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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)7篇學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)大家準(zhǔn)備好了沒(méi)有?在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì)中,以下是小編精心收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇1)雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,可是,在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的人。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧!在我身邊有很多活雷鋒。有一次,我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上,人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶上車后,車子開(kāi)了,她也就倒掉了,車子搖搖晃晃,她倒來(lái)倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了,他馬上把老奶奶拉過(guò)來(lái),把自己坐到的位子讓給了老奶奶,老奶奶連忙說(shuō):“小朋友,謝謝你!”那個(gè)朋友說(shuō):“不用謝,老奶奶這是我應(yīng)該做的!”周圍的大人看見(jiàn)了,都夸贊他是助人為樂(lè)的好孩子,自己不坐,卻讓給老奶奶了。其實(shí),現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂(lè)之本的活雷鋒。雖然,雷鋒叔叔已經(jīng)去世了,可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代的好少年。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇2)每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,人們都會(huì)在這一天做好事,體驗(yàn)雷鋒精神;每年的三月都學(xué)雷鋒紀(jì)念月,人們都會(huì)在這一月做好事,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在今年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日中,我們七年級(jí)全體同學(xué)去了“南嶺公園”開(kāi)展“學(xué)雷鋒,世界因我更美麗”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。路上,同學(xué)們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發(fā),有不少同學(xué)在行進(jìn)中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,我們約走了二十分鐘,到達(dá)了目的地,三月的陽(yáng)光讓我們每個(gè)人都滿頭汗水,但我們的熱情高漲,老師將我們按人數(shù)分了組,每組發(fā)了一個(gè)黑色垃圾袋,我們便向指定地點(diǎn)出發(fā)。我們?cè)凇澳蠋X公園”拾撿了許多垃圾,主要是一些白色垃圾。因?yàn)榘咨鴮?duì)環(huán)境污染巨大。有些同學(xué),為了拾一片廢紙,被小刺刺進(jìn)了手指;有些同學(xué)為了拾到一個(gè)煙頭,被樹(shù)枝劃破了手臂;有些同學(xué)為了拾一個(gè)塑料袋,踏進(jìn)了虛土中扭傷了腳……一個(gè)多小時(shí)后,我們看見(jiàn)了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”,大家都欣慰的笑了——汗水沒(méi)有白流……回來(lái)的路上,大家高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于人民忠于黨……”的歌曲,嘹亮的歌聲盤旋在天空,引得路人紛紛側(cè)目。做一件好事并不難,難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動(dòng)大家表現(xiàn)的極為出色,令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新,但這并不難,難的是,堅(jiān)持下去,每年,每月,每周,每天去做好事。學(xué)雷鋒,不能只是在每年的“學(xué)雷鋒紀(jì)念月”去做好事。學(xué)雷鋒,應(yīng)在每時(shí)每刻提醒自己,向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神,學(xué)習(xí)他的作風(fēng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著去做力所能及的好事,小事。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇3)近半個(gè)月來(lái),每看到介紹雷鋒的事跡,以及有關(guān)雷鋒的一切內(nèi)容,我都不放過(guò),雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進(jìn)的人生觀:“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價(jià)值觀:“在平凡細(xì)小的工作中,干出不平凡的業(yè)績(jī)?!彼且还稍催h(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量,早已跨越了時(shí)代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進(jìn)思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時(shí)也會(huì)有“薄霧籠罩”,但決不會(huì)隕落。雷鋒的精神是學(xué)不完的,再看雷鋒當(dāng)年的日記,覺(jué)得字字珠璣,樸實(shí)簡(jiǎn)單但都蘊(yùn)含著深刻的道理,最后,摘抄幾段雷鋒的日記來(lái)勉勵(lì)自己,在今后的工作、學(xué)習(xí)中時(shí)刻以雷鋒同志為榜樣,時(shí)刻保持清醒的頭腦,做一個(gè)精神上的富有者?!皢谓z不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進(jìn)步?!薄拔疑钋械母械剑?dāng)你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護(hù),這便會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量,再大的困難也能克服,無(wú)認(rèn)什么艱苦的環(huán)境中,都會(huì)使你感到溫暖和幸福。“真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!睂W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇4)學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí),還是不夠全面的,所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為,阻礙了支部工作的開(kāi)展。學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),一個(gè)共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇5)一天,我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。走到樓梯口,我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想:誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷?,我心里想:我也要像剛才的帥哥一樣做個(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在,我想。走到一個(gè)超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來(lái),這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。學(xué)習(xí)雷鋒,不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在,你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇6)雷鋒,對(duì)待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動(dòng)的年齡,我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂(lè),心底里以為那就是學(xué)雷鋒?,F(xiàn)在才明白:那樣的助人不是徹底的雷鋒式的,它包含著一種炫耀和弘揚(yáng)——被老師和他人所表?yè)P(yáng)!作為90后的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任,孔子曰:“后生可畏,焉知后來(lái)者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn),但是正因?yàn)橛辛宋覀?,這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的,雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實(shí)才能夠保持它的青春。而我們則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,雷鋒精神與我同行!,則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(篇7)雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無(wú)比的偉大,近40年來(lái),雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng),雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了,億萬(wàn)人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚今天仍需要雷鋒,需要雷鋒,就是要弘揚(yáng)雷鋒精神,什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的釘子精神;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守的螺絲釘精神,歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù),步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國(guó)廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課,愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),為了祖國(guó)的明天,為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗,在車輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過(guò)馬路去,烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境,他們不是為了自己,而是因?yàn)槔?/p>
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