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文檔簡介
第8頁共8頁2023?年頂崗實?習個人總?結標準版?轉眼,?頂崗實習?又到了總?結各種收?獲,整理?實習期間?各種感動?和不舍的?時候。_?___天?是如此的?短暫,但?對我們將?進入社會?工作的大?學生來說?,這次實?習機會是?十分珍貴?的,頂崗?實習,給?了我們鍛?煉自己各?種能力,?發(fā)現(xiàn)自己?不足,改?進工作,?學習經驗?的機會,?因此我也?十分珍惜?這次機會?,好好的?鍛煉自己?的教師職?業(yè)技能,?為將來從?業(yè)打好基?礎、積累?經驗。頂?崗實習,?可以說是?非常好的?一種學生?實習方式?。我所?在的學校?是遵義縣?西坪中學?,學校在?遵義縣的?西坪小鎮(zhèn)?上,學校?有兩棟教?學樓,有?教師__?__人,?學生70?0來人,?學生大部?分住校,?學校食堂?膳食。就?教學設備?來說,學?校配備有?多媒體教?室,有遠?程教育,?但教具相?對欠缺,?記得我去?借個地球?儀上課都?沒借到,?好像是弄?丟了的樣?子,食堂?沒有卓凳?,吃飯時?教師學生?都站著,?一日三餐?,基本是?素食,但?一星期偶?爾還是可?以吃上豬?腳等肉食?。教師們?精神狀態(tài)?飽滿,學?生如此,?充滿朝氣?,這與學?校重視體?育鍛煉是?分不開的?。西坪中?學,在這?里生活的?____?天,留下?了太多回?憶,收獲?的很多知?識經驗,?與學生,?老師們相?處的每個?日夜,學?校老師們?工作,生?活上的親?切指導,?使我很快?適應了環(huán)?境,從沒?多少上課?經驗到實?習后期能?順利的上?完一堂課?,不但成?長了自己?,也感受?到了關懷?給一個新?人是這般?的鼓勵,?讓我喜歡?上了教師?行業(yè),體?會到作為?一名教師?的諸多不?容易。?在實習期?間,我盡?量抓住機?會,從各?方面鍛煉?自己,讓?自己從多?方面成長?,以更加?適應將來?的正式工?作。在實?習學校,?我們和正?式職工一?樣上下班?,備講課?。在各個?方面都以?一個正式?職工來要?求自己,?讓自己在?最短的時?間內得到?最大的成?長。在?頂崗實習?之前,我?就已經做?好了當一?名老師的?準備,首?先是三年?時間的大?學學習,?積累了足?夠的知識?,再次是?從心理上?已經準備?好了做一?名老師,?融入一個?班級、一?個教研室?、一個學?校。在到?達實習點?之前,學?校和學院?給我們開?了兩次會?,兩次會?的內容也?是為我們?以后的角?色轉換指?明了道路?,八大心?態(tài)“融入?、學習、?在教學?工作方面?,到西坪?中學的當?天下午,?學校的余?書記分配?我上七年?級1班的?地理教學?工作,九?年級〈4?〉班的數(shù)?學教學,?八年級1?班的體育?,八年級?2班的專?題教育課?程,我地?理科學專?業(yè)的,上?這么些不?同類型的?課,心里?難免有不?自信。在?大學我們?所學到的?大都是理?論上的東?西,平時?微格教室?的技能訓?練,但還?是有很多?不足,而?頂崗實習?是一次非?常好的將?理論轉化?為實踐的?機會。這?次實習,?我們是后?一批從學?校出發(fā)的?,推遲了?兩周,所?以到西坪?中學,沒?有其他同?學一樣先?組織聽課?見習兩星?期,而是?直接上課?,剛上講?臺,上課?經驗非常?不足。雖?然這不是?第一次上?講臺,但?新環(huán)境里?,面對得?是一個個?班脾氣各?異的學生?、上課各?環(huán)節(jié)的設?計以及所?講內容學?生的接受?程度等方?面都不相?同。初期?上課的時?候,我上?課講的理?論識程度?等問題,?有些教學?環(huán)節(jié)設計?也存在不?合理狀況?,還有我?上課時語?速快。我?的指導老?師在聽我?講課時也?將我這些?問題指了?出來,讓?我慢慢適?應教學工?作,學會?教學經過?實習的鍛?煉,我學?會了怎樣?去當一名?老師,怎?樣去和學?生相處,?怎樣去管?理學生。?在班主?任工作方?面,來到?實習學校?,我不僅?是要擔任?地理教學?工作,還?有實習班?主任的安?排。來到?實習學校?,我擔任?七年級1?班的地理?教學工作?,兼任他?們的實習?班主任。?和學生相?處是一門?智慧,他?們既是一?個班集體?,同時也?是一個個?不同的學?生,他們?班的__?__名學?生特別活?潑,是學?校重點班?,學生聰?明,平時?就問這問?那的,似?乎有很多?問題要解?決一樣,?一開始面?對他們我?有點毫無?頭緒,后?來經過班?主任指導?老師的指?點,在面?對學生的?時候,根?據學生的?脾氣性格?,對待他?們就要有?不同的辦?法。同時?在處理突?發(fā)事件時?,更是要?保持冷靜?,既要做?出處理,?也要顧慮?學生的面?子,即使?他做錯了?。再有就?是平時的?小事,查?衛(wèi)生、看?做操、午?自習紀律?等,平時?零碎的小?事比較多?,要有足?夠的耐心?!同時在?實習階段?,我在班?內開過兩?次主題班?會,意在?培養(yǎng)學生?的責任意?識和集體?意識。從?身邊的小?事做起,?做一個有?責任的人?和熱愛班?集體的人?。班主任?班級管理?,積累了?經驗。在?做班級管?理的同時?,我還對?班級“學?生學習心?態(tài),對未?來預期”?的研究,?對于了解?學生心理?特征,學?習態(tài)度等?開始了自?己教學生?涯研究的?開端。?頂崗實習?即將結束?,回顧頂?崗生活,?我們確實?學到了很?多的東西?。通過平?時和學生?的感情積?累和交流?,發(fā)現(xiàn)自?己很喜歡?和學生相?處,學生?和自己的?關系除了?在課堂上?對他們嚴?肅外,課?余我們可?是什么都?有說,這?也許是新?鮮感,但?很快樂。?最后一星?期,九年?級4班的?學生還給?我們實習?教師舉辦?了歡送晚?會,每個?班級都有?學生送禮?物,有折?花朵的,?寫信的等?等,收到?了很多份?學生禮物?,真的很?感動,感?覺自己是?被“認可?”了。以?后機會來?了,我一?定會回去?看看曾經?自己的第?一批學生?。通過頂?崗實習,?我的教師?職業(yè)技能?得到了鍛?煉,面向?社會,知?識學歷很?重要,但?是經驗卻?顯得尤為?可貴,通?過___?_天的實?習實踐,?提升能力?,增長智?慧,為將?來走上工?作崗位,?做一名符?合現(xiàn)代化?發(fā)展的職?員做了深?造,熱愛?自己的職?業(yè),帶著?感恩的心?去工作。?202?3年頂崗?實習個人?總結標準?版(二)?自頂崗?實習開始?,我就為?自己制定?了明確的?目標,包?括學習上?的、工作?上的、生?活上的及?思想上的?,為的是?讓自己時?刻明確自?己的方向?,保持一?個積極樂?觀的心態(tài)?,堅定自?己的態(tài)度?。在實習?期間,我?每天堅持?寫隨筆,?紀錄自己?的思想表?現(xiàn)。教?學實習時?頂崗實習?的重中之?重,是我?們參加實?習活動的?首要任務?,也是成?為一名合?格教師必?須首先掌?握的技能?。作為師?范學校的?學生,培?養(yǎng)教學能?力,掌握?一定的教?學方法是?我們的基?本功和必?修課。?為了提高?自己的教?學能力,?我采取了?“備課-?聽課-模?仿-講課?-總結”?的方法,?即:首先?整理教材?信息,結?合多本參?考書,指?定出學習?目標及教?學重難點?,書寫成?教案。然?后跟著指?導老師上?課,聽他?講課的目?標、重難?點與自己?分析是否?一致。分?析過后模?仿他的教?學方法及?教學內容?自己在腦?中演練一?遍,吸取?對自己有?用的知識?,并保留?自己的風?格。接下?來就是理?論聯(lián)系實?際,獨立?上課,并?請指導老?師聽課,?將自己備?好的課講?給學生。?課下請指?導老師評?課,指出?這堂課存?在的不足?之處。我?將老師的?指導一一?記下,作?為自己教?學的經驗?積累。就?這樣經過?一個學期?的訓練,?我感覺自?己的教學?水平有了?很大的提?高,不僅?把握住了?教材的重?難點,就?連備課的?速度也大?大提高,?還形成了?自己特有?的教學風?格,這也?是我在教?學上最大?的收獲。?在實習?期間,我?利用自身?特長和自?己已有能?力,積極?參與學校?活動。在?這期間,?我曾為學?校編排了?大型合唱?加手語舞?____?,并在縣?金秋藝術?節(jié)中獲得?了全縣三?等獎,同?時參加的?另一個節(jié)?目___?_也在該?比賽中獲?得了二等?獎;在_?___市?電視臺舉?辦的國學?經典朗誦?大賽中,?我與當?shù)?老師一起?代表學校?參加演出?,并獲得?了優(yōu)秀獎?;在學校?舉辦的大?型校園文?藝演出蓓?蕾之聲中?,我擔任?了主持人?,等等這?些活動既?使我自己?得到了鍛?煉,也為?我們實習?小組樹立?了良好的?形象,使?學校領導?對實習小?組的工作?較為滿意?。20?23年頂?崗實習個?人總結標?準版(三?)一、?實習目的?(一)?簡單了解?車床的工?作原理及?其工作方?式。(?二)學會?正確的車?床使用方?法,并能?正確使用?一種工件?加工方式?。二、?車工準備?知識(?一)車工?安全知識?1、上?班穿工作?服,女生?戴工作帽?。2、?工作時必?須精力集?中,不準?擅自離開?機床。?3、工件?和車刀需?裝夾牢固?,以免工?件和車刀?飛出傷人?。(二?)車工理?論知識?1、車工?:操作車?床,在車?床上加工?機械產品?的工人。?2、什?么是車削?:利用工?件的旋轉?運動和刀?具的進給?運動力,?改變工件?毛坯尺寸?的大小和?形狀的一?種冷加工?車削方法?。3、?車床的型?號標準注?釋及說明?。4、?車床的組?成部分:?主軸箱、?掛輪箱、?走入箱、?拖板箱、?刀架、尾?架、拖板?三桿、床?身、附件?。5、?車床的維?護和保養(yǎng)?。①潤?滑油②檢?查機床是?否完好③?防砸④打?掃衛(wèi)生⑤?關閉電源?。(三?)工件?名稱加工?內容工具?:1、?車外圓車?φ30±?0、__?__度的?外圓車刀?游標卡尺?。2、?車臺階(?畫線定位?)車φ2?2和φ_?___度?外圓車刀?游標卡尺?。3、?車圓弧車?r105?和r13?5圓弧成?型車刀。?4、整?形用銼刀?整形銼刀?、砂布。?三、實?習內容?(一)基?本知識?1、車削?加工的原?理與加工?范圍以及?特點。?2、普通?車床的基?本結構、?種類和用?途。3?、車刀種?類、結構?與作用、?車刀的簡?單刃磨方?法以及安?裝。4?、車削外?圓、端面?、溝槽、?螺紋、錐?面的方法?。5、?工件的安?裝方法、?車床主要?附件的作?用。6?、車削用?量的概念?及選擇。?(二)?基本技能?1、正?確獨立操?作車床、?安裝和使?用常用刀?具。2?、外圓端?面、溝槽?、螺紋和?錐面等車?削加工。?3、獨?立完成作?業(yè)件。?四、實習?結果車?工的實習?時間相對?充裕了許?多,因為?安排了兩?天的時間?來實習車?工。我們?加工的零?件也有兩?個,一個?是一個階?梯圓柱體?,另一個?是小型手?把。除此?而外,我?們利用剩?余的時間?還各自都?極盡想象?力的加工?一些小玩?意,比如?玲瓏寶塔?,葫蘆,?子彈等等?。五、?總結體會?車工是?我實習的?第三個工?種,也是?我練習時?間最長,?自我感覺?掌握程度
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