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期中考試模擬卷一、積累運用(共32分)1.(2分)下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是()A.攛掇/輟學糜子/風靡瞳仁/憧憬遷徙/徒手 B.晦暗/教誨隕石/損失亢奮/冗雜驀然/描摹 C.霧靄/和藹歸省/省悟連翹/翹首白羊肚/篤定 D.龜裂/烏龜砂礫/濼源彈棉花/撣子帷幕/維持2.(2分)下列詞語沒有錯別字的一項是()A.霧靄海棠賭注烘烤人情世故 B.繚原悵惘思慕瞄準戛然而止 C.輻射殞石喧嚷晦暗??菔癄€ D.振撼斡旋褪色枯燥周而復始3.(2分)下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.通過爺爺?shù)呐u教育,我終于大徹大悟,對以往所犯下的錯誤有了深刻的認識。B.春天來了,小樹林里鳥語花香;冬天來了,一起都銷聲匿跡了,讓人感到有些凄涼。C.臺灣電信詐騙團伙作案手段可謂花樣百出,令人嘆為觀止。 D.生活對于任何人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神,還要有信心。4.(2分)下列表述不正確的一項是()A.仿寫是提高作文水平的有效方法。我們可以模仿范文的篇章結(jié)構(gòu),還要注意模仿范文的寫作手法。當然,學習仿寫要根據(jù)內(nèi)容和表達的需要,選擇和確定具體的仿寫點,最好還能有些變通和創(chuàng)新。 B.邏輯順序是介紹事理時通常采用的順序,具體地說,有先總說后分說、從概括到具體、從本質(zhì)到現(xiàn)象、從主到次等。如《恐龍無處不有》,用在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實佐證“板塊構(gòu)造”理論,就采用了從本質(zhì)到現(xiàn)象的順序。 C.寫讀后感,要以“感”為主,“感”是作文的重點。寫讀后感時,容易犯引述原文過多的毛病,“感”的內(nèi)容單薄,被淹沒在引述當中,這是需要避免的。 D.《核舟記》的作者是魏學洢,該文選自清代張潮編輯的中國文言短篇小說集《虞初新志》。5.(2分)下列各句中沒有語病的一項是()A.《中國詩詞大會》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點評,喚起了國人心中對詩詞的記憶和情懷,使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的獨特魅力。 B.學校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動,對于提升學生的語文核心素養(yǎng)有著重要作用。 C.國防部新聞發(fā)言人任國強在5月25日的例行記者會上,就中國軍艦識別查證、警告驅(qū)離美艦,軍人住房公積金計息等問題回答了幾個電視臺的記者的提問。 D.據(jù)調(diào)查,我國超80%左右的成年人全谷物攝入不足,導致膳食纖維、維生素B等的缺失。6.(2分)下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.是否引導學生攻讀原著?是當前許多家長都關(guān)心的一個重要話題。 B.這是臨比賽膽怯呢?還是身體不舒服呢? C.門開了,進來了一個十二、三歲的小姑娘,臉紅撲撲的,還扎著一對馬尾辮。 D.青春給予我們激情,我們就要熱烈地擁抱生活;青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)。7.(8分)閱讀名著《傅雷家書》片段,回答后面的問題。1956年2月29日夜親愛的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。關(guān)于莫扎特的話,例如說他天真、可愛、清新等等,似乎很多人懂得;但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理,我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象,是大概的認識;理性認識是深入一步,了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會,還不能以此為限。必須再深入進去,把理性所認識的,用心靈去體會……比如你自己,過去你未嘗不知道莫扎特的特色,但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了……(《傅雷家書》節(jié)選)(1)傅雷是我國著名的翻譯家,他一生翻譯法國文學作品和學術(shù)著作30余種,其中最具代表性的有巴爾扎克的《》,羅曼?羅蘭的《》。(2)選文中的“你”是指。(3)在這封家書中,傅雷為什么多次提到莫扎特?(4)你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系,還有哪些關(guān)系?(提示:至少還有三種關(guān)系)?8.(6分)補寫出下面名句名篇中的空缺部分。(1),在河之洲。,君子好逑。(《詩經(jīng)?周南》)(2)海內(nèi)存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,。(《詩經(jīng)?鄭風》)(4)復行數(shù)十步,。土地平曠,,有良田美池、桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)9.(6分)語言綜合運用。A.幾年前,一首歌曲引發(fā)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”究竟哪邊更冷的討論,特別是歌詞“你在南方的艷陽里,大雪紛飛,我在北方的寒夜里,四季如春”,更是引起了很多南方朋友的共鳴,引發(fā)了一股歌詞模仿熱潮。其中仿寫歌詞“你在南方的艷陽里露著腰,我在北方的寒風里裹著貂”,贏得了一片喝彩?!靖柙~擂臺】你認為原歌詞和仿寫歌詞哪一個更好?請說說理由?!九5缎≡嚒靠吹骄W(wǎng)上仿寫歌詞的熱潮,你也跟風寫了以下兩句歌詞。B.根據(jù)情景把乙句內(nèi)容補充完整。今年岳陽樓景區(qū)推出的“背《岳陽樓記》,領(lǐng)免費門票”新春活動受到游客熱捧,大年初一至初十有近萬人“背”得岳陽樓免費門票。5月1日至5月7日,孔子故里曲阜也推出“背《論語》免費游‘三孔’”活動。針對這兩個景區(qū)的新舉措,某班級出現(xiàn)了兩種不同聲音。甲:我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀,純屬借背誦之名來提高景區(qū)的知名度,以達到增加經(jīng)濟收入的目的。乙:我們認為這種做法值得推廣。。二、閱讀理解(共38分)10.(5分)閱讀下面古詩,回答小題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。(1)這首詩的頷聯(lián)為世人傳誦,成為千古名句,請簡要分析它的妙處。(2)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?請簡要分析。11.(15分)閱讀下面的文言文,完成下列各題?!炯住繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!疽摇宽樧诩次?,王叔文、韋執(zhí)誼用事①,尤奇待②宗元,與監(jiān)察呂溫密引禁③中,與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之,會居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶永州司馬,即罹竄逐④,涉履蠻瘴⑤,崎嶇堙厄⑥,蘊⑦騷人之郁悼,寫情敘事,動必以文。為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻?!咀ⅰ竣儆檬拢簣?zhí)掌政權(quán)。②奇特:器重禮遇。③禁:宮禁,帝王的住處。④罹竄逐:遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴:精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙(yin)厄:指道路艱難。⑦蘊:積聚。(1)解釋下列句中加點的詞語。①心樂之②悄愴幽邃③會居位不久(2)下列句中加點字的意義和用法完全相同的一項是A.不可知其源以其境過清B.動必以文全石以為底C.潭西南而望出淤泥而不染D.與之圖事記之而去(3)下列對文章的理解和表述不正確的一項是A.【甲】文以記敘、描寫為主,【乙】文則在記敘基礎(chǔ)上加以抒情。B.【甲】文第二段寫了游魚、陽光和影子,動靜結(jié)合,展現(xiàn)生動的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。C.【甲】文作者的感情隨景而變,由樂而憂。D.【甲】文以移步換景的方式引導我們領(lǐng)略了小石潭的幽美景色。(4)結(jié)合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容,分條概括【甲】文中作者“凄神寒骨”的原因。(5)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。②為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。12.(18分)閱讀下面文字,完成下列各題。故鄉(xiāng)故人故事王迎春①夜深,思緒常常帶我回到過去,沿著時光的河道回流,打撈已沉入河底的往事,尋找我生命的故鄉(xiāng)。記憶中的細節(jié)是緩緩流淌的河流,那里的村莊傍河而居,河流就是我們慈祥的先祖,它的源頭就是生命的起點。②城市如村莊的天空,從村莊出來的人就像天空中的星星,遙遠閃亮……小時候我就認為城里的二姑是有本事的人,她給了村里人許多向往,小學讀完便離開了湖畔的村莊,成為第一顆天空中的星星。一晃蕩,舉家進城整整30年過去了。時光荏苒,如今的我也是天空中的星星,我沒有因此而慶幸。相反,漸行漸遠的村莊卻成了我時常仰望的天空。③30年間,村莊上的人們進進出出生生死死。城里的二姑離開我們已快15周年,如流星隕落,沒有人還記得當年她耀眼的光芒。就連二姑家的老式宅子連同屋旁的酒廠也被拆了建、建了拆,如同收割莊稼已經(jīng)連續(xù)兩茬。④今天我回到了村莊,見到了故人,回到了舊時光。那天,中飯時分老人非留下我陪他小飲幾杯,只見他不緊不慢地彎下身,朝著略顯昏暗的角落摸索了幾下,帶出來的是一瓶不知哪年的老酒了??茨且讶话唏g的招牌,我一眼認出就是我童年在鄉(xiāng)下曾經(jīng)見過的“大肚子”洋河,飛天敦煌圖案雖已不再鮮艷仍一下子勾起了我陳年往事的懷想,歲月在這里變成了經(jīng)年陳釀,我怎舍得打開?但又忍不住品味一口的沖動。擰開經(jīng)久歲月的瓶塞,頓時滿屋酒香,不醉自醉。⑤從前,我曾一度想做個奔走鄉(xiāng)里的廚子,就像村里的小李子,兩把菜刀鬧革命,耳朵兩邊各夾著一支甚至兩支香煙,紅光滿面。四鄰八舍做紅白喜事都離不了他。我還艷羨他揮動菜刀的格局和氣勢,真是有聲有色。熱氣蒸騰之下,看到肥頭大耳的小李子一次又一次地抓起大勺,接二連三地嘗著即將起鍋的肉膘或蝦米羹湯時,我真是羨慕嫉妒恨。我不知道大廚還可以拿工錢,只以為忙乎半天混個嘴,混個酒足飯飽就是一件合算得要命的差事。類似廚子,村子里總有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混飯碗的手藝人,木匠、瓦匠、石匠、廚師等等。⑥杰坤二爺在我心目中肚里是有些墨水的,因為他會講《水滸傳》里的人物故事。一天他到我家串門,家里沒有大人,他便與我們講起了古戲。記得第一次講的是《武松打虎》,他講到扣人心弦處,就停下來了,說口渴。我連忙倒水。二爺又說加些糖就更好了。糖家里是有些的,我們都舍不得吃,但想要把古戲聽下去,忙不迭地用小勺子放兩下子,二爺一咕嚕就喝下去了。又繼續(xù)賣勁講《武松打虎》的故事。一會二爺又停頓下來了,這次又說記憶力不行了,需要弄根煙接接力。聽故事心切啊,我只好又把父親放在柜里的香煙拆下來,遞上一根又幫二爺點上。就這樣,一個下午,家里的白糖都下二爺?shù)亩橇?,香煙變成煙又散去了,我們把故事也聽飽了。甚至有時奶奶留在鍋頭晚上用來煮粥的半碗飯,都被二爺一段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》換下肚了。⑦那時候鄉(xiāng)村的秩序和詩意,常常用炊煙來意象。直到今天我可以理解為鄉(xiāng)村農(nóng)耕氣象的全部要義就是填飽肚皮,炊煙是人間煙火旺盛的表征和延伸。吃了嘛,吃過了,吃的啥,要不,鄉(xiāng)間的全部寒暄都帶吃字呢?、嗳缃竦奈覞M懷惆悵,稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤,我不知我是否如當年的二姑一樣成為天空中的那顆閃亮的星星,但村莊成了我時常仰望的天空。(1)閱讀全文,請用簡潔的語言概括作者記敘的有關(guān)故鄉(xiāng)的幾件事。(2)文章第②段寫道:“村莊成了我時常仰望的天空”,試分析其作用。(3)結(jié)合語境,品味下列句子,完成括號中的問題。①沿著時光的河道回流,打撈已沉入河底的往事,尋找我生命的故鄉(xiāng)。(闡釋“打撈”一詞的含義)②熱氣蒸騰之下,看到肥頭大耳的小李子一次又一次地抓起大勺,接二連三地嘗著即將起鍋的肉膘或蝦米羹湯時,我真是羨慕嫉妒恨。(從人物描寫的角度賞析句子)(4)說說“如今的我滿懷惆悵,稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤”一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?三、寫作表達(50分)13.(50分)閱讀下面的材料,按要求作文。重讀一本老書,就會發(fā)現(xiàn)新的感受;再游一次名勝,就會發(fā)現(xiàn)別樣的景致;回望走過的足跡,就會發(fā)現(xiàn)自己的成熟;回味親友的關(guān)愛,就會發(fā)現(xiàn)被忽略的幸?!灰行?,只要留意,我們也會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的不平凡。請以“發(fā)現(xiàn)”為話題,自主立意,自選文體,寫一篇不少于600字作文。參考答案一、積累運用(共32分)1.C。2.A。3.C。4.:B。5.A。6.D。7.(1)歐也妮?葛朗臺約翰?克利斯朵夫(2)傅聰(3)傅聰從事音樂工作,因此傅雷多次談到莫扎特,循循善誘,體現(xiàn)一位父親望子成龍的良苦用心。(4)①人生和藝術(shù)上的知音②親密無間的朋友③師生關(guān)系8.(1)關(guān)關(guān)雎鳩窈窕淑女(重點字:窈窕)(2)天涯若比鄰(3)如三月兮(重點字:兮)(4)豁然開朗屋舍儼然(重點字:豁)9.A.【歌詞擂臺】示例1:原詞運用對比手法,“艷陽”與“大雪紛飛”,“寒夜”與“溫暖如春”形成強烈的反差,表現(xiàn)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”截然不同的感受。示例2:仿詞運用對比手法,語言押韻,生動形象地表現(xiàn)了南北溫差巨大?!九5缎≡嚒磕阍谀戏降钠G陽里穿著背心,我在北方的寒風里裹著棉衣。B.景區(qū)的做法除了能夠提高景區(qū)的知名度外,還能夠吸引更多的人來關(guān)注傳統(tǒng)文化。有利于弘揚和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、閱讀理解(共38分)10.(1)云夢大澤水氣蒸騰,洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城,運用對偶,表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。(2)想為國出仕,渴望得到引薦。譯文八月洞庭湖
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