2023師范生教師實習個人工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁2023?師范生教?師實習個?人工作總?結(jié)范文?學生企業(yè)?頂崗實習?是為了拓?展學生的?專業(yè)技能?，適應所?從事的職?業(yè)崗位需?要和學生?職業(yè)能力?形成的關?鍵教學環(huán)?節(jié)，也是?深化“工?學結(jié)合”?人才培養(yǎng)?模式改革?、強化學?生職業(yè)道?德和職業(yè)?素質(zhì)教育?的良好途?經(jīng)。通過?工學交替?、頂崗實?習，使學?生能夠盡?快能夠?qū)?所學專業(yè)?知識與能?力與生產(chǎn)?實際相結(jié)?合，實現(xiàn)?在學期間?與企業(yè)、?與崗位的?零距離接?觸，使學?生快速樹?立起職業(yè)?理想，養(yǎng)?成良好的?職業(yè)道德?，練就過?得硬的職?業(yè)技能，?從根本上?提高人才?培養(yǎng)質(zhì)量?。為加強?校內(nèi)實習?的組織管?理，提高?實習質(zhì)量?，具有重?要的意義?。而在校?內(nèi)頂崗實?習也是重?要的組成?部分。?頂崗實習?教學安排?及管理學?校制定了?一系列規(guī)?定。一?、建立以?教學校長?為組長，?教務處、?學生處、?專業(yè)教研?組以及全?體專業(yè)教?師參與的?頂崗實習?管理領導?小組。?二、制定?頂崗實習?管理制度?1、頂?崗實習管?理領導小?組職責：?整體協(xié)調(diào)?，宏觀調(diào)?控、規(guī)劃?校內(nèi)實訓?基地建設?。2、?教務處及?專業(yè)教研?組職責：?制定實習?大綱、實?習計劃。?工學交替?與頂崗實?習大綱是?進行實習?的指導性?文件，是?制訂實習?計劃、組?織實習和?對學生進?行考核的?依據(jù)，須?按教學計?劃及專業(yè)?培養(yǎng)目標?來制訂。?具體內(nèi)容?應包括：?頂崗實習?的目的和?要求;頂?崗實習的?崗位，頂?崗實習的?程序與時?間安排;?學生頂崗?實習鑒定?表以及頂?崗實習的?考核方式?。頂崗計?劃是按實?習大綱的?要求，結(jié)?合實習現(xiàn)?場條件擬?定的實習?執(zhí)行程序?。實習計?劃應包括?：實習地?點、實習?內(nèi)容、實?習時間及?人員安排?、實習程?序安排、?考核等。?3、實?習指導老?師的職責?指導方?式：指導?教師應全?程到實訓?中心現(xiàn)場?指導，現(xiàn)?場指導教?師有計劃?地合理輪?換。4?、學生的?職責(?1)學生?實習期間?要經(jīng)常與?指導教師?溝通。?(2)在?外實習期?間要注意?安全，保?管好自己?的貴重物?品。(?4)學生?在實習期?間，不得?請假。如?有請假，?必須取得?證明，經(jīng)?班主任和?指導教師?批準，否?則按曠課?處理。?(5)堅?持每天記?實習日記?，按時完?成個人作?業(yè)和實習?報告。?(7)認?真完成好?實習任務?，用心鉆?研，注意?將在學校?所學知識?和專業(yè)技?能與崗位?能力的轉(zhuǎn)?換，真正?實現(xiàn)零距?離對接。?(8)?認真做好?實習日記?，寫好實?習、總結(jié)?，向主管?指導教師?提交工學?交替、頂?崗實習期?間每兩周?一份的工?作情況報?告。學?校實訓中?心概況?學校的實?訓中心環(huán)?境清潔，?設備先進?。為學生?實習提供?了優(yōu)越的?環(huán)境。學?校金加工?實訓中心?占地__?__平方?米，擁有?普通車床?五臺，分?為cq6?136與?cq61?40兩種?，完全勝?任生產(chǎn)需?求，數(shù)控?車床兩臺?，型號為?ck36?0。是去?年剛剛引?進的設備?，性能良?好。同時?有鉗工臺?、砂輪機?、鉆床、?普銑等設?備，一應?俱全。完?全可以生?產(chǎn)加工，?為學生頂?崗實習提?供了有力?的環(huán)境。?學校計劃?再引進一?批設備用?于金加工?，引進有?普車__?__臺、?搖臂鉆、?攻絲機、?鉆模等。?同時還將?引進一批?工量器具?。保證學?生金加工?實習的開?展。學?校領導積?極聯(lián)系業(yè)?務為保?證學生在?校頂崗金?加工實習?，我校領?導積極聯(lián)?系業(yè)務。?目前已和?合肥車橋?有限公司?達成協(xié)議?，為該廠?加工車轂?，圖紙已?被拿回，?保證了學?生實習期?間有內(nèi)容?，有要求?，不空泛?，實現(xiàn)了?學習與生?產(chǎn)真正無?縫對接。?保證了實?習的質(zhì)量?。讓學生?真正掌握?了生產(chǎn)的?需求，社?會的需求?，實現(xiàn)工?學結(jié)合。?在校內(nèi)?頂崗實習?的優(yōu)點?學生在校?內(nèi)實習優(yōu)?點很多，?一是學生?真正掌握?了生產(chǎn)技?能，實現(xiàn)?了工學結(jié)?合。而校?內(nèi)頂崗實?習，完全?做到了全?方位監(jiān)控?學生，保?證了學生?的安全，?便于指導?教師與學?生的溝通?，及時糾?正學生的?錯誤操作?，保證了?實習的質(zhì)?量。綜?上所述，?學生在校?頂崗實習?不但可行?，而且具?有很強的?可實施性?。20?23師范?生教師實?習個人工?作總結(jié)范?文（二）?一、要?擺正態(tài)度?，積極樂?觀的對待?后進生。?二、要?不吝嗇自?己的愛來?溫暖后進?生。三?、要不計?較后進生?的任性與?缺點，友?善地處理?問題。?四、要擁?有一顆明?亮的眼睛?能夠發(fā)現(xiàn)?后進生的?優(yōu)點。?五、要有?耐心等待?后進生的?進步。?前蘇聯(lián)教?育家蘇霍?姆林斯基?曾說過“?每個孩子?都會有個?覺醒的過?程”，因?此老師要?學會等待?，特別是?要等待那?些后進生?的覺醒。?學會等待?，意味著?教師能用?發(fā)展的眼?光看待學?生，意味?著能夠用?從容的態(tài)?度對待自?己所做的?工作：不?急于求成?，不心浮?氣躁。有?一位后進?生，經(jīng)常?不交作業(yè)?，有時就?算完成作?業(yè)，也是?老師多次?催促，她?才慢吞吞?地做出來?的。但學?習成績還?可以，結(jié)?果經(jīng)過詢?問得知她?的父母都?不在家，?從小就由?奶奶撫養(yǎng)?。因此她?是受奶奶?的影響，?處事方式?都很慢已?經(jīng)養(yǎng)成這?種習慣了?，一時改?不了。吳?老師教我?對她開展?一些簡單?易學的活?動，為此?，我作了?一個具體?的計劃：?一個星期?內(nèi)訓練她?的身體的?反應速度?、口算速?度、朗讀?速度和交?作業(yè)速度?。經(jīng)過一?段時間的?訓練之后?，我發(fā)現(xiàn)?她有了很?大的轉(zhuǎn)變?，作業(yè)本?能及時上?交了，雖?然改變沒?有那么突?出，但是?她在行動?方面有了?不小的提?高。這時?，就需要?老師有足?夠的耐心?來等待她?的進步。?實習了?兩個月的?時間，我?體會到轉(zhuǎn)?化后進生?與培養(yǎng)優(yōu)?等生同樣?重要，對?后進生我?們只要關?心、愛護?他們，做?深入細致?的工作，?因勢利導?，循循善?誘，讓他?們感受到?集體的溫?暖，老師?的關心，?使他們有?親切感、?安全感、?信任感。?我堅信，?精誠所至?，金石為?開。2?023師?范生教師?實習個人?工作總結(jié)?范文（三?）今年?，我在_?___6?中進行教?育實習，?我實習的?科目是信?息技術。?在這段時?間的實習?過程中，?在各方面?我都取得?了很大的?進步。?以前只知?道自己學?，然而作?為一個老?師，不僅?自己要懂?，同時在?講課時邏?輯必須很?清晰，最?重要的是?要能讓學?生聽得懂?，還要能?愿意接受?!要能和?學生拉近?距離!不?能遠離學?生。學生?不聽一門?課很重要?的一個原?因是：老?師講課不?能吸引學?生!我在?第一次試?講的時候?我就犯了?這樣的錯?誤，只顧?自己在講?臺上講，?沒有交流?的環(huán)節(jié)，?同時感覺?自己有很?多話想說?但是無法?表達。結(jié)?果試講很?失敗!因?此老師提?出了很多?對自己有?幫助的意?見。在后?來的教學?中我注意?了和學生?的交流!?有的課還?以課堂活?動的形式?開展，這?樣就增加?了老師和?學生之間?的互動!?課堂氣氛?和教學效?果也有了?很大的提?高!并?且我都對?每次課的?內(nèi)容進行?試講，在?試講過程?中，老師?提出了很?多寶貴的?意見：語?速不要太?快、放松?，不要緊?張、聲音?還應響亮?、注意上?課的教態(tài)?!還應考?慮到在教?學中的可?能產(chǎn)生的?各種情況?。指導老?師告訴我?：如果在?教學中遇?到學生提?出的刁鉆?的問題，?要冷靜的?思考。要?能緩和課?堂氣氛!?在和指導?老師的?交流以及?在實際的?教學過程?中，我明?白了教授?知識不能?局限于書?本，一定?要有很廣?的知識面?，更重要?的是把書?上知識與?實際生活?聯(lián)系起來?!要讓學?生很容易?的接受、?清楚的明?白!這?期間，我?除了教學?。為了讓?學生有良?好的學習?環(huán)境，我?積極參加?了學校機?房的維護?和管理。?雖然實習?的時間很?短，在老?師