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文檔簡介

1.2.1空間中的點(diǎn)、直線與空間向量高中數(shù)學(xué)人教版葫蘆島第一高級中學(xué)

數(shù)學(xué)組1.理解位置向量、方向向量的概念.2.能利用直線的方向向量解決兩條直線所成的角問題.3.初步了解兩條異面直線的距離的定義.大家一起來看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!一、空間中的點(diǎn)與空間向量

位置向量二、空間中的直線與空間向量如果l是空間中的一條直線,v是空間中的一個(gè)非零向量,且表示v的有向線段所在的直線與l平行或重合,則稱v為直線l的一個(gè)方向向量.此時(shí),也稱向量v與直線l平行。三、空間中兩條直線所成的角

0四、異面直線與空間向量相交或異面一起來看小例題吧?。?!例1、直線l1,l2的方向向量分別為a=(1,2,-2),b=(-2,3,2),則()A.l1∥l2

B.l1與l2相交,但不垂直C.l1⊥l2

D.不能確定C例2.已知點(diǎn)A(2,4,0),B(1,3,3),如圖,以AB向量的方向?yàn)檎较?,在直線AB上建立一條數(shù)軸,P,Q為軸上的兩點(diǎn),且分別滿足條件:例3如圖,已知四棱臺ABCD-A1B1C1D1的上、下底面分別是邊長為3和6的正方形,A1A=6,且A1A⊥底面ABCD.點(diǎn)P,Q分別在棱DD1,BC上.若P是DD1的中點(diǎn),證明:AB1⊥PQ.例4.已知A(3,0,-1),B(0,-2,-6),C(2,4,-2),則△ABC是()

A.等邊三角形B.等腰三角形

C.直角三角形D.等腰直角三角形*C例5如圖所示,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E,F(xiàn)分別是BB1,DD

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