版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第23頁(yè)共23頁(yè)2023?年校財(cái)務(wù)?處工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本__?__年是?____?學(xué)的開(kāi)局?之年,也?是財(cái)務(wù)處?開(kāi)拓創(chuàng)新?的一年。?回首__?__年,?在學(xué)校黨?委和校長(zhǎng)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,在?全校各部?門(mén)的大力?支持以及?財(cái)務(wù)處全?體人員的?共同努力?下,堅(jiān)持?以___?_和__?__為指?南,團(tuán)結(jié)?一致,奮?力拼搏,?較好地完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?,為學(xué)校?合并初期?各項(xiàng)工作?的平穩(wěn)過(guò)?渡作出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?,F(xiàn)將?____?年度財(cái)務(wù)?處主要工?作總結(jié)如?下:一?、加強(qiáng)理?論與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),努?力提高財(cái)?會(huì)人員的?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平1、?認(rèn)真搞好?保持__?__先進(jìn)?性教育,?努力發(fā)揮?黨員先鋒?模范作用?。根據(jù)學(xué)?校黨委統(tǒng)?一部署和?要求,財(cái)?務(wù)處黨支?部積極開(kāi)?展了以實(shí)?踐___?_為主要?內(nèi)容的保?持___?_先進(jìn)性?教育活動(dòng)?,緊緊圍?繞全面實(shí)?踐___?_這個(gè)主?題,組織?黨員認(rèn)真?學(xué)習(xí),深?刻領(lǐng)會(huì)新?時(shí)期開(kāi)展?保持__?__先進(jìn)?性教育活?動(dòng)的重要?性和必要?性,努力?提高思想?認(rèn)識(shí)。同?時(shí)結(jié)合先?進(jìn)性教育?要求,財(cái)?務(wù)處支部?組織科以?上黨員干?部到各校?區(qū)召開(kāi)座?談會(huì),廣?泛聽(tīng)取意?見(jiàn),并針?對(duì)意見(jiàn)認(rèn)?真研究、?積極整改?。通過(guò)先?進(jìn)性教育?活動(dòng),財(cái)?務(wù)處全體?黨員的理?想信念進(jìn)?一步堅(jiān)定?,對(duì)新時(shí)?期保持_?___先?進(jìn)性的要?求進(jìn)一步?明確,為?人民服務(wù)?的宗旨意?識(shí)進(jìn)一步?牢固,黨?性觀念進(jìn)?一步增強(qiáng)?,團(tuán)結(jié)的?氣氛進(jìn)一?步濃厚,?思想作風(fēng)?、工作作?風(fēng)得到進(jìn)?一步改進(jìn)?,總之,?黨員的先?鋒模范作?用得到進(jìn)?一步發(fā)揮?。2、?完成了會(huì)?計(jì)人員年?度繼續(xù)教?育工作。?為拓寬知?識(shí)面,不?斷提高會(huì)?計(jì)人員的?業(yè)務(wù)能力?,組織全?處人員分?批分期參?加了__?__市會(huì)?計(jì)人員繼?續(xù)教育培?訓(xùn)與考試?;同時(shí)通?過(guò)舉辦江?蘇省教育?會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)?,組織財(cái)?務(wù)人員撰?寫(xiě)論文參?加會(huì)議交?流與學(xué)習(xí)?。另外,?還派人參?加了全國(guó)?高等師范?院校財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)研究?會(huì)舉辦的?財(cái)務(wù)管理?培訓(xùn)班。?二、建?立財(cái)務(wù)管?理新秩序?,確保學(xué)?校財(cái)務(wù)工?作平穩(wěn)過(guò)?渡1、?實(shí)施“統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo),?集中管理?”的財(cái)務(wù)?管理體制?。為加快?推進(jìn)__?__學(xué)原?三校在真?正意義上?的合并與?實(shí)質(zhì)性的?融合,財(cái)?務(wù)處在調(diào)?查研究的?基礎(chǔ)上,?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況?,及時(shí)制?訂并出臺(tái)?了《__?__學(xué)財(cái)?務(wù)管理暫?行辦法》?、《__?__學(xué)經(jīng)?費(fèi)開(kāi)支暫?行規(guī)定》?、《__?__學(xué)有?償服務(wù)收?入管理暫?行辦法》?等規(guī)章制?度,并從?____?年___?_月__?__日起?正式實(shí)施?三校并賬?,徹底打?破原三校?財(cái)務(wù)管理?與會(huì)計(jì)核?算的界限?,建立健?全___?_學(xué)財(cái)務(wù)?管理體制?與會(huì)計(jì)核?算體系,?為并校初?期學(xué)校穩(wěn)?定起到了?積極的推?動(dòng)和保證?作用。?2、合理?編制財(cái)務(wù)?預(yù)算,科?學(xué)構(gòu)建預(yù)?算管理體?系。__?__年是?三校合并?組建__?__學(xué)后?的第一個(gè)?財(cái)務(wù)預(yù)算?年度,編?制好本年?度財(cái)務(wù)預(yù)?算事關(guān)學(xué)?校事業(yè)發(fā)?展與穩(wěn)定?大局。為?合理配置?學(xué)校財(cái)力?資源,努?力構(gòu)建適?合我校事?業(yè)發(fā)展的?財(cái)務(wù)預(yù)算?體系,在?借鑒省內(nèi)?外綜合性?大學(xué)財(cái)務(wù)?預(yù)算成功?經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上,兼?顧原三校?財(cái)務(wù)預(yù)算?編制摸式?,結(jié)合本?校實(shí)際情?況,采取?“條塊結(jié)?合,分步?預(yù)算”的?方法,順?利完成了?____?年校級(jí)財(cái)?務(wù)預(yù)算的?編制工作?。同時(shí),?為加強(qiáng)預(yù)?算控制和?經(jīng)費(fèi)宏觀?管理,在?沒(méi)有先例?的情況下?,大膽探?索,積極?創(chuàng)新,根?據(jù)預(yù)算分?類(lèi)細(xì)化,?合理設(shè)置?經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目?,并通過(guò)?會(huì)計(jì)電算?化網(wǎng)絡(luò)和?預(yù)算管理?系統(tǒng),較?好地實(shí)施?四校區(qū)預(yù)?算控制。?下半年還?完成了_?___年?度省級(jí)部?門(mén)預(yù)算的?編制與上?報(bào)工作。?3、徹?底清理銀?行賬戶,?實(shí)行資金?集中、統(tǒng)?一管理。?根據(jù)學(xué)校?財(cái)務(wù)管理?的需要,?及時(shí)對(duì)原?三校的所?有銀行賬?戶進(jìn)行徹?底清理,?撤并銀行?賬戶__?__多個(gè)?,全校所?有資金納?入財(cái)務(wù)處?資金結(jié)算?中心統(tǒng)一?開(kāi)戶,集?中管理,?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)?實(shí)支付能?力和資金?調(diào)控能力?。4、?加強(qiáng)國(guó)有?資產(chǎn)管理?,認(rèn)真搞?好資產(chǎn)清?查。針對(duì)?____?學(xué)合并過(guò)?程中出現(xiàn)?的情況,?及時(shí)提出?開(kāi)展全校?性資產(chǎn)清?查建議,?起草制定?了《__?__學(xué)習(xí)?____?年資產(chǎn)清?查工作方?案》,并?牽頭組織?全校開(kāi)展?資產(chǎn)清查?工作。配?合資產(chǎn)管?理部門(mén)完?成了新校?區(qū)設(shè)備資?產(chǎn)的入賬?與清查。?通過(guò)清查?,一方面?摸清了學(xué)?校家底,?同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了資產(chǎn)?管理中存?在的問(wèn)題?,為學(xué)校?今后進(jìn)一?步規(guī)范國(guó)?有資產(chǎn)管?理,建立?健全學(xué)校?資產(chǎn)管理?體制和規(guī)?章制度,?合理配置?學(xué)校資源?,提高資?源使用效?益打下良?好的基礎(chǔ)?。5、?積極籌措?與運(yùn)作資?金,努力?確保學(xué)校?教學(xué)、科?研、基本?建設(shè)等工?作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。眾所?周知,資?金是學(xué)校?經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?的血脈。?合并初期?學(xué)校財(cái)務(wù)?狀況本身?就很困難?,新校區(qū)?基本建設(shè)?需要投入?大量資金?,而學(xué)校?主要收入?又集中在?下半年的?____?月份才能?到位,全?校一至_?___月?份資金供?需矛盾十?分突出,?資金鏈明?顯存在隱?患,財(cái)務(wù)?風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)?可能發(fā)生?。面對(duì)這?樣的困難?,財(cái)務(wù)處?化壓力為?動(dòng)力,堅(jiān)?持不懈地?爭(zhēng)取銀行?貸款,積?極配合銀?行做好大?量艱苦細(xì)?致的具體?工作,在?國(guó)家金融?政策調(diào)整?不利于高?校貸款的?形勢(shì)下,?____?年我校新?增貸款1?、___?_億元,?確保了新?校區(qū)二期?工程學(xué)生?公寓按期?建成。同?時(shí),利用?金融政策?,通過(guò)結(jié)?算中心合?理調(diào)度與?運(yùn)作資金?,調(diào)整貸?款結(jié)構(gòu),?努力降低?資金使用?成本,盡?可能為學(xué)??;庳?cái)?務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。?6、加?強(qiáng)學(xué)生收?費(fèi)管理,?努力實(shí)現(xiàn)?預(yù)算收入?。學(xué)生繳?費(fèi)是學(xué)校?收入的重?要來(lái)源。?并校后學(xué)?生規(guī)模明?顯變大,?加上多校?區(qū)辦學(xué),?給收費(fèi)管?理帶來(lái)諸?多不便,?為加強(qiáng)對(duì)?全校學(xué)生?收費(fèi)管理?,建立健?全各類(lèi)學(xué)?生收費(fèi)管?理體制,?財(cái)務(wù)處組?織人員加?班加點(diǎn),?對(duì)原三校?全日制學(xué)?生收費(fèi)信?息進(jìn)行了?核對(duì)與合?并,確保?所有學(xué)生?信息準(zhǔn)確?,避免數(shù)?據(jù)遺漏而?造成學(xué)校?收入流失?。同時(shí),?較好地完?成了__?__年度?全校各類(lèi)?學(xué)生的各?種收費(fèi)工?作,并配?合各學(xué)院?做好學(xué)生?欠費(fèi)清理?,及時(shí)統(tǒng)?計(jì)和提供?學(xué)生欠費(fèi)?信息,加?大學(xué)生欠?費(fèi)催繳力?度,把學(xué)?生欠費(fèi)降?到最低水?平,力爭(zhēng)?限度地實(shí)?現(xiàn)學(xué)校預(yù)?算外資金?收入。?7、加強(qiáng)?票據(jù)管理?,規(guī)范收?費(fèi)行為。?為進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)票?據(jù)和收費(fèi)?管理,財(cái)?務(wù)處對(duì)原?三校的票?據(jù)進(jìn)行了?認(rèn)真清理?,并結(jié)合?財(cái)務(wù)管理?的需要,?對(duì)各類(lèi)票?據(jù)領(lǐng)用程?序和使用?范圍進(jìn)行?了明確,?確保各類(lèi)?票據(jù)正確?使用。同?時(shí),針對(duì)?原三校收?費(fèi)項(xiàng)目交?叉和標(biāo)準(zhǔn)?不一致等?現(xiàn)象,結(jié)?合___?_學(xué)的實(shí)?際情況,?對(duì)所有收?費(fèi)項(xiàng)目認(rèn)?真進(jìn)行了?梳理,重?新向市物?價(jià)部門(mén)辦?理了有關(guān)?手續(xù),使?學(xué)校所有?收費(fèi)項(xiàng)目?合規(guī)、合?法,并將?所有收費(fèi)?項(xiàng)目在校?園網(wǎng)上進(jìn)?行公示,?接受全校?師生的監(jiān)?督,規(guī)范?校內(nèi)收費(fèi)?行為。?三、建立?健全會(huì)計(jì)?核算體系?,努力提?高會(huì)計(jì)信?息化水平?1、建?立財(cái)務(wù)專(zhuān)?用網(wǎng),實(shí)?行會(huì)計(jì)核?算網(wǎng)絡(luò)化?。根據(jù)多?校區(qū)財(cái)務(wù)?管理與會(huì)?計(jì)核算特?點(diǎn),結(jié)合?我校財(cái)務(wù)?管理與會(huì)?計(jì)核算的?實(shí)際需要?,在較短?的時(shí)間內(nèi)?建成財(cái)務(wù)?專(zhuān)用網(wǎng),?為提高我?校財(cái)務(wù)管?理和會(huì)計(jì)?核算水平?搭建了一?個(gè)很好的?平臺(tái)。同?時(shí),為加?強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)?專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)?管理,確?保會(huì)計(jì)數(shù)?據(jù)和軟件?安全,拆?除了網(wǎng)上?所有計(jì)算?機(jī)的軟驅(qū)?等接口,?實(shí)行封閉?式管理,?起草制定?了會(huì)計(jì)電?算化內(nèi)控?制度和財(cái)?務(wù)網(wǎng)絡(luò)安?全規(guī)定,?保證了多?個(gè)財(cái)務(wù)系?統(tǒng)的正常?、安全、?高效運(yùn)行?。2、?建立會(huì)計(jì)?核算賬套?,實(shí)施三?校財(cái)務(wù)并?賬。根據(jù)?____?學(xué)財(cái)務(wù)管?理的實(shí)際?需要,確?定了全校?會(huì)計(jì)核算?方案,設(shè)?置了事業(yè)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算賬套?、基建財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)核?算賬套、?資金管理?會(huì)計(jì)核算?賬套等,?并在進(jìn)行?原三校財(cái)?務(wù)決算的?同時(shí)組織?人員實(shí)施?三校并賬?。在時(shí)間?緊、任務(wù)?重,也沒(méi)?有先例可?循的情況?下,財(cái)務(wù)?處全體人?員顧全大?局,分工?協(xié)作,加?班加點(diǎn),?特別是管?理科室為?確保學(xué)校?財(cái)務(wù)工作?的正常運(yùn)?行,很多?同志廢寢?忘食,不?計(jì)個(gè)人得?失,想方?設(shè)法克服?困難,全?身心投入?財(cái)務(wù)并賬?工作,真?正體現(xiàn)了?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員高度?的責(zé)任心?和崇高的?使命感。?可以說(shuō),?三校合并?組建__?__學(xué)如?此的順利?和成功,?與財(cái)務(wù)處?每一位會(huì)?計(jì)人員的?辛勤工作?和無(wú)私奉?獻(xiàn)是分不?開(kāi)的。?3、規(guī)范?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?,統(tǒng)一會(huì)?計(jì)核算。?考慮到原?三校財(cái)務(wù)?管理摸式?和會(huì)計(jì)處?理方式各?不相同,?____?學(xué)成立后?財(cái)務(wù)處對(duì)?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?的有關(guān)做?法重新進(jìn)?行了明確?,并組織?管理科室?對(duì)各校區(qū)?財(cái)務(wù)辦公?室的執(zhí)行?情況進(jìn)行?了檢查,?進(jìn)一步加?強(qiáng)會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)規(guī)范化?建設(shè)。同?時(shí),還完?成了職工?工資數(shù)據(jù)?合并、系?統(tǒng)升級(jí)、?項(xiàng)目統(tǒng)一?以及公積?金、個(gè)人?所得稅扣?繳項(xiàng)目調(diào)?整等工作?,為規(guī)范?會(huì)計(jì)核算?打下良好?的基礎(chǔ)。?4、加?強(qiáng)會(huì)計(jì)核?算與監(jiān)督?,規(guī)范校?內(nèi)經(jīng)濟(jì)行?為。根據(jù)?教育廳對(duì)?原三校財(cái)?務(wù)審計(jì)所?提出的意?見(jiàn),結(jié)合?____?學(xué)財(cái)務(wù)管?理的需要?,組織對(duì)?教材、藥?品等存貨?進(jìn)行了盤(pán)?點(diǎn),對(duì)采?購(gòu)付款與?存貨管理?提出了明?確規(guī)定和?要求,確?定了內(nèi)部?會(huì)計(jì)處理?方法,進(jìn)?一步加強(qiáng)?會(huì)計(jì)核算?與監(jiān)督。?同時(shí),對(duì)?原三校會(huì)?計(jì)核算賬?務(wù)上的遺?留問(wèn)題、?往來(lái)款項(xiàng)?以及代管?款項(xiàng)、學(xué)?生代辦費(fèi)?等進(jìn)行了?清理與結(jié)?算。同時(shí)?,積極配?合基建、?維修、設(shè)?備采購(gòu)等?部門(mén),參?與各種招?投標(biāo)、工?程驗(yàn)收等?工作,加?強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)?督,進(jìn)一?步規(guī)范會(huì)?計(jì)核算行?為和校內(nèi)?經(jīng)濟(jì)行為?。5、?認(rèn)真完成?財(cái)務(wù)決算?與報(bào)表工?作,努力?提高會(huì)計(jì)?信息的準(zhǔn)?確性和真?實(shí)性。按?規(guī)定完成?原三校_?___年?度的事業(yè)?財(cái)務(wù)、基?建財(cái)務(wù)決?算工作,?并積極配?合,接受?省教育廳?的委托審?計(jì)和市審?計(jì)部門(mén)的?竣工審計(jì)?。完成了?各級(jí)各類(lèi)?財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)?報(bào)表。完?成了啟秀?校區(qū)已竣?工交付使?用工程項(xiàng)?目的決算?與移交入?賬和新校?區(qū)一期工?程暫估入?賬等工作?,真實(shí)客?觀地反映?了___?_學(xué)固定?資產(chǎn)狀況?。根據(jù)校?領(lǐng)導(dǎo)要求?,上半年?對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)?算的執(zhí)行?情況進(jìn)行?了一次檢?查和分析?,并提出?合理化建?議,為校?領(lǐng)導(dǎo)提供?決策依據(jù)?,有效地?保證__?__年度?財(cái)務(wù)預(yù)算?順利執(zhí)行?。四、?加強(qiáng)內(nèi)部?建設(shè),搞?好外部服?務(wù)1、?完善科室?職責(zé),理?順工作關(guān)?系。通過(guò)?近一年來(lái)?的實(shí)踐,?在最初分?工的基礎(chǔ)?上,進(jìn)一?步對(duì)內(nèi)部?各科室工?作職責(zé)進(jìn)?行了調(diào)整?和明確,?理順上下?、左右等?工作關(guān)系?,落實(shí)工?作責(zé)任制?。各科室?分別制定?了相應(yīng)的?個(gè)人崗位?職責(zé),既?有明確分?工又有相?互協(xié)作,?較好地履?行了部門(mén)?職責(zé)。?2、建立?財(cái)務(wù)信息?平臺(tái),努?力提高服?務(wù)水平。?針對(duì)多校?區(qū)財(cái)務(wù)管?理信息查?詢等矛盾?,進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)務(wù)?處與外界?的信息溝?通,我處?充分利用?校園網(wǎng)這?一資源建?立了財(cái)務(wù)?信息平臺(tái)?,引進(jìn)了?個(gè)人工資?查詢與項(xiàng)?目經(jīng)費(fèi)查?詢系統(tǒng),?研發(fā)了學(xué)?生繳欠費(fèi)?信息查詢?系統(tǒng),同?時(shí)建立了?財(cái)務(wù)處專(zhuān)?用網(wǎng)頁(yè),?為師生員?工提供各?種查詢服?務(wù)和站內(nèi)?信息交流?,逐步實(shí)?現(xiàn)財(cái)務(wù)管?理網(wǎng)絡(luò)化?、信息化?與現(xiàn)代化?。20?23年校?財(cái)務(wù)處工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本(?二)_?___年?很快就要?過(guò)去,回?顧一年來(lái)?本部門(mén)所?做的工作?:未了的?歷史遺留?事宜、會(huì)?計(jì)核算業(yè)?務(wù)的變化?、會(huì)計(jì)核?算體系的?調(diào)整、會(huì)?計(jì)人員的?調(diào)整、銀?行還貸壓?力、資金?籌措壓力?、大量資?金結(jié)算業(yè)?務(wù),繁雜?的日常報(bào)?銷(xiāo)工作、?日常財(cái)務(wù)?、會(huì)計(jì)監(jiān)?督工作,?繁雜的分?部門(mén)、分?項(xiàng)目核算?工作,財(cái)?務(wù)預(yù)算、?計(jì)劃執(zhí)行?情況的核?算,各種?財(cái)務(wù)票據(jù)?的領(lǐng)娶規(guī)?范化使用?、票據(jù)核?銷(xiāo)工作,?財(cái)務(wù)規(guī)范?的___?_、資金?借貸合同?的草擬、?公文寫(xiě)作?知識(shí)的學(xué)?習(xí)、運(yùn)用?,內(nèi)部部?門(mén)間工作?的協(xié)調(diào),?外部財(cái)政?、物價(jià)、?稅務(wù)、銀?行、審計(jì)?等工作的?協(xié)調(diào),財(cái)?務(wù)新知識(shí)?的學(xué)習(xí)與?實(shí)踐等等?,全體財(cái)?務(wù)處人員?真是感慨?萬(wàn)千。?“只要精?神不滑坡?,辦法總?比困難”?,全體財(cái)?務(wù)人員正?是牢牢記?住了這一?點(diǎn),始終?牢記全院?工作一盤(pán)?棋,以本?部門(mén)的年?度工作目?標(biāo)為中心?,通過(guò)群?策群力,?全體財(cái)務(wù)?人員拎成?一股繩,?發(fā)揮財(cái)務(wù)?人員的整?體力量。?____?年在學(xué)院?財(cái)務(wù)人員?較少、財(cái)?務(wù)人員和?財(cái)務(wù)核算?體系較大?調(diào)整的情?況下,財(cái)?務(wù)處全體?人員克服?了工作中?的種種壓?力與困難?,在院領(lǐng)?導(dǎo)和上級(jí)?有關(guān)主管?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?及相關(guān)人?員、相關(guān)?部門(mén)的關(guān)?心、指導(dǎo)?、幫助下?,全面完?成了年度?部門(mén)既定?的工作目?標(biāo),并在?會(huì)計(jì)核算?、會(huì)計(jì)監(jiān)?督、會(huì)計(jì)?報(bào)告、內(nèi)?外聯(lián)系等?多方面取?得了階段?性的工作?成績(jī),受?到學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和上級(jí)?有關(guān)部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定。?現(xiàn)將__?__年學(xué)?院財(cái)務(wù)處?總體工作?總結(jié)如下?,不足之?處還望領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)?人員在多?多包涵的?基礎(chǔ)上不?吝指正。?一、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)核?算方面?(一)、?精心設(shè)計(jì)?會(huì)計(jì)核算?體系,全?面、真實(shí)?、及時(shí)的?提供財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)信息?,為領(lǐng)導(dǎo)?決策等提?供有用的?決策信息?,得到領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?和贊揚(yáng)?“凡事預(yù)?則立”,?____?年學(xué)院全?體財(cái)務(wù)人?員在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)和有?關(guān)專(zhuān)家的?指導(dǎo)、幫?助下,總?結(jié)了以前?年度會(huì)計(jì)?核算經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?,結(jié)合學(xué)?院的具體?情況和年?度財(cái)務(wù)工?作目標(biāo),?通過(guò)會(huì)議?研討、日?常交流、?向?qū)<艺?qǐng)?教、向兄?弟單位學(xué)?習(xí)和再實(shí)?踐再總結(jié)?等多種形?式,事先?根據(jù)學(xué)院?發(fā)展目標(biāo)?對(duì)會(huì)計(jì)核?算資料的?要求,利?用現(xiàn)代化?的會(huì)計(jì)核?算手段,?精心組織?、設(shè)計(jì)學(xué)?院的會(huì)計(jì)?核算體系?和會(huì)計(jì)信?息報(bào)告系?統(tǒng)。在符?合國(guó)家正?常財(cái)務(wù)核?算對(duì)財(cái)務(wù)?工作要求?的前提下?,利用電?算化手段?設(shè)置了分?部門(mén)、分?項(xiàng)目的財(cái)?務(wù)核算體?系,為領(lǐng)?導(dǎo)的決策?,上級(jí)主?管部門(mén)、?財(cái)政、稅?務(wù)監(jiān)督,?內(nèi)部各部?門(mén)控制使?用資金等?多方面及?時(shí)提供了?大量真實(shí)?、完整、?有用的財(cái)?務(wù)信息。?___?_年全體?財(cái)務(wù)人員?緊緊圍繞?學(xué)院的財(cái)?務(wù)工作目?標(biāo),特別?是學(xué)院規(guī)?定每月_?___日?必須提供?內(nèi)部分部?門(mén)、分項(xiàng)?目年度經(jīng)?費(fèi)計(jì)劃執(zhí)?行情況統(tǒng)?計(jì)信息的?情況下,?即使國(guó)家?法定休息?日沒(méi)有完?整的休息?過(guò)。全體?財(cái)務(wù)人員?就是為了?實(shí)現(xiàn)一個(gè)?共同的目?標(biāo)準(zhǔn)確、?及時(shí)的提?供財(cái)務(wù)核?算信息。?通過(guò)全體?財(cái)務(wù)人員?的共同努?力,我們?順利的完?成了年度?會(huì)計(jì)核算?目標(biāo),每?月按時(shí)、?準(zhǔn)確、完?整的提供?了財(cái)務(wù)核?算資料并?發(fā)放到每?個(gè)相關(guān)部?門(mén)、相關(guān)?人員的手?中,為領(lǐng)?導(dǎo)的決策?和有關(guān)部?門(mén)的監(jiān)督?、管理提?供了大量?真實(shí)、完?整、及時(shí)?、有用的?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算信息?。通過(guò)財(cái)?務(wù)處全體?人員的共?同努力,?學(xué)院財(cái)務(wù)?處的工作?成績(jī),受?到學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和上級(jí)?有關(guān)部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定。?(二)?、堅(jiān)持會(huì)?計(jì)創(chuàng)新,?克服工作?中的種種?壓力與困?難,在會(huì)?計(jì)人員較?少的情況?下辦理了?大量的歷?史遺留事?項(xiàng),取得?了階段性?的工作成?績(jī)由于?學(xué)院的財(cái)?務(wù)基礎(chǔ)工?作一向比?較薄弱,?歷史遺留?的未達(dá)賬?項(xiàng)、未完?工程項(xiàng)目?的結(jié)算、?以前年度?相關(guān)稅務(wù)?事宜、駕?駛培訓(xùn)業(yè)?務(wù)單獨(dú)核?算后遺留?下來(lái)的大?量的往來(lái)?清算、資?金結(jié)算、?歷史遺留?稅務(wù)事宜?等工作都?比較多。?特別是近?年來(lái)由于?學(xué)院開(kāi)辟?新的辦學(xué)?途徑,學(xué)?院采用新?的核算體?系,會(huì)計(jì)?人員相對(duì)?較少,會(huì)?計(jì)人員和?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)?變動(dòng)較大?等等,引?起的學(xué)院?財(cái)務(wù)工作?壓力日易?顯現(xiàn)。大?量的歷史?遺留事項(xiàng)?需要我們?在本來(lái)日?常工作就?比較緊的?情況下利?用加班加?點(diǎn)的時(shí)間?來(lái)完成,?全體財(cái)務(wù)?人員從來(lái)?不計(jì)較個(gè)?人得失,?____?年清理了?大量歷史?遺留的未?達(dá)賬項(xiàng),?清理了大?量的未付?工程款項(xiàng)?等等。?為適應(yīng)財(cái)?政、物價(jià)?、工商、?稅務(wù)體系?的要求,?全面維護(hù)?學(xué)院的整?體利益,?確保學(xué)院?的利益化?,在進(jìn)行?賬務(wù)處理?的過(guò)程中?,一項(xiàng)資?產(chǎn)的購(gòu)置?支出不得?兩次進(jìn)入?成本。院?財(cái)務(wù)處在?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?與有關(guān)專(zhuān)?家的指導(dǎo)?、幫助下?,按國(guó)家?相關(guān)法律?、法規(guī)的?規(guī)定,將?原來(lái)學(xué)院?統(tǒng)一按照?<事業(yè)單?位會(huì)計(jì)制?度>的核?算模式進(jìn)?行分事業(yè)?支出和經(jīng)?營(yíng)支出分?別會(huì)計(jì)制?度進(jìn)行會(huì)?計(jì)核算,?即將學(xué)院?經(jīng)營(yíng)支出?的資產(chǎn)購(gòu)?置采用經(jīng)?營(yíng)核算的?模式,分?次計(jì)提折?舊的方式?進(jìn)入成本?,為學(xué)院?節(jié)省大量?的資金流?出,為學(xué)?院的發(fā)展?提供了財(cái)?務(wù)基矗?二、財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)監(jiān)督?方面財(cái)?務(wù)處全體?人員堅(jiān)持?從細(xì)微處?入手,按?國(guó)家財(cái)務(wù)?規(guī)定對(duì)每?一筆收支?票據(jù)的真?實(shí)性、完?整性進(jìn)行?認(rèn)真審核?,嚴(yán)格控?制現(xiàn)金的?支出,對(duì)?超過(guò)現(xiàn)金?限額的支?出按國(guó)家?相關(guān)規(guī)定?嚴(yán)格控制?現(xiàn)金的使?用。加強(qiáng)?財(cái)務(wù)印章?的管理和?使用,定?期進(jìn)行銀?企資金的?核對(duì)。確?保學(xué)院資?金的安全?、完整。?進(jìn)一步加?強(qiáng)資產(chǎn)和?財(cái)務(wù)票據(jù)?的管理,?采取專(zhuān)人?負(fù)責(zé),日?常工作中?做好各種?財(cái)政、稅?務(wù)和內(nèi)部?印制的票?據(jù)的領(lǐng)用?、核銷(xiāo)、?庫(kù)存等的?臺(tái)賬登記?工作,每?次都向領(lǐng)?用人書(shū)面?交待清楚?各種票據(jù)?的使用規(guī)?定、注意?事項(xiàng)等相?關(guān)的事宜?,及時(shí)核?銷(xiāo)各種票?據(jù)以確保?學(xué)院的所?有收入及?時(shí)進(jìn)行賬?務(wù)處理,?堅(jiān)持財(cái)務(wù)?“收支兩?條線”,?嚴(yán)格實(shí)物?資產(chǎn)的入?庫(kù)手續(xù),?從源頭做?好學(xué)院的?財(cái)務(wù)監(jiān)督?工作。?財(cái)務(wù)“收?支兩條線?”就是所?有的財(cái)務(wù)?收入都必?須入學(xué)院?統(tǒng)一的財(cái)?務(wù)賬務(wù),?所有的支?出都必須?按學(xué)院事?先規(guī)定的?用款手續(xù)?辦理用款?,涉及到?財(cái)政性資?金收支內(nèi)?容的還必?須按國(guó)家?財(cái)政性資?金收支的?規(guī)定辦理?預(yù)算外資?金的財(cái)政?專(zhuān)戶交存?、返還和?資產(chǎn)購(gòu)置?、日常大?宗消耗的?政府采購(gòu)?。財(cái)務(wù)“?收支兩條?線”是學(xué)?院所有財(cái)?務(wù)工作都?必須遵循?的一個(gè)重?要的財(cái)務(wù)?紀(jì)律。做?好學(xué)院的?財(cái)務(wù)票據(jù)?管理工作?就是做好?了財(cái)務(wù)“?收支兩條?線”的源?頭控制工?作,財(cái)務(wù)?處正是從?這一關(guān)鍵?的源頭控?制入手,?嚴(yán)格區(qū)分?學(xué)院的收?支,做到?全年財(cái)務(wù)?收支無(wú)差?錯(cuò)。受到?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)上?級(jí)主管部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。?學(xué)院國(guó)有?資歷本的?保值增值?是學(xué)院全?部活動(dòng)的?一個(gè)重要?的結(jié)果,?縱觀國(guó)有?資本保值?增值的幾?個(gè)方面:?收支節(jié)余?和實(shí)物投?資形成的?一般基金?、專(zhuān)款專(zhuān)?用的專(zhuān)用?基金結(jié)余?、實(shí)物購(gòu)?置形成的?固定基金?增長(zhǎng)。在?上述幾項(xiàng)?保證國(guó)有?資本值增?值的內(nèi)容?中,保證?固定資產(chǎn)?的購(gòu)置形?成的固定?基金的增?長(zhǎng)是保證?國(guó)有資本?保值增值?的一個(gè)重?要的方面?。財(cái)務(wù)處?全體人員?正是從這?個(gè)重要方?面入手,?在日常的?財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)?、財(cái)務(wù)管?理過(guò)程中?一絲不茍?的做好的?每項(xiàng)實(shí)物?資產(chǎn)購(gòu)置?的入庫(kù)驗(yàn)?收手續(xù)的?審核工作?,從而從?源頭上控?制住了學(xué)?院實(shí)物資?產(chǎn)的真實(shí)?、完整。?保證了國(guó)?有資產(chǎn)保?值增值目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。三、?資金籌措?、內(nèi)外協(xié)?調(diào)方面?資金是學(xué)?院正常教?學(xué)活動(dòng)和?學(xué)院發(fā)展?的血液,?____?年由于學(xué)?院銀行還?貸款的巨?大壓力,?從年初開(kāi)?始學(xué)院就?面臨著銀?行轉(zhuǎn)貸款?難等資金?壓力,具?體原因?yàn)?:第一?、國(guó)家為?控制宏觀?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的速度,?提高資本?投入的效?率,全面?壓縮、限?制銀行貸?款;第二?、學(xué)院不?能提供銀?行貸款認(rèn)?可的擔(dān)保?單位和擔(dān)?保資產(chǎn)。?學(xué)院事業(yè)?性資產(chǎn)不?能作為銀?行貸款擔(dān)?保的資產(chǎn)?,又不能?與其他單?位進(jìn)行互?相擔(dān)保。?第三、?學(xué)院的經(jīng)?營(yíng)性收支?單獨(dú)核算?后,事業(yè)?性收支的?資金進(jìn)出?量相對(duì)減?少,現(xiàn)有?的財(cái)務(wù)收?支情況也?限制了轉(zhuǎn)?貸款和新?增加銀行?貸款。?第四、由?于學(xué)院日?均銀行存?款余額較?少,不能?滿足銀行?提出的存?款與貸款?的余額比?例關(guān)系等?等。__?__年在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的直接領(lǐng)?導(dǎo)和局財(cái)?務(wù)處的直?接協(xié)調(diào)下?,通過(guò)向?市交通局?和其他單?位借款等?形式共償?還銀行到?期貸款_?___萬(wàn)?元,新辦?理銀行貸?款___?_萬(wàn)元,?較大的綏?解了學(xué)院?的資金壓?力,保證?了學(xué)院正?常教學(xué)工?作的開(kāi)展?。在對(duì)?外聯(lián)系方?面,學(xué)院?財(cái)務(wù)處在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的直接領(lǐng)?導(dǎo)下聯(lián)系?的主要部?門(mén)有:財(cái)?政、物價(jià)?、銀行、?稅務(wù)、審?計(jì)及交通?局主管處?室等部門(mén)?。在對(duì)外?聯(lián)系的過(guò)?程中,我?們堅(jiān)持始?終把學(xué)院?的利益放?在首位,?堅(jiān)持維護(hù)?學(xué)院的整?體形象。?以年初計(jì)?劃安排的?有限的部?門(mén)經(jīng)費(fèi)為?限,盡力?使所花費(fèi)?的每一分?錢(qián)都有回?報(bào)為基本?準(zhǔn)繩,通?過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)?的直接領(lǐng)?導(dǎo)和全體?財(cái)務(wù)人員?的共同努?力,__?__年辦?理大通達(dá)?公司稅收?減免近_?___萬(wàn)?元,學(xué)院?教學(xué)用車(chē)?輛減免車(chē)?船稅__?__萬(wàn)元?,減免物?價(jià)年審收?費(fèi)___?_萬(wàn)元,?銀行貸款?利息減收?____?萬(wàn)元,力?爭(zhēng)年底前?取得財(cái)政?追加財(cái)政?撥款__?__萬(wàn)元?,同時(shí)還?辦理了對(duì)?社會(huì)繼續(xù)?教育培訓(xùn)?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?的核定,?社會(huì)培訓(xùn)?發(fā)票的領(lǐng)?用等工作?。更值得?一提的是?,財(cái)務(wù)處?在對(duì)外交?往的過(guò)程?中,時(shí)時(shí)?不忘宣傳?學(xué)院,_?___年?利用工作?的便利為?學(xué)院招收?駕駛培訓(xùn)?學(xué)院__?__多人?,為學(xué)院?整體發(fā)展?盡本部門(mén)?的努力。?四、_?___年?工作設(shè)想?及需要改?進(jìn)方面?____?年學(xué)院財(cái)?務(wù)處在院?領(lǐng)導(dǎo)的直?接領(lǐng)導(dǎo)和?其他相關(guān)?部門(mén)、相?關(guān)人員的?幫助、指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)?下,盡管?在會(huì)計(jì)核?算、會(huì)計(jì)?監(jiān)督、會(huì)?計(jì)報(bào)告、?內(nèi)外聯(lián)系?等多方面?取得了階?段性的工?作成績(jī),?受到學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定?。但不足?之處也有?很多,現(xiàn)?結(jié)合學(xué)院?____?年財(cái)務(wù)工?作將__?__年學(xué)?院財(cái)務(wù)處?工作設(shè)想?如下:?第一、在?條件允許?的情況下?,增加會(huì)?計(jì)人員_?___至?____?人,增強(qiáng)?學(xué)院財(cái)務(wù)?計(jì)劃執(zhí)行?情況的控?制分析力?量,進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?院的財(cái)務(wù)?、會(huì)計(jì)核?算工作,?將學(xué)院的?財(cái)務(wù)基礎(chǔ)?工作進(jìn)一?步做實(shí)。?第二、?增強(qiáng)財(cái)務(wù)?計(jì)劃的管?理,加強(qiáng)?計(jì)劃執(zhí)行?情況的分?析與控制?,加強(qiáng)財(cái)?務(wù)事先參?與決策工?作,從源?頭做好財(cái)?務(wù)管理工?作,為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供有用的?決策信息?。第三?、進(jìn)一步?加強(qiáng)財(cái)務(wù)?日常監(jiān)督?工作,從?學(xué)院的每?筆收支入?手,進(jìn)一?步嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家相?關(guān)的財(cái)經(jīng)?政策,保?證學(xué)院財(cái)?務(wù)工作的?真實(shí)、完?整,維護(hù)?學(xué)院的整?體利益。?第四、?進(jìn)一步加?強(qiáng)與銀行?及其他相?關(guān)的溝通?、交往,?在院領(lǐng)導(dǎo)?的直接領(lǐng)?導(dǎo)和局財(cái)?務(wù)處的關(guān)?心、幫助?下,力爭(zhēng)?辦理完畢?____?萬(wàn)元到期?銀行貸款?的轉(zhuǎn)貸款?手續(xù),并?力爭(zhēng)開(kāi)辟?新的資金?來(lái)源渠道?,保證學(xué)?院正常教?學(xué)工作的?資金需要?。第五?、進(jìn)一步?加強(qiáng)與財(cái)?政、稅務(wù)?、物價(jià)等?相關(guān)主管?部門(mén)的溝?通、聯(lián)系?,為學(xué)院?爭(zhēng)取更多?的優(yōu)惠政?策,為學(xué)?院的發(fā)展?爭(zhēng)取更多?的資金,?力爭(zhēng)學(xué)院?利益。?第六、堅(jiān)?持“財(cái)務(wù)?收支兩線?”,力爭(zhēng)?做到財(cái)務(wù)?票據(jù)計(jì)算?機(jī)管理,?從源頭加?強(qiáng)收入的?管理,進(jìn)?一步加強(qiáng)?財(cái)務(wù)支出?的審核工?作并嚴(yán)格?執(zhí)行年度?財(cái)務(wù)收支?計(jì)劃。按?以收定支?,先收后?支,收支?略有節(jié)余?的原則控?制、使用?好學(xué)院有?限的資金?,使學(xué)院?的每一分?資金都發(fā)?揮的財(cái)務(wù)?效益。?第七、進(jìn)?一步加強(qiáng)?內(nèi)部部門(mén)?間的溝通?、協(xié)調(diào)工?作,嚴(yán)格?按部門(mén)職?責(zé)做好本?部門(mén)的工?作,發(fā)揮?財(cái)務(wù)部門(mén)?應(yīng)有的作?用,為領(lǐng)?導(dǎo)分憂、?解難。?第八、象?財(cái)務(wù)人員?學(xué)習(xí)、運(yùn)?用公文寫(xiě)?作知識(shí)一?樣做好財(cái)?務(wù)知識(shí)在?全院的宣?傳、__?__工作?,進(jìn)一步?加強(qiáng)各部?門(mén)人員既?當(dāng)家又理?財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)?意識(shí),推?動(dòng)學(xué)院整?體財(cái)務(wù)工?作再上新?臺(tái)階。?第九、做?好日常的?會(huì)計(jì)核算?、會(huì)計(jì)監(jiān)?督、會(huì)計(jì)?報(bào)告和其?他相關(guān)財(cái)?務(wù)管理信?息的核算?、監(jiān)督、?報(bào)告工作?,做好與?稅務(wù)、財(cái)?政、物價(jià)?等有關(guān)部?門(mén)的聯(lián)系?、溝通工?作。第?十、進(jìn)一?步辦理學(xué)?院歷史遺?留的財(cái)務(wù)?事項(xiàng),完?成好領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他相關(guān)工?作。2?023年?校財(cái)務(wù)處?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?(三)?____?年很快就?要過(guò)去,?回顧一年?來(lái)本部門(mén)?所做的工?作:未了?的歷史遺?留事宜、?會(huì)計(jì)核算?業(yè)務(wù)的變?化、會(huì)計(jì)?核算體系?的調(diào)整、?會(huì)計(jì)人員?的調(diào)整、?銀行還貸?壓力、資?金籌措壓?力、大量?資金結(jié)算?業(yè)務(wù),繁?雜的日常?報(bào)銷(xiāo)工作?、日常財(cái)?務(wù)、會(huì)計(jì)?監(jiān)督工作?,繁雜的?分部門(mén)、?分項(xiàng)目核?算工作,?財(cái)務(wù)預(yù)算?、計(jì)劃執(zhí)?行情況的?核算,各?種財(cái)務(wù)票?據(jù)的領(lǐng)娶?規(guī)范化使?用、票據(jù)?核銷(xiāo)工作?,財(cái)務(wù)規(guī)?范的__?__、資?金借貸合?同的草擬?、公文寫(xiě)?作知識(shí)的?學(xué)習(xí)、運(yùn)?用,內(nèi)部?部門(mén)間工?作的協(xié)調(diào)?,外部財(cái)?政、物價(jià)?、稅務(wù)、?銀行、審?計(jì)等工作?的協(xié)調(diào),?財(cái)務(wù)新知?識(shí)的學(xué)習(xí)?與實(shí)踐等?等,全體?財(cái)務(wù)處人?員真是感?慨萬(wàn)千。?“只要?精神不滑?坡,辦法?總比困難?”,全體?財(cái)務(wù)人員?正是牢牢?記住了這?一點(diǎn),始?終牢記全?院工作一?盤(pán)棋,以?本部門(mén)的?年度工作?目標(biāo)為中?心,通過(guò)?群策群力?,全體財(cái)?務(wù)人員拎?成一股繩?,發(fā)揮財(cái)?務(wù)人員的?整體力量?。___?_年在學(xué)?院財(cái)務(wù)人?員較少、?財(cái)務(wù)人員?和財(cái)務(wù)核?算體系較?大調(diào)整的?情況下,?財(cái)務(wù)處全?體人員克?服了工作?中的種種?壓力與困?難,在院?領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)主?管部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)及相關(guān)?人員、相?關(guān)部門(mén)的?關(guān)心、指?導(dǎo)、幫助?下,全面?完成了年?度部門(mén)既?定的工作?目標(biāo),并?在會(huì)計(jì)核?算、會(huì)計(jì)?監(jiān)督、會(huì)?計(jì)報(bào)告、?內(nèi)外聯(lián)系?等多方面?取得了階?段性的工?作成績(jī),?受到學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定??,F(xiàn)將_?___年?學(xué)院財(cái)務(wù)?處總體工?作總結(jié)如?下,不足?之處還望?領(lǐng)導(dǎo)和相?關(guān)人員在?多多包涵?的基礎(chǔ)上?不吝指正?。一、?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?核算方面?(一)?、精心設(shè)?計(jì)會(huì)計(jì)核?算體系,?全面、真?實(shí)、及時(shí)?的提供財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)信?息,為領(lǐng)?導(dǎo)決策等?提供有用?的決策信?息,得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定和贊揚(yáng)?“凡事?預(yù)則立”?,___?_年學(xué)院?全體財(cái)務(wù)?人員在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)專(zhuān)家?的指導(dǎo)、?幫助下,?總結(jié)了以?前年度會(huì)?計(jì)核算經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)?上,結(jié)合?學(xué)院的具?體情況和?年度財(cái)務(wù)?工作目標(biāo)?,通過(guò)會(huì)?議研討、?日常交流?、向?qū)<?請(qǐng)教、向?兄弟單位?學(xué)習(xí)和再?實(shí)踐再總?結(jié)等多種?形式,事?先根據(jù)學(xué)?院發(fā)展目?標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)?核算資料?的要求,?利用現(xiàn)代?化的會(huì)計(jì)?核算手段?,精心組?織、設(shè)計(jì)?學(xué)院的會(huì)?計(jì)核算體?系和會(huì)計(jì)?信息報(bào)告?系統(tǒng)。在?符合國(guó)家?正常財(cái)務(wù)?核算對(duì)財(cái)?務(wù)工作要?求的前提?下,利用?電算化手?段設(shè)置了?分部門(mén)、?分項(xiàng)目的?財(cái)務(wù)核算?體系,為?領(lǐng)導(dǎo)的決?策,上級(jí)?主管部門(mén)?、財(cái)政、?稅務(wù)監(jiān)督?,內(nèi)部各?部門(mén)控制?使用資金?等多方面?及時(shí)提供?了大量真?實(shí)、完整?、有用的?財(cái)務(wù)信息?。__?__年全?體財(cái)務(wù)人?員緊緊圍?繞學(xué)院的?財(cái)務(wù)工作?目標(biāo),特?別是學(xué)院?規(guī)定每月?____?日必須提?供內(nèi)部分?部門(mén)、分?項(xiàng)目年度?經(jīng)費(fèi)計(jì)劃?執(zhí)行情況?統(tǒng)計(jì)信息?的情況下?,即使國(guó)?家法定休?息日沒(méi)有?完整的休?息過(guò)。全?體財(cái)務(wù)人?員就是為?了實(shí)現(xiàn)一?個(gè)共同的?目標(biāo)準(zhǔn)確?、及時(shí)的?提供財(cái)務(wù)?核算信息?。通過(guò)全?體財(cái)務(wù)人?員的共同?努力,我?們順利的?完成了年?度會(huì)計(jì)核?算目標(biāo),?每月按時(shí)?、準(zhǔn)確、?完整的提?供了財(cái)務(wù)?核算資料?并發(fā)放到?每個(gè)相關(guān)?部門(mén)、相?關(guān)人員的?手中,為?領(lǐng)導(dǎo)的決?策和有關(guān)?部門(mén)的監(jiān)?督、管理?提供了大?量真實(shí)、?完整、及?時(shí)、有用?的財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)核算信?息。通過(guò)?財(cái)務(wù)處全?體人員的?共同努力?,學(xué)院財(cái)?務(wù)處的工?作成績(jī),?受到學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)和上?級(jí)有關(guān)部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定?。(二?)、堅(jiān)持?會(huì)計(jì)創(chuàng)新?,克服工?作中的種?種壓力與?困難,在?會(huì)計(jì)人員?較少的情?況下辦理?了大量的?歷史遺留?事項(xiàng),取?得了階段?性的工作?成績(jī)由?于學(xué)院的?財(cái)務(wù)基礎(chǔ)?工作一向?比較薄弱?,歷史遺?留的未達(dá)?賬項(xiàng)、未?完工程項(xiàng)?目的結(jié)算?、以前年?度相關(guān)稅?務(wù)事宜、?駕駛培訓(xùn)?業(yè)務(wù)單獨(dú)?核算后遺?留下來(lái)的?大量的往?來(lái)清算、?資金結(jié)算?、歷史遺?留稅務(wù)事?宜等工作?都比較多?。特別是?近年來(lái)由?于學(xué)院開(kāi)?辟新的辦?學(xué)途徑,?學(xué)院采用?新的核算?體系,會(huì)?計(jì)人員相?對(duì)較少,?會(huì)計(jì)人員?和會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)變動(dòng)較?大等等,?引起的學(xué)?院財(cái)務(wù)工?作壓力日?易顯現(xiàn)。?大量的歷?史遺留事?項(xiàng)需要我?們?cè)诒緛?lái)?日常工作?就比較緊?的情況下?利用加班?加點(diǎn)的時(shí)?間來(lái)完成?,全體財(cái)?務(wù)人員從?來(lái)不計(jì)較?個(gè)人得失?,___?_年清理?了大量歷?史遺留的?未達(dá)賬項(xiàng)?,清理了?大量的未?付工程款?項(xiàng)等等。?為適應(yīng)?財(cái)政、物?價(jià)、工商?、稅務(wù)體?系的要求?,全面維?護(hù)學(xué)院的?整體利益?,確保學(xué)?院的利益?化,在進(jìn)?行賬務(wù)處?理的過(guò)程?中,一項(xiàng)?資產(chǎn)的購(gòu)?置支出不?得兩次進(jìn)?入成本。?院財(cái)務(wù)處?在相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)與有關(guān)?專(zhuān)家的指?導(dǎo)、幫助?下,按國(guó)?家相關(guān)法?律、法規(guī)?的規(guī)定,?將原來(lái)學(xué)?院統(tǒng)一按?照<事業(yè)?單位會(huì)計(jì)?制度>的?核算模式?進(jìn)行分事?業(yè)支出和?經(jīng)營(yíng)支出?分別會(huì)計(jì)?制度進(jìn)行?會(huì)計(jì)核算?,即將學(xué)?院經(jīng)營(yíng)支?出的資產(chǎn)?購(gòu)置采用?經(jīng)營(yíng)核算?的模式,?分次計(jì)提?折舊的方?式進(jìn)入成?本,為學(xué)?院節(jié)省大?量的資金?流出,為?學(xué)院的發(fā)?展提供了?財(cái)務(wù)基矗?二、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)?督方面?財(cái)務(wù)處全?體人員堅(jiān)?持從細(xì)微?處入手,?按國(guó)家財(cái)?務(wù)規(guī)定對(duì)?每一筆收?支票據(jù)的?真實(shí)性、?完整性進(jìn)?行認(rèn)真審?核,嚴(yán)格?控制現(xiàn)金?的支出,?對(duì)超過(guò)現(xiàn)?金限額的?支出按國(guó)?家相關(guān)規(guī)?定嚴(yán)格控?制現(xiàn)金的?使用。加?強(qiáng)財(cái)務(wù)印?章的管理?和使用,?定期進(jìn)行?銀企資金?的核對(duì)。?確保學(xué)院?資金的安?全、完整?。進(jìn)一步?加強(qiáng)資產(chǎn)?和財(cái)務(wù)票?據(jù)的管理?,采取專(zhuān)?人負(fù)責(zé),?日常工作?中做好各?種財(cái)政、?稅務(wù)和內(nèi)?部印制的?票據(jù)的領(lǐng)?用、核銷(xiāo)?、庫(kù)存等?的臺(tái)賬登?記工作,?每次都向?領(lǐng)用人書(shū)?面交待清?楚各種票?據(jù)的使用?規(guī)定、注?意事項(xiàng)等?相關(guān)的事?宜,及時(shí)?核銷(xiāo)各種?票據(jù)以確?保學(xué)院的?所有收入?及時(shí)進(jìn)行?賬務(wù)處理?,堅(jiān)持財(cái)?務(wù)“收支?兩條線”?,嚴(yán)格實(shí)?物資產(chǎn)的?入庫(kù)手續(xù)?,從源頭?做好學(xué)院?的財(cái)務(wù)監(jiān)?督工作。?財(cái)務(wù)“?收支兩條?線”就是?所有的財(cái)?務(wù)收入都?必須入學(xué)?院統(tǒng)一的?財(cái)務(wù)賬務(wù)?,所有的?支出都必?須按學(xué)院?事先規(guī)定?的用款手?續(xù)辦理用?款,涉及?到財(cái)政性?資金收支?內(nèi)容的還?必須按國(guó)?家財(cái)政性?資金收支?的規(guī)定辦?理預(yù)算外?資金的財(cái)?政專(zhuān)戶交?存、返還?和資產(chǎn)購(gòu)?置、日常?大宗消耗?的政府采?購(gòu)。財(cái)務(wù)?“收支兩?條線”是?學(xué)院所有?財(cái)務(wù)工作?都必須遵?循的一個(gè)?重要的財(cái)?務(wù)紀(jì)律。?做好學(xué)院?的財(cái)務(wù)票?據(jù)管理工?作就是做?好了財(cái)務(wù)?“收支兩?條線”的?源頭控制?工作,財(cái)?務(wù)處正是?從這一關(guān)?鍵的源頭?控制入手?,嚴(yán)格區(qū)?分學(xué)院的?收支,做?到全年財(cái)?務(wù)收支無(wú)?差錯(cuò)。受?到學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和有關(guān)?上級(jí)主管?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)。?學(xué)院國(guó)?有資歷本?的保值增?值是學(xué)院?全部活動(dòng)?的一個(gè)重?要的結(jié)果?,縱觀國(guó)?有資本保?值增值的?幾個(gè)方面?:收支節(jié)?余和實(shí)物?投資形成?的一般基?金、專(zhuān)款?專(zhuān)用的專(zhuān)?用基金結(jié)?余、實(shí)物?購(gòu)置形成?的固定基?金增長(zhǎng)。?在上述幾?項(xiàng)保證國(guó)?有資本值?增值的內(nèi)?容中,保?證固定資?產(chǎn)的購(gòu)置?形成的固?定基金的?增長(zhǎng)是保?證國(guó)有資?本保值增?值的一個(gè)?重要的方?面。財(cái)務(wù)?處全體人?員正是從?這個(gè)重要?方面入手?,在日常?的財(cái)務(wù)報(bào)?銷(xiāo)、財(cái)務(wù)?管理過(guò)程?中一絲不?茍的做好?的每項(xiàng)實(shí)?物資產(chǎn)購(gòu)?置的入庫(kù)?驗(yàn)收手續(xù)?的審核工?作,從而?從源頭上?控制住了?學(xué)院實(shí)物?資產(chǎn)的真?實(shí)、完整?。保證了?國(guó)有資產(chǎn)?保值增值?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。三?、資金籌?措、內(nèi)外?協(xié)調(diào)方面?資金是?學(xué)院正常?教學(xué)活動(dòng)?和學(xué)院發(fā)?展的血液?,___?_年由于?學(xué)院銀行?還貸款的?巨大壓力?,從年初?開(kāi)始學(xué)院?就面臨著?銀行轉(zhuǎn)貸?款難等資?金壓力,?具體原因?為:第?一、國(guó)家?為控制宏?觀經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的速度?,提高資?本投入的?效率,全?面壓縮、?限制銀行?貸款;第?二、學(xué)院?不能提供?銀行貸款?認(rèn)可的擔(dān)?保單位和?擔(dān)保資產(chǎn)?。學(xué)院事?業(yè)性資產(chǎn)?不能作為?銀行貸款?擔(dān)保的資?產(chǎn),又不?能與其他?單位進(jìn)行?互相擔(dān)保?。第三?、學(xué)院的?經(jīng)營(yíng)性收?支單獨(dú)核?算后,事?業(yè)性收支?的資金進(jìn)?出量相對(duì)?減少,現(xiàn)?有的財(cái)務(wù)?收支情況?也限制了?轉(zhuǎn)貸款和?新增加銀?行貸款。?第四、?由于學(xué)院?日均銀行?存款余額?較少,不?能滿足銀?行提出的?存款與貸?款的余額?比例關(guān)系?等等。_?___年?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的直接?領(lǐng)導(dǎo)和局?財(cái)務(wù)處的?直接協(xié)調(diào)?下,通過(guò)?向市交通?局和其他?單位借款?等形式共?償還銀行?到期貸款?____?萬(wàn)元,新?辦理銀行?貸款__?__萬(wàn)元?,較大的?綏解了學(xué)?院的資金?壓力,保?證了學(xué)院?正常教學(xué)?工作的開(kāi)?展。在?對(duì)外聯(lián)系?方面,學(xué)?院財(cái)務(wù)處?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的直接?領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)?系的主要?部門(mén)有:?財(cái)政、物?價(jià)、銀行?、稅務(wù)、?審計(jì)及交?通局主管?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題七電場(chǎng)第1講庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線練習(xí)含答案
- 專(zhuān)業(yè)混凝土分包合同范本
- 《平衡計(jì)分卡培訓(xùn)》課件
- 高中數(shù)學(xué) 2.2 直線的方程 2.2.3.1 兩條直線相交、平行與重合的條件教案 新人教B版必修2
- 八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 機(jī)械和功 第三節(jié) 功教案 (新版)北師大版
- 六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 科學(xué)技術(shù)的另一面教案 泰山版
- 高中數(shù)學(xué) 1.1.2 空間向量的數(shù)量積運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版選擇性必修第一冊(cè)
- 2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活》教案1 冀教版
- 廚房管理規(guī)章制度
- 租借手機(jī)的合同(2篇)
- 2023年12月2024年中國(guó)鐵路成都局招考聘用高校畢業(yè)生924人(一)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附答案詳解
- 直播運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)與各崗位職責(zé)研究
- 慢病管理及遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用
- 學(xué)校個(gè)性化課程管理制度
- 肺炎支原體性肺炎護(hù)理課件
- 辦理各類(lèi)證件所需表格
- 內(nèi)蒙古五句話的事實(shí)和道理輔導(dǎo)讀本
- 黑色素瘤護(hù)理的課件
- 水性可剝離涂料的制備
- 小程序會(huì)員協(xié)議書(shū)
- 貝克抑郁量表(BDI)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論