童年的回憶作文500字初一【3篇】

童年的回憶作文500字初一【精選3篇】童年的回憶作文500字初一【精選3篇】一

年幼的我，總愛數(shù)雨點(diǎn)在水面漾起的漣漪，每次都埋怨它溜得太快；年幼的我，總愛盯著雨過天晴的彩虹，試圖找出第八種顏色；年幼的我，總愛艷羨著小盼望自己也能在蔚藍(lán)的天空飛翔……而有一件令我難忘的事，那是發(fā)生在我七歲時的“喝酒趣事”。

七歲的我，正讀著一班級。那是，我好艷羨大人們能喝酒，不管是白的黃的，幾杯酒下肚，什么晦氣的事兒全都拋至九霄云外。這樣的艷羨，讓我始終惦念著喝上它幾口。

最終，機(jī)會來了。

那一次，我跟隨父母去酒店喝喜酒，我不時地朝桌上的酒瞥幾眼，好像要把它給喝上兩三口。飯吃了些，我在酒店中閑逛，左看看，又瞧瞧，目光鋒利地搜尋著，至于搜尋什么，我也不知道。

我走到正廳的角落，發(fā)覺一桌已經(jīng)散席的餐桌，一瓶“青島啤酒”原封不動的放在那兒，明顯是一桌不喝酒的。

我心生一計(jì)，把酒藏在衣服里，然后捂著肚子，躬著身子，像拉肚子一般，慢跑出大廳，躲在一個角落正預(yù)備飲酒，可突然發(fā)覺沒有起子。我若回去吧，大人們又起疑，怎么辦呢？性急的我，干脆將瓶口砸碎，。

我拿起瓶子，直接往嘴里倒進(jìn)一大口，并沒有像我想象的一樣：味道和可樂沒啥區(qū)分吧。而是肚子里像火燒一般，直燎到喉嚨。我把瓶子一扔，破了，我便把這碎片和剛才瓶口的碎片一起藏了起來。

回到正廳，爸爸發(fā)覺我那么難過，問我怎么了，我慌了，隨口編了個理由：“被……被……被花生米搶著了。”爸爸聞言，沒有再追問。

真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩。”直至現(xiàn)在，我一聞到酒的味兒就嗆鼻，再也沒有有意地接近酒了。

童年生活，像一個個五彩斑斕的.夢，個個記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍寶，顆顆發(fā)出童年的幻想。童年生活，如一滴滴清亮無比的水，滴滴反射童年的天真……

童年的回憶作文500字初一【精選3篇】二

童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株雪白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……

小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜愛養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會布滿花兒的芳香，就這樣，漸漸的我也喜愛上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清爽亮麗的風(fēng)景。

聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是由于汲取了土壤里的養(yǎng)分，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會漸漸地長出小小的嫩芽，然后成長。

自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆?！庇谑切r候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也肯定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜愛吃的口味，當(dāng)心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充分的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。

這天晚上我就做了一個奇異的夢：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許很多多五顏六色的水果糖，

我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……

為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見。觀察我不去管兒慢慢萎凋的花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的花了呀？”

我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發(fā)芽了，長成大樹了，就可以結(jié)水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發(fā)芽，結(jié)小草莓給瑤瑤吃的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在想起來，那時的我是那么的布滿童真，布滿天真，單純，又那么快樂、歡樂，我是多么懷念小時候那段美妙的時間啊！

童年的回憶作文500字初一【精選3篇】三

光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。很多童年往事宛如浮萍，飄逝而去，唯獨(dú)那件事依舊歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

教過我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過我三年的語文老師。留給我的印象去更為深刻。

假期間，在多功能教室上第一堂語文課，上課鈴聲未落，便推開闖進(jìn)一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他仰頭闊步地走上講臺，雙手撐在講臺桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立即爆發(fā)出一陣大笑。原來他的形象著實(shí)叫人不敢恭維，且不說那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為：“孿生兄弟。”他看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風(fēng)趣地說：“我性樣，是吉首一小的語文老師?！蔽液蜅顏啙嵈舐曊f：“知道”楊老師說：“你知道，他們知道嗎？”全班同學(xué)一起說：“知道。”楊老師沒話說了。

楊老師不但幽默，講去課來妙語連珠，生動活潑。但他非常仔細(xì)，非常嚴(yán)峻。

有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)覺了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺上，震得整個走廊都在顫抖。他厲聲說：“抄襲可恥！我不能容忍自己的同學(xué)做出這樣的丑事……”，從今以后，班里再也沒人敢抄襲作業(yè)了。