政治教師工作總結(jié)精編版（3篇）

第4頁共4頁政治教師?工作總結(jié)?精編版?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?站在教壇?，以和藹?、輕松、?認(rèn)真的形?象去面對?學(xué)生。按?照「初中?思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)?」進(jìn)行施?教，讓學(xué)?生掌握好?科學(xué)知識?。還注意?以德為本?，結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中?的現(xiàn)象層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)?良好的品?德和高尚?的人格。?教育是?愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)?高素質(zhì)的?下一代，?本人時刻?從現(xiàn)實(shí)身?心健康，?根據(jù)學(xué)生?的個性特?點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)，對?于個別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵其確立?正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?積極面對?人生，而?對優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。通?過現(xiàn)實(shí)生?活中的典?范，讓學(xué)?生樹立自?覺地從德?、智、體?、美、勞?全方面去?發(fā)展自己?的觀念，?樹立崇高?遠(yuǎn)大的理?想。作?為教初二?政治課的?老師，明?白自己對?教材的生?疏，故在?課前做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，多方面?去搜集相?關(guān)進(jìn)行資?料。為提?高每節(jié)課?的進(jìn)行效?果，教學(xué)?質(zhì)量，本?人除注重?研究教材?。把握?好基礎(chǔ)、?重點(diǎn)難點(diǎn)?外，還采?用多媒體?教學(xué)，如?：投影、?幻燈、漫?畫、錄音?等多樣形?式。通過?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治?的興趣，?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性、主?動性，提?高課堂的?教學(xué)質(zhì)量?，按時完?成教學(xué)任?務(wù)。通?過一學(xué)期?努力，能?制定好復(fù)?習(xí)計劃，?并能認(rèn)真?備好復(fù)習(xí)?課，培養(yǎng)?好尖子生?，提高中?等生，幫?助差生。?但由于本?學(xué)期授課?時間較短?，復(fù)習(xí)內(nèi)?容較多，?復(fù)習(xí)比較?倉促，同?時發(fā)覺很?大一部分?學(xué)生接受?能力較差?，學(xué)習(xí)自?覺性不高?。加上本?人對教材?生疏，同?時要到廣?州進(jìn)修本?科，無暇?顧及六個?班面積較?廣的差生?，致使本?學(xué)期教學(xué)?成績未達(dá)?所想。?在以后的?教學(xué)工作?中，要不?斷進(jìn)行工?作總結(jié)，?從中吸取?教訓(xùn)及經(jīng)?驗，力求?提高自己?的教學(xué)水?平，還要?多下功夫?加強(qiáng)對個?別差生的?輔導(dǎo)，相?信一切問?題都會迎?刃而解，?我也相信?有耕耘總?會有收獲?!政治?教師工作?總結(jié)精編?版（二）?在本學(xué)?年中，本?人擔(dān)任高?一年級的?政治學(xué)科?教學(xué)任務(wù)?。一個學(xué)?年以來，?本人在教?學(xué)中嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有得；?同時自己?的教育教?學(xué)水平和?思想覺悟?也不斷提?高，順利?地完成了?教育教學(xué)?任務(wù)?，F(xiàn)?將一學(xué)年?以來的情?況總結(jié)如?下：在?教育教學(xué)?中，本人?始終把教?育教學(xué)當(dāng)?成一種事?業(yè)來追求?，把每一?堂課看成?是發(fā)揮自?己創(chuàng)造力?，施展自?己才能的?機(jī)會，把?上好一堂?課看成是?實(shí)現(xiàn)自己?價值的體?現(xiàn)。在教?育教學(xué)過?程中，本?人始終以?自己的良?好形象，?人格品質(zhì)?，作學(xué)生?的表率。?多讀書，?讀好書，?豐富自己?的頭腦，?不斷的充?實(shí)自己，?提高自己?；看新聞?看報紙，?與時俱進(jìn)?跟上時代?的脈搏。?因為我相?信：教師?的成功不?僅取決于?具有正確?的教育思?想，高超?的教學(xué)水?平，教學(xué)?藝術(shù)，更?需要的是?具有高尚?人格和師?德品質(zhì)。?作為“為?人師表”?的教師，?我時刻注?意修養(yǎng)自?己的人格?-師德。?一年來?，本人體?驗到作為?一名人民?教師的酸?甜苦辣，?以下是本?人教學(xué)的?一些體會?：1、?教師要嚴(yán)?格課堂紀(jì)?律，培養(yǎng)?良好的學(xué)?科學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。3?、適當(dāng)開?展第二課?堂活動，?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，提高學(xué)?生的綜合?能力。?本學(xué)年，?由于本人?在實(shí)踐中?努力摸索?領(lǐng)悟；在?工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí)；?在學(xué)習(xí)中?仔細(xì)研討?總結(jié)；在?總結(jié)中成?長、前進(jìn)?；各方面?有了很大?的進(jìn)步和?提高。切?實(shí)有效的?由新課程?的旁觀者?，變成新?課程的參?與者和實(shí)?踐者，投?身到新課?程改革中?，并在實(shí)?踐中臻于?成熟。?政治教師?工作總結(jié)?精編版（?三）我?忠心熱愛?教育教學(xué)?事業(yè)，在?工作中勤?勉努力，?這學(xué)期，?我承擔(dān)了?初一六個?班思想品?德教學(xué)工?作。一學(xué)?期來，能?積極克服?教學(xué)班級?多，班額?大，教學(xué)?任務(wù)繁重?等諸多困?難，自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教育?教學(xué)工作?。作為?一位思想?品德課教?師，能認(rèn)?真制定教?學(xué)計劃，?注重研究?初中教學(xué)?理論，認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加教?研組活動?和備課組?活動，積?極參與了?學(xué)校組織?的各種教?學(xué)活動，?效果較好?，并能經(jīng)?常聽各位?老師的課?，從中吸?取教學(xué)經(jīng)?驗，取長?補(bǔ)短，提?高了自己?教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?走進(jìn)課堂?，以和藹?、輕松、?認(rèn)真的形?象面對學(xué)?生。按照?「初中思?想品德課?程標(biāo)準(zhǔn)」?進(jìn)行施教?，讓學(xué)生?掌握好科?學(xué)知識。?還注意以?德為本，?以人為本?，結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中?的現(xiàn)象層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)?良好的品?德和高尚?的人格。?學(xué)生在?不斷學(xué)習(xí)?中，會出?現(xiàn)好差分?化現(xiàn)象，?差生面擴(kuò)?大，會嚴(yán)?重影響班?內(nèi)的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。因?此，絕對?不能忽視?。我制定?了具體的?計劃和目?標(biāo)，根據(jù)?學(xué)生的個?性特點(diǎn)去?點(diǎn)拔引導(dǎo)?，對于個?別差生，?利用課間?多次傾談?，鼓勵其?確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極?面對人生?，尊重他?們，鼓勵?他們慢慢?提高思品?成績，增?強(qiáng)他們學(xué)?習(xí)的信心?。只要他?們肯努力?，成績就?有望提高?，以后授?課的效果?就會更好?。期末考?試所教班?的成績較?好。本學(xué)?期能認(rèn)真?完成學(xué)校?交給的各?項任務(wù)，?不講代價?，不求回?報，值周?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，及?時到位