2023年關于暑期家訪活動方案模板

2023年關于暑期家訪活動方案模板關于暑期家訪活動方案模板選集1

為進一步落實《溫州市甌海區(qū)教化局關于進一步加強學校家庭教化工作的看法》(溫甌教學〔20xx〕76號)精神，推動家校合作，深化貫徹區(qū)教化局學生平安教化工作的部署，學校確定今年寒、暑假期間接著開展家訪活動。特制定方案如下:

一、領導小組

組長:z

副組長:z

成員:z各班班主任

二、家訪目的

通過家訪，切實加強學校和家庭，老師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，老師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增加學生的平安意識，推動師德師風建設，強化老師服務意識，提高老師育人水平，樹立教化優(yōu)良形象。

三、家訪時間

寒暑假期間

四、家訪內(nèi)容

1.講解有關學生平安教化學問，督促家長或監(jiān)護人教化學生增加平安防范意識，特殊是防溺水、放煙花留意事項、交通平安、食品平安、汛期平安教化;(重中之重)

2.了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;

3.向家長反饋學生的學習狀況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教化觀念，用科學的方法教化孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教化措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀;

4.宣揚教化法律、法規(guī)和教化政策，對群眾關切的熱點問題做好宣揚說明工作;

5.了解駕馭特別家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的狀況，有針對性地實行幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施，幫助他們克服困難，激勵他們主動上進、健康成長;

6.征求家長對學校及教化部門的看法和建議等。

五、家訪形式及要求

(一)家訪形式

建立以班級為單位，以班主任為主、任課老師為輔、學校行政干部參加的全員家訪制度，要求做到參加對象覆蓋全體教職工，黨員干部領先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的學生，可采納“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長，可采納電話預約的形式，由家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。

(二)家訪要求

1.對家訪工作要有充分的思想相識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教化、增加學生平安意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。

2.各位班主任要以劇烈的責任感和主子翁意識主動參加，科任老師協(xié)作班主任隨訪，依據(jù)教育處的隨訪分工，充分做好訪前打算，深化了解學生的家庭狀況和思想狀況。

3.樹立服務、主動、同等意識，看法要虛心懇切、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。

4.家訪中進一步加強溺水平安教化和汛期平安防范及其他平安的教化，對每個家訪對象要作好記錄，仔細填寫《20xx年家訪活動記錄表》，特殊是要填寫好詳細家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教化教學方法供應第一手的材料。

5.留意家訪期間老師的個人平安，家訪期間如發(fā)覺學生的特別狀況，也要向學校剛好匯報。

6.家訪結束后，參與家訪活動的老師要梳理好家長對學校的建議和看法，學校將在下學期開學初組織開展溝通。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評比。

7.班主任做好家訪統(tǒng)計，特殊做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生的家訪工作，家訪要有針對性、要有重點，繼上學期的基礎上，班主任和隨訪老師的家訪面要達到本班學生數(shù)的80%。

關于暑期家訪活動方案模板選集2

為實行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《全國家庭教化工作規(guī)劃》精神，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教化工作的重要作用，有效地促進學校教化和家庭教化的有效連接，促進未成年人健康成長，推動社會主義和諧社會建設，學校特制定學生家訪工作方案如下：

一、家訪目的

學生家訪工作是學校教化教學工作的重要補充和延長，是老師全面貫徹黨的教化方針、酷愛學生、關切學生的詳細體現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教化觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地對每個學生的個體差異實行有效措施、有的.放矢地綻開教化。

二、家訪內(nèi)容

1、宣揚黨的教化方針、有關教化法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣揚正確的教化思想和育人方式；引導家長利用親情關切感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教化措施和方法；宣揚學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。

2、與家長溝通溝通，深化了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習看法、學習成效、行為習慣以及生活等方面的狀況向家長反饋。

3、講解有關學生平安教化學問，督促家長或監(jiān)護人教化學生增加平安防范意識，進一步落實定期聯(lián)系制度，加強學校、家長、學生托付監(jiān)護人之間的聯(lián)系。

三、家訪范圍

班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守學生及小商販家庭子女的家長或監(jiān)護人。

四、家訪要求

1、強化班主任、輔導員工作職責。班主任、輔導員老師是本班學生家訪活動的主要責任人。

2、對單親家庭學生、留守學生、外來務工子女、家庭貧困生學生及問題學生可實行深化家庭的家訪方式；對在外地工作的家長，可通過電話、信函等方式進行家訪。另外，還可實行家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通溝通。

3、每一個老師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。

4、班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學生。

5、全班的家訪率應不得少于班級總人數(shù)的80%，到家庭家訪的應不得少于20%。

6、在8月15日前完成家訪

五、家訪方法

1、開誠布公，相互理解。

2、留意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結合。

六、家訪應留意的問題

1、要全面了解學生。