市南區(qū)校本教研管理者課件

市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心1市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心2市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心3市南區(qū)校本教研管理者課件4市南區(qū)校本教研管理者課件5市南區(qū)校本教研管理者課件6市南區(qū)校本教研管理者課件7市南區(qū)校本教研管理者課件8市南區(qū)校本教研管理者課件9建立培訓(xùn)制度

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立培訓(xùn)制度

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)10市南區(qū)校本教研管理者課件11建立培訓(xùn)制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)提高業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力，確定1－2名青年老師作為指導(dǎo)對象。建立培訓(xùn)制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)提高業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力，確定1－212市南區(qū)校本教研管理者課件13提高培訓(xùn)力度

拓寬培訓(xùn)模式提高培訓(xùn)力度

拓寬培訓(xùn)模式14市南區(qū)校本教研管理者課件15市南區(qū)校本教研管理者課件16市南區(qū)校本教研管理者課件17提高培訓(xùn)力度，拓寬培訓(xùn)模式組織學(xué)科類培訓(xùn)10次，組織參與學(xué)習(xí)6次，外出觀摩學(xué)習(xí)1次，學(xué)員作業(yè)分為現(xiàn)場思考和后期實踐作業(yè)兩種方式共8次。作業(yè)上交率為80%；作業(yè)優(yōu)秀率為95%。提高培訓(xùn)力度，拓寬培訓(xùn)模式組織學(xué)科類培訓(xùn)10次，組織參與學(xué)習(xí)18在學(xué)習(xí)中實踐

在實踐中探索在學(xué)習(xí)中實踐

在實踐中探索19市南區(qū)校本教研管理者課件20市南區(qū)校本教研管理者課件21市南區(qū)校本教研管理者課件22市南區(qū)校本教研管理者課件23市南區(qū)校本教研管理者課件24市南區(qū)校本教研管理者課件25加強(qiáng)教學(xué)體驗

提升管理能力加強(qiáng)教學(xué)體驗

提升管理能力26市南區(qū)校本教研管理者課件27市南區(qū)校本教研管理者課件28市南區(qū)校本教研管理者課件29市南區(qū)校本教研管理者課件30市南區(qū)校本教研管理者課件31給各位學(xué)員們的發(fā)展提幾點建議：一、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，繼續(xù)提高校本教研制度建設(shè)、組織實施、評價管理能力；二、在實際教研中實踐所學(xué)理論，歸納完善校本教研的有效方法；三、充分優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強(qiáng)校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。給各位學(xué)員們的發(fā)展提幾點建議：一、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)研究32市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心市南區(qū)校本教研管理者市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心33

收獲有一種熱烈，卻在安寧之中；有一種輝煌，卻在平凡之中；有一種理想，是為了他人的未來；有一種培訓(xùn)，它開創(chuàng)了先河。這就是我們的市南區(qū)校本教研管理者培訓(xùn)班。今日回眸，我們不能忘記，這里有：專家報告——來源于一線的扎根研究；精彩課堂——體驗培訓(xùn)教師發(fā)展中的課堂教學(xué)；全員交流——共享智慧生成的集體反思。樸素里凝聚著智慧；培訓(xùn)中透視著關(guān)愛；成長中生成了友誼。離別，只是新的開始與起點，期待著有更多貼近真實的培訓(xùn)，期待著細(xì)水長流，源源不斷！

市南區(qū)校本教研管理者培訓(xùn)班培訓(xùn)感言收34柿子紅了青島南京路小學(xué)陳穎柿子紅了青島南京路小學(xué)35輕輕地我走進(jìn)了你成為了你的知己…………輕輕地我走進(jìn)了你成為了你的知己…………36七百多個日子里你引導(dǎo)著我從聽評課到對命題的探索從幼兒園的啟蒙到初小銜接七百多個日子里你引導(dǎo)著我從聽評課到對命題的探索從幼兒園的啟蒙37七百多個日子里我跟隨著你游歷了英語王國中的景色領(lǐng)略了干部示范課的獨特魅力親臨了綜合學(xué)科的現(xiàn)場目睹了孩子們的成長……七百多個日子里我跟隨著你游歷了英語王國中的景色領(lǐng)略了干部示范38柿子紅了我——腦力風(fēng)暴中思維靈動實踐操作中驗證猜想行動反思中得以提升……柿子紅了我——腦力風(fēng)暴中思維靈動實踐操作中驗證猜想行動反思中39輕輕地我走了帶著囑托揣著夢想走向希望升起的地方輕輕地我走了帶著囑托揣著夢想走