六年級數(shù)學上冊第六單元比的化簡課件 北師大版

第6單元比的認識2比的化簡第6單元比的認識2比的化簡學習目標2.會根據(jù)比與分數(shù)、除法的關系、以及商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比。1.在實際情境中，體會化簡比的必要性，進一步體會比的意義。學習目標2.會根據(jù)比與分數(shù)、除法的關系、以及商不變的性質(zhì)或分學習目標3.通過自習培養(yǎng)學生的自學能力、抽象概括能力，通過知識的遷移，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，使學生認識事物之間的內(nèi)在的聯(lián)系。學習目標3.通過自習培養(yǎng)學生的自學能力、抽象概括能力，通過知商不變性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)復習導入商不變性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)復習導入情景導入哪杯水更甜？情景導入哪杯水更甜？3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶4探究新知哪杯水更甜？3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶41∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探究新知觀察笑笑寫的相等的比，你也能寫出一組相等的比嗎？并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。1∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探24∶42＝25∶140.7∶0.82442＝47＝25＝25÷14×4＝85＝7÷8＝7∶8探究新知化簡下面的比。24∶42＝25∶140.7∶0.82442＝47＝25＝2典題精講1.化簡下列各比。180:1200.75:2典題精講1.化簡下列各比。180:1200.75:2整數(shù)比化最簡整數(shù)比：除以前項、后項的最大公因數(shù)分數(shù)比化最簡整數(shù)比：乘分母的最小公倍數(shù)含小數(shù)的比化最簡整數(shù)比：先化成整數(shù)比，再進行化簡典題精講解題思路：整數(shù)比化最簡整數(shù)比：分數(shù)比化最簡整數(shù)比：含小數(shù)的比化最簡整數(shù)解答：典題精講解答：典題精講2.填一填。

典題精講2:3這個比中，前項增加12，要使比值不變，后項應該增加（）。解題思路：運用比的基本性質(zhì)，2加上12是14,2擴大7倍是14，因此3也需要擴大7倍是21,21減掉3是18，因此增加18。2.填一填。典題精講2:3這個比中，前項增加12，要使比值2.填一填。

典題精講2:3這個比中，前項增加12，要使比值不變，后項應該增加（）。解答：2+12=1414÷2=73×7=2121-3=18182.填一填。典題精講2:3這個比中，前項增加12，要使比值易錯提醒化簡比。錯誤解答4:=（4×3）:（×3）=12易錯提醒化簡比。錯誤解答4:=（4×3）易錯提醒錯解分析：化簡比的最后結果是一個比，求比值的最后結果是一個數(shù)。易錯提醒錯解分析：化簡比的最后結果是一個比，求比值的最后結果易錯提醒化簡比。錯誤解答4:=（4×3）:（×3）=124:=（4×3）:（×3）=12:1正確解答易錯提醒化簡比。錯誤解答4:=（4×3）1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5學以致用1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶22.連一連。學以致用2.連一連。學以致用3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請你把表

填寫完整。次數(shù)蜂蜜/g水/g蜂蜜與水的質(zhì)量比化簡后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125學以致用3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請你把表次數(shù)蜂蜜/g水4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命中率高些。學以致用4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命

5.把下列各比化成后項是100的比。（1）學校種植樹苗，成活的棵樹與種植總棵樹的比是49:50。（2）要配置一種藥水，藥劑的質(zhì)量與藥水總質(zhì)量的比是0.12:1。（3）某企業(yè)去年實際產(chǎn)值與計劃產(chǎn)值的比是275萬:250萬。98:10012:100110:100學以致用5.把下列各比化成后項是100的比。98:10012:106.把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。學以致用6.把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。學以致用課堂小結2.化簡比的最后結果是一個比，求比值的最后結果是一個數(shù)。大家有什么收獲？1.比的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。課堂小結2.化簡比的最后結果是一個比，求比值的最后結果是一名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨