五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第8課 立體面具-夸張的立體面具｜滬教版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第8課：立體面具–夸張的立體面具一、教材內(nèi)容立體面具的基本構(gòu)成形式：鼻梁、眼眶、嘴巴、耳朵、額頭等（老師可根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)增減）立體面具的夸張形式：調(diào)整上下半?yún)^(qū)間的比例，增加鼻梁高度、眼眶寬度、嘴巴大小、耳朵張力等，營(yíng)造夸張的形態(tài)感操作技法：手動(dòng)造型、使用軟包或泡沫塑料板進(jìn)行造型、涂上顏料進(jìn)行著色等。制作流程：設(shè)計(jì)草圖，確認(rèn)面具的基本構(gòu)成形式以及夸張的形態(tài)感選擇制作材料利用材料進(jìn)行手動(dòng)造型或使用軟包進(jìn)行造型制作完成后，根據(jù)需求進(jìn)行涂色或貼飾二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握立體面具的基本構(gòu)成形式及夸張形式，營(yíng)造夸張的形態(tài)感。學(xué)生能夠掌握手動(dòng)造型、使用軟包或泡沫塑料板等操作技法進(jìn)行制作。學(xué)生能夠設(shè)計(jì)、制作符合自己創(chuàng)意的立體面具。三、教學(xué)重點(diǎn)立體面具的構(gòu)成形式和夸張形態(tài)感的表現(xiàn)方法制作技法：手動(dòng)造型、使用軟包或泡沫塑料板進(jìn)行造型，涂色等。四、教學(xué)難點(diǎn)如何表現(xiàn)立體面具夸張的形態(tài)感制作中如何調(diào)整好手感，提高制品的質(zhì)量五、教學(xué)過程1.授課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備立體面具制作所需的材料和工具，包括軟包、泡沫塑料板、剪刀、膠水等等。數(shù)據(jù)處理工具（如使用電子白板，進(jìn)行多媒體PPT等展示）2.上課環(huán)節(jié)2.1知識(shí)點(diǎn)的講解老師通過多媒體展示等方式，向?qū)W生們介紹立體面具的基本構(gòu)成形式以及夸張的形態(tài)感表現(xiàn)方法。2.2操作技法的示范老師通過示范演示，展現(xiàn)手動(dòng)造型、使用軟包或泡沫塑料板等操作技法進(jìn)行制作過程。2.3學(xué)生制作環(huán)節(jié)學(xué)生們依據(jù)老師所講述并提供的材料和工具，進(jìn)行自己的作品制作。老師要根據(jù)學(xué)生的制作程度，進(jìn)行指導(dǎo)和輔助。3.授課后總結(jié)本課程涉及到許多制作技巧和流程，老師要讓學(xué)生總結(jié)本次課程所學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)化并鞏固在實(shí)踐中的應(yīng)用。六、教學(xué)評(píng)價(jià)老師可以從如下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度制作作品的合理性及創(chuàng)意程度作品的制作過程中是否注重安全七、延伸拓展請(qǐng)學(xué)生到博物館、藝術(shù)展覽等地參觀相關(guān)展覽會(huì)，增強(qiáng)自己的審美能力和感知能力。對(duì)于學(xué)習(xí)有特別興趣的同學(xué)，建議可以自主獲取相關(guān)電子書籍、視頻教程等資料，加深自己的學(xué)習(xí)和掌握程度。八、教學(xué)反思與總結(jié)本次授課，我采用多媒體展示和手動(dòng)演示的方式對(duì)立體面具的制作進(jìn)行了教學(xué)。然而在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如個(gè)別學(xué)生需要更多的時(shí)間來完成自己的作品，手動(dòng)造型和軟包、泡沫板的使用對(duì)部分同學(xué)而言也有難度。因此