2023年電大畢業(yè)生自我鑒定4篇

2023年電大畢業(yè)生自我鑒定4篇電大畢業(yè)生自我鑒定篇1

光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千，這一段時間不但讓充溢了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想上

我持明禮誠信、愛國遵守法律、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著劇烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，注意個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)切國家大事。

二、學(xué)習(xí)上

通過良師的教育和自身的'刻苦學(xué)習(xí)，我已駕馭如何運用法律學(xué)問進行工作，也養(yǎng)成了仔細(xì)對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應(yīng)用實力。而且樂于與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平常我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外學(xué)問而且理論聯(lián)系實際，使我的工作實力有了很大的提高！

三、生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＝窈?，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經(jīng)驗和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將接著保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕！

電大畢業(yè)生自我鑒定篇2

本人就讀于xx廣播電視高校xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分相識到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補充相

關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌支配，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，主動爭取家人的.支持、幫助和協(xié)作，家人的支持和激勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

三年的電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，主動參與輔導(dǎo)，按時完成課程作業(yè)，剛好通過各種渠道與老師溝通，獲得學(xué)問。順當(dāng)通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了學(xué)問，增加了工作實力，提高了思想文化素養(yǎng)。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)學(xué)問運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)建更多的條件，接著參加更高層次的學(xué)習(xí)深造。

電大畢業(yè)生自我鑒定篇3

本人于20xx年9月參與電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參與面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試肅穆仔細(xì)，獨立完成答卷，論文打算充分，答辯自如，以優(yōu)異的成果順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳陙淼膶W(xué)業(yè)。

一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅持參與面授，按時完成各科作業(yè)

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有勝利的保證。在三年的電高校習(xí)中，我堅持參與學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時仔細(xì)聽講，主動參加課堂探討，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，剛好寫出心得體會。在課下，我能剛好復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到仔細(xì)、工整、正確。另外我還充分利用中心電大浩大完善的遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)，參加在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長

作為一名小學(xué)老師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運用到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教化教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教化心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教化教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、探討和總結(jié)，我撰寫并勝利地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《現(xiàn)代教化思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教化思想、教化觀念，領(lǐng)悟到新課程改革下實施素養(yǎng)教化的重要性和迫切性。

針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的'提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸成長為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的人民老師。

三、深化調(diào)查，細(xì)心設(shè)計畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在仔細(xì)做好資料收集整理的同時，我加強了專業(yè)理論學(xué)問與教學(xué)實踐的結(jié)合性探討，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素養(yǎng)教化》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時，我結(jié)合平常的教學(xué)實踐，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，深化淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了畢業(yè)論文答辯?？恐鷮嵉膶I(yè)學(xué)問基礎(chǔ)，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考查的最終一道門檻。

三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今日，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思索的問題，而電大敏捷的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)供應(yīng)了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成果的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

電大，我要感謝你！我們接著成長的專業(yè)學(xué)問的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！

電大畢業(yè)生自我鑒定篇4

電高校習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

在這幾年的工作中，使我充分相識到之前在校所學(xué)的學(xué)問及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作須要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問。

參與電高校習(xí)后，我在思想上就高度重視，相識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問，將對本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷增加工作辦事實力，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜椆ぷ鲃?chuàng)建了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我就提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學(xué)習(xí)。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動非常優(yōu)秀老師，他們的'豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和老師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度；做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電高校習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電高校習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。

誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了