材料作文的寫(xiě)作

PAGEPAGE9材料作文指導(dǎo)有材料，沒(méi)有明確的話題，需要考生自行確定，難度在此。——寫(xiě)作范圍不止一個(gè)，有多個(gè)角度可以切入；沒(méi)有給定話題不等于亂擬寫(xiě)話題——如何把材料推導(dǎo)為寫(xiě)作范圍解讀是多種的，只要合乎情理，都是可取的?！獙忣}之后的立意也有多種角度，但高下之分。一旦考生陷進(jìn)了材料，立意再想出新的空間就比較狹小了——希望考生能穿透材料（現(xiàn)象），把握命題意圖（本質(zhì)）?！庹f(shuō)內(nèi)涵與精神基礎(chǔ)等級(jí)（立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文體）發(fā)展等級(jí)（深度、語(yǔ)言、邏輯、佐證）——語(yǔ)言只占八分之一，語(yǔ)言蒼白平淡并非放棄作文得分的理由，其他方面可提高。立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、深度、邏輯、佐證——作文硬傷：寫(xiě)作中出現(xiàn)人、事、理的背離?！宋锖褪录?、人物和觀點(diǎn)、名言和出處、典故含義不準(zhǔn)中國(guó)和美國(guó)歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，終于締結(jié)了秦晉之好（兩姓聯(lián)姻）。作文——詞、句、段的組接材料作文、話題作文的結(jié)構(gòu)組合：總-分-總“三三制”“四步法”“三三制”（鳳頭、豬肚、豹尾）總——頭部（一段）：A對(duì)材料的概括描述B“通過(guò)這則材料（故事、語(yǔ)言），我們可以得知這樣一個(gè)道理：……”C全文的中心立意分——中部（二、三、四段）段二：A觀點(diǎn)1（分觀點(diǎn)）B素材1C段三：A觀點(diǎn)2（分觀點(diǎn)）B素材2C段四：A觀點(diǎn)3（分觀點(diǎn)）B素材3CA1A2AB1B2B3選擇典型實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)描述。C1C2C“理想與現(xiàn)實(shí)”中心立意：理想要與現(xiàn)實(shí)平衡，要立足現(xiàn)實(shí)，超越現(xiàn)實(shí)。A1理想是現(xiàn)實(shí)成功的起點(diǎn)。B1。C1人物、理想、成功、起點(diǎn)。A2理想是現(xiàn)實(shí)奮斗的動(dòng)力。B2。C2人物、理想、奮斗、動(dòng)力。A3理想是現(xiàn)實(shí)世界的超越。B3。C3人物、理想、世界、超越?？偂膊浚篈再次結(jié)合材料，談文中所舉事例的含義。B回到現(xiàn)實(shí)世界，談當(dāng)下的意義。C升華，把命題上升到人生、生命的高度，進(jìn)行敘述。“理想與現(xiàn)實(shí)”觀點(diǎn)、論述觀點(diǎn)的安排可以兩種手段1并列結(jié)構(gòu)，使用判斷句?！啊恰薄皳碛小梢浴薄皯{借著……，可以……”“有了……，沒(méi)有……”“不是，而是”A1理想是現(xiàn)實(shí)成功的起點(diǎn)。A2理想是現(xiàn)實(shí)奮斗的動(dòng)力。A3理想是現(xiàn)實(shí)世界的超越。A1擁有理想，可以讓人找到人生的方向。A2擁有理想，可以讓人挖掘現(xiàn)實(shí)的意義。A3擁有理想，可以讓人激發(fā)更大的潛質(zhì)。A1憑借著理想，許多人擁有了更多的財(cái)富。A2憑借著理想，許多人擁有了知識(shí)的寶藏。A3憑借著理想，許多人擁有了精神的歡娛?！扒啻骸薄安皇牵恰鼻啻翰皇翘摱裙怅幍臅r(shí)刻，而是樹(shù)立理想的絕佳時(shí)機(jī)。青春不是鶯歌燕舞的時(shí)刻，而是努力奮斗的最佳時(shí)段。青春不是天真幻想的時(shí)刻，而是直面人生的關(guān)鍵時(shí)期。“英雄”“……是……”“擁有……，可以……”“憑借著……，可以……”“有了……，沒(méi)有……”“不是，而是”英雄不是歌頌吟唱的稱呼，而是奉獻(xiàn)精神的代言者。英雄不是銅鐵建起的雕塑，而是有血有肉的弄潮兒。英雄不是叱咤風(fēng)云的寵兒，而是堅(jiān)強(qiáng)人生的代表者。2層進(jìn)式（三個(gè)觀點(diǎn)逐層遞進(jìn)）手段：1從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)2從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、國(guó)家3從生活、生命、人生青春、英雄1青春是一個(gè)人奮斗人生的起步階段。2青春是一個(gè)團(tuán)隊(duì)逐步壯大的關(guān)鍵時(shí)刻。3青春是一個(gè)國(guó)家屹立民族之林的關(guān)鍵時(shí)期。1英雄是歷史大風(fēng)中的驕傲。2英雄是現(xiàn)實(shí)土地上的光榮。3英雄是未來(lái)星空下的榮耀。論述部分的具體手段：圓（自圓其說(shuō)）潤(rùn)（通過(guò)語(yǔ)句銜接，加工潤(rùn)色）。素材是“死”，使用是“活”英雄、青春、榮譽(yù)、平凡與偉大、助人青春A英雄不是歌頌吟唱的稱呼，而是奉獻(xiàn)精神的代言者。B從河南農(nóng)村來(lái)青島做裝修工的魏青剛在“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)海潮時(shí)，勇敢地下海營(yíng)救落水女青年。他連續(xù)三次下海，跟巨浪搏斗了40分鐘，落水女青年終于被營(yíng)救上岸。而在這次下海救人前，魏青剛從未見(jiàn)過(guò)海，也從未在海中游過(guò)泳，只在家鄉(xiāng)有過(guò)兩次勇救落水者的經(jīng)歷。C魏青剛的義舉確實(shí)是英雄的行為，需要極大的勇氣與力量，他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的事跡不是歌頌吟唱的稱呼，而是一種對(duì)在功利時(shí)代樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神的嘉獎(jiǎng)。魏青剛不愧是奉獻(xiàn)精神的代言者。A青春不是鶯歌燕舞的時(shí)刻，而是勇于戰(zhàn)勝困難的決心體現(xiàn)。B從河南農(nóng)村來(lái)青島做裝修工的魏青剛在“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)海潮時(shí)，勇敢地下海營(yíng)救落水女青年。他連續(xù)三次下海，跟巨浪搏斗了40分鐘，落水女青年終于被營(yíng)救上岸。而在這次下海救人前，魏青剛從未見(jiàn)過(guò)海，也從未在海中游過(guò)泳，只在家鄉(xiāng)有過(guò)兩次勇救落水者的經(jīng)歷。C魏青剛這樣一個(gè)樸素的農(nóng)民工，他的青春不會(huì)鶯歌燕舞的時(shí)刻，相反，他在困難面前勇敢決心站出來(lái)救人的舉動(dòng)恰是其青春的價(jià)值所在。平凡與偉大A普通人往往也能做出偉大的事，平凡與偉大只是一線之隔。B從河南農(nóng)村來(lái)青島做裝修工的魏青剛在“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)海潮時(shí)，勇敢地下海營(yíng)救落水女青年。他連續(xù)三次下海，跟巨浪搏斗了40分鐘，落水女青年終于被營(yíng)救上岸。而在這次下海救人前，魏青剛從未見(jiàn)過(guò)海，也從未在海中游過(guò)泳，只在家鄉(xiāng)有過(guò)兩次勇救落水者的經(jīng)歷。C一個(gè)農(nóng)民工所從事的職業(yè)實(shí)在普通，稱不得偉大，但是魏青剛的義舉卻為我們闡釋了“平凡與偉大”的含義，他將普通變?yōu)樯袷?。“青春”、“?zé)任感”、“精神信念”A青春不是急功近利的索取，而是春雨潤(rùn)物般的奉獻(xiàn)。憑借著精神信念，一些人總能堅(jiān)守住自己的平凡崗位。B5年前嫁到大塘村的李春燕在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝粋€(gè)衛(wèi)生室。但原來(lái)想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她很快發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)情況完全不像她設(shè)想的那樣，很多來(lái)看病的人根本就付不起醫(yī)藥費(fèi)。幾年下來(lái)，李春燕得到的只是一堆欠賬條。由于長(zhǎng)期入不敷出，衛(wèi)生室難以支撐下去，2004年初李春燕夫婦準(zhǔn)備外出打工。就在他們要走的頭一天晚上，許多村民用賣米、賣雞蛋湊來(lái)的100多元錢還給李春燕?？粗粡垙埌櫚桶偷囊辉?、兩元錢，聽(tīng)著“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦”的話語(yǔ)，李春燕又決定留下來(lái)。C李春燕憑借著無(wú)私淡泊的精神信念，頑強(qiáng)而固執(zhí)著將自己的農(nóng)村醫(yī)藥事業(yè)堅(jiān)守下來(lái)。她的平凡堅(jiān)守已經(jīng)演繹成一種偉大，精神信念的不倒是永恒的豐碑?！吧膬r(jià)值”“心靈美與藝術(shù)美”“挫折與成功”“厄運(yùn)與人生”2005年的春晚，一下子讓所有的中國(guó)人都知道了邰麗華，以及她領(lǐng)銜主演的舞蹈《千手觀音》。在無(wú)聲的世界里，邰麗華創(chuàng)造出一種特殊的美麗，給人們帶來(lái)純凈至美的藝術(shù)享受。邰麗華的美麗來(lái)源于心靈和品質(zhì)，這美感因克服殘疾頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來(lái)更顯燦爛。她的美麗體現(xiàn)著追求光明、戰(zhàn)勝困難的人類精神。素材是“死”，使用是“活”總結(jié)：三三制是操作性較強(qiáng)的一種應(yīng)試文體。注意點(diǎn)：1總分總，寫(xiě)清段首、段尾。2觀點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確；論述：能把人物與觀點(diǎn)結(jié)合敘述，少談情節(jié)事件，多寫(xiě)意義。3升華部分：人生、生命——讀書(shū)筆記句子：名人名言，排比比喻修辭，人生哲理。尼采《悲劇的誕生》：就算人生是場(chǎng)夢(mèng)，我也要有滋有味的做這個(gè)夢(mèng)，不要失掉了夢(mèng)的