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文檔簡介
2023年小學(xué)班主任管理班級(jí)的工作計(jì)劃“小學(xué)班主任班級(jí)的安排”學(xué)校工作安排
又是一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解,對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解,所以這學(xué)期的工作支配有了實(shí)行的可能性。
一、班級(jí)基本狀況
本班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控實(shí)力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項(xiàng)競賽成果還可以,但也有很多不足。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成果,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培育成全面發(fā)展的人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培育學(xué)生的實(shí)力。
4注意學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面對(duì)全體學(xué)生,注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。
5培育一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小摯友都有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。
三、詳細(xì)措施
1充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增加班級(jí)凝合力。
2利用早讀和午休時(shí)間,進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差安排,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果,提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近,真誠、同等對(duì)待,深化了解他們落后的緣由,幫助他們解決困難,還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。
3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告知小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作狀況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)剛好賜予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主子翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境,增加學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增加得到“小紅花”的想法。
7在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競賽”,讓學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注意自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。
小學(xué)班主任班級(jí)管理工作安排
新的學(xué)年起先了,這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)著三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任工作,通過對(duì)這個(gè)班的初步了解,在這新學(xué)期開學(xué)之際我的心中有很多的準(zhǔn)備,現(xiàn)將我班的班主任工作做如下安排:
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體!假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定小學(xué)三年級(jí)班主任工作安排如下:
一、常規(guī)教化方面
從喧鬧的寒假踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校驚慌而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化。因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱忱問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。我會(huì)負(fù)責(zé)好本班的班會(huì)等活動(dòng),并做好相關(guān)記錄。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教化。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
3、教化學(xué)生多做好事,做一個(gè)見義勇為的學(xué)生,每個(gè)月我班將評(píng)比一次好人好事,給同學(xué)們做榜樣,并賜予肯定的嘉獎(jiǎng),讓大家都來爭做活雷鋒,知道做好事的真正意義。使我班成為一個(gè)從整體到個(gè)人,從個(gè)人到集體都是充溢文明的細(xì)胞。
二、班級(jí)工作安排
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,言行一樣”。老師沒在時(shí)紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)管好本班的紀(jì)律,班長對(duì)違規(guī)的同學(xué)有權(quán)給他扣分。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展相宜并且健康的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意文明活動(dòng),寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興來上學(xué),平平安安回家去。單周的班會(huì)和雙周的.班隊(duì)課反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平安問題,使學(xué)生牢記時(shí)時(shí)要平安,事事要當(dāng)心。
三、提高學(xué)習(xí)安排
一個(gè)優(yōu)秀的班集除了好的班風(fēng)還要有一個(gè)好的成果。我這學(xué)期我班實(shí)行“一幫一”的學(xué)習(xí)安排,四人一組的學(xué)習(xí)小組里又有“一幫一”的小組,激勵(lì)同學(xué)向自己的同桌學(xué)習(xí),相互激勵(lì),相互幫助,使大家在一個(gè)和諧的氛圍里仔細(xì)學(xué)習(xí)。每次考試成果算四人的平均分來進(jìn)行評(píng)比優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。對(duì)于進(jìn)步大的同學(xué)我們要全班給他激勵(lì),向他(她)學(xué)習(xí),我信任學(xué)生們肯定不會(huì)辜負(fù)我的。
為了是學(xué)生能讀到各種各樣的書籍,我準(zhǔn)備在我們班建立一個(gè)讀書會(huì),每星期留出一節(jié)課的時(shí)間讓孩子閱讀課外書籍,這些書都是學(xué)生自己買的,拿來老師的書架上擺著供同學(xué)們自由閱讀,下課也可以隨時(shí)想讀就讀,養(yǎng)成喜愛閱讀的好習(xí)慣。
四、學(xué)校衛(wèi)生工作安排
學(xué)習(xí)當(dāng)然重要,講究衛(wèi)生同樣很重要,整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾。由我班的生活委員監(jiān)督。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng),同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。
五、班干部培育工作安排。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同心協(xié)力搞好工作,做到人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,時(shí)時(shí)有人做,建立一個(gè)主動(dòng)向上,朝氣蓬勃的班集體。主要班委由班集體共同民主選舉出來,其他班委有學(xué)生干脆舉薦,班主任來做合理地選擇。
六、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班
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