2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第16頁共16頁2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板一?、實(shí)習(xí)目?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)大學(xué)?生必須擁?有的一段?經(jīng)歷，是?會(huì)計(jì)專業(yè)?本科教育?中的一個(gè)?極其重要?的環(huán)節(jié)。?實(shí)習(xí)這一?環(huán)節(jié)對(duì)大?學(xué)生來說?有重要的?意義：首?先，可以?讓我們?cè)?實(shí)踐中了?解社會(huì)、?在實(shí)踐中?鞏固知識(shí)?;第二，?實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位?大學(xué)生專?業(yè)知識(shí)的?一種檢驗(yàn)?，通過實(shí)?習(xí)，可以?檢驗(yàn)出學(xué)?生的專業(yè)?知識(shí)、業(yè)?務(wù)水平、?實(shí)際動(dòng)手?能力等;?第三，實(shí)?習(xí)讓大學(xué)?生學(xué)到了?許多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)。?四年來?，可以說?我們基本?上掌握了?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基礎(chǔ)理論?、基本方?法等，但?這些只是?純理論的?東西，而?我們的實(shí)?踐操作能?力卻太缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?要想真正?學(xué)透會(huì)計(jì)?專業(yè)和做?好會(huì)計(jì)工?作，就得?把這些純?理論的只?是應(yīng)用到?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?中去，知?識(shí)才能真?正的被吸?收，真正?地掌握這?門技術(shù);?第四，通?過實(shí)習(xí)，?既開闊了?視野，又?增長了見?識(shí)，加深?我們對(duì)專?業(yè)的感性?認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)解決問?題的能力?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)_?___有?限公司?四、實(shí)習(xí)?單位介紹?___?_有限公?司，是一?家一般納?稅人的私?營企業(yè)，?這是一家?生產(chǎn)鞋子?的專業(yè)手?工制鞋工?廠，它是?由原公司?因業(yè)務(wù)量?增加的需?要，老板?感覺應(yīng)該?要擁有自?己的一個(gè)?工廠而不?然老是單?純地去依?靠別人的?工廠而發(fā)?展起來，?成立于_?___年?____?月___?_日，該?公司雖然?才成立幾?個(gè)月，但?已經(jīng)初具?規(guī)模，現(xiàn)?有員工_?___余?人，固定?資產(chǎn)達(dá)_?___多?萬元，再?加上有原?公司已經(jīng)?擁有了大?量的客戶?群，原公?司把他們?接的客戶?訂單轉(zhuǎn)移?到自己工?廠做，而?不是把所?有的訂單?轉(zhuǎn)讓給其?他工廠做?。公司推?行全面的?質(zhì)量管理?，不斷開?發(fā)出時(shí)尚?、高檔、?質(zhì)量有保?證的鞋子?，贏來許?多客戶的?贊賞，如?一些品牌?公司在該?工廠下單?生產(chǎn)。?公司承諾?：在二十?一世紀(jì)的?今天，公?司將充分?利用自身?的優(yōu)越條?件，建成?一個(gè)產(chǎn)、?供、銷一?條龍、服?務(wù)一流的?企業(yè)，在?不久的將?來，打造?出自己的?品牌出來?，建立成?一個(gè)集團(tuán)?公司。?五、實(shí)習(xí)?內(nèi)容這?次實(shí)習(xí)中?，在公司?里面擔(dān)任?出納，涉?及到的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)較?簡(jiǎn)單，因?此會(huì)計(jì)核?算所涉及?到的科目?、方法、?流程也相?對(duì)簡(jiǎn)單。?在這次實(shí)?習(xí)中，掌?握了出納?的處理流?程：辦理?現(xiàn)金收付?、登記日?記賬、保?管庫存現(xiàn)?金和有關(guān)?印章。在?此次實(shí)習(xí)?中，學(xué)會(huì)?了如何開?設(shè)公司賬?戶、盤點(diǎn)?和根據(jù)憑?證登記科?目匯總表?和編制應(yīng)?收應(yīng)付明?細(xì)表。?1.辦理?現(xiàn)金收付?在此次?實(shí)習(xí)中學(xué)?會(huì)了辦理?現(xiàn)金收付?。按照會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則有?關(guān)現(xiàn)金管?理制度的?規(guī)定，任?何收付款?項(xiàng)都必須?經(jīng)過稽核?人員審核?簽章后，?還得進(jìn)行?復(fù)核后，?才方可辦?理款項(xiàng)收?付。但各?個(gè)公司在?不違反會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則的?情況又有?自己的規(guī)?定。在這?次實(shí)習(xí)中?，我所涉?及到現(xiàn)金?收付的業(yè)?務(wù)主要是?支付公司?員工的報(bào)?銷、預(yù)先?替客戶墊?付稅金、?輔料費(fèi)或?運(yùn)費(fèi)等、?支付公司?購買的辦?公用品和?辦公設(shè)備?、支付快?遞費(fèi)、輔?料費(fèi)和日?常的水電?費(fèi)和收到?客戶的稅?金等。在?辦理現(xiàn)金?收付之前?，若是員?工的費(fèi)用?報(bào)銷，需?把原始憑?證黏貼在?公司發(fā)的?報(bào)銷費(fèi)用?單上面，?且每張?jiān)?始憑證背?面還需要?證明人和?經(jīng)手人的?簽名，然?后再拿給?會(huì)計(jì)審核?簽字，會(huì)?計(jì)簽完字?后，我還?得必須審?核一下每?張?jiān)紤{?證是否有?簽字，并?核對(duì)金額?，核對(duì)完?后，方可?付錢。?2.登記?日記賬?登記日記?賬，包括?登記現(xiàn)金?日記賬和?銀行存款?日記賬。?我每天必?須根據(jù)已?經(jīng)辦理完?畢的收付?款憑證，?逐筆按順?序登記到?現(xiàn)金日記?賬和銀行?存款日記?賬，并結(jié)?出當(dāng)天的?賬面余額?，做到日?結(jié)月清。?銀行存款?日記賬的?賬面余額?要及時(shí)與?銀行對(duì)賬?單進(jìn)行核?對(duì)。每到?月末的時(shí)?候，除里?要編制銀?行存款余?額調(diào)節(jié)表?，使賬面?余額與對(duì)?賬單上的?余額調(diào)節(jié)?后相符合?，我還得?把每天登?記的日記?賬給主管?過目一下?，并一張?張記賬憑?證和賬面?上的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)一筆?一筆的核?對(duì)過去，?我的一項(xiàng)?任務(wù)是還?得隨時(shí)掌?握銀行存?款余額，?每天必須?得向老板?匯報(bào)銀行?存款的余?額，便于?老板隨時(shí)?掌握公司?資金的運(yùn)?營情況。?3.保?管庫存現(xiàn)?金和有關(guān)?印章我?除了平時(shí)?要保管好?庫存現(xiàn)金?外，還得?妥善保管?好公司的?有關(guān)印章?，必須嚴(yán)?格按照規(guī)?定用途使?用，不得?隨意外借?，若有需?要公司的?印章，得?經(jīng)過主管?或老板的?批準(zhǔn)，方?可借。?4.開設(shè)?公司賬戶?5.根?據(jù)憑證登?記科目匯?總表和編?制應(yīng)收應(yīng)?付明細(xì)表?為了在?實(shí)習(xí)豐富?實(shí)習(xí)內(nèi)容?，不只是?單純地去?做出納，?還特意去?寫如何根?據(jù)憑證登?記科目匯?總表和編?制應(yīng)收應(yīng)?付明細(xì)表?。在這次?實(shí)習(xí)中，?登記科目?匯總表的?時(shí)候，我?是根據(jù)這?個(gè)月所做?的記賬憑?證來登記?的。我在?每登記一?張記賬憑?證，就去?看一下科?目匯總表?的余額是?不是為“?0”，免?得等一下?全部登記?完了，發(fā)?現(xiàn)科目匯?總表的余?額不為“?0”，那?就得重新?一張張憑?證對(duì)過去?，才能找?出錯(cuò)誤。?這次實(shí)?習(xí)的編制?應(yīng)收賬款?和應(yīng)付賬?款明細(xì)表?比較簡(jiǎn)單?，我主要?根據(jù)記賬?憑證中有?涉及到的?應(yīng)收賬款?和應(yīng)付賬?款科目分?別登記到?明細(xì)表中?，但登記?的時(shí)候，?提醒自己?要注意借?貸方向。?6.盤?點(diǎn)公司?采用盤點(diǎn)?的方法是?全面盤點(diǎn)?，一雙一?雙的鞋子?點(diǎn)過去。?盤點(diǎn)時(shí)，?我把盤點(diǎn)?的貨物依?據(jù)型號(hào)、?數(shù)量依次?填入到盤?點(diǎn)表上，?而且盤點(diǎn)?的時(shí)候，?我旁邊還?有倉庫人?員在場(chǎng)作?證，因?yàn)?是為了避?免不必要?的誤會(huì)，?解釋不清?，貨是時(shí)?不時(shí)地再?變化。盤?點(diǎn)完后，?所有有參?與盤點(diǎn)的?人員都得?在盤點(diǎn)表?后面簽字?，簽完后?，我把盤?點(diǎn)表整理?一下，核?對(duì)一下有?沒有跟賬?面數(shù)相對(duì)?應(yīng)，而且?不能單單?核對(duì)總數(shù)?就可以了?，還得把?每一個(gè)型?號(hào)的數(shù)對(duì)?應(yīng)起來。?盤點(diǎn)雖看?起來簡(jiǎn)單?，以為只?要隨便地?把庫存品?點(diǎn)過去就?了事了，?可以通過?盤點(diǎn)，了?解公司庫?存品的情?況，查明?為什么有?的貨還滯?留在倉庫?，哪些貨?為什么賣?不出去等?情況。?六、實(shí)習(xí)?的收獲?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間?很快就結(jié)?束了，通?過這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，收獲挺?多了。在?實(shí)習(xí)期間?，盡自己?的努力完?成本職工?作，虛心?地向師兄?師姐學(xué)習(xí)?，使自己?不會(huì)成為?工作上的?累贅。大?學(xué)生的實(shí)?習(xí)是挑戰(zhàn)?也是機(jī)遇?，只有很?好的把握?，才能夠?體現(xiàn)它的?意義和收?獲。1?.作為一?名會(huì)計(jì)人?員，工作?中一定要?具有良好?的專業(yè)素?質(zhì)和道德?素質(zhì)做?出納，每?天面對(duì)那?么多的現(xiàn)?金，這就?需要自己?能夠抵制?誘惑。一?開始接觸?那么多現(xiàn)?金，還真?有點(diǎn)不太?適應(yīng)，不?知如何是?好。在開?始工作之?前，老板?對(duì)我說以?后就你來?管公司的?現(xiàn)金，如?果出什么?差錯(cuò)就找?我，這也?就意味著?自己不但?要做到安?分守己，?其次還得?嚴(yán)格要求?自己不能?接受他人?的誘惑或?指使。兩?個(gè)月下來?，總結(jié)出?來，做為?一名會(huì)計(jì)?人員，得?具備良好?地道德素?質(zhì)，不然?遲早會(huì)出?事的。?2.溝通?能力說?實(shí)在的，?在還沒有?接觸會(huì)計(jì)?之前，腦?海里對(duì)會(huì)?計(jì)的概念?是會(huì)計(jì)人?員是一味?單純地坐?在辦公桌?前計(jì)算和?核算那些?數(shù)據(jù)，但?是通過這?次實(shí)習(xí)，?改變以前?對(duì)會(huì)計(jì)的?認(rèn)識(shí)，會(huì)?計(jì)人員并?不是并不?是一味單?純地坐在?辦公桌前?計(jì)算和核?算那些數(shù)?據(jù)，他們?也需要有?較好的溝?通能力。?兩個(gè)多月?的實(shí)習(xí)，?漸漸明白?了溝通也?是會(huì)計(jì)人?員的必修?課，因?yàn)?這剛進(jìn)公?司的時(shí)候?，什么都?不懂，就?得去問萍?姐，若沒?有較好地?溝通能力?，人家就?不知道你?哪些不懂?。溝通讓?我從萍姐?那邊學(xué)會(huì)?了挺多東?西，如她?教我如何?準(zhǔn)確地登?記科目匯?總表、如?何登記日?記賬、如?何在辦理?現(xiàn)金收付?業(yè)務(wù)的時(shí)?候要注意?哪些事項(xiàng)?等，溝通?也讓我如?何與同事?友好地相?處。在?實(shí)習(xí)期間?，必須每?天得向老?板匯報(bào)公?司的資金?情況，讓?老板隨時(shí)?了解公司?的資金運(yùn)?營的情況?，這也需?要溝通。?去銀行開?設(shè)公司賬?戶的時(shí)候?，也得向?銀行的工?作人員咨?詢相關(guān)開?設(shè)公司賬?戶所需要?的程序和?資料，這?也需要溝?通。實(shí)?習(xí)下來的?一個(gè)收獲?，作為一?名會(huì)計(jì)人?員，也需?要有溝通?能力，不?能老是坐?在辦公桌?前計(jì)算和?核算那些?數(shù)據(jù)。?3.鞏固?所學(xué)知識(shí)?，增長了?專業(yè)知識(shí)?，培養(yǎng)了?自己實(shí)際?動(dòng)手能力?實(shí)習(xí)是?一個(gè)真正?將所學(xué)到?的知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)際?中去的大?好機(jī)會(huì)。?大學(xué)四年?來，學(xué)了?很多專業(yè)?課，但都?只是理論?上的知識(shí)?。對(duì)于會(huì)?計(jì)專業(yè)的?基礎(chǔ)知識(shí)?，基本上?是掌握了?，但這些?也只是紙?上談兵，?在實(shí)際應(yīng)?用中卻是?一竅不通?。通過實(shí)?習(xí)，把真?正的將所?學(xué)知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)際?中去，真?正體會(huì)到?如何把理?論知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)際?，也進(jìn)一?步鞏固所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)。通?過實(shí)習(xí)，?學(xué)到了許?多在書本?上所沒有?的知識(shí)。?在學(xué)校里?，學(xué)到只?是基本的?知識(shí)，而?在實(shí)習(xí)過?程中，學(xué)?會(huì)了實(shí)際?工作中如?何登記科?目匯總表?、明細(xì)表?和日記賬?，和處理?現(xiàn)金收付?的程序等?，并加深?了對(duì)這些?知識(shí)的理?解，學(xué)到?了許多書?本上沒有?涉及到的?知識(shí)，如?開設(shè)公司?賬戶需要?哪些資料?和手續(xù)，?雖然課堂?上有講到?相關(guān)的知?識(shí)，但就?是沒有說?如何去開?設(shè)公司賬?戶等，增?長了自己?的知識(shí)面?，讓我對(duì)?會(huì)計(jì)這一?行業(yè)有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)。通?過實(shí)習(xí)，?培養(yǎng)了自?己的實(shí)際?動(dòng)手能力?和掌握了?一些人際?關(guān)系技巧?。對(duì)于理?論知識(shí)，?雖然感覺?耳熟能詳?，但實(shí)際?卻缺乏實(shí)?際動(dòng)手的?能力。在?老員工的?細(xì)心指導(dǎo)?下，讓我?有機(jī)會(huì)真?正的進(jìn)行?實(shí)地操作?，培養(yǎng)了?自己的實(shí)?際動(dòng)手能?力。通過?實(shí)際動(dòng)手?操作，真?正地將理?論與實(shí)際?聯(lián)系起來?。七、?不足與改?進(jìn)之處?實(shí)習(xí)是一?個(gè)檢驗(yàn)不?足的機(jī)會(huì)?，在實(shí)習(xí)?過程中，?會(huì)逐漸暴?露了自己?的諸多不?足之處，?需要在以?后的工作?和學(xué)習(xí)生?活中去改?正：1?.缺乏足?夠細(xì)心，?比較粗心?，不夠大?膽在實(shí)?習(xí)過程中?，常常犯?一些不應(yīng)?有的錯(cuò)誤?，比如在?開單時(shí)數(shù)?字會(huì)填錯(cuò)?，或漏記?數(shù)字等等?，有時(shí)還?沒有把當(dāng)?天所發(fā)生?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)及時(shí)登?記到日記?賬中去，?導(dǎo)致核對(duì)?的時(shí)候出?現(xiàn)了差錯(cuò)?，總之一?句話，做?事還不夠?細(xì)心，而?且在工作?中有時(shí)會(huì)?丟三落四?的，比較?粗心。在?實(shí)習(xí)中，?表現(xiàn)出膽?子不夠大?，沒有什?么膽量說?出自己的?看法。老?板也曾指?出我不夠?大膽，這?個(gè)弱點(diǎn)不?利于以后?的發(fā)展。?這些也都?需要在今?后的工作?中及時(shí)糾?正。2?.對(duì)專業(yè)?知識(shí)掌握?不夠牢?通過這兩?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)，發(fā)?現(xiàn)自己對(duì)?專業(yè)知識(shí)?掌握得不?是牢固，?有時(shí)還會(huì)?患低級(jí)的?錯(cuò)誤出來?，比如有?時(shí)會(huì)混淆?某些科目?的借貸方?向，導(dǎo)致?月末在弄?科目匯總?表的時(shí)候?，借貸雙?方不平衡?，又得花?費(fèi)很多時(shí)?間去找出?錯(cuò)誤的根?源。為了?避免日后?再患低級(jí)?錯(cuò)誤，這?些就需要?自己在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?進(jìn)一步去?鞏固所學(xué)?到的知識(shí)?和督促自?己要不斷?地去學(xué)習(xí)?新的知識(shí)?。3.?實(shí)際動(dòng)手?能力不足?，獨(dú)立解?決問題能?力不足?在大學(xué)里?，我們所?接觸到的?都是理論?知識(shí)地學(xué)?習(xí)，實(shí)際?動(dòng)手的機(jī)?會(huì)卻不是?很多，最?多就是課?程實(shí)習(xí)。?但畢竟課?程實(shí)習(xí)跟?工作中的?實(shí)踐還是?有一定差?別的。剛?進(jìn)去公司?的時(shí)候，?發(fā)現(xiàn)自己?的動(dòng)手能?力真的很?不足，往?往不知道?要從何下?手，需要?經(jīng)過老同?事的指導(dǎo)?下才能完?成。但是?有時(shí)碰到?比較重要?的問題，?缺少獨(dú)立?解決問題?的能力，?需要在其?他同事的?指導(dǎo)下才?能完成的?。通過?實(shí)習(xí)，將?大學(xué)四年?所學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用于?實(shí)際的工?作中。理?論和實(shí)際?是不可分?的，在實(shí)?踐中，鍛?煉了自己?解決問題?和分析問?題的能力?，鞏固了?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)，?從中學(xué)習(xí)?到了許多?書本上沒?有的知識(shí)?和寶貴的?經(jīng)驗(yàn);實(shí)?習(xí)開闊了?視野，對(duì)?會(huì)計(jì)在現(xiàn)?實(shí)中的運(yùn)?作有所了?解，也對(duì)?專業(yè)用語?有了進(jìn)一?步的掌握?。實(shí)習(xí)還?可以發(fā)現(xiàn)?許多不足?之處，改?進(jìn)不足之?處來提高?自己。所?以在此提?個(gè)建議，?學(xué)校應(yīng)該?多開設(shè)實(shí)?習(xí)課程，?并且要不?斷地健全?實(shí)習(xí)制度?，提高實(shí)?習(xí)質(zhì)量，?注重學(xué)生?的實(shí)踐熏?陶，讓學(xué)?生可以把?所學(xué)的理?論知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)踐?當(dāng)中去，?提高學(xué)生?的素質(zhì)和?專業(yè)素質(zhì)?，為學(xué)生?以后進(jìn)入?社會(huì)奠定?基礎(chǔ)。?2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）__?__年_?___月?，當(dāng)我背?著行李走?進(jìn)校園時(shí)?，才發(fā)現(xiàn)?一名學(xué)生?生涯中的?最后一個(gè)?暑假結(jié)束?了?；?想起十幾?年來的學(xué)?習(xí)和生活?，感受著?身邊的那?人那事那?情，我是?否走在合?格的人生?道路上，?我是否能?立足這篇?天地并且?繼續(xù)驕傲?的走下去?。我給自?己的回答?是一個(gè)驚?嘆號(hào)。因?為年輕，?沒走完的?路仍在原?處蔓延;?因?yàn)榫?，所以我?的生活并?非終是平?淡。大?二的結(jié)束?，是以一?個(gè)難忘的?暑假宣告?謝幕的。?期末考完?結(jié)，迎來?了期盼已?久的暑假?，這也預(yù)?示著兩個(gè)?月的不平?凡。不會(huì)?沒日沒夜?的呆在家?里吃喝玩?樂，不會(huì)?閑情逸致?地坐著高?談?wù)撻煛?我長大了?。即將迎?來社會(huì)對(duì)?我的洗禮?，所以我?選擇了暑?期實(shí)習(xí)。?我是在?____?有限公司?實(shí)習(xí)的。?因?yàn)閷W(xué)校?“工學(xué)結(jié)?合”的政?策，我早?在大二上?學(xué)期就在?研究所實(shí)?習(xí)了，所?以這次暑?期頂崗實(shí)?習(xí)并不陌?生，但依?然有很多?收益。?____?有限公司?是專業(yè)致?力于氣象?、水文、?生態(tài)和環(huán)?境監(jiān)測(cè)設(shè)?備的開發(fā)?、制造、?系統(tǒng)集成?、系統(tǒng)解?決方案和?服務(wù)為一?體的高新?技術(shù)企業(yè)?。公司是?我國最早?研制自動(dòng)?氣象站的?單位;_?___年?的專業(yè)氣?象研發(fā)歷?程，始終?致力于地?面氣象自?動(dòng)探測(cè)儀?器的研究?、開發(fā)和?生產(chǎn)。整?個(gè)過程始?終與國家?地面氣象?觀測(cè)自動(dòng)?化、現(xiàn)代?化進(jìn)程保?持同步，?并創(chuàng)造了?各個(gè)階段?的領(lǐng)先。?為行業(yè)內(nèi)?技術(shù)領(lǐng)軍?企業(yè)。迄?今已完成?____?多項(xiàng)科研?成果，其?中獲“全?國科學(xué)大?會(huì)獎(jiǎng)”等?國家級(jí)獎(jiǎng)?勵(lì)___?_項(xiàng)，省?、部級(jí)獎(jiǎng)?勵(lì)___?_項(xiàng)，其?它部門和?市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?____?項(xiàng)。省級(jí)?高新技術(shù)?企業(yè)和軟?件企業(yè)，?并建有“?____?省氣象電?子儀器工?程技術(shù)研?究中心”?和___?_區(qū)域培?訓(xùn)中心教?學(xué)實(shí)習(xí)基?地。公司?奉行“以?質(zhì)量和服?務(wù)為生存?基石，以?技術(shù)和創(chuàng)?新為發(fā)展?源泉”的?經(jīng)營理念?，堅(jiān)持“?將每一個(gè)?客戶都作?為我們唯?一的客戶?去服務(wù)，?努力使顧?客滿意”?的服務(wù)理?念，通過?誠實(shí)守信?的服務(wù)來?贏得顧客?，回報(bào)社?會(huì)。在?工程部，?我多數(shù)是?充當(dāng)小助?手的。值?得一提的?是___?_師傅(?我背地里?叫___?_哥)，?因?yàn)樗麑?duì)?工作的認(rèn)?真態(tài)度，?對(duì)部門大?小事務(wù)的?熟識(shí)，跟?在他的后?面學(xué)習(xí)，?受益匪淺?。時(shí)間久?了，也知?道公司主?要銷售數(shù)?據(jù)采集器?，比如溫?度測(cè)量、?濕度測(cè)量?、氣壓測(cè)?量、風(fēng)向?風(fēng)速測(cè)量?、降水測(cè)?量、蒸發(fā)?測(cè)量、輻?射測(cè)量、?土壤測(cè)量?、能見度?測(cè)量、交?通氣象測(cè)?量、水文?和海洋儀?器測(cè)量、?自動(dòng)氣象?站配套設(shè)?備等等等?等。總得?來說，學(xué)?不完的遠(yuǎn)?多于學(xué)會(huì)?了的，學(xué)?無止盡，?彰顯與此?。兩個(gè)?月的時(shí)間?，工作還?是挺輕松?的，雖然?公司期間?訂單不少?，顯得生?產(chǎn)部，研?發(fā)部，工?程部忙得?不可開交?，但人多?力量大，?再加上彼?此之間的?團(tuán)結(jié)合作?，再多的?活也在我?們的努力?下迎刃而?解。而我?在這段時(shí)?間里，主?要是跟著?____?師傅包裝?采集器，?拆裝雨量?筒，連接?采集器通?信模塊和?插電，以?協(xié)助質(zhì)檢?部完成通?信模塊測(cè)?試是否工?作正常。?此外，我?還幫助韓?主任蓋章?，打印文?件;幫助?趙阿姨記?錄采集器?數(shù)據(jù)，幫?助魏工發(fā)?傳真，首?發(fā)快遞。?工程部?除了協(xié)助?發(fā)貨采集?器等設(shè)備?的職能外?，還有更?重要的工?程。因?yàn)?公司把產(chǎn)?品銷售到?全國各地?，這樣就?免不了對(duì)?產(chǎn)品的安?裝和維護(hù)?，工程部?固然要不?辱使命。?每當(dāng)徐?主任派遣?部門人員?去哪出差?工作，我?的心都在?澎湃，可?因?yàn)槲沂?短暫暑期?實(shí)習(xí)，跟?她們一起?出差的夢(mèng)?破碎了。?想到他們?去祖國的?大江南北?，分布在?____?個(gè)省市自?治區(qū)。從?雪域高原?到天涯海?角、從_?___島?嶼到__?__、從?喧囂都市?到大漠荒?原、從_?___工?程到居民?小區(qū)…?不過出差?不是游山?玩水，更?艱辛的是?在惡劣環(huán)?境和條件?下工作，?所以我暗?自嘲笑，?要學(xué)的東?西太多，?等到哪天?可以學(xué)以?致用了才?有機(jī)會(huì)大?展宏圖。?在工程部?實(shí)習(xí)已經(jīng)?結(jié)束了，?在這段時(shí)?間里，我?與公司的?人們相處?的很融洽?，大家對(duì)?我也關(guān)心?備至，市?場(chǎng)給我鼓?勵(lì)和幫助?。猶記得?我們一起?在食堂談?笑用餐，?猶記得手?指破傷了?王師傅給?我創(chuàng)口貼?，猶記得?文件打印?錯(cuò)誤魏工?善意的批?評(píng)與教誨?。一幕幕?畫面浮現(xiàn)?，圓了這?一路走來?。工程?部的實(shí)習(xí)?時(shí)難忘的?，下面，?我將實(shí)習(xí)?的總結(jié)分?享一下。?1、態(tài)?度決定一?切。2?、勤于思?考在工?作崗位上?一定要勤?于思考，?不斷改進(jìn)?工作方法?，提高工?作效率。?公司的日?常工作都?會(huì)比較繁?瑣，而且?幾天下來?也會(huì)比較?枯燥，就?是需要你?多動(dòng)腦筋?，不斷地?想方設(shè)法?改進(jìn)自己?的工作方?法，提高?工作效率?，減少工?作所需時(shí)?間。3?、不斷學(xué)?習(xí)要不?斷的豐富?自己的專?業(yè)知識(shí)和?專業(yè)技能?。這會(huì)使?你的工作?更加得心?應(yīng)手。一?個(gè)人在自?己的職位?上有所作?為，一定?要對(duì)自己?職業(yè)的專?業(yè)知識(shí)有?所熟悉，?對(duì)自己業(yè)?務(wù)所在范?圍內(nèi)的業(yè)?務(wù)技能也?要熟練掌?握，這樣?才算是一?位合格的?技術(shù)人員?。為期?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?結(jié)束了，?學(xué)習(xí)生涯?中最后一?個(gè)暑期給?我?guī)砹?什么，我?想，在今?后的人生?和事業(yè)中?自會(huì)找到?答案。?2023?年大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）#9?2339?8大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?模板【2?100】?字一、?見習(xí)目的?：二、?見習(xí)內(nèi)容?：按照?老師的安?排。我制?定了相應(yīng)?的見習(xí)計(jì)?劃。在這?個(gè)公司里?我的主要?工作是總?經(jīng)理助理?。協(xié)助總?經(jīng)理做一?些日常工?作。比如?商業(yè)計(jì)劃?書的制定?和一些文?件資料的?翻譯等等?。三、?見習(xí)心得?體會(huì)：?兩個(gè)月的?見習(xí)。讓?我學(xué)到了?很多在書?本上沒學(xué)?過的東西?。也讓我?對(duì)這個(gè)社?會(huì)有了更?多深入的?了解。我?認(rèn)為學(xué)我?們這個(gè)專?業(yè)或者說?在做總經(jīng)?理助理這?個(gè)工作時(shí)?應(yīng)當(dāng)具備?以下幾種?能力：?(一)交?際能力：?善于與?他人交往?是做這項(xiàng)?工作應(yīng)具?備的首要?能力。說?到底。助?理其實(shí)也?是一種服?務(wù)人員。?而服務(wù)人?員就必須?懂得如何?與他人接?觸?！八?人”既包?括外部的?客戶。也?包括內(nèi)部?的同事和?領(lǐng)導(dǎo)。我?們必須要?學(xué)會(huì)如何?與他人建?立和維持?關(guān)系。學(xué)?會(huì)傾聽別?人的意見?表達(dá)自己?的想法。?注重交往?藝術(shù)。能?夠區(qū)別不?同性別。?不同場(chǎng)合?。不同年?齡。不同?文化背景?的人應(yīng)采?取交往方?式。對(duì)自?己一定要?有正確的?定位。才?能在工作?中提供優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?。(二?)合作能?力：助?理工作不?像某些物?質(zhì)工作那?樣工序分?明。無論?是在前臺(tái)?還是在后?臺(tái)的服務(wù)?都必須與?公司的上?司、下屬?、同事、?顧客、供?應(yīng)商等進(jìn)?行合作。?另外。做?一名助理?還應(yīng)當(dāng)有?全局觀念?。較強(qiáng)的?協(xié)調(diào)溝通?意識(shí)。學(xué)?會(huì)與供應(yīng)?商協(xié)商。?與同事合?作。充分?發(fā)揮不同?角色的作?用。利用?現(xiàn)有的各?種因素為?公司提供?滿意的服?務(wù)。發(fā)揮?助理的中?介、紐帶?作用。?(三)學(xué)?習(xí)能力：?在我看?來。整個(gè)?見習(xí)過程?既是我向?用人單位?提供服務(wù)?的過程。?也是一個(gè)?學(xué)習(xí)的過?程。助理?必須根據(jù)?公司和客?戶的具體?需要確立?服務(wù)方式?。我們?nèi)?果越了解?他人的期?望。就越?能為他人?提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)。?而市場(chǎng)需?求的不斷?變化就要?求我們應(yīng)?有不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?、新技能?的能力。?有較強(qiáng)的?適應(yīng)能力?。我剛到?單位的第?二天。副?總就要求?我為公司?寫一份商?業(yè)計(jì)劃書?。但我連?商業(yè)計(jì)劃?書的格式?是什么都?不知道。?最后只有?悶在辦公?室通過上?網(wǎng)查詢。?才學(xué)習(xí)到?商業(yè)計(jì)劃?書的寫作?方式。該?計(jì)劃書完?成后。雖?然在實(shí)際?內(nèi)容上與?副總要求?的有所差?距。但我?的學(xué)習(xí)能?力卻得到?了用人單?位的肯定?。(四?)教育、?說服能力?：在工?作過程中?。助理往?往會(huì)成為?經(jīng)理和其?他工作人?員之間的?“傳聲筒?”。負(fù)責(zé)?著將上級(jí)?的指示傳?達(dá)給下級(jí)?。將下級(jí)?意見反饋?給上級(jí)的?任務(wù)。如?何給有效?的促進(jìn)二?者之間的?交流。助?理就必須?通過語言?去吸引人?。打動(dòng)人?。說服人?的能力。?懂得清晰?。簡(jiǎn)潔。?明了的表?達(dá)中心思?想。為上?下級(jí)提供?準(zhǔn)確易懂?的信息。?也就是說?。在這樣?一個(gè)信息?溝通的過?程中。個(gè)?人溝通能?力直接影?響著溝通?的結(jié)果。?(五)?企業(yè)環(huán)境?。顧客知?識(shí)：在?工作過程?中。對(duì)企?業(yè)內(nèi)部環(huán)?境。對(duì)市?場(chǎng)情況。?對(duì)顧客的?特點(diǎn)掌握?的越全面?。就越能?為單位提?供滿意的?服務(wù)。平?時(shí)工作時(shí)?要善于觀?察。還要?學(xué)會(huì)換位?思考。根?據(jù)企業(yè)本?身的特點(diǎn)?調(diào)整自己?的服務(wù)方?式?？梢?使我們的?工作更順?利的完成?。平常工?作不忙的?時(shí)候。我?都會(huì)到各?個(gè)部門去?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。像?銷售部、?生產(chǎn)部、?財(cái)會(huì)部、?售后服務(wù)?部等等。?這樣不僅?會(huì)使我更?快的了解?公司內(nèi)部?的情況。?還可以更?快的讓我