沒有堅強的意志。那么堅強的意志有哪些表現(xiàn)呢?有哪些作用呢?這就是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。［講授新課］第六課為堅強喝彩(板書)第一框讓我們選擇堅強(板書)一、堅強意志的力量(板書)活動一：冼星海材料討論·活動目的：引導(dǎo)學(xué)生挖掘出冼星海成功背后的多種優(yōu)秀品質(zhì)，特別強調(diào)他有四種意志品質(zhì)?！せ顒訙蕚鋵W(xué)生檢閱冼星海的個人資料，并了解《黃河大合唱》創(chuàng)作的時代背景?！せ顒舆^程第一步：多媒體播放《黃河大合唱》片段，學(xué)生聽完后閱讀他如何將這些曲子作出來的材料。(多媒體播放)(朗誦詞)朋友!／黃河以它英雄的氣魄／出現(xiàn)在亞洲的原野／它表現(xiàn)出我們民族的精神：／偉大而又堅強!／這里，我們向著黃河／唱出我們的贊歌。(獨唱)我站在高山之巔，望著黃河滾滾……第二步：學(xué)生尋找他的堅強意志品質(zhì)的多種表現(xiàn)。［生1］我們生活中常常有這樣一些人：他們是人云亦云，左右搖擺，好似“墻頭草，隨風(fēng)倒”，別人干什么，他也干什么，今天繪畫，明天上網(wǎng)，后天又想練字，但只有三分鐘熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，對自己行動的動機和目的沒有清醒而深刻的認識。冼星海則不同，盡管當時延安的條件很艱苦，但他依然努力工作，完成了許多膾炙人口的名曲。［生2］冼星海能在困難面前迅速地判斷所發(fā)生的情況，很快作出決定；條件不具備時，則不忙于行事，多想其他辦法。如寫曲子，先在瓷器陶罐上練，一旦覺得成熟，則立刻從墻上取下他珍愛的小提琴開始拉起來，盡管舍不得輕易用它，但該用的時候毫不猶豫，處事果斷，目的明確。［生3］冼星海有很強的堅韌力。在艱苦的環(huán)境中，能夠長期保持堅強的毅力，頑強地戰(zhàn)勝種種困難，堅持到最后勝利。他在困難面前鍥而不舍，堅持不懈。我們有的同學(xué)對待學(xué)習(xí)，剛開始時有熱情、肯努力，時間一長，便沒熱情、沒有勁頭了。這種缺乏恒心和毅力的人，是難以成就事業(yè)的。［生4］冼星海有很強的自制力。能夠在必要的時候做到忍耐和克制，自覺地控制自己的行為。延安時期，每個月只發(fā)一點邊區(qū)津貼費，冼星海拿到后一不買吃的，二不買用的，總是攢起來買那些瓷器陶罐，目標只有一個，就是創(chuàng)作音樂作品。這種善于約束自己的品質(zhì)，是他能創(chuàng)作出這些曲子的重要條件。［生5］冼星海不怕苦、節(jié)儉、有智慧、不怕困難、百折不撓、有毅力。第三步：教師講解。［師］同學(xué)們說的都非常對，冼星海成功的背后有許多優(yōu)秀的意志品質(zhì)，但最重要的是意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、自制力和堅韌性。意志品質(zhì)的自覺性是指，意志堅強的人對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上、勇往直前。意志品質(zhì)的果斷性是，意志堅強的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。意志品質(zhì)的自制力是指，意志堅強的人在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情者，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。意志品質(zhì)的堅韌性是指，意志堅強的人能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。(多媒體顯示)意志品質(zhì)的自覺性意志品質(zhì)的果斷性意志品質(zhì)的自制力意志品質(zhì)的堅韌性評價指導(dǎo)讓學(xué)生了解四種意志品質(zhì)的內(nèi)容即可。活動二：四種意志品質(zhì)材料·活動目的通過對四個材料的閱讀和列舉類似的實例，讓學(xué)生進一步加深對四種意志品質(zhì)的理解?！せ顒訙蕚鋵W(xué)生尋找相關(guān)的例子?！せ顒舆^程第一步：學(xué)生閱讀材料并討論，說出四個小故事分別體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的哪一個。［生1］第一個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自覺性。故事中的學(xué)生對自己的奮斗目標有清醒而深刻的認識，所以面對艱辛的初中求學(xué)生活，沒有絲毫退縮，而是迎難而上。［生2］第二個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的果斷性。主人公中年下崗，面臨困境，但他冷靜地分析了形勢，果斷地采取了措施，迎來了自己的新天地。［生3］第三個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制力。主人公受到“不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要挨打”的警示，發(fā)奮學(xué)習(xí)，給自己立下了一個嚴格規(guī)矩，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時間，最終成了一名博士生。［生4］第四個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的堅韌性。柏拉圖能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，堅持到底，成為赫赫有名的大哲學(xué)家。第二步：學(xué)生舉出類似實例在全班講，教師進一步講解意志品質(zhì)。［生1］我講一個反映意志品質(zhì)自覺性的故事。解放戰(zhàn)爭時期，劉鄧大軍遠離根據(jù)地，連續(xù)作戰(zhàn)，渡黃河、過淮河，一路上和圍追堵截我軍的幾十萬敵軍浴血奮戰(zhàn)。每天都有許多戰(zhàn)士倒下去，減員非常厲害。大炮等輜重裝備陷入黃泛區(qū)的沼澤里，動彈不得，情況極其嚴重，形勢十分危急。這時，有些指戰(zhàn)員請求劉伯承、鄧小平，能否稍做休整后再作戰(zhàn)。鄧小平激動地說：“我們不僅不能害怕困難、被困難嚇倒，而且還應(yīng)當積極主動地尋找困難，到國民黨統(tǒng)治的‘心臟’地區(qū)去拖住蔣介石，搞得他心神不寧。不要說損兵折將、損失嚴重，就是把整個部隊拼光了，也值得，因為可以給其他兄弟部隊騰出手來狠揍敵人。”可以說，這是不怕困難、知難而進的典范。這是因為劉鄧大軍對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。［生2］我講一個反映意志品質(zhì)果斷性的故事。千里北大荒的大慶油田上，鐵人王進喜帶著他的鉆井班在開鉆。突然，鉆機運轉(zhuǎn)的聲音大變?！安缓?，有井噴現(xiàn)象尸鐵人喊道，“大伙趕快拌泥漿，準備封井口!”水泥被一袋袋地倒入泥漿池，可水泥總是浮在水面上。面對危急情況，鐵人毫不猶豫地帶頭縱身跳入泥漿池內(nèi)，用手、腳代替攪拌機，終于制服了井噴。［生3］董存瑞在沖鋒號吹響的關(guān)鍵時刻，如果稍一遲疑，就會有無數(shù)的戰(zhàn)友倒在敵人的柁林彈雨下。在這危急時刻，董存瑞毫不遲疑地用雙手托起了炸藥包，這是處事果斷。［師］這幾位同學(xué)講的都非常好。這里我們要注意兩個小問題；首先，意志品質(zhì)的自覺性，并不是要我們主觀武斷、固執(zhí)己見，更不是堅持錯誤、一意孤行。(多媒體顯示)想一想：你們知道什么情況下主動放棄也是意志堅強的表現(xiàn)嗎?清華登山隊被迫下撤的故事：有一年，清華大學(xué)的登山隊的同學(xué)在攀登雪山的過程中，遇到了惡劣的天氣，無法登頂。同學(xué)們不愿放棄，在山上監(jiān)守了20余天，但是當惡劣天氣結(jié)束后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他們的所有登山裝備與氧氣都被深深埋在了雪里。這時候他們距離登頂只有400米的距離了。怎么辦?是在沒有裝備與氧氣的情況下堅持登頂還是放棄近在咫尺的機會?經(jīng)過了7個多月艱苦訓(xùn)練和20余天等待的同學(xué)們面臨重大的選擇，所有目光都集中在隊長的身上。這位隊長已經(jīng)多次參加登山都以失敗告終，這一次是離成功最近的一次，而且他馬上就要畢業(yè)了，可能再也沒有登山的機會了。關(guān)鍵的時候，他選擇了放棄。有時候?qū)W會放棄也需要勇氣，也是意志堅強的表現(xiàn)。其次，意志品質(zhì)的果斷性并不是要我們遇事冒冒失失，輕舉妄動，魯莽決斷，草率從事。請同學(xué)們繼續(xù)舉出相關(guān)實例。［生4］我講一個體現(xiàn)意志品質(zhì)自制力的故事。紅軍在第五次反圍剿失利后，憑著堅定的革命信念和不怕困難的大無畏精神，戰(zhàn)勝了千難萬險，經(jīng)過二萬五千里的長征，完成了從南到北的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開辟了中國革命的新局面。(多媒體顯示)毛澤東詩詞欣賞七律長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。［生5］我講一個體現(xiàn)意志品質(zhì)堅韌性的故事。司馬光睡警枕司馬光是我國宋代史學(xué)家，他奉旨編撰《資治通鑒》后，就用圃木做了一個枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己切莫貪睡。當他枕在這塊圓木上睡覺時，只要稍一翻轉(zhuǎn)，“警枕”就會翻滾，將司馬光喚醒。然后，他立刻坐起，繼續(xù)奮筆痰書。司馬光為編撰《資治通鑒》嘔心瀝血，每天一起床就寫到深夜，前后歷時19年，終于完成了這部歷史巨著。［師］堅持不懈不同于頑固執(zhí)拗。如果確定的目標不正確，又不肯接受別人的意見，只會錯上加錯，造成更大的損失。自制力并不是不要原則、不分是非、不辨善惡，而是要懂得明辨是非、愛憎分明。·評價指導(dǎo)注意引導(dǎo)學(xué)生對四種意志品質(zhì)的準確理解。二、實現(xiàn)人生目標的保障(板書)活動三：尋找堅強意志品質(zhì)的作用·活動目的學(xué)生通過找出自己日常生活中的意志品質(zhì)的作用，總結(jié)出他們認為最重要的四種作用，以提高對堅強意志品質(zhì)重要性的認識?！せ顒訙蕚鋵⑶昂笞笥宜拿麑W(xué)生組成小組，并選出主持人和記錄員各一名?！せ顒舆^程第一步：主持人出場主持，要求同學(xué)們盡可能說出意志的作用。記錄員記錄。主持人：堅強的意志，是人們生活中不可缺少的一種品質(zhì)。莎士比亞說的好：“我們的身體就像一個園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨培育一種草木，或者把全園種得萬卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它耕耘也好，那權(quán)力都在于我們的意志?！眻詮姷囊庵酒焚|(zhì)都有哪些作用呢?請同學(xué)們集思廣益，盡可能多地說出來。［生1］堅強的意志可以戰(zhàn)勝病魔。［生2］堅強的意志可以使我們走出失敗的陰影，可以幫我們戰(zhàn)勝挫折［生3］可以幫助我們拒絕暴力、兇殺、色情等不良信息的誘惑。［生4］可以使我們形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，如堅持每天早起鍛煉。［生5］可以使我們成就一番事業(yè)。［生6］可以堅定正確的人生方向。［生7］可以使我們更從容地面對生活的波折。主持人：大家說的都非常好。現(xiàn)在每個組都挑四種最重要的作用，并向全班說出理由。第二步：選出四個最重要的作用，并由各組派一名學(xué)生說出理由。組1：堅定正確的人生方向。堅強的意志，使人既能自覺地按照一定的正確目的去行動，又能自覺地制止不符合要求的行動。這是意志品質(zhì)最重要的作用。如果我們沒有正確的人生方向，就不能自覺抵制不良行為和思想的影響，我們就不能作出正確的選擇，這是十分危險的事情呀。［師］在正確與錯誤、應(yīng)該與不應(yīng)該、放棄與堅持等人生方向的行為選擇中，代表積極行為的意志力強，就能使行為正確，從而堅定正確的人生方向。組2：走出失敗的陰影?！笆∈浅晒χ浮保@句話是有前提條件的，就是失敗面前不氣餒，善于總結(jié)尋找解決問題的方法。失敗是無法孕育出成功的，完成一件事如果沒有采用正確的方法，沒有在適當?shù)臅r間做適當?shù)氖拢墙^對不可能獲得成功的，哪怕你已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗。愛迪生試驗了幾百次都失敗了，但他沒有灰心，對別人說“我找到了幾百種不成功的方法”之后繼續(xù)努力，終于成功了。其實，愛迪生的最后成功，是在堅強意志的作用下，最后找到了正確的方法。在這里，有沒有堅強的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。組3：形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說，習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，則會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，就會形成不易改變的學(xué)習(xí)行為。我們要適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的需要，還要適應(yīng)未來發(fā)展的需要，就必須要學(xué)會學(xué)習(xí)；而要學(xué)會學(xué)習(xí)，就必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!著名教育家葉圣陶說過：“中小學(xué)的根本任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。”但好習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，只有具有堅強意志品質(zhì)的人，才能持之以恒、逐步養(yǎng)成。組4：成就一番事業(yè)，需要堅強意志。人生在世，誰都想成就一番事業(yè)。然而，事業(yè)的成功，并非人人如愿以償，問題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?堅強的意志能促使人們不斷地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難，從而成就大業(yè)。事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅強的意志。下面，咱們看一則小故事：(多媒體顯示)有這樣一位少年，他在16歲時曾是一家五金公司的售貨員。就在他兢兢業(yè)業(yè)準備在售貨員的崗位上干出一番成績時，有一天，他被公司經(jīng)理叫進辦公室，莫名其妙地受到經(jīng)理訓(xùn)斥。最后經(jīng)理奚落他說：“說真的，你這樣的人是永遠干不出一番事業(yè)的，因為你只有一身的蠻勁，還是去做苦力吧?！币活D訓(xùn)斥，大大刺傷了他的自尊心，他當即就反駁道：“你有權(quán)力辭退我，但你無法消磨我追求成功的意志。我會用意志將自己磨礪成一個成功者……”僅僅幾年時間，他便以頑強的進取之心驗證了自己要成為一個成功者的誓言。他就是譽滿美國的玉米糊大王——斯泰雷。第三步：教師小結(jié)。同學(xué)們講得很好，很好地尋找了意志品質(zhì)的作用。堅強的意志品質(zhì)的作用有很多，對我來說，最重要的有四點：堅定正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的習(xí)慣，成就一番事業(yè)?！ぴu價指導(dǎo)對于學(xué)生尋找的意志品質(zhì)的作用，不評判是否準確，但要表揚說得最多的組。，挑出的四種最重要的作用，不必與書上一致?；顒铀模何覀冞€經(jīng)常受到哪些誘惑呢?請把它們寫出來。·活動目的通過讓學(xué)生寫出誘惑，鼓勵學(xué)生主動運用堅強意志去抵制誘惑，從而堅持正確的行為。·活動準備學(xué)生準備紙筆以記錄所談?wù)摰降恼T惑?！せ顒舆^程第一步：讓前后或左右兩個學(xué)生一起討論，找出誘惑，然后在全班講。［生1］打麻將，玩撲克。［生2］看美國大片，看電視、動畫片。［生3］玩電腦，打網(wǎng)絡(luò)游戲。［生4］睡懶覺，玩，吃零食。……第二步：教師將學(xué)生說出的誘惑寫在黑板上。第三步：選出最普遍的幾種，鼓勵學(xué)生抵制誘惑，堅持正確的行為。［師］日本著名排球教練大松博文說過：“對人來說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己?！睂W(xué)會戰(zhàn)勝自己，運用堅強意志，抵制不良誘惑，從而堅持正確的行為。每個人幾乎都有惰性，如果你愛睡懶覺，那就從明天早上開始堅持按時起床；如果你貪玩，那就要求自己每天按時復(fù)習(xí)功課和完成作業(yè)；如果你愛吃零食，那就做到少吃或不吃零食……能否自覺拒絕不良誘惑，遠離形形色色不健康的東西，是對每個人意志的考驗，同時也是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和磨礪堅強意志的重要一環(huán)?！ぴu價指導(dǎo)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實際行為，注意培養(yǎng)意志力的重要性。活動五：討論張海迪與保爾在意志品質(zhì)方面有哪些相同之處?！せ顒幽康耐ㄟ^學(xué)生對張海迪與保爾的對比向人生的輝煌?！せ顒訙蕚涫箤W(xué)生深刻認識到：是堅強的意志使他們戰(zhàn)勝病魔，走學(xué)生課前查找和準備好張海迪和保爾的材料?！せ顒舆^程第一步：閱讀張海迪和保爾的材料，再將學(xué)生分組來查找第二步：教師總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。［師］張海迪在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個殘疾兒童。但在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪