有話好好說(shuō)（教案）通用版心理健康二年級(jí)上冊(cè)

有話好好說(shuō)（教案）通用版心理健康二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解有效的溝通技巧，學(xué)習(xí)在交往中保護(hù)自我和尊重他人。培養(yǎng)學(xué)生處理人際關(guān)系的能力，提高自我認(rèn)知和情商。幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)心理素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容第一課什么是有效的溝通技巧1.學(xué)習(xí)溝通的定義和要素什么是溝通？為什么要溝通？溝通的要素是什么？（語(yǔ)言，姿態(tài)，表情，聽(tīng)取）2.了解常見(jiàn)非有效溝通方式排斥，攻擊，指責(zé)，忽略，干擾3.學(xué)習(xí)有效的溝通技巧目標(biāo)清晰，說(shuō)話具體、明確，使用語(yǔ)言表述方式，使人容易理解非言語(yǔ)的技巧，比如要注意自己的行為、表情、姿態(tài)等學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，表達(dá)理解，主動(dòng)去理解別人的想法，而不是去批評(píng)第二課人際交往中的自我保護(hù)和尊重1.自我保護(hù)的概念什么是自我保護(hù)？為什么要自我保護(hù)？2.如何自我保護(hù)維護(hù)自己的權(quán)利，防止受到侵犯找到適當(dāng)?shù)姆绞?，處理各種情況，減少?zèng)_突懂得說(shuō)“不”，維護(hù)自己的權(quán)益和尊重3.了解尊重他人的意義和途徑尊重的涵義和意義如何尊重他人的想法，需要注意什么第三課健康的心理素質(zhì)1.了解心理素質(zhì)的概念和要素什么是健康的心理素質(zhì)？（要素：心理韌力、堅(jiān)強(qiáng)意志、積極情感、靈活適應(yīng)、自我評(píng)價(jià)）2.如何培養(yǎng)和增強(qiáng)心理素質(zhì)學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)挫折和困難，增強(qiáng)心理韌力明確目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)熱愛(ài)家庭和校園生活，保持良好的情感維護(hù)自己的自尊和自信，樹(shù)立正確的自我評(píng)價(jià)教學(xué)方法與手段知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)教學(xué)法視頻示范教學(xué)法角色扮演教學(xué)法討論式教學(xué)法總結(jié)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以在學(xué)生學(xué)校及生活環(huán)境中加以鞏固。老師可以在課堂上進(jìn)行提問(wèn)和引導(dǎo)，以此鞏固學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參