2023年新高考語文江蘇卷試題真題答案解析版（含作文范文）

第1頁/共20頁2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國I卷)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。對素食者和腸胃疾病患者來說，藜麥的發(fā)現(xiàn)是一個奇跡。藜麥不含麩質(zhì)，富含鎂和鐵，比其他種子含有更多的蛋白質(zhì)，包括人體無法獨自生成的必需的氨基酸。美國宇航局宣布，蔡麥?zhǔn)堑厍蛏蠣I養(yǎng)最均衡的食物之一，是宇航員的理想之選。產(chǎn)于安第斯山的藜麥有一個令西方消費者神往的傳說：印加人非常重視蔡麥，認(rèn)為它是神圣的，并且稱之為“萬谷之母”。不過，蔡麥的愛好者卻通過媒體發(fā)現(xiàn)了一個今人不安的事實。從2006年到2013年，玻利維亞和秘魯?shù)牟帖渻r格上漲了兩倍。2011年，《獨立報》稱，玻利維亞的藜麥消費量“5年問下降了34%,當(dāng)?shù)丶彝ヒ呀?jīng)吃不起這種主食了，它已經(jīng)變成了奢侈品”?！都~約時報》援引研究報告稱，藜麥種植區(qū)的兒童營養(yǎng)不良率正在上升。2013年，《衛(wèi)報》用煽動性標(biāo)題提升了人們對這個問題的關(guān)注度：“素食者的肚子能裝下蔡麥令人反胃的事實嗎?”該報稱，貧窮的玻利維亞人和秘鼻人正在食用更加便宜的“進(jìn)口垃圾食品”?！丢毩蟆?013年一篇報道的標(biāo)題是“藜麥：對你有利--對玻利維亞人有害”。這些消息傳遍了全球，在健康飲食者之中引發(fā)了一場良心危機(jī)。在社交媒體、素食博客和健康飲食論壇上，人們開始詢問食用藜麥?zhǔn)欠窈线m。這種說法看似可信，被許多人認(rèn)可，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克·貝勒馬爾等人對此則持保留意見。畢竟，藜麥貿(mào)易使大量外國資金涌入玻利維亞和秘音，其中許多資金進(jìn)入了南美最貧窮的地區(qū)。幾位經(jīng)濟(jì)學(xué)家跟蹤了秘魯家庭支出的調(diào)查數(shù)據(jù)，將種植且食用藜麥的家庭、食用但不種植藜麥的家庭和從不接觸藜麥的家庭劃分為三個小紐。他們發(fā)現(xiàn)，從2004年到2013年，三個小組的生活水平都上升了，其中藜麥種植戶家庭支出的增長速度是最快的。農(nóng)民們正在變富，他們將這種新收入轉(zhuǎn)化為支出又給周邊民眾帶來了好處。那么藜麥消費量下降34%又是怎么回事呢?原來，在很長的時間內(nèi)兩個國家的藜麥消費量一直在緩慢而穩(wěn)定地下降，這意味著消費量的下降和價格的激增不存在明顯的聯(lián)系。更加接近事實的解釋是，秘魯人和坡利維亞人只是想換換口味，吃點別的東西。第2頁/共20頁為了解藜麥的種植情況，我去了秘魯科爾卡山谷，這里在印加時代以前就得到了開墾。藜麥?zhǔn)且环N美麗的作物，擁有深紅色或金黃色的巨大種球。在安第斯山的這片區(qū)域，人們在梯田上同時種植藜麥以及當(dāng)?shù)靥赜械挠衩缀婉R鈴薯品種?！皣庑枨蠼^對是一件好事，”我的秘魯向?qū)Ы芪骺ㄕf道，“農(nóng)民非常高興，所有想吃藜麥的人仍然買得起這種食物。”她還解釋了另一個好處。之前，秘魯城里人往往認(rèn)為他們這片區(qū)域吃蔡麥的人“很土”?，F(xiàn)在，由于美國人和歐洲人的重視，食用藜麥被視作一種時尚。“利馬人終于開始尊重我們這些高原人和我們的傳統(tǒng)了?！辈＠S亞西南部有一片遙遠(yuǎn)而不造合居住的區(qū)域，那里到處都是鹽湖和休眠火山。在那里，我看到了由藜麥資金支持的當(dāng)?shù)丶毙璧拈_發(fā)和旅游項目。千百年來勉強(qiáng)能夠養(yǎng)家糊口的自耕農(nóng)開始為更加美好的未來而投資。我在2017年4月聽到的玻利維亞人對于該作物的唯一抱怨是，日益增長的供給正在拉低價格。玻利維亞的蔡麥種植面積增長了兩倍多，從2007年的5萬公頃增長到2016年的18萬公項。馬克·貝勒馬爾后來對我說：“這是一個令人悲傷的結(jié)局，因為它的價格不太可能再度回升?！痹陲L(fēng)景如畫的科爾卡山谷，當(dāng)太陽落山時，我問杰西卡，歐洲和北美的消費者是否應(yīng)該為吃掉秘魯人和玻利維亞人的食物而感到內(nèi)疚。我可以猜到答案，但我想聽到當(dāng)?shù)厝说挠H口否認(rèn)?！跋嘈盼?，”杰西卡笑道，“我們有許多藜麥?！闭б豢?，這一關(guān)于食物熱潮、全球貿(mào)易和消費者憂慮的事件講述了謊言被揭穿的過程。不過，這些受到錯誤解讀的真相可能會對當(dāng)?shù)氐娜藗冊斐烧嬲膫?。各行各業(yè)有經(jīng)驗的溝通者會通過片面的事實、數(shù)字、背景呈現(xiàn)某種世界觀，從而影響現(xiàn)實。在這個例子中，新聞工作者和博主出于高尚的理由引導(dǎo)消費者遠(yuǎn)離藜麥：他們由衷地為一個貧困群體感到擔(dān)憂，害怕狂暴的全球貿(mào)易風(fēng)潮會危及這一群體的利益。我們很早就知道這一點：每個新手辨論者和犯錯誤的小學(xué)生都知道如何挑選最有利于自己的真相。不過，我們可能不知道這些真相為溝通者提供了多大的靈活性。很多時候，你可以通過許多方式描述一個人、一件事物或者一起事件，這些描述可能具有同等的真實性。我將它們稱為"競爭性真相"(摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時代》,劉清山譯)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.藜麥適合素食者和腸胃疾病忠者食用，并且由于其營養(yǎng)均衡，被美國宇航局認(rèn)為是宇航員食物的理想之B.“馬克·貝勒馬爾等人對此則持保留意見”中的“此”,指的是被國外需求推高的藜麥價格給玻利維亞和秘魯當(dāng)?shù)厝嗽斐蓚@一說法。C.藜麥的大面積種植，不僅讓玻利維亞和秘魯?shù)鹊剞r(nóng)民的生活水平顯著提高，而且改變了當(dāng)?shù)厝藢见湈в衅缫暤目捶ā.作者認(rèn)為，盡管一些媒體引導(dǎo)消費者遠(yuǎn)離藜麥的做法值得商榷，但是其出發(fā)點卻不是惡意的，他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐呢毨Ь用窀械綋?dān)憂。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()第3頁/共20頁A.從第一段的內(nèi)容可以看出，當(dāng)一起事件超出B.“它的價格不太可能再度回升”,可能是因為市場對藜麥的需求量不再大幅增加，而藜麥的種植面積持C.“每個新手辯論者”“都知道如何挑選最有利于自己的真相”,可見有些“溝通者”會選擇有助于推進(jìn)3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐第二段觀點的一項是()了藜麥，因此開始購買其他食物。”字評論，實際上，停止消費才會真正傷害這些農(nóng)民。”5.作者采用哪些方法證明關(guān)于藜麥的新聞報道結(jié)論有誤?請根據(jù)文本概括。4.①《獨立報》通過片面的事實和數(shù)據(jù)，稱藜麥價格的上漲使玻利維亞人吃不起藜麥了；②《紐約時報》直接援引他人研究，得出藜麥種植區(qū)的兒童營養(yǎng)不良率正在上升的結(jié)論；③《衛(wèi)報》和《獨立報》使用具的調(diào)查論證，用事實反駁報道中的錯誤信息；②借助實地考察的真相加以批駁，比如第三段用親自調(diào)查時掌握的第一手材料，反駁報道中的錯誤信息；③借助常規(guī)邏輯認(rèn)知加以批判，比如最后一段以新手論辯與【解析】土’?，F(xiàn)在，由于美國人和歐洲人的重視，食用藜麥被視作一種時尚”,可見是美國人和歐洲人的重視改第4頁/共20頁【2題詳解】對當(dāng)?shù)氐娜藗冊斐烧嬲膫Α?可見是“可能”會當(dāng)?shù)氐娜藗冊斐烧嬲膫Γx項犯了或然變必然的【3題詳解】C.說的是“停止消費才會真正傷害這些農(nóng)民”,可以用來支撐第三段的觀點，與第二段的觀點關(guān)聯(lián)不大?！?題詳解】具有同等的真實性”,而這些“方式”在上文中有所體現(xiàn)，如“各行各業(yè)有經(jīng)驗的溝通者會通過片面的事比如《獨立報)以“玻利維亞的黎麥消費量‘5年間下降了34%’這一片面的事實和數(shù)據(jù)，得出“當(dāng)?shù)丶彝ァ都~約時報)“援引研究報告”,得出“藜麥種植區(qū)的兒童營養(yǎng)不良率正在上升”的結(jié)論；【5題詳解】第5頁/共20頁“競爭性真相”,使讀者產(chǎn)生誤會甚至引發(fā)良心危機(jī)。則持保留意見",然后結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)家的相關(guān)調(diào)查年到2013年，三個小組的生活水平都上升了，其中藜麥種植戶家庭支出的增長速度是最快的。農(nóng)民們正在吃要發(fā)的人‘很土’?，F(xiàn)在，由于美國人和歐洲人的重視，食用藜麥被視作一種時尚”:另一方面指出當(dāng)最后一段進(jìn)一步指出“這些受到錯誤解讀的真相可能會對當(dāng)?shù)氐娜藗冊斐烧嬲膫Α?意在強(qiáng)調(diào)片面地使用“競爭性真相”會造成更多的傷害，作者在此處用“新手辯論者和犯錯誤的小(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)你總會長大的，兒子，你總會進(jìn)入大學(xué)，把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會和時髦青年一樣，熱衷于旅游。等你走下江堤，花一毛錢去打票，坐上渡船。船上無疑會有許多人。他們挑著擔(dān)子，扛著被子，或許還有板車。他們說話的聲音很高，看人從來都是正視。也許會有人和你搭話，你就老老實實說話。他們沒有你從跳板走上岸，順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路，走半個小時。你能看到村子了。狗總是最先跳出來的。你可以在任何一家的門口坐下，要口水喝。主人總是熱情的，而狗卻時刻警惕著。也許會引來它第6頁/共20頁的朋友們，紛紛表示出對你的興起。你要沉住氣。你謝過主人，再別理狗的訛詐，去河邊尋找灘船。如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個客，你就能躺在艙里，將頭枕著船幫，河水拍擊船底的聲音頓時變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀”的，古人說是“欻乃”,也對。怎么說怎么像。板橋就在太陽落下去的地方。你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江。河灘如沒被淹，一定有放牛的。你走過窯場就不遠(yuǎn)了?？梢詥枂柸?，誰都愿意回答你，也許還會領(lǐng)你走一段，把咄咄逼人的狗子趕開。走到你的腿有點酸了，那就差不多到了。走下大埂，沿著水渠邊的路走。你走過一座小橋，只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫過它。這時，你抬起頭，會發(fā)覺許多眼睛在看著你。你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子。兒子，你得找和你父親差不多年紀(jì)的人，他們才記得。他們會記得那五個“上海佬”,記得那個戴近視哏鏡的下放學(xué)生。他們會說他的好話和壞話。不管他們說什么，你都聽著，不許還嘴。他們會告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧，確實值得笑上一場。你們談到黑了，會有人請你吃飯。不必客氣，誰先請就跟誰去。能喝多少喝多少，能吃多少吃多少，這才像客人。天黑了，他們會留你住宿。他們非常好客。兒子，你去找找那間草屋。它在村子的東頭，通往曬場的路邊，三面環(huán)水。你比著照片，看它還像不像當(dāng)年。也許那草屋已經(jīng)不在了，當(dāng)年它就晃晃的，想必支撐不到你去。也許，那里又成了一片稻田。晚上，你到田間小路上走走。你邊走邊讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”,感受會深深的。風(fēng)吹來暖暖的熱氣，稻穗在風(fēng)中作響。一路上，有螢火蟲為你照著。假如你有膽量，就到襯東頭的大墳塋去。多半會碰上“鬼火”,也就是磷火。你別跑，你坐在攻堆上，體會一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上，勞動，繁殖。他們也曾埋葬過他們的祖先。①你會捉摸到一點歷史感的，這比任何教科書都有效。住上幾天，你就熟悉村子了。男人愛理干干凈凈的發(fā)式，兩邊的頭發(fā)一刀推凈，這樣頭便顯得長了。頂上則是長長的頭毛，能披到眼睛，時而這么一甩，甩得很有點味道。我毒歡見他們光著上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色，黑得發(fā)亮發(fā)光，連麥芒都刺不透它。他們不是生來這樣的。和他們一起下河，你就知道，他們原先比你還白?，F(xiàn)在，他們和你的祖先一祥黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田，就和你一樣黑。下田去吧，兒子。讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來只能背背書包的。你挑起擔(dān)子，肩上的肌肉會在扁擔(dān)下鼓起。也許會掉層皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬，它啥時候都不會被取代。工具越第7頁/共20頁原始就越扔不了，像錘子，像刀，總要的。你得認(rèn)識麥子，稻子，玉米，高梁，紅署。它們也是扔不了的。你干累了，坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽著杵聲，感覺著太陽漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想，該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因為這輸出，才能存活，才得以延續(xù)。那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻，那牛，那狗。那威力無比的你就這樣住著，看著，干著。你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然，這實在不算什么，應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許，借父親的還不行，你得自己去找。當(dāng)你離開板橋的時候，人們會送你。你是不配的，兒子。你得在晚上告別，半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨自在河灘坐上一會，聽聽它的流動。要是湊巧，你可以帶條狗感子回來。找條有主見的。開始，也許它有點想家。日子長了，你們能處好。你會發(fā)覺，為它吃點辛苦是值得的。也就是這些話了，兒子。你得去，在大學(xué)的第一個著假就去。④我不知道究競會怎樣。要是你的船走進(jìn)漕河，看見的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.文章開頭部分，父親想象兒子上大學(xué)后會像時髦青年一樣愛旅游，由此切入長大成人和出門旅行這兩個關(guān)聯(lián)話題。B.兒子在渡船上會邂遁許多陌生人，父親教給兒子，如何通過看他們的神悄、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意。C.父親設(shè)想兒子一路上常會遇到狗，并建議兒子離開時帶走一條狗，可見狗應(yīng)是父親當(dāng)年鄉(xiāng)村生活中難忘的一部分。D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船，還需步行走過許多路，如江堤、大路、大埂、渠邊小路、石橋等，帶有較濃的尋訪意味。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是()A.句子①中“你會捉摸到”的那種“歷史感”,也正是“我”當(dāng)年的經(jīng)驗和感悟。B.句子②語義上與上段文字緊密相連，但單獨成段，語氣和表達(dá)的感情就更強(qiáng)烈。C.句子③中的“飄”,是年輕人的一種心理狀態(tài)，因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。第8頁/共20頁8."下田去吧，兒子"這個段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括。③為何交疊未來與過去?指向關(guān)于成長的主題，即父親帶兒子重溫自己的成長，并期待兒子也能夠在其中③那么河流究竟意味著什么?河流既是環(huán)境與風(fēng)景，也代表著空間的延展和時間的流逝，并承載著人的思【解析】【6題詳解】【7題詳解】C."因脫離了父輩壓制而感到飄然自在"錯誤。結(jié)合“你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河。第9頁/共20頁【8題詳解】結(jié)合"讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來只能背背結(jié)合“你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行”分析可結(jié)合“它啥時候都不會被取代”“它們也是扔不了的”分析可知，作者由此結(jié)合"坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓”“你心平氣和地想想，【9題詳解】實說話。他們沒有壞意”“你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子”“他們會記得那五個‘上海佬’,記得那個戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會說他的好話和壞話。不管他們說什么，你都會告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個12斤的西瓜”等內(nèi)容分析可知，本文其實是父親對第10頁/共20頁結(jié)合"你背著包爬上江堤，看看長江。再沒有比長江更親切的河了”“河水拍擊船底的聲音頓時變得很結(jié)合“你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江”“那一層層茅結(jié)合“它寬，它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東?！薄澳闳ミ^了從主題上看，河流既是人們的得生活環(huán)境，也是自然風(fēng)景，它代表著空間的延展二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)是以先之。"仲尼聞之，曰：“善賞哉，襄子!賞一人而天下為人臣者莫敢失禮矣。"或曰：仲尼不知善囊子有君臣親之澤，操令行禁止之法，而猶有驕侮之臣，是襄子失罰也。為人臣者，乘事而有功則賞。今極天為稱，言下者必以深淵為名。好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說詐也。何以明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年茍瑤與韓、趙、魏伐鄭，遇陳恒第11頁/共20頁【注】①囊子：趙曩子。春秋末年，知、趙、韓、魏四家把持晉國國政，稱“晉四卿”。晉陽之戰(zhàn)，知氏(荀瑤)聯(lián)合韓、魏攻趙，反被趙曩子聯(lián)合韓、魏滅殺。②子鮒：即孔鮒，孔子八世孫。韓非子A云夫子B善之C引D以張木E然F后難之G豈有H不似戰(zhàn)?11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A.主上設(shè)置有關(guān)法令，令行禁止，群臣不收越職侵權(quán)，也沒有了奸詐之心，他B.在武臣看來，韓非與孔子觀點不同的地方很多，在遏奸勸善等方而，韓非不一定就不對，孔子也不一定D.子鮒對韓非之類的諸子學(xué)說閉口不言，充耳不聞，而武臣卻深信不疑，(1)吾群臣無有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之。(2)請略說一隅，而君子審其信否焉。13.(1)我的大臣們都對我有高傲輕慢的意思，只有高赫沒有失掉君臣之間的禮節(jié)，所以先獎賞他。(2)請允許我簡略地說其中的一小部分，您來仔細(xì)考察它真實與否。14.趙襄子獎賞群臣時，孔子已經(jīng)去世許多年，【解析】第12頁/共20頁【10題詳解】材料一中韓非先引用孔子的觀點來說明“禮”的重要，這就是“引以張本”;然后對孔子的話加以批駁，【12題詳解】C."世人”"常通過引經(jīng)據(jù)典……使白己更加賢能，以爭取民眾的信任”說法錯誤。根據(jù)材料二中的“好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說也”可知，在言者”而非“世人”,選項的說法擴(kuò)大范圍?！?3題詳解】【14題詳解】第13頁/共20頁根據(jù)材料二中的“韓非書云…豈有不似哉?然實詐也”可知，子鮒批駁韓非書云“夫子善之”是欺詐之言，由“何以明其然?”引出子鮒批駁韓“實詐”的事實依據(jù)。根據(jù)“昔我先君以春秋哀公十六年四月例來標(biāo)榜自我賢能，想要獲得民眾的信任從而傳播他的說辭。像諸子的著攻打知氏，趙囊子先獎賞臣子然后才有戰(zhàn)果。韓非子在他的書中說，孔子贊賞趙衰子“禮”的根本，然后在書中批駁孔子的看法，難道不像是真的嗎?然而這其實是欺騙。如何能夠證明這一點呢?早年我國先君在哀公十六年四月己丑日去世，直到哀公二十七年時茍瑤與韓國、趙國、魏國攻打鄭的人，這都是韓非的罪過。因此我對這些旁門左道的道理保持沉默、不去聽取諸子的言說已經(jīng)很久了。而恐怕不是我所期望的。"第14頁/共20頁(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)逐字箋來學(xué)轉(zhuǎn)難，逢人個個說曾顏"。賣花擔(dān)上看桃李，此語吾今憶鶴山?！咀ⅰ竣俟{：注釋。這里指研讀經(jīng)典。②曾顏：孔子的弟子曾參和顏回。③鶴山：南宋學(xué)者魏了翁，15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()C.領(lǐng)聯(lián)中使用“自”"親"二字，以強(qiáng)調(diào)要獲得真正學(xué)識必須親白鉆研?！窘馕觥俊?5題詳解】【16題詳解】第15頁/共20頁大家在肩挑的擔(dān)子上觀看鮮花，在喧鬧的酒樓上欣賞音樂，根本想象不到桃李綻到絲竹管弦的精妙。結(jié)合詩歌的標(biāo)題“答友人論學(xué)”可知，此處用“看桃的桃李雖美，但離開“樹頭枝底”,沒有了活力，唯有到樹頭枝底才能體會到其活潑的精神狀態(tài)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分) (3)小剛臨慕了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人【答案】①.草創(chuàng)來就②.就極刑而無慍色③.十二門前融冷光④.二十三絲動紫皇⑤.出師未捷身先死⑥.長使英雄淚滿襟(出師一表真名世，千載誰堪伯仲間)三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題：10分)日常生活中，我們常常會因為忘記重要信息而懊惱，幻想著要是能過目不忘該多好啊!其實，我們更有一位記者，①擁有人們只能望其項背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律：④他腦海里充滿各種孤立的事實，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記網(wǎng)絡(luò)時代，我們沒有辦法也沒有必要.B,畢競互聯(lián)網(wǎng)隨時可以幫我們查閱。不過我們也不能過干依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓(xùn)練提升記憶力，也一直是我們孜孜以求的目第16頁/共20頁18.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10B:記住所有的信息19.語句①可修改為：擁有人們難以望其項背的超強(qiáng)記憶力。語句⑥可修改為：這【解析】【18題詳解】A處，由“因為忘記重要信息而懊惱，幻想著要是能過目不忘該多好啊B處，此處所在的句子是在前文的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，前文說遺忘是有好處的，再結(jié)合橫線前的“沒有辦法也沒有必要”和后文“畢競互聯(lián)網(wǎng)隨時可以幫我們查閱”,可知此處是說我們沒必要記住所有的信息，【19題詳解】(二)語言文字運(yùn)用II(本題共3小題，10分)天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極第17頁/共20頁這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被媽蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗!等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風(fēng)里出來，22.語言文字運(yùn)用1和1I中畫波浪線部分，都有“像……似的”,說說二者表意上的不同。(1)不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。【答案】20.①三個重疊詞語“處處，微微、早早”與“處、微、早”相比，語意得到了強(qiáng)化；②“處處”是“到處”的意思，比“處"范圍更廣，能突出地面的干燥、結(jié)實；③“微微”表示程度不深，比“微”示例二：②處的兩個逗號將時間狀語“半天”獨立出來，起強(qiáng)調(diào)作用，突出“閉住口”的時間之長，凸顯似是，但其實不是，總體上表示否定。②“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口”的感【20題詳解】然后結(jié)合各自的語境分析。如“處處”,意思是“到處”“各個地方”“所有地方”,文中“處處顯出干如“微微”,意思是稍微，表示數(shù)量不多或程度不深，是程度副詞，兩個“微”疊用形容程度更輕，文中"黑土的顏色已微微發(fā)些黃"是說黑土發(fā)黃的色彩很淺，在程度上比“微"更輕。如“早早”,比常時為第18頁/共20頁【2t題詳解】【22題詳解】分析兩處“像……似的”的含義，需先結(jié)合畫波浪線句的前后句分析其所在句子(1)根據(jù)“我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)”可知，互聯(lián)網(wǎng)不能解決所有問題，故此處的“像……似的”具有四、寫作(60分)好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。漫溯中華民族的“清明上河圖”,無論是設(shè)壇講學(xué)，還是街談巷議，好的故事均在其中穿針引線，講第19頁/共20頁述著生活的經(jīng)歷和體驗，傳遞著鮮活的精神和意念。作為一名炎黃子孫，我們踏著兒先民就用大禹治水，勾踐滅吳、昭君出塞等歷史故事，引領(lǐng)著他們血脈相連今日，我們幸運(yùn)地享受著前輩好故事帶來的饕餮盛宴，汲取著先人美好故事蘊(yùn)含當(dāng)然，我們的好故事不應(yīng)只在這960萬平方公里的土地上流傳，而應(yīng)推廣開來，講給天下人聽，也聽第20頁/共20頁材料比較簡單，由兩句話構(gòu)成。第一句話從兩個角度指出好的故事的價值和意義：從淺層次的角度來說，有利于溝通，引人思索；從深層次的角度來說，可以改變個人命運(yùn)，展現(xiàn)民族形象；省略號，給考生留