高中英語教學(xué)計(jì)劃

PAGEPAGE1高中英語教學(xué)計(jì)劃1.教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過本次教學(xué)，學(xué)生將能夠掌握以下能力：有效地聽、說、讀、寫英語。理解英語課文的主題和細(xì)節(jié)。能夠用英語進(jìn)行簡單的日常交流。掌握基本的語法、單詞和句型，能夠熟練運(yùn)用。2.教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)計(jì)劃將分為以下五個階段，每個階段持續(xù)一個學(xué)期（大約12周左右）：階段一：初級英語基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容主要針對初中英語知識的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和拓展，重點(diǎn)包括單詞、語法和基礎(chǔ)句型的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。課程內(nèi)容復(fù)習(xí)初中英語必備單詞并進(jìn)行詞義鞏固；通過模仿和背誦來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)句型及語法；學(xué)習(xí)日常英語用語，包括問候、介紹和簡單的交流。階段二：英語中級水平學(xué)習(xí)中級語法、擴(kuò)大詞匯量、提升聽力及口語表達(dá)技能。課程內(nèi)容學(xué)習(xí)中級語法，包括目前時態(tài)、將來時態(tài)、被動語態(tài)等；通過閱讀課文提升詞匯量；提高聽力技能，學(xué)習(xí)聽懂課堂教學(xué)及簡單對話；依照課本語言點(diǎn)，安排對話練習(xí)及口語短文表達(dá)。階段三：英語高級水平學(xué)習(xí)高級語法、提升口語表達(dá)、寫作及閱讀能力。課程內(nèi)容學(xué)習(xí)高級語法，包括虛擬語氣、完成時態(tài)、賓語從句等；提高口語表達(dá)能力，練習(xí)進(jìn)行辯論和演講；通過閱讀課文提升閱讀理解能力；學(xué)習(xí)簡單的英文寫作，包括寫郵件、信件和短文。階段四：英語語境運(yùn)用強(qiáng)調(diào)英語的語境運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)會在實(shí)際生活中使用英語。課程內(nèi)容學(xué)習(xí)情境交際用語，包括購物、旅游、醫(yī)學(xué)等方面的英語表達(dá)；學(xué)習(xí)口語和寫作中的連詞成句技巧；閱讀不同題材的文章，提高閱讀速度和口語表達(dá)能力。階段五：英語應(yīng)用實(shí)踐該階段設(shè)置大量的練習(xí)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生體驗(yàn)英語語言的使用情景，學(xué)會各種場合的英語應(yīng)用。課程內(nèi)容分組完成情境對話或小組短劇表演，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用；增加聽力和口語表達(dá)的真實(shí)情境，如聽取廣播、聽英語歌曲等；通過對真實(shí)情境的模擬，讓學(xué)生學(xué)會使用英語寫作，包括簡歷、自我介紹信等常用文書。3.教學(xué)方法建立起基礎(chǔ)三步曲（預(yù)備、展示、鞏固），注重任務(wù)型、交際型與層次分明相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與，提高教學(xué)效果，課堂上要盡可能讓學(xué)生互動、演示和模擬練習(xí)。加強(qiáng)語言實(shí)踐，注重配套實(shí)踐和復(fù)習(xí)解答環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的記憶過程。提高語言運(yùn)用的真實(shí)性和目的性，創(chuàng)造個性化運(yùn)用環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好的理解和應(yīng)用英語。4.教學(xué)評估采用考察、問卷、口語評測等方式，宏觀評估學(xué)生在聽、說、讀、寫四個方面的英語能力；對學(xué)生進(jìn)行平時成績、期中考、期末考的綜合評估；每個學(xué)期結(jié)束后，對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行修正、補(bǔ)充。5.結(jié)束語高中英語教學(xué)計(jì)劃旨在提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫