2023護(hù)士心得體會(huì)5篇_第1頁(yè)
2023護(hù)士心得體會(huì)5篇_第2頁(yè)
2023護(hù)士心得體會(huì)5篇_第3頁(yè)
2023護(hù)士心得體會(huì)5篇_第4頁(yè)
2023護(hù)士心得體會(huì)5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2023護(hù)士心得體會(huì)5篇2023護(hù)士心得體會(huì)篇1

工作一年多了,如今正式開始了我的輪轉(zhuǎn)生涯。我的第一站是很有挑戰(zhàn)的腫瘤科。腫瘤科多是癌癥病人,一覽表上全是紅條條的病危病重。我數(shù)了數(shù),病危兩人,病重四人,這可著實(shí)讓我吃了一驚。早就聽說腫瘤科的醫(yī)生護(hù)士不容易,一想到以后我在腫瘤科會(huì)被安排單獨(dú)上中夜班便捏了一把汗,于是我決心要多了解科室情況,掌握好專業(yè)技能。

記得我剛來(lái)到科室,護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)著我跟醫(yī)生一起查房。碰上陳主任查房,陳主任每到一個(gè)病人床邊都會(huì)親切關(guān)問病人最近的情況,還會(huì)為病人叩診,及時(shí)為病人做出最新的治療方案。陳主任為了讓病人恢復(fù)的更快,都會(huì)耐心了解病人最近的感受,為病人測(cè)腹圍,看病人全身有無(wú)水腫,這么耐心謹(jǐn)慎,持之以恒,給我留下很深的印象。護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)我該如何查房,讓我了解科室病人的病情以及病人對(duì)我們護(hù)理上的要求。護(hù)士長(zhǎng)遇到各種情況,都會(huì)及時(shí)地記下來(lái),方便以后的整頓改進(jìn)。而病人滿意度調(diào)查好評(píng)百分之百,里面包含護(hù)士長(zhǎng)付出的很多心血,也是每位護(hù)士用微笑服務(wù)獲得的。

我的帶教李潔老師為我講解了科室的特色,以及介入和射頻知識(shí),還教我術(shù)后的觀察要點(diǎn),讓我受益匪淺。腫瘤科的病人病情變化之快,讓人猝不及防。我是一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的護(hù)士,剛加入五院醫(yī)護(hù)隊(duì)伍的時(shí)候,我覺得一切都可以變得很美好,我們要幫助來(lái)到醫(yī)院的病人減輕痛苦,也會(huì)努力將他們從死亡的邊緣拉回來(lái)。但是親眼看到一個(gè)個(gè)的生命快要消失時(shí),我才發(fā)現(xiàn)光有好的想法不行,行動(dòng)也要跟上。我下定決心要不斷提升專業(yè)技能,這樣遇到碰到危重病人就能有條不紊地投入到挽救病人生命的工作中,做好救護(hù)環(huán)節(jié)的一顆螺絲釘,更好地為患者服務(wù)。

2023護(hù)士心得體會(huì)篇2

時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,兩周的崗前脫產(chǎn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。首先,非常感謝護(hù)理部各位老師能在臨床科室那么忙,那么需要人的時(shí)候,組織我們進(jìn)行為期兩周的崗前脫產(chǎn)培訓(xùn),一方面,說明了醫(yī)院對(duì)護(hù)理工作的重視,對(duì)護(hù)理人員的要求在提高;另一方面,也說明了我們醫(yī)院的護(hù)理工作正逐步走向規(guī)范化、系統(tǒng)化、體系化。通過短短的兩周培訓(xùn),我學(xué)到了很多,收獲了很多,同時(shí)也思考了很多。

首先,我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分全面,既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如:醫(yī)院文化及發(fā)展前景,護(hù)理質(zhì)量管理,消防知識(shí),護(hù)理溝通與禮儀,核心制度及執(zhí)行力,分級(jí)護(hù)理新標(biāo)準(zhǔn)解讀,護(hù)理不良事件的預(yù)防及處理等內(nèi)容,又有護(hù)理操作的指導(dǎo),如:無(wú)菌技術(shù)操作,心肺復(fù)蘇,靜脈采血與輸血,氧氣吸入,靜脈輸液等。早上理論,下午操作,理論與操作這樣交替結(jié)合著進(jìn)行,避免了只學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味,只練習(xí)操作造成的精神倦怠,同時(shí)也做到了用理論去指導(dǎo)操作,在操作中鞏固理論,深化理論。以前,從來(lái)沒有感到護(hù)理這份工作很神圣,很偉大,很高尚,但當(dāng)看了趙老師精心為我們準(zhǔn)備的視頻《我們的醫(yī)院》,聽到配音老師在高亢激昂的講述醫(yī)院的過去,醫(yī)院的現(xiàn)狀,醫(yī)院的未來(lái),看到醫(yī)院榮獲的各項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聲r(shí),我不禁為自己能加入到__院的隊(duì)伍中來(lái)而感到驕傲與自豪,不禁為__院能擁有這樣一批朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、去除疾患,時(shí)時(shí)刻刻為病人著想的隊(duì)伍而感到驚嘆,崇敬,這也是我第一次感到作為一名醫(yī)護(hù)人員的光榮,偉大。眼看著兒童醫(yī)院十七層大樓的崛起,聽著建筑機(jī)器連續(xù)24小時(shí)發(fā)出的嗡鳴聲,望著建筑工人們整天披星戴月,匆忙趕工的身影,心中策劃著十七層大樓的結(jié)構(gòu)布局,先進(jìn)儀器設(shè)備的模型,心中暢想著__院的美好明天,心中滿滿的期待,滿滿的喜悅。

在培訓(xùn)的過程中,各位老師都能夠恪盡職守,嚴(yán)于律己,準(zhǔn)備的課件也是豐富多彩,內(nèi)容充實(shí),緊扣主題,圖文并茂,所舉事例都很典型,很具有代表性,都是他們經(jīng)過反復(fù)揣摩,精挑細(xì)選的,大部分老師都能夠用自己流利的語(yǔ)言,豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)將一些深?yuàn)W的,抽象的,難理解的知識(shí)簡(jiǎn)單化,具體化,使這些知識(shí)變得通俗易懂,易于接受,掌握,記憶。其中,給我印象最深的就是馮主任所講的“pdca循環(huán)”、“5w2h”、“特性要因圖(魚骨圖)分析法”在護(hù)理質(zhì)量管理中的具體應(yīng)用,老師通過臨床上的一個(gè)經(jīng)典案例,一步一步的引領(lǐng)我們?nèi)ド钊氲姆治?,學(xué)習(xí),使我將這些理論性的東西真正的融會(huì)貫通了,知道了怎樣應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去指導(dǎo)我們的臨床工作,知道了一旦遇到問題了,我該從何處下手,從哪些方面去突破,去尋找原因,這樣的學(xué)習(xí)真的是讓我獲益匪淺,對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的促進(jìn)作用。還有給我們指導(dǎo)操作的老師,她們也是認(rèn)真負(fù)責(zé),先是給我們規(guī)范完整的演示一遍,讓我們熟悉整個(gè)流程,在看的過程中發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后我們自己操作,對(duì)我們進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。以前呢,認(rèn)為一項(xiàng)操作只要我能完整的,順溜的做下來(lái)就足夠了,但當(dāng)看了各位老師的親自演示及耐心講解與指導(dǎo)之后,我才明白做好一項(xiàng)操作,并不是那么簡(jiǎn)單的,“一個(gè)姿勢(shì),一個(gè)手法,一個(gè)眼神,一個(gè)……,都要做到細(xì)致入微。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的無(wú)菌操作看似簡(jiǎn)單,想要做好實(shí)則不易,“開包的手法”、“無(wú)菌持物鉗的取、用、放”、“無(wú)菌容器的拿法”、“無(wú)菌溶液的倒取”、“脫戴手套的手法”等,都有好多的細(xì)節(jié)去琢磨,去注意。這也警示我在以后的工作中,不能粗枝大葉,要注意細(xì)節(jié),做每件事都要帶著評(píng)判性的思維去做,做每個(gè)操作都要邊做邊思考,用規(guī)范化的操作去保護(hù)病人,同時(shí)去保護(hù)我們自己。

兩周的規(guī)范化培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,我們就要開始自己的職業(yè)生涯了。首先,我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,擺正自己的心態(tài),正確看待自己所從事的職業(yè)。人們常說:“醫(yī)生的嘴,護(hù)士的腿”、“護(hù)士就是花錢請(qǐng)來(lái)的高級(jí)保姆”,受這些舊觀念,舊思想的影響,大多數(shù)人對(duì)我們護(hù)士是不屑的,是看不起的,覺得護(hù)士就是打針、發(fā)藥的,面對(duì)社會(huì)上的這些負(fù)面評(píng)價(jià),不被接受,不被認(rèn)可,我們有時(shí)也會(huì)感到憋屈,感到不甘心,想不通自己當(dāng)初怎么就選擇了護(hù)理呢,但是,不管怎樣,請(qǐng)大家細(xì)細(xì)想想,我們的工作就真的是他們所謂的打針,發(fā)藥嗎,若你也真的這么以為的話,我們?cè)诜催^來(lái)想想,打針,發(fā)藥這么簡(jiǎn)單的工作你都做不好,做不精,做不細(xì),做不完美,何況復(fù)雜的工作呢?所以,不要老是抱怨,不要讓自己的生活被怨恨包繞,更不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn)?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!蔽覀兯龅木褪牵簲[正心態(tài),接受自己,認(rèn)可自己,從最細(xì)微處入手,從細(xì)節(jié)入手,將簡(jiǎn)單的工作做好、做精、做準(zhǔn)、做細(xì),在簡(jiǎn)單的工作中,不斷的去學(xué)習(xí),去總結(jié),去積累,去沉淀自己,充實(shí)自己,豐富自己。只有這樣,當(dāng)機(jī)會(huì)真正降臨到我們頭上時(shí),我們才可以做到力挽狂瀾,底氣十足,才可以驕傲而又自信的說:“我可以,我能行,我可以勝任?!彼?,現(xiàn)在的養(yǎng)精蓄銳是為了以后的蓄勢(shì)待發(fā)。

其次,就是要不斷的去學(xué)習(xí),去為自己充電。人們常說:“活到老,學(xué)到老,選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了一條用一生去為之奮斗的事業(yè)。”以前,總覺得這樣的說法太夸大其詞了,但當(dāng)自己真正進(jìn)入到工作中,真的是這樣的。隨著醫(yī)療水平的不斷提高,技術(shù)的不斷改進(jìn),我們從課本上學(xué)的知識(shí)已無(wú)法滿足臨床需要了,我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí),接受新的理念,新的方法,學(xué)著使用新的儀器設(shè)備,并能排除解決它們工作中出現(xiàn)的故障。所以,一名合格的護(hù)士是一個(gè)綜合素質(zhì)很高的全能人才,一名合格的護(hù)士,需要有一張會(huì)說話的嘴,一張跑得快的腿,還要是一個(gè)業(yè)余的修理工,一個(gè)專業(yè)的研究者、開發(fā)者。面對(duì)臨床工作的瑣碎、繁忙,夜班的辛勞,白晝的難眠,病患的不理解,不信任我們需要調(diào)整自己的心態(tài),以最友好的,最真誠(chéng)的,最合理的方式去化解,去平衡,去解決;面對(duì)臨床病人病情的紛繁復(fù)雜,變化多端,千變?nèi)f化,我們要有一定的預(yù)見性,既要關(guān)注到患者目前存在的問題,還要用現(xiàn)有的知識(shí)去分析、去推理病人可能存在的問題,既要做到以不變?nèi)?yīng)萬(wàn)變,又要做到優(yōu)雅與智慧,果斷與堅(jiān)毅并存。所以,護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的專業(yè),既要求我們會(huì)電腦,會(huì)溝通,會(huì)專業(yè),會(huì)宣教,會(huì)修機(jī)器,會(huì)算病例,還要求我們能熬夜,能早起,能受氣,能抗壓,能從容應(yīng)對(duì)考試。面對(duì)這么大的壓力,這么大的挑戰(zhàn),我們需要的是不斷去學(xué)習(xí),去積累,去總結(jié),去沉淀自己。

最后,我想說的是:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理的定位自己,為自己制定一個(gè)清晰的、明確的、切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于我們護(hù)士,你可以選擇在某個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己,成為某個(gè)領(lǐng)域的護(hù)理專家,當(dāng)然你也可以選擇走向護(hù)理管理、護(hù)理教育的崗位,你的選擇是根據(jù)你個(gè)人的愛好,個(gè)人的長(zhǎng)處,個(gè)人的性格特點(diǎn),個(gè)人的辦事風(fēng)格等眾多因素決定的,在訂規(guī)劃之前,我們先要靜下心來(lái),認(rèn)識(shí)自己,了解自己,剖析自己,讀懂自己,看自己真正想要去哪?能不能去那?該怎樣去那?前一段時(shí)間,我從護(hù)理管理雜志上看了一篇文章說“廣東擬允許護(hù)士獨(dú)立開辦社會(huì)護(hù)理機(jī)構(gòu)”,所以,社會(huì)對(duì)我們護(hù)理的需求還是蠻大的,就看我們能不能把握這份機(jī)會(huì),有沒有這份魄力與實(shí)力罷了。

總之,兩周的時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)到的知識(shí)卻值得我用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢體會(huì),慢慢回味。

2023護(hù)士心得體會(huì)篇3

護(hù)士,世人眼中的白衣天使,一襲飄然的白衣,是純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是守護(hù)生命的重任。醫(yī)院是個(gè)特殊的環(huán)境,護(hù)士是特殊環(huán)境下的特殊群體,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,她們感受著生存和死亡的交響樂章;她們負(fù)責(zé)這病區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大到醫(yī)療救護(hù),小到更換衣物,只要病人有任何需要,都會(huì)呼叫護(hù)士,而關(guān)懷就是連接護(hù)士和病人的橋梁,它讓我們從相識(shí)到相知,讓我們直接有了心與心的溝通。

“林護(hù)士,馬桶堵了!”,“李護(hù)士,幫我出院帳結(jié)下”,“”薛護(hù)士,我睡不著覺。”幾乎每天病房里都會(huì)有這樣,那樣的事情需要我們護(hù)士去解決,小小的身體,總是潛藏著巨大的能量,我們總是跟病人溫柔耐心的做好解釋工作,幫他們解決困難。在病人的眼里,我們是能解決所有問題的“超人”,在醫(yī)生的眼里,我們是他們的好助手。

從進(jìn)入病房開始,面對(duì)病人,我們必須面帶和藹的微笑,用溫和的語(yǔ)調(diào)與他們溝通,使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持,因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,面對(duì)的是身體和心靈都已受到折磨的特殊群體,一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我們,應(yīng)該這樣做。搶救病人時(shí),無(wú)論情況有多危急,我們必須鎮(zhèn)靜自如,有條不紊地依病情變化做出各種措施;無(wú)論遇到多危險(xiǎn)的情況,首先我們得穩(wěn)住,假使已方寸大亂,如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感,如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢?可我們?cè)诩抑幸彩歉改秆壑械膶氊惻畠貉?!因?yàn)槭亲o(hù)士,作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我們應(yīng)該這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后,我們依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書,參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)知識(shí)上需要與護(hù)士溝通,而且在心理、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。因?yàn)閺氖碌穆殬I(yè)與別人不同,一個(gè)會(huì)計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳,無(wú)論是多少錢,他可以重新補(bǔ)上,因?yàn)殄X是人掙的;一個(gè)畫家如果畫錯(cuò)了一幅畫,他可以重新再畫,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說也許總是下一幅作品才是最完美的。可是一個(gè)人的生命只有一次,如果我們用錯(cuò)了一次藥,是會(huì)造成用金錢、用權(quán)力,用什么都無(wú)法補(bǔ)救的錯(cuò)誤,我們?cè)趺茨軌虿蝗ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平呢?我們必須對(duì)把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士??吹讲∪说牟∏橹饾u好轉(zhuǎn),問題被我們解決,無(wú)論有多勞累,心中都會(huì)有說不出的喜樂,這是對(duì)自己付出努力的`一份肯定,一份默認(rèn),一份沒有填寫的滿分,這份快樂是從事其他職業(yè)的人無(wú)法體會(huì)的。是的,這是我們應(yīng)該做的。醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和人文關(guān)懷工作,不就是讓我們落實(shí)平時(shí)工作中的事情,把病人放在首位,讓病人感到溫馨、暖心。早上交接班時(shí),一聲溫馨、親切的問候,能讓病人感到溫暖;每次打針后,向病人問一聲疼不疼;每次換藥后,都會(huì)給病人講解藥物作用,查看病人的輸液部位是否有問題;每次拔針后,告訴病人要壓好針眼處等等。這樣簡(jiǎn)單溫馨的話語(yǔ),卻真正拉近了護(hù)患之間的距離。

我們的工作簡(jiǎn)單、重復(fù)而又繁瑣,可就是這樣的事情卻每天上演不同的劇情,演繹出我們豐富多彩的護(hù)士生涯。我們要用我們無(wú)限的潛能,來(lái)幫助更多需要幫助的患者。

2023護(hù)士心得體會(huì)篇4

短暫的10天崗前培訓(xùn)結(jié)束了,聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與指點(diǎn),受益頗多。此次培訓(xùn)讓我了解了__醫(yī)院,熟悉了__醫(yī)院護(hù)士這一工作崗位,明確了自己的義務(wù)與職責(zé),幫助了我更好更快地適應(yīng)如何做一名__醫(yī)院的護(hù)士。

10天的講座,各位領(lǐng)導(dǎo)傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn),耐心地講解了工作中要注意的問題與要求,讓我收獲頗豐。其中,令我印象最深的是_院長(zhǎng)講解的院史教育與醫(yī)院文化,這給了我很大的震撼。__年代的__醫(yī)院從一座四合院崛起,經(jīng)歷了幾代人的發(fā)展與建設(shè),筑成了目前擁有的`門診樓、住院樓、醫(yī)技樓以及在建的現(xiàn)代化住院大樓;就診人數(shù)從門可羅雀發(fā)展到年門診量5萬(wàn)余人,住院病人4000余人,年收入也突破了5000萬(wàn)元。于我的震撼是前輩們?cè)谀菢悠D苦的條件下依然可以自強(qiáng)不息,奮力建設(shè),取得了傲人的成績(jī)?,F(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜目前所擁有的資源與優(yōu)勢(shì),努力做好本職工作,做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為__醫(yī)院創(chuàng)造更大的價(jià)值與更好的口碑。另外,給我感受最深的是__主任講解了《如何做一名合格的護(hù)士》;她強(qiáng)調(diào)要做好一名優(yōu)秀的護(hù)士必須具備良好的專業(yè)技能以及不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“以中醫(yī)為特色”的我院文化精髓。護(hù)士不僅要掌握西醫(yī)護(hù)士所具有的技能,中醫(yī)護(hù)理的技能更要牢記于心,這對(duì)我們提出了更高的要求:在不平凡的崗位上,即使日復(fù)一日,年復(fù)一年重復(fù)著同樣的工作,也必須要嚴(yán)格的要求自己,勤于學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),完善自我。

這次培訓(xùn),于我最大的教育是雖然是在縣級(jí)醫(yī)院做一名護(hù)士,但平凡的崗位也能發(fā)光添彩;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者需勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),將所學(xué)融用于工作中,多學(xué)多思多練——不斷充實(shí)自己,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。

作為新進(jìn)人員,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固、加強(qiáng);在技能上還有很多技巧需要發(fā)掘、提升、完善;在工作上還有很多不足之處需要彌補(bǔ)完善。在工作中還需要領(lǐng)導(dǎo)的淳淳指導(dǎo)、同事的熱心幫助,通過個(gè)人的不斷努力,希冀可以早日成為一名__醫(yī)院合格并優(yōu)秀的護(hù)士。

2023護(hù)士心得體會(huì)篇5

新加坡的患者對(duì)醫(yī)院要求很高,有位病人出院時(shí)向主管護(hù)士打聽一個(gè)地址,這位好心的護(hù)士反復(fù)給他講了,又怕他忘記,就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來(lái)給他帶上,這事辦得夠圓滿了吧??傻诙煸缟希o(hù)士長(zhǎng)的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來(lái)的e—mail,他先表?yè)P(yáng)護(hù)士的熱情,又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料,還說,如果這片“廢紙”給了別人,他會(huì)考慮要起訴該護(hù)士。

那么,新加坡的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢?我在新加坡醫(yī)院工作期間深感他們?cè)谝韵路矫孀龅帽容^好。

一、“患者第一”的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員、保安員在內(nèi)的全體員工心中。

在新加坡中央醫(yī)院,只要患者入院,不管你是國(guó)家總統(tǒng),還是街頭小販,都會(huì)得到醫(yī)院無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到,他們每天給病人換一套封口的消毒床單,每天安排病人洗澡,護(hù)士查房時(shí)除醫(yī)療問題外還會(huì)征求患者對(duì)飯菜的滿意度,查體前總會(huì)把患者床旁的布簾拉上。病人出院時(shí),都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著:感謝您選擇了中央醫(yī)院,希望您在住院期間感到舒適,請(qǐng)您抽一點(diǎn)時(shí)間填寫此表,本人將親自查看,落款是院長(zhǎng)簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評(píng)選出優(yōu)秀職員,并佩帶不同顏色的胸牌,這是對(duì)他(她)們的最高獎(jiǎng)勵(lì),一年中表現(xiàn)最突出者還會(huì)得到總統(tǒng)勛章。

二、“良好的職業(yè)修養(yǎng)”為他們贏得了高分。

新加坡中央醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊(cè)上一開始就寫到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論