湘藝版四年級(jí)下冊(cè)教案 第十課 音樂(lè)中常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào)

《音樂(lè)中常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào)》

教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的反復(fù)記號(hào)

2、學(xué)生能正確視唱樂(lè)譜中的反復(fù)演唱

3、學(xué)生能在歌曲里正確的演唱反復(fù)記號(hào)

教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)的定義以及作用。

難點(diǎn)：能正確的演唱有反復(fù)記號(hào)的歌曲。教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：學(xué)生借助多媒體學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工具，將抽象的反復(fù)記號(hào)形象化直觀(guān)化。教學(xué)分析

樂(lè)譜是記載音樂(lè)的符號(hào)，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的工具，但是如何將枯燥無(wú)味的樂(lè)理知識(shí)演變?yōu)閷W(xué)生喜歡的事物呢?于是便要運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)關(guān)卡，將反復(fù)記號(hào)通過(guò)學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)形式，傳授給學(xué)生進(jìn)行講解、練習(xí)、鞏固還有課后作業(yè)等等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在玩中學(xué)，樂(lè)中學(xué)的課堂高效性。

教學(xué)過(guò)程（詳案）：大家好,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)中常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào).那么反復(fù)記號(hào)有什么作用呢?在樂(lè)譜中我們經(jīng)常會(huì)遇到這種情況,大家看，前兩個(gè)小節(jié)和后兩個(gè)小節(jié)的旋律是一樣的。通常情況下，為了節(jié)省樂(lè)譜的空間，會(huì)像這樣在樂(lè)譜的前一段的最后標(biāo)記上這樣的記號(hào)，而去掉后一段樂(lè)譜，標(biāo)記了記號(hào)內(nèi)的樂(lè)譜就需要演奏或演唱兩遍。這個(gè)標(biāo)記就是反復(fù)記號(hào)中常用的一種.反復(fù)記號(hào)的使用，不但正確地表達(dá)了樂(lè)譜的意思，而且空出來(lái)的樂(lè)譜上面還可以書(shū)寫(xiě)新的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)開(kāi)始之前，我們先來(lái)復(fù)習(xí)三種小節(jié)線(xiàn)，第一條豎線(xiàn)叫做小節(jié)線(xiàn)，在樂(lè)譜中他寫(xiě)在強(qiáng)拍的前面，用來(lái)劃分節(jié)拍的單位，后面這兩條粗細(xì)一樣的豎線(xiàn)叫做雙縱線(xiàn)，也叫段落線(xiàn)，用來(lái)表示一句段落的結(jié)束，最后兩條一細(xì)一粗的線(xiàn)叫做終止線(xiàn)，表示音樂(lè)演唱或演奏的結(jié)束。這些小節(jié)線(xiàn)跟反復(fù)記號(hào)的標(biāo)記位置密不可分。在五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜中的反復(fù)記號(hào)標(biāo)記是一樣的，所以在接下來(lái)的講解中，選擇用五線(xiàn)譜來(lái)演示。下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)四種在音樂(lè)中經(jīng)常會(huì)使用到的反復(fù)記號(hào)。第一種段落反復(fù)記號(hào)反復(fù)記號(hào)之間的部分要重復(fù)演奏。下面，我們來(lái)通過(guò)例題加深一下理解。請(qǐng)看例1，在樂(lè)譜的最后有一個(gè)后反復(fù)記號(hào)，需要從頭反復(fù)，所以實(shí)際演唱或演奏效果就是從A小節(jié)一直演奏到C小節(jié)，再?gòu)腁小節(jié)反復(fù)一次。例2是CD小節(jié)的的前后分別有一個(gè)前反復(fù)記號(hào)和一個(gè)后反復(fù)記號(hào)，反復(fù)記號(hào)內(nèi)的小節(jié)重復(fù)演奏一次，那么，就是從A小節(jié)一直演奏到D小節(jié)，再重復(fù)一次CD小節(jié)。然后接上最后的EF小節(jié)。第二種請(qǐng)看例題，在C小節(jié)的后面有一組雙縱線(xiàn)，他的下方標(biāo)記了DC的從頭反復(fù)記號(hào)，而在B小節(jié)后的終止線(xiàn)下出現(xiàn)了FINE.,因此，實(shí)際演奏是從A小節(jié)一直到C小節(jié)，再?gòu)念^反復(fù)AB小節(jié)結(jié)束。注意第三種請(qǐng)看例題，在F下節(jié)后的雙縱線(xiàn)下有一個(gè)DS.記號(hào)，就要從有花體S處開(kāi)始反復(fù)，但D小節(jié)后的終止線(xiàn)下有FINE。那么實(shí)際演奏是從A小節(jié)-F下節(jié)，再演奏一次C.D小節(jié)，這樣就是正確的反復(fù)方式。第四種請(qǐng)看例題，在B/C小節(jié)上方飛別有括弧1和括弧2.第一遍演奏或演唱時(shí)需要從A到B，第二遍時(shí)從A跳過(guò)B連接C小節(jié)。剛剛我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解了音樂(lè)中常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào)下面我們來(lái)看看反復(fù)記號(hào)在曲譜中的使用。第一首歌是咱們湖南文藝出版社一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)里的《買(mǎi)菜》，在樂(lè)譜中點(diǎn)多出現(xiàn)前反復(fù)記號(hào)和后反復(fù)記號(hào)。這首二年級(jí)下冊(cè)里的詠鵝中運(yùn)用了反復(fù)跳躍記號(hào)以及段落反復(fù)。而這首耳熟能詳?shù)摹堵?tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》用的是D.S.部分反復(fù)記號(hào)。最后這種類(lèi)型的曲子也是小學(xué)號(hào)鼓隊(duì)常用的，把反復(fù)記號(hào)的才能夠發(fā)揮得很到位。以上就是我們?cè)跇?lè)譜中常見(jiàn)的反復(fù)記號(hào)，有時(shí)候他們也會(huì)結(jié)合在一起使用，那么反