人音版 （五線譜）四年級下冊教案《友誼的回聲》_第1頁
人音版 （五線譜）四年級下冊教案《友誼的回聲》_第2頁
人音版 （五線譜）四年級下冊教案《友誼的回聲》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

《友誼的回聲》教學設計教學目標：1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲——這一大自然的現(xiàn)象，并讓學生在音樂的感悟下去探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。（情感態(tài)度）2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》，表現(xiàn)出大自然的美與神奇。學生在傾聽、實踐、師生合作中理解歌曲、學唱歌曲和表現(xiàn)歌曲，體會自主學習的快樂。（過程與方法）3、在優(yōu)美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”、“p”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。（知識與技能）教學重點：掌握力度記號；有感情的演唱歌曲《友誼的回聲》。教學難點：前半拍休止的準確演唱以及歌曲中回聲處的自然準確的表現(xiàn)。教學過程：激趣導入同學們，歡迎大家來到音樂課堂，我們先來玩一個節(jié)奏小游戲。請你向我這樣做：①×××l×─║②0×××l×××║=3\*GB3③×××l×××l×─l×0║同學們表現(xiàn)的真棒，為了獎勵大家，老師為大家請來了一位朋友，他的名字叫淘淘，淘淘是一個非常調(diào)皮的小兔子，她經(jīng)常和別人不能友好相處，所以它沒有朋友。一天它獨自一人到森林里玩，結(jié)果發(fā)生了一件非常奇怪的事情，發(fā)生了什么呢？（看視頻）視頻里的可怕聲音是什么？（回聲）回升有什么特點呢？（回聲越來越?。┰谝魳分袕娪胒表示，弱用p表示，p和它的好朋友站在一起就是pp（極弱），這就是音樂中的力度記號。我們的回聲就是從強到弱再到極弱。（f>p>pp）現(xiàn)在我們來體驗一下回聲。①老師先來：你好……②現(xiàn)在同學們來作老師的回聲：見到你很高興、你真棒=3\*GB3③我們請學生發(fā)出聲音，其他學生黨她的回聲=4\*GB3④我們帶上音樂來表現(xiàn)一下回聲（奧奧奧奧）今天我們就來學習一首歌唱回聲的歌曲《友誼的回聲》新授生聽音樂（拍手），找出歌曲中的回聲，學生練唱。2.師示范唱（生唱回聲）師生畫旋律線引出歌曲分為兩部分（這首歌蘊含了多美的畫面呀，畫面有什么呢？山、水）學唱歌曲第一部分第一段（加動作）5.處理第一部分的前半拍休止生學唱第二段（處理：向著天的那一邊，向著海的那一岸）學唱第二部分（師示范唱，處理空拍和最后一句的漸慢）完整唱創(chuàng)編（打擊樂）三角鐵：×─l×─║雙響筒：××l××║碰鈴：×─l××║總結(jié)大家還記得淘淘嗎？它那天沮喪的回去后，今天它又和媽媽來到了森林里，媽媽對它說了些什么呢？（你對別人好，別人就會對你好）。所以我們就要真誠的對待別人。比如：早上你對別人說：早上好。別人也會對你說：早上好。又是我們不小心碰到別人會說“對不起”，別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論