浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （泥石流）新課件

第5節(jié)：泥石流

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道泥石流的發(fā)生條件；2、知道泥石流的危害；3、了解減少泥石流危害的方法；4、增強(qiáng)防災(zāi)、抗災(zāi)意識(shí)。泥石流的危害泥石流帶來了哪些危害？沖毀公路、鐵路、水電站等設(shè)施摧毀礦山掩埋良田堵塞河流毀壞房屋建筑泥石流的特點(diǎn)突發(fā)性、歷時(shí)短經(jīng)常與山體滑坡和崩塌相伴發(fā)生活動(dòng)一：探究泥石流形成的自然原因1、用松散的泥土堆制一個(gè)山谷模型2、在土質(zhì)山谷模型的坡面灑水3、加大灑水的量，使坡面形成較大的水流1、降水量少：在土質(zhì)山谷模型的坡面灑水現(xiàn)象：________________________2、降水量多：在坡面上加大灑水量現(xiàn)象：___________________________

————————————3、此實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象和圖3-48中有相似之處嗎？土壤變濕，水流量小水流量變大，沖刷下來的泥沙多，并在谷底堆積

模擬實(shí)驗(yàn)1、降水量少：在土質(zhì)山谷模型的坡面灑水現(xiàn)象：________________________2、降水量多：在坡面上加大灑水量現(xiàn)象：___________________________降水量土壤變濕，水流量小水流量變大，沖刷下來的泥沙多，并在谷底堆積降水量

模擬實(shí)驗(yàn)3、比較實(shí)驗(yàn)1、2，說明泥石流的形成與_________有關(guān)，__________越大，越容易形成泥石流.4、由此推測(cè)，影響泥石流形成的原因有___________一是地形因素，山丘、丘陵等坡度陡峭的地形二是天氣因素，暴雨或持續(xù)性降水，形成水量很大

是山區(qū)因?yàn)楸┯昊蚱渌蛞l(fā)的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流：請(qǐng)你分析

猜想泥石流的發(fā)生可能與什么有關(guān)？（依據(jù)）當(dāng)?shù)貧庀缶郑褐矍ツ晁募径鹊浇衲晟习肽甑某掷m(xù)干旱，8月7日晚舟曲縣城東北部山區(qū)突降特大暴雨，持續(xù)降水40多分鐘，降水量達(dá)90多毫米地形表層有大量松散的土和石塊表層有大量松散的土和石塊當(dāng)?shù)貧庀缶郑褐矍ツ晁募径鹊浇衲晟习肽甑某掷m(xù)干旱，8月7日晚舟曲縣城東北部山區(qū)突降特大暴雨，持續(xù)降水40多分鐘，降水量達(dá)90多毫米猜想泥石流的發(fā)生可能與什么有關(guān)？（依據(jù)）地形1、山區(qū)（陡峭的地形）2、表層堆積有大量的松散碎屑物3、有暴雨或持續(xù)性的降水泥石流的形成自然原因

地震過后，坡面上的碎屑物受震動(dòng)而變松動(dòng)，容易形成泥石流。在我國西北內(nèi)陸地區(qū)，積雪融化引發(fā)的泥石流也經(jīng)常發(fā)生。地殼運(yùn)動(dòng)活躍，山體中斷裂發(fā)育。地震頻發(fā)，巖石破碎，遇暴雨就容易發(fā)生泥石流?；顒?dòng)二：探究人類活動(dòng)影響泥石流的形成1、在土質(zhì)山谷模型的B處堆入一些沙子，再向坡面上灑較大的水流。觀察與前面活動(dòng)有什么變化？2、有哪些人類活動(dòng)可以起到類似“堆沙子”的效果？

開礦、采石形成的礦渣、棄土修建公路、鐵路和其他建筑時(shí)破壞的地表等活動(dòng)二：探究人類活動(dòng)影響泥石流的形成1、在土質(zhì)山谷模型的坡面上覆蓋草皮，再向坡面灑較大的水流與沒有植被覆蓋相比的變化：泥沙堆積量減少由此可見，良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生。同樣，植被的減少可以家居泥石流的發(fā)生與危害。泥石流的發(fā)生除了自然原因，還有人為因素：人類不合理的開墾，破壞植被等

除了舟曲地區(qū)

我國還有哪些地區(qū)容易發(fā)生泥石流？

分析下圖，說說我國泥石流的主要分布地區(qū)和特點(diǎn)？西藏、四川、甘肅、云南等省區(qū)山地。泥石流主要分布在我國的山區(qū)。如果到山區(qū)旅游發(fā)生泥石流你應(yīng)該怎么辦？

√√逃生事項(xiàng)遇到泥石流發(fā)生時(shí)，要跑到開闊地帶，并迅速移到高處，不要順溝方向往上游或下游逃生，要往兩邊的山坡逃生。千萬不可在泥石流中橫渡！我國山地面積廣大，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜。所以地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生。如何防御泥石流呢？5、搶險(xiǎn)救災(zāi)泥石流災(zāi)害的防御4、工程措施2、疏散1、預(yù)警3、植樹造林小結(jié)產(chǎn)生泥石流的條件1.山區(qū)地形2.大量松散碎屑物3.暴雨或持續(xù)性降水減少泥石流產(chǎn)生的方法：植樹造林。遇到泥石流時(shí)的逃跑路線。AB1、A、B植被條件相同，哪個(gè)地區(qū)更容易發(fā)生泥石流災(zāi)害？練習(xí)√更陡峭2、山上發(fā)生了泥石流，而此時(shí)你恰好在泥石流的路徑中央，此時(shí)你該沿哪個(gè)方向逃跑（）

A、迎著泥石流的方向跑

B、順著泥石流的方向跑

C、垂直于泥石流的方向跑

D、沿與泥石流成一定角度的方向跑C3、下列災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)的是（）

A、地震

B、泥石流

C、臺(tái)風(fēng)

D、霜凍B4、下列地區(qū)屬于泥石流頻發(fā)的地區(qū)的是（）

A、浙江

B、上海

C、甘肅

D、廣東c人類的下列活動(dòng)，有助于削弱泥石流活動(dòng)強(qiáng)度的是（）A、亂砍濫伐、毀林開荒B、開采礦物、堆放礦渣C、修建公路、破壞地表D、修建水庫、調(diào)蓄水流D課本P109練習(xí)說明形成泥石流的三個(gè)主要自然條件1、地形陡峭的山區(qū)2、山坡或溝谷表層推擠有大量松散碎屑物3、有暴雨或持續(xù)性降水列舉可能加劇泥石流危害的三種人類活動(dòng)1、亂砍濫伐、毀林開荒2、開礦時(shí)不合理堆放礦渣3、修建公路時(shí)破壞山坡表面4.6汽化與液化

復(fù)習(xí)提問：1、什么叫熔化？什么叫凝固？2、什么叫晶體？什么是非晶體？兩者的根本區(qū)別是什么？3、自然界中，物質(zhì)存在的狀態(tài)有哪幾種？熔化凝固汽化液化(凝結(jié))固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程它們分別屬于什么現(xiàn)象？汽化液化汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰值日生拖過的走廊有沒有不會(huì)干的時(shí)候？在夏日……在嚴(yán)冬……一、蒸發(fā)像這種在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做______.蒸發(fā)我說、我說、我來說說說實(shí)際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例，并試著說明理由你明白曬衣服的學(xué)問嗎？你曬過衣服嗎？怎樣使衣服干得更快？掛在朝陽處掛在通風(fēng)處把衣服撐開1、提出問題：液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？1）可能與液體溫度的高低有關(guān)2）可能與液體表面積大小有關(guān)3）可能與液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)……2、建立假設(shè)：二、蒸發(fā)快慢的影響因素4、獲取事實(shí)與證據(jù)：液體溫度液體表面積液體表面空氣流動(dòng)情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同3、制定計(jì)劃：(控制變量法)(設(shè)置對(duì)照組)4、獲取事實(shí)與證據(jù)：5、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)：液體溫度液體表面積液體表面空氣流動(dòng)情況蒸發(fā)快慢相同相同相同相同相同相同溫度高蒸發(fā)快表面積大蒸發(fā)快空氣流動(dòng)快蒸發(fā)快6、合作與交流：蒸發(fā)的快慢.SWF對(duì)于同種液體影響蒸發(fā)快慢的因素液體的溫度液體的表面積液體表面空氣流動(dòng)快慢二、蒸發(fā)快慢的影響因素小結(jié)伸出你的左手。在手心兩側(cè)分別滴一滴酒精和一滴水觀察哪個(gè)先蒸發(fā)完。不同的液體蒸發(fā)的快慢一樣嗎？思考干手器升高溫度；加快液體表面空氣流動(dòng)速度加快蒸發(fā)電吹風(fēng)升高溫度；加快液體表面空氣流動(dòng)速度加快蒸發(fā)曬谷加快蒸發(fā)滴灌減小蒸發(fā)減小液體與空氣的接觸面積噴灌滴灌和噴灌與傳統(tǒng)的灌水方式相比省水60-70%。保鮮膜減小蒸發(fā)伸出你的左手。在手心兩側(cè)分別滴一滴酒精和一滴水觀察哪個(gè)先蒸發(fā)完。不同的液體蒸發(fā)的快慢一樣嗎？不同液體，相同條件下蒸發(fā)快慢______結(jié)論不同你有這種經(jīng)歷嗎?剛游泳完上岸，風(fēng)吹來會(huì)感覺比在水中還冷，為什么？1.在胳膊上擦一些酒精，皮膚有_________的感覺？2.對(duì)著擦有酒精的皮膚吹氣，這種感覺會(huì)___________涼爽更明顯小實(shí)驗(yàn)三、液體蒸發(fā)時(shí)，是向外界散熱，還是從外界吸熱？實(shí)驗(yàn)：課本149頁1、溫度計(jì)置于空氣中，讀數(shù)是

。2、溫度計(jì)插入酒精中，讀數(shù)是

。3、溫度計(jì)從酒精中取出后；讀數(shù)怎樣變化？

。降低結(jié)論：蒸發(fā)過程要______吸熱從這個(gè)活動(dòng)中，你能說說蒸發(fā)有什么作用？1、液體蒸發(fā)時(shí)，要從周圍環(huán)境吸收熱量，使周圍環(huán)境溫度_____。2、蒸發(fā)是吸熱過程，蒸發(fā)有_____作用。降低致冷日常生活中利用液體蒸發(fā)吸熱降溫的實(shí)例有哪些？你來說，我來說在大熱天，灑水車為什么要向地面灑水？高燒病人可用酒精幫助降溫

天好熱啊，這樣舒服多了！它們?yōu)槭裁催@樣啊?伸長舌頭增大液體的表面積,加快蒸發(fā),從而降低體溫.1、濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是水的______過程，它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種，它可以在______溫度下進(jìn)行。2、人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是由于_________________的原因，一杯40℃的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度______40℃（填：高于、低于或等于）。蒸發(fā)汽化任何蒸發(fā)需要吸熱低于基礎(chǔ)鞏固3、夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)椋ǎ〢、扇來的風(fēng)是涼的B、扇來的風(fēng)把身上的熱吹掉了C、扇來的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D、扇風(fēng)能使空氣溫度降低C4.下列事例中，不能加快液體蒸發(fā)的是（）

A.把瓶中的水倒入盤中B.把濕衣服從樹蔭下移到陽光下C.把濕毛巾掛在電風(fēng)扇前吹D.利用管道代替溝渠輸水D知識(shí)遷移5.喝開水的時(shí)候，常向水面吹一些氣，這樣喝起來就不太燙，這是由于（）A.向水面吹的是冷氣，因此溫度高B.吹氣使熱水下沉而冷水留在上面C.吹氣加快水面汽化，使水面溫度降低D.吹氣使水面流動(dòng)，因此使水面溫度降低C知識(shí)遷移6.兩只外行不同的容器，如圖：原來里面盛有相同質(zhì)量的水，經(jīng)過一段較長的時(shí)間之后，容器內(nèi)水的多少情況是（）A.甲容器內(nèi)水比較多B.乙容器內(nèi)比較多C.兩容器內(nèi)水一樣多D.少條件不好判斷B知識(shí)遷移甲乙7.下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A.給盛有水的杯子加蓋B.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋C.把濕衣服放在通風(fēng)處D.把蔬菜用保鮮膜包好，放入冰箱內(nèi)C挑戰(zhàn)中考學(xué)以致用住在非洲沙漠中的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物。一名初中生發(fā)明了一種“沙漠冰箱”罐中罐，它由一個(gè)內(nèi)罐和一個(gè)外罐組成，兩罐之間填入潮濕的沙子，使用時(shí)將食物和飲料放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，然后放在干燥通風(fēng)的地方，并經(jīng)常向兩罐間的沙子上灑些水，這樣就能起到保鮮的作用。（1）經(jīng)常在兩罐間灑些水的原因是_________________________（2）放在干燥通風(fēng)的地方是為了_________________________利用水的蒸發(fā)吸熱降溫加快水的蒸發(fā)這節(jié)課我學(xué)到了什么？

我是蒸發(fā)，我是汽化中的一種方式。我很溫和，在任何溫度我都能進(jìn)行。我的快慢與溫度、表面積的大小、空氣流動(dòng)速度有關(guān)。還跟我的體質(zhì)有關(guān)，我在不同的液體中跑的快慢也不一樣，在變成氣體時(shí)會(huì)吸收熱量，使周圍溫度降低，人們?cè)诤芏喾矫娑祭梦业倪@一特性呢。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了解我了嗎？2、沸騰——汽化的另一種方式觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)

小燒杯內(nèi)裝大約100克的溫水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，把溫度計(jì)從塑料蓋子中央的孔內(nèi)穿進(jìn)去，蓋上燒杯，使溫度計(jì)的玻璃泡沒入水中。沸騰前觀察現(xiàn)象:沸騰時(shí)1、沸騰前、沸騰時(shí)氣泡上升時(shí)的變化？2、沸騰前水的溫度變化？沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度越來越高？1.水沸騰前的溫度變化是____________2.水沸騰后,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________3.水沸騰時(shí)溫度的變化是_____________不斷升高內(nèi)部形成大量氣泡,氣泡上升到水面而破裂溫度保持不變沸騰水沸騰后停止加熱，水是否繼續(xù)沸騰？根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，在坐標(biāo)紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線。900（℃）溫度100時(shí)間液體沸騰的條件：（1）溫度達(dá)到沸點(diǎn)（2）繼續(xù)吸熱沸騰的特點(diǎn)（1）是劇烈的汽化現(xiàn)象（2）在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生（3）沸騰過程要吸熱，溫度保持不變沸點(diǎn)沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度沸點(diǎn)與液面氣壓的關(guān)系：液面氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高

沸騰在沸點(diǎn)下進(jìn)行，低于這個(gè)溫度，液體吸熱升溫，不沸騰；在這個(gè)溫度，吸熱，沸騰，但不升溫。沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度閱讀書本P151頁沸點(diǎn)表，根據(jù)這張表你能得出哪些結(jié)論？１）不同的液體的沸點(diǎn)是不同的

２）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的水的沸點(diǎn)是１００℃

３）同一種物質(zhì)的沸點(diǎn)與氣壓的高低有關(guān)低沸點(diǎn)物質(zhì)的用途冷凍治療蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)不同點(diǎn)特點(diǎn)影響因素都是汽化現(xiàn)象，都要吸收熱量只發(fā)生在液體的表面在任何溫度下都能發(fā)生1.同時(shí)發(fā)生在液體的表面和內(nèi)部2.只在一定溫度(沸點(diǎn))下發(fā)生1.液體溫度的高低.2.液體表面積的大小3.液體表面空氣流動(dòng)的快慢思考:比較蒸發(fā)和沸騰的異同液體表面氣壓的大小1、請(qǐng)判斷下列圖像屬于水的沸騰圖像的是（）TtTtTtTtABCDC2.下表是某液體加熱時(shí)時(shí)間與溫度表,從表中可知該液體的沸點(diǎn)是

℃。

時(shí)間/分02468101214161820溫度/℃

151821242730333535353535甲乙3、當(dāng)甲中的水沸騰時(shí)，乙中的水是否沸騰？為什么？思考題不會(huì)沸騰。

因?yàn)榉序v需要兩個(gè)條件：

1.達(dá)到沸點(diǎn)

2.持續(xù)加熱

試管乙中的水可以達(dá)到沸點(diǎn)，但是不會(huì)達(dá)到持續(xù)加熱的目的，因?yàn)槌掷m(xù)加熱需要溫差，燒杯中的水魚試管中的水不存在溫差。二、液化液化（2）夏天吃冰棍時(shí)，揭開包裝紙后，冰棍會(huì)冒白氣。（1）冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上蒙一層小水珠。

（3）打開冰箱門，可看見一團(tuán)白氣。

在實(shí)際生活，還看到哪些冒“白氣”或“出汗”的現(xiàn)象(4)裝冰水的杯子外壁會(huì)“冒汗”(5)梅雨季節(jié)有些房間的地面和家具會(huì)“出汗”你能解釋以下現(xiàn)象嗎？應(yīng)用：幫助分離混合氣體。氣體液化的方式：1.降溫（降至一定溫度時(shí)氣體就會(huì)液化）什么條件下氣體才能液化?

氣體液化所需達(dá)到的溫度成為液化點(diǎn)。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，氣體的液化點(diǎn)等于其液態(tài)的沸點(diǎn)。降溫液化有缺陷：（1）低溫技術(shù)要求很高，實(shí)際上不容易獲得低溫；（2）許多物質(zhì)不可能在低溫環(huán)境下使用，如液化石油氣。（１）將少量的乙醚吸進(jìn)注射器，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。（２）握住注射器的下端，乙醚有什么變化？乙醚從液體汽化成氣體。（３）向內(nèi)推動(dòng)活塞，你可以看到什么？乙醚從氣體液化成液體。2.加壓,縮小體積(壓縮體積)應(yīng)用:便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存。氣體打火機(jī)液化石油氣運(yùn)載火箭思考：電冰箱工作時(shí)，其側(cè)面和背面為什么會(huì)發(fā)熱？你知道衛(wèi)星內(nèi)的熱管溫控技術(shù)嗎？

管內(nèi)工作的液體在向陽面汽化吸熱，在背陽面液化放熱。使溫差不致過大，滿足電子設(shè)備的溫度要求。討論

1、當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí),為什么靠近壺嘴的一段看不見”白氣”,而在上面一段能夠看得見?

靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣沒有被液化,而后面一段水蒸氣溫度較低,液化成小水滴,所以能被看見.2、冬天的夜晚，窗戶玻璃上有水珠生成，為什么？請(qǐng)思考在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？討論內(nèi)側(cè)有水珠

冬天屋子里熱外邊冷，屋里的熱空氣遇到冷玻璃放熱液化，成為小水滴

3、被100℃的水蒸氣燙傷,比被100℃的水燙傷嚴(yán)重得多,為什么?因?yàn)樗魵庖夯枰懦鰺崃?討論你能說明其中的道理嗎？（1）有些醫(yī)院里，冬天常用水蒸氣通過管道通入各個(gè)樓層取暖。

（2）用嘴對(duì)手背慢慢地哈氣手感覺熱，用力吹氣手感覺涼。1.氣體液化的方式：a.降溫（降至一定溫度時(shí)氣體就會(huì)液化）

二.液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程(放熱)b.壓縮體積2.”白氣”是小液滴,屬于液態(tài)包有酒精棉球敞口的杯中酒精密封的杯子1、今天的氣溫是20℃，請(qǐng)判斷下列四個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)與氣溫的比較。2、下表列出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下3種氣體的沸點(diǎn)?，F(xiàn)把這3種氣體的混合氣體通過液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來，則先后得到的氣體的順序是（）A、氧、氫、氮B、氫、氧、氮C、氫、氮、氧D、氧、氮、氫物質(zhì)氧氫氮沸點(diǎn)－183－253－196D3、用塑料膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)新技術(shù)－－地膜覆蓋法，地膜的主要作用是：______________________________。4、打開冰箱門時(shí)，我們可以看到冒“白氣”，這是________的水蒸氣遇冷_____形成的?？諝庵幸夯?，保濕5、夏天，小剛同學(xué)買了一只西瓜，吃了一部分后將剩下的部分保存起來下列措施中，不能防止水份蒸發(fā)的是（）A、將西瓜放入冰箱中B、將西瓜放入高壓鍋內(nèi)封存C、用保鮮膜將西瓜包好D、將西瓜切成小塊后存放D6、兩只相同的杯子放置在窗前，分別盛放等高的水和汽油。一段時(shí)間后，兩杯中的液面如圖所示。這個(gè)事例說明液體的蒸發(fā)跟液體的（）A、表面積大小有關(guān)；B、溫度高低有關(guān)；C、表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)；D、種類有關(guān)；D7、夏天從冰箱中取出的雞蛋，?？吹诫u蛋先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是_________。8、下列物態(tài)變化中屬于液化現(xiàn)象的是（）A、從冰箱中取出的冰塊化成水B、清晨河面上出現(xiàn)薄霧C、冬天屋頂有一層霜D、鋼水澆鑄成火車輪B9.在30℃的教室中，