人教版四年級科學(xué)下冊 （串聯(lián)與并聯(lián)）離不開的電新課件教學(xué)

串聯(lián)與并聯(lián)1.知識與技能會讀、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

2.過程與方法通過探究，用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。

3.情感態(tài)度與價值觀

能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，發(fā)展觀察能力。

認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)導(dǎo)航——1.串聯(lián)和并聯(lián)2.生活中的電路L1L2②串聯(lián)電路連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、用電器，最后回到電源的負(fù)極。

實物圖：電路圖：L1L2L2L1實驗1閉合開關(guān)，兩個燈泡有什么變化？L1L2③串聯(lián)電路的特點：兩燈泡都亮L1L2調(diào)換開關(guān)

的位置，兩個燈泡有什么變化？L2L1實驗2亮兩燈泡都結(jié)論——串聯(lián)電路的特點電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個；電路某處出現(xiàn)問題，影響整個電路；開關(guān)控制整個電路；電路中只需要一個開關(guān)；開關(guān)的位置對電路沒有影響。①定義：用電器、開關(guān)等元件并列相連，接到電路中。（2）并聯(lián)S1S2L1L2S實驗演示：兩個小燈泡并聯(lián)②并聯(lián)電路連接要點：在并聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，途中出現(xiàn)分支（支路），最后都回到電源的負(fù)極。實物圖：電路圖：SS1S2L1L2支路干路當(dāng)斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？SL1L2S1S2③并聯(lián)電路的特點：實驗1SS1S2L1L2L1亮L2不亮SS1S2L1L2實驗2當(dāng)斷開S1，合上S、S2時，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2L1不亮L2亮結(jié)論——并聯(lián)電路的特點電流有兩條（或多條）路徑；各支路互不影響，各元件可以獨立工作；干路的開關(guān)控制整個干路；支路的開關(guān)只控制本支路。干路——所有電流流經(jīng)的電路。支路——部分電流流經(jīng)的電路。注：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流是如何流動的？畫出電路閉合時電流的方向。串聯(lián)電路電流的方向SS1S2L1L2并聯(lián)電路電流的方向2.生活中的電路裝飾的彩色小燈泡，是串聯(lián)還是并聯(lián)？有些是串聯(lián)的！高大建筑物上的成千上萬只燈泡，是串聯(lián)還是并聯(lián)？常常是并聯(lián)的！家用電器，是串聯(lián)還是并聯(lián)？大多是并聯(lián)的！

串聯(lián)電路連接特點工作特點

開關(guān)的控制特點依次逐個相連，無分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)。一只開關(guān)可控制各用電器工作，且與開關(guān)的位置無關(guān)。小結(jié)工作特點并聯(lián)電路連接特點開關(guān)的控制特點各用電器（包括跟用電器相連的開關(guān)）各自接在電路兩點之間。某一支路斷開，其他支路上的用電器正照常作。干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。鞏固練習(xí)1.判斷下列電路應(yīng)采用什么連接方式？（1）我們家過年的時候掛的彩燈。（）（2）家里的電燈和電視機(jī)、冰箱。（）（3）晚上，馬路上的燈有亮有滅。（）（4）教室里的日光燈。（）（5）工廠車間各臺機(jī)器都要用電，它們應(yīng)采用什么連接方式。（）串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)2.如果一只開關(guān)可以同時控制兩個用電器.則這兩個用電器（）A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.無法判斷3.家庭電路中,電冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)的連接方式是（）A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.無法判斷CB4.關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,下列說法正確的是()A.有干路和支路之分的是串聯(lián),沒有干支路之分的是并聯(lián)B.用電器工作狀態(tài)相互影響的是串聯(lián),不互相影響的是并聯(lián)C.用一只開關(guān)就能控制所有用電器的是串聯(lián),不能控制所有用電器的是并聯(lián)D.開關(guān)作用與位置無關(guān)的是串聯(lián),開關(guān)作用與位置有關(guān)的是并聯(lián)BD5.關(guān)于連接電路應(yīng)注意的問題,正確的是（）A.連接電路時,開關(guān)可以斷開,也可以閉合B.電路各元件的連接要按一是的順序進(jìn)行C.嚴(yán)禁短路D.連接完畢后,要檢查電路是否有錯誤BCD1.（1）一個開關(guān)同時控制兩個燈泡：方法一：串聯(lián)（1）一個開關(guān)同時控制兩個燈泡：方法二：并聯(lián)（2）兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡：2.實物圖如下：3.小彩燈是串聯(lián)，臺燈、電視、燈泡是并聯(lián)。電磁鐵的磁力

線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示你們組決定研究的題目是什么?實驗中應(yīng)當(dāng)控制不變的條件有哪些?需要變化的條件是哪一個?研究需要什么材料?實驗結(jié)果記錄(吸起大頭針數(shù)量記錄)……

我們可以設(shè)計一份表格式的實驗計劃，記錄表的設(shè)計可以有以下欄目：1.研究電磁鐵的磁性制作、研究電磁鐵插入鐵芯，電磁鐵的磁性（）增強(qiáng)結(jié)論空氣芯磁性（）較弱（2）研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系改變電流通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性_____.結(jié)論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象越強(qiáng)大增多改變線圈匝數(shù)實驗現(xiàn)象匝數(shù)越______,磁性越______.多強(qiáng)結(jié)論當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)______,磁性______.越多越強(qiáng)(3)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系電磁鐵的磁性2、線圈匝數(shù)1、芯的材料3、電流強(qiáng)度4、纏繞的電線與鐵芯的距離實驗結(jié)論

電磁鐵通電時____磁性，斷電時磁性______；通過電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性______；當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_____，磁性____.插入鐵芯，電磁鐵的磁性_____，縮短纏繞的電線與鐵芯的距離，電磁鐵的磁性_____，有越強(qiáng)越多越強(qiáng)大消失越強(qiáng)越強(qiáng)課堂練習(xí)

1.電